UNIT5WORKINGTHELAND

，課前?基礎(chǔ)拉清單一（新語(yǔ)境再認(rèn)再現(xiàn)?學(xué)案式應(yīng)用盤(pán)點(diǎn)）

一、閱讀詞匯一一在詞塊中明義

1.tackleaproblem解決問(wèn)題

2.akeycharacteristic一個(gè)重要的特征

3.dataoutput數(shù)據(jù)輸出

4.poor/fertilesoil貧瘠/肥沃的土壤

5.urbanandruralenvironments城鄉(xiāng)環(huán)境

6.arailwaytunnel鐵路隧道

7.belowthepovertyline貧困線以下

8.receivewidespreadsupport得到廣泛支持

9.mineralwater礦泉水

10.treeroots樹(shù)根

11.boostthetourism促進(jìn)旅游業(yè)發(fā)展

12.overcomeone'sshyness克服羞怯

13.attainaposition獲得職位

14.leisureactivities休閑活動(dòng)

二、表達(dá)詞匯一一在語(yǔ)境中活用

（一）在括號(hào)內(nèi)寫(xiě)出藍(lán)體詞匯在語(yǔ)境中的漢語(yǔ)意思

1.Weestimatedthatitwouldcostabout￡5,000.估計(jì)）

2.Istruggledtodigestthenews.（"?領(lǐng)悟）

3.Thebookaimstocoverallaspectsofcitylife.（〃.方面）

4.Eachcoursecomprises10to12informalweeklymeetings.（.上包含）

5.Ihavegiventhemattermuchthought,examiningallthepossible

alternatives.（〃可供選擇的事物）

（二）寫(xiě)出藍(lán)體詞匯的語(yǔ)境之義及拓展形式

1.You'llneedtoconvincethemofyourenthusiasmforthejob.（vt.使相信）

拓展：convin展n日adi.令人信服的fconvincedad/確信的；深信的

2.Trytounderstandwhat'sactuallyhappeninginsteadofactingonthe

assumptionyou*vemade.（〃?假定）

拓展：assume—假定；假設(shè)；認(rèn)為

3.Hedevotedhisenergiestothereformationofscience.（一?托1...獻(xiàn)給）

拓展：devotedadj：忠誠(chéng)的；摯愛(ài)的fdevotionn.奉獻(xiàn)；忠誠(chéng)

4.Theoilwellextendedseveralhundredsoffeetindepth.（力.深度）

拓展：deepadj.深的adv.深深地—deepenvt.加深

三、詞塊短語(yǔ)一一在語(yǔ)境中辨義活用

寫(xiě)出或選出加藍(lán)部分在語(yǔ)境中的漢語(yǔ)意思

1.Weshoulddevoteourselvestotheenvironmentalprotection.致力于

2.Thegroupiscomprisedof4doctorsand6nurses.由...組成

3.Deepdowninhischaracter,theremusthavebeenaweakness.在內(nèi)心深處

4.Theoriesarebasedonpracticeandinturnservepractice.反過(guò)來(lái)

5.Theywillbeconcernedtodotherightthing一todressproperly,forinstance.

比如

6.Youcandependonhimtomakeasoundchoice.依靠

7.Sichuancuisineisfamousbothathomeandabroad.在國(guó)內(nèi)外

8.Whiledoingthebusiness,sheishavingtwoyoungchildrentocarefor.

照顧

9.Theworldwillbedifferent,andwewillhavetobepreparedtoadapttothe

changes.適應(yīng)

10.Itismoreimportanttogetyourconcentrationbackandfocusonthenext

question.集中

11.Youressayistoolong-itneedscuttingdownalittle.冊(cè)U減

12.Itwasobviousthatmuchofwhattheysaidwasfarfromthetruth.遠(yuǎn)非

13.Theymakeuseofadvertisementstomakethenewproductknown.利用

14.Shegaveupherjobandstarteddoingbusiness.放棄

15.Asforscience,weshoulddoourbesttocatchupwiththeworldhighest

level.至于

16.WeoftenturntotheInternetforinformationweneed.求助于

17.Balanceddietandproperexercisekeepyoufreefromdisease.使..免受

18.Nootherorganizationwasableorwillingtotakeonthechallengingjob.A

A.承擔(dān)B.呈現(xiàn)C.雇用D.招募

四、經(jīng)典句式一一在佳句背誦中品悟規(guī)則用法

1.

Today,itisestimatedthatabout60percentofdomesticriceconsumption

教材原句

inChinaiscomprisedofcropsgeneratedfromYuan，shybridstrains,and

hisstrainshaveallowedChina'sfarmerstoproducearound200million

tonsofriceperyear.（Itisestimatedthat…據(jù)估計(jì)...）

據(jù)估算，現(xiàn)在中國(guó)國(guó)內(nèi)消耗的稻米有大約60%來(lái)自袁隆平的雜交水稻品種形成的

作物，這些品種（形成的作物）讓中國(guó)農(nóng)民每年能夠生產(chǎn)出大約兩億噸稻米。

ItisestimatedthatthisChinesepaintingexhibitionwilllastfourdays.

寫(xiě)作亮句

預(yù)計(jì)這次中國(guó)畫(huà)展將持續(xù)四天。

2.

GiventhatYuan'shybridshavemadehimquitewealthy,onemightthink

hewouldretiretoalifeofleisure,（giventhat...”考慮到..."）

教材原句

鑒于袁隆平開(kāi)發(fā)雜交水稻而變得相當(dāng)富有，有人認(rèn)為他會(huì)退休享受悠閑的生

活。

Giventhathisfamilywaspoor,whathediddeservedtoberespected.

寫(xiě)作亮句

考慮到他家庭貧困，他所做的是值得尊敬的。

Giventhatthestudentsoccupydifferentlevels,theschooladopts

文化典句differentmaterials.

鑒于學(xué)生水平各異，該學(xué)校采用因材施教的模式。

3.

Forexample,pesticidescandamagethelandbykillingnotonlyharmful

bacteriaandinsects,butalsohelpfulones,（notonly…but

教材原句also“不但……而且……"）

例如，農(nóng)藥在殺死有害細(xì)菌和昆蟲(chóng)的同時(shí)，也會(huì)殺死有益的細(xì)菌和昆蟲(chóng)，從而

破壞土地。

2021?浙江6月圖考寫(xiě)作Notonlydoesitenrichmyunderstandingof

traditionalartbutalsomakesmefeelproudofourgreatandglorious

寫(xiě)作亮句Chineseculture.

它不僅豐富了我對(duì)傳統(tǒng)藝術(shù)的了解，而且讓我為我們偉大而光榮的中國(guó)文化感

到自豪。

五、“續(xù)寫(xiě)”片段一一在背誦中品悟如何寫(xiě)靚寫(xiě)美

環(huán)境描寫(xiě)之活動(dòng)場(chǎng)景（一）

WhenStJohnleft,itwasbeginningtosnow,anditcontinuedsnowingallnight

andallthenextday.IntheeveningIsatbymyfire,listeningtothewindblowing

outside,andhadjuststartedreadingwhenIheardanoise.Thewind,Ithought,was

shakingthedoor,butno,itwasStJohn,whocameinoutofthefrozendarkness,

hiscoatcoveredinsnow.

圣約翰離開(kāi)時(shí)，天下起雪來(lái)，持續(xù)了一晚上和第二天一天。晚上，我坐在爐邊，聽(tīng)屋外

呼嘯的風(fēng)聲。我正要開(kāi)始看書(shū)，突然聽(tīng)到什么響動(dòng)。我想是風(fēng)吹動(dòng)門(mén)的聲音吧，但不是，是

圣約翰。他從寒夜中走進(jìn)來(lái)，身上披滿雪花。

［點(diǎn)評(píng)］本段用風(fēng)雪的場(chǎng)景暗示StJohn是為重要的事情而來(lái)。

2課堂?深化學(xué)習(xí)單（全面性診斷自查?重點(diǎn)性解惑掃盲）

一、單詞⑹短語(yǔ)——層級(jí)突破.梯度提能

層級(jí)（一）低階詞匯練中過(guò)

1.comprise「.包含;包括；由...組成

［題點(diǎn)全練］（單句語(yǔ)法填空/完成句子）

①Thedepartmentcomprises(comprise)twobedrooms,akitchen,andaliving

room.

②Wevisitedthecollectionofthefamilylastweekend,comprising(comprise)

morethan1,000famousoldpaintings.

③Itissaidthatthismedicalteamiscomprisedofmanyfamousmedicalexperts.

據(jù)說(shuō)這支醫(yī)療隊(duì)由很多著名的醫(yī)療專(zhuān)家組成。

［系統(tǒng)歸納］

表示“由...組成”的短語(yǔ)：becomprisedof；bemadeupof;consistof;becomposed

of

2.alternativen.可供選擇的事物乩打可供替代的；非傳統(tǒng)的

［題點(diǎn)全練］

完成句子

?Wewillmakefulluseofalternativeenergy,suchassolarandwindpower.

我們將充分利用可替代能源，比如太陽(yáng)能和風(fēng)力。

②Ifyoudon'tliketheschoollunch,youhavethealternativeofbringingyour

own.

如果你不喜歡學(xué)校的午餐，你有自己帶飯的選擇。

一句多譯

由于家庭貧困，湯姆別無(wú)選擇只得輟學(xué)。

③Tomhadnoalternativebuttodropoutofschoolbecauseofhispoor

family,(alternative)

?Tomhadnochoicebuttodropoutofschoolbecauseofhispoor

family,(choice)

［系統(tǒng)歸納］

havenoalternativebuttodo=havenochoicebuttodo=candonothing

butdo

別無(wú)選擇只能做

havethealternativeofdoingsth.有做某事的選擇

there，snoalternative...另ll無(wú)選擇....

3.makeuseof利用；使用

［題點(diǎn)全練］

完成句子

?Primitivemencouldmakeuseoflightfromthesuntomakeafire.

原始人能夠利用太陽(yáng)光生火。

一句多譯

在日本，人們能夠充分利用煤炭。

②InJapan,peoplecanmakefulluseofcoal.

@InJapan,coalcanbemadefulluseofbypeople.

［系統(tǒng)歸納］

由“及物動(dòng)詞+抽象名詞+介詞”構(gòu)成的短語(yǔ)動(dòng)詞，其被動(dòng)形式有兩種：

(1)短語(yǔ)后的名詞作主語(yǔ)，轉(zhuǎn)化為被動(dòng)形式。

(2)短語(yǔ)中的抽象名詞作主語(yǔ)，轉(zhuǎn)化為被動(dòng)形式。常見(jiàn)短語(yǔ)有：takenoticeof(注意……)；

payattentionto(注意...)；takegoodcareof(悉心照顧....)等。

4.farfrom遠(yuǎn)非，遠(yuǎn)不

［題點(diǎn)全練］（單句語(yǔ)法填空/完成句子）

①Farfromhelping（help）uskeephealthy,excessive（過(guò)多的）exercisedoes

greatharmtoourbody.

②Theinformationfromthatwebsiteisfarfromthetruth.

那家網(wǎng)站上的信息絕不是事實(shí)。

③Theteacherleftwithoutaword,whichmeantthathewas

farfromsatisfiedwithourwork.

老師一句話沒(méi)說(shuō)就離開(kāi)了，這意味著他對(duì)我們的工作遠(yuǎn)不滿意。

［系統(tǒng)歸納］

很多短語(yǔ)可以通過(guò)其字面意思進(jìn)行推理，基本可推出其基本意義。如：nowherenear（在

近處沒(méi)有）完全沒(méi)有，遠(yuǎn)不及；nothingbut（除之外什么都不是）只是，就是；anythingbut

（除了……之外任何都是）根本不。

如：IwillbeanythingbutquietonSaturdaynight.

周六晚上我根本靜不下心來(lái)。

5.keep...freefrom/of使...免受（影響、傷害等）;使...不含（有害物）

［題點(diǎn)全練］（完成句子）

?Ordinarysoap,usedproperly,cankeepyoufreefrom/ofbacteria.

使用得當(dāng)?shù)脑?，普通肥皂可以使你免受?xì)菌的侵?jǐn)_。

②Itwasseveralweeksbeforehewascompletelyfreefrom/ofpain.

過(guò)了幾個(gè)星期他的疼痛才完全消失。

③Thiskindofplanthasthefunctiontokeepyoufreefrom/ofmosquitoesa

wholesummer.

這種植物具有使你整個(gè)夏季免受蚊子叮咬的功能。

［系統(tǒng)歸納］

介詞from意義之一是“使免遭；使免受"；介詞。f意義之一是“剝奪；使沒(méi)有”。

如:freeofcharge（免費(fèi)的）；curesb.of...（治愈某人...）；savesb.fromdrowning（救

某人免遭溺水）。

層級(jí)（二）高階詞匯講練通

1.devoteL把...獻(xiàn)（給）；把....專(zhuān)用于；專(zhuān)心于

［題點(diǎn)全練］(單句語(yǔ)法填空/完成句子)

①Wealladmirehimforhisdovotion(devote)totheteachingcareer.

②Itisthoughtthatthemostdevoted(devote)friendofthehumanbeingsis

thedog.

③Medicalworkersdevotethemselvestotreatin川patients.

醫(yī)療工作者專(zhuān)心致力于治療病人。

④2020?全國(guó)卷I書(shū)面表達(dá)Regardlessoftheriskofgettinginfected,Uncle

Liisresponsibleforanddevotedtohisjob.

不顧感染的風(fēng)險(xiǎn)，李叔叔對(duì)自己的工作很有責(zé)任心，并且專(zhuān)心于工作。

［進(jìn)階學(xué)習(xí)］

(1)devote...to...把用于

devoteoneselfto獻(xiàn)身/致力于...

系統(tǒng)

(2)devotedadj.摯愛(ài)的；忠誠(chéng)的

歸納

bedevotedto(doing)sth.專(zhuān)心于(做)某事

(3)devotionn.摯愛(ài)；奉獻(xiàn)；忠誠(chéng)

難點(diǎn)釋解以上短語(yǔ)中的to是介詞，其后要跟名詞、代詞、動(dòng)名詞。

［練重難點(diǎn)］(單句語(yǔ)法填空)

⑤Thescientisthasdevotedtostudying(study)medicineandhassavedmillions

oflives.

2.convinceP力使相信；使確信；說(shuō)服

［題點(diǎn)全練］(單句語(yǔ)法填空/完成句子)

①I(mǎi)ttookmemanyhourstoconvincethepoorboyto儂(go)toschoolagain.

?Everythinghesaysisreasonableandconvincing(convince).

③Iwanttoconvincethemofmyenthusiasmforthejob.

我想使他們相信我對(duì)這份工作的熱情。

④2021,全國(guó)乙卷書(shū)面表達(dá)Iamfullyconvincedthatwiththetipsabovewe

willbecomesmartonlinelearnersandgetthemostvalueoutofournextclass.

我堅(jiān)信，遵循以上建議，我們會(huì)成為智慧的網(wǎng)上學(xué)習(xí)者，并在以后的課堂中獲得最大價(jià)

值。

［進(jìn)階學(xué)習(xí)］

(1)convincesb.todosth.說(shuō)服某人做某事

convincesb.ofsth.使某人相信某事

convincesb.that...使某人相信...

系統(tǒng)歸納

(2)convincedadj.深信的；確信的

beconvincedthat…確信...

(3)convincinga力:令人信服的;有說(shuō)服力的

convincesb.ofsth.類(lèi)似的短語(yǔ)：persuadesb.ofsth.,warnsb.ofsth.,

聯(lián)想拓展

informsb.ofsth.,beafraidofsth.,besureofsth.等。

［練重難點(diǎn)］(完成句子)

(5)1haveinformedhimofthetimeandplaceofthemeeting.

我已經(jīng)通知他會(huì)議的時(shí)間和地點(diǎn)。

3.inturn相應(yīng)地；轉(zhuǎn)而；依次；輪流；反過(guò)來(lái)

［題點(diǎn)全練］(完成句子)

①Tomoftenhelpsyouandinturn,youshouldhelphimwhenheisintrouble.

湯姆經(jīng)常幫你，反過(guò)來(lái)，他有困難時(shí)，你也應(yīng)該幫助他。

②Thetwobrotherstaketurns(in)lookingaftertheirfather.

兄弟倆輪流照顧父親。

③Ifeltverynervouswhenitwasmyturntodeliveraspeech.

輪到我做演講時(shí)，我感到非常緊張。

［進(jìn)階學(xué)習(xí)］

byturns輪流地；交替地

系統(tǒng)taketurns輪流；依次

歸納taketurns(in)doing/todosth.輪流做某事

It/sonesturntodosth.輪到某人做某事

taketurns和byturns都意為“輪流”，前者是動(dòng)詞短語(yǔ)，后者為副詞短

辨析比較

語(yǔ)。

［練重難點(diǎn)］(一句多譯)

我們輪流打掃教室。

④Wetaketurns(in)cleaning/tocleantheclassroom.

⑤Wecleantheclassroombyturns.

4.cutdown砍倒；削減；縮小

［題點(diǎn)全練］(完成句子)

①Withmoreandmoreforestscutdown,largequantitiesofsoilarebeingwashed

away.

隨著越來(lái)越多的森林被砍伐，大量的土壤被沖走。

②Theywerealmostcompletelycutofffromtheoutsideworld.

他們幾乎完全與外界隔絕了。

③Itisimpoliteofchildrentocutinwhentheirseniorsaretalking.

孩子們?cè)陂L(zhǎng)輩講話時(shí)插話是不禮貌的。

④Thedirectorcutoutthebitaboutracialprejudice.

導(dǎo)演把有關(guān)種族歧視的那段刪除了。

⑤Hecutacrossthefieldssoasnottobelate.

為了不遲到，他抄近路穿過(guò)田地。

［進(jìn)階學(xué)習(xí)］

cutoff切斷；隔絕

cutin插嘴；打斷（談話）

系統(tǒng)

cutup切碎；使傷心

歸納

cutout刪去；剪除

cutacre>SS抄近路穿過(guò)；遮擋

辨析cutoff強(qiáng)調(diào)“脫離；隔離”。

比較cutout強(qiáng)調(diào)“除去；刪除”。

［練重難點(diǎn)］（選詞填空:cutout/cutoff）

?Hehadhisfingercutoffinanaccidentatwork.

?Hehasdecidedtocutoutsmokinganddrinking.

二、句式蜀寫(xiě)作一“仿”中學(xué)通?提檔增分

句式——仿用是目標(biāo)

1.Itisestimatedthat...據(jù)估計(jì)...

［用法規(guī)則］

Itisestimatedthat...意為“據(jù)估計(jì)……”。這是一個(gè)含有名詞性從句的復(fù)合句,

that引導(dǎo)主語(yǔ)從句，it為形式主語(yǔ)，為了平衡句子被置于句首。

［應(yīng)用體驗(yàn)］（完成句子）

①2021?新高考1卷寫(xiě)作ItishopedthatYouthcanmakenewprogress.

希望《青春》雜志能夠取得新的進(jìn)步。

②2021?浙江6月周考Atthispoint,itisnotclearwhydogsseemtobe

equippedwiththeabilitytorecognizedifferentfacialexpressionsinhumans.

在這一點(diǎn)上，還不清楚為什么狗好似具有識(shí)別人類(lèi)不同表情的能力。

③2021年1.月新段考8省聯(lián)考卷Itisnotentirelysurprisingthatbears

shouldhaveahighdegreeofintelligence.

熊竟然具有高水平的智商，這一點(diǎn)并不完全讓人驚奇。

④2021?新高考I卷Itisourhopethatincomingdecades,advancesin

sciencewilloffernewperspectivesfromwhichtostudyhowpeoplemanagetheir

lives.

我們希望在未來(lái)的幾十年里，科學(xué)的進(jìn)步會(huì)給我們研究人們?nèi)绾喂芾碜约旱纳钐峁┬?/p>

的視角。

2.giventhat...考慮到

［用法規(guī)則］

giventhat在句中可用作連詞,引導(dǎo)條件狀語(yǔ)從句，意為“考慮到"。given可用作介詞，

表示“只要是：考慮到；假定；已知”。引導(dǎo)條件狀語(yǔ)從句的引導(dǎo)詞還有：

①if如果

?unless除非；如果不

(3)so/aslongas只要

@incase萬(wàn)一

⑤onconditionthat在……的條件下

?supposing/supposethat假設(shè)；如果

?provided/providingthat如果

?assuming(that)…假如

［應(yīng)用體驗(yàn)］(完成句子)

①Giventhattheyarelackinginexperience,theyhavedoneagoodjob.

鑒于他們?nèi)狈?jīng)驗(yàn)，工作做成這樣已經(jīng)相當(dāng)不錯(cuò)了。

②Provided/SuDuosingthatnoobjectionisraised,weshallcarryouttheplan.

假如沒(méi)有反對(duì)意見(jiàn)，我們就實(shí)施這項(xiàng)計(jì)劃。

③Givenherinterestinchildren,teachingseemstherightjobforher.

考慮到她喜歡孩子，教學(xué)看來(lái)是很適合她的工作。

/1寫(xiě)作一仿寫(xiě)最實(shí)效

I寫(xiě)作主題一一生存環(huán)境|

良好的環(huán)境是人類(lèi)生存和發(fā)展的前提。大自然是偉大的，它無(wú)私地為人類(lèi)奉獻(xiàn)著一切。

花草樹(shù)木可以為人類(lèi)提供美麗的風(fēng)景，給人們美好的心情。但是，它們需要人類(lèi)的尊敬與呵

護(hù)。只有崇尚自然并與自然和諧相處，人類(lèi)才會(huì)有更加幸福美好的生活。該主題意在引導(dǎo)學(xué)

生聯(lián)系自身實(shí)際，形成親近自然、崇尚自然、合理利用自然、與自然和諧相處的意識(shí)。高考

寫(xiě)作命題中對(duì)這一主題常有涉及，如：2020年全國(guó)卷II書(shū)面表達(dá)，周末參加采摘活動(dòng)。

■Di多讀多悟一由教材范文學(xué)亮點(diǎn)寫(xiě)法

ALoveofGardening

（節(jié)選自外研版教材必修第一冊(cè)UNIT6）

?“Ifyoulooktherightway,youcanso。thatth。wholeworldisagarden.”

?ThesewordscomefromtheauthorofthebookTheSecretGarden,firstpublished

in1911.Atthattime,onlytheveryrichinBritainhadgardens.Verysoonafterthis,

homeswithgardensbegantobebuilt.ThisiswhatstartedtheBritishloveof

gardening!?Today,millionsofBritsliketosaythattheyhave“greenfingers”,

witharoundhalfthepopulationspendingtheirfreetimegardening.（本段介紹了英

國(guó)人熱愛(ài)園藝的歷史和現(xiàn)狀）

FormanypeopleintheUK,theirgardenistheirownprivateworld.Eachspring,

chiIdrenplantsunflowersandwaittoseewhichoneisthetallest.Expertgardeners

knowjusttherightcornerforroses,andothersspendhourstryingtogrowperfect

vegetablestoenterintocompetitions.?AndwhilemanyBrits1ikenolhintbeLler

thanspendingtheirSundaycuttingthegrass,somearehappyjusttositunderthe

branehesQfthetreesandenjoythebeautyoftheworldaroundthem.（從花園在英

國(guó)人生活中的地位的角度進(jìn)行了介紹）

Butincities,1imitedspacehasledtopeoplelookingfornewsolutions.Those

withoutoutsidespacecanrentsmallpiecesoflandonwhichtogrowthings.Today,

thereareover4,000peopleinLondonwaitingforsuchpiecesofland.Onerecent

ideahasbeentoturnrooftopsandwallsintoprivategardens.Thesegardenshave

helpedmakethecitiesgreenerandimproveairquality.（從英國(guó)人的新做法和作用方

面進(jìn)行了介紹）

Aswellasbeinggoodfortheenvironment,gardeningisalsogoodforthe

soul.Whatotherfree-timeactivityallowsyoutobeatonewithnatureandcreate

morebeautifullivingthings?（疑問(wèn)句有效引起了讀者對(duì)問(wèn)題的關(guān)注，激發(fā)讀者思考）And

ifyou'reinanydoubtaboutthis,takeamomenttoreflectonthislinefromThe

SecretGarden:"Whereyoutendarose...Athistlecannotgrow."（強(qiáng)調(diào)了園藝的

益處，并呼吁人們熱愛(ài)園藝）

由教材學(xué)寫(xiě)法

1.學(xué)高級(jí)句式

句?運(yùn)用過(guò)去分詞短語(yǔ)"firstpublishedin1911”作后置定語(yǔ)，修飾thebook,語(yǔ)

言簡(jiǎn)練地補(bǔ)充說(shuō)明了這本書(shū)的首次出版時(shí)間。

句?是一個(gè)主從復(fù)合句，句中while引導(dǎo)讓步狀語(yǔ)從句，該句中"nothingbetter

than”結(jié)構(gòu)屬于“否定詞+比較級(jí)”表示最高級(jí)含義的用法，對(duì)兩種人的活動(dòng)和感受進(jìn)行了

描述。句子雖長(zhǎng)，但結(jié)構(gòu)清楚、表意清晰。

2.學(xué)修辭手法

句?運(yùn)用比喻的修辭手法把thewholeworld（整個(gè)世界）比作agarden（一個(gè)花園），揭

示了從一個(gè)合適的角度去欣賞世界的必要性。語(yǔ)言生動(dòng)活潑，啟發(fā)讀者想象。

句?中的“greenfingers（綠手指）”運(yùn)用了借代的修辭手法，它其實(shí)是對(duì)喜歡園藝的

人的一種稱(chēng)贊，意指植物在他們的精心照料下能夠茁壯成長(zhǎng)。如果說(shuō)某人有g(shù)reenfingers,

意味著這個(gè)人有高超的種植技能。

3.學(xué)行文邏輯

本文寫(xiě)作結(jié)構(gòu)為“遞進(jìn)式”。文章是按照說(shuō)明事理的邏輯性來(lái)寫(xiě)的：英國(guó)人是何時(shí)開(kāi)始

喜歡園藝的f英國(guó)人喜歡園藝的原因一英國(guó)人是怎樣打理自己的花園的f英國(guó)人做園藝的

好處。

|0|多積素材注重積累，充盈寫(xiě)作語(yǔ)料庫(kù)

I.多積詞塊一一豐富表達(dá)方式

1.lookforwardto期待，盼望

2.beswitchedinto轉(zhuǎn)化成

3.makeuseof利用；使用

4.turn…into把……變成……

5.cometrue實(shí)現(xiàn)

6.liveahappylife過(guò)著幸福的生活

7.reflecton仔細(xì)考慮；回想

8.takeonanewlook呈現(xiàn)新面貌

9.beoptimisticaboutlife對(duì)生活積極樂(lè)觀

10.inthelongrun從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看

11.appealto...對(duì)……有吸引力

12.beequippedwith裝備……

13.greenfingers高超的種植技能

14.privategarden私人花園

n.多積佳句一一彰顯表達(dá)功底

1.GardeningisverypopularinBritain.

園藝在英國(guó)非常受歡迎。

2.rvedefinitelybeenbittenbythegardeningbug.

我被園藝徹底迷住了。

3.Hisonlyexperienceofgardeningsofarprovedimmenselysatisfying.

到目前為止，他唯一的一次園藝經(jīng)歷非常令人滿意。

4.Takingcareofplantsandflowersisverymuchlikelookingafterchildren.

照顧花草很像照顧孩子。

5.Ihavetoadmitthatwhenlookingatothers*gardenswithbeautifulflowers

andprettyplants,IfeeljealousandwishIhadoneliketheirs.

我不得不承認(rèn)，當(dāng)看到別人的花園有美麗的花草時(shí)，我感到羨慕，并且希望我也有一個(gè)

像他們一樣的花園。

|§|多思多練一有趣又有效的片段練筆

一、作文補(bǔ)寫(xiě)表達(dá)亮

下面是一篇介紹優(yōu)秀的園藝工作者應(yīng)該具備什么素質(zhì)的短文，請(qǐng)根據(jù)提示，運(yùn)用上面所

學(xué)，將文章補(bǔ)充完整。

Firstofall,Ithink?nothingismoreimportantthanaloveofgardening

（沒(méi)有什么比熱愛(ài)園藝更重要的了）foragreenfinger.?

Onlybylovingplantscanagardenercultivate

andcreateperfectplants（只有熱愛(ài)植物，園丁才能培育和創(chuàng)造出完美的植物；倒裝

句）thatshowandmakepeoplefeelbeauty.Secondly,?beingexpertinbiology（擅

長(zhǎng)生物學(xué)；動(dòng)名詞短語(yǔ)作主語(yǔ)）isnecessaryforagardener.Oneshouldbeawareofthe

relationshipbetweendifferentplants,?whichisparticularlyimportant（這是非

常重要的；定語(yǔ)從句）whenintroducingnewspecies.Lastbutnotleast,inmyopinion

agoodgardenershouldcontinually?

improvehisabilitytofindandappreciatebeauty（提高自己發(fā)現(xiàn)和欣賞美的能

力）.Withthisability,onecantransformseeminglyordinaryplantsintosomething

ofartisticandappreciativevalue,?addingmorebeautyandpleasuretoourlife

（為我們的生活增添更多的美麗和樂(lè)趣；分詞短語(yǔ)作狀語(yǔ)）.

二、續(xù)寫(xiě)語(yǔ)段思維活

結(jié)合主題，根據(jù)下面給出的開(kāi)頭語(yǔ)和情節(jié)脈絡(luò)續(xù)寫(xiě)一個(gè)60詞左右的片段。

情節(jié)脈絡(luò)：“我”收到了一大束鮮花作為畢業(yè)禮物一鮮花很多，“我”不知道該怎么處

置它們一侄子們來(lái)“我”家過(guò)周末，看著他們，“我”有了一個(gè)想法一“我”帶著孩子們走

上街頭，讓他們把花送給他們遇到的人一每個(gè)收到花的人都笑得很開(kāi)心，“我”的侄子們笑

得更開(kāi)心……

Wespreadalotofsmilesbygivingoutflowers,andreceivedalotofsmiles

inreturn.

參考范文：

Wespreadalotofsmilesbygivingoutflowers,andreceivedalotofsmiles

inreturn.Theflowersnotonlymadeusfeelgoodaboutourselves,butalsomadeother

peoplefeelhappy.Ifeelthereisnothingmoreenjoyablethanbeingfriendlyto

people.Meanwhile,thekidslearnedanimportantlessonintheprocess.Infact,they

can'twaituntilnexttimetheyhavesuchachanceagain.Theywanttogiveoutmore

flowers!

3課下?訓(xùn)練二聯(lián)單（理解技能保準(zhǔn)度?表達(dá)技能上高度）

課時(shí)作業(yè)（一）語(yǔ)篇閱讀訓(xùn)練—一保準(zhǔn)度

I.閱讀理解

A

2023,山東淄博模擬Todealwithachangingworld,wehavetochangeaswell.

Transforminglandintofarmsremovesforestsandworsensclimatechange.Butweneed

togrowmorefoodtosupportagrowingglobalpopulation.Whatcanwedo?

Scientistshavediscoveredthatplantsgrowbestunderacertaintypeoflight,

whichcanbeprovidedbyredandblueLEDs.Thecombinationoftheselightsatthe

rightlevelmakesaspacelookpink.Since“pinkhouses“supplytheirownlight,

theydon，tneedtohavefragileglasswallsandceilings.Andtheycanbesetup

anywhere,includingtheplacesthatdon，tgettheamountoflightgreenhousesneed.

Sincepinkhousescanpackfoodinhugecolumns,oneofthesefarmsdoesn，tneed

alotofland.Farmerscansetuppinkhousesincities.Theycompletelycontrol

temperatureand1ight,whichcanhelpsomeplantsgrowtwiceaswel1inpinkhouses

astheydointraditionalfarming.Pinkhousescanallowformanymoreharvestsper

yearsincefarmingdoesn，thavetostopinwinter.

Eventhoughpinkhousesareagreatwaytogrowcrops,lightingandheatingan

indoorspacecanbeveryexpensive.Itdoesn，tmakesensetogrowfoodsthattake

upalotofspaceorthatweneedtogrowlotsof,likewheat,rice,andcorn,in

apinkhouse.Wewillstillneedtogrowthosecropsinfields.Wecanstartfarming

smarter.

Farmerswillusesatelliteimagerytofigureoutexactlywheretoplanteach

crop.Thinkofamixtureofjusttherightcrops,ratherthanarectangle（長(zhǎng)方形）

ofonetypeofplant.Sensorsinthefieldswillmeasurethesoil*swaterlevel,

temperature,andchemicalcontent.Theywillevenbeabletodetectinsectsandsend

outnotificationstoasmartphoneapp.Irrigationsystemswillbetiedtoweather

forecastingprograms,allowingforveryprecisewateringandcare,al1calculated

togetthebestplantgrowthandyield.

語(yǔ)篇解讀:本文是一篇說(shuō)明文。文章講述了如何促進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的兩個(gè)措施:第一個(gè)是“粉

房子”種植模式，第二個(gè)是農(nóng)民采取更智能的種植模式。

1.Fromthetext,weknowthatthepinkhouse.

A.coverslotsofspace

B.needsenoughsunlight

C.ismadeofglassorplastic

D.canmakeplantsgrowlarger

解析：選D細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第三段中的"Theycompletely...traditional

farming."可知，“粉房子”可以完全控制溫度和光線，這使得一些在“粉房子”里的植物

生長(zhǎng)得比傳統(tǒng)農(nóng)場(chǎng)里的植物好一倍，所以“粉房子”能使植物長(zhǎng)得更大，故選D項(xiàng)。

2.WhatdoestheauthorintendtodoinParagraph4?

A.Summarizethepreviousparagraphs.

B.Emphasizetheadvantageofpinkhouses.

C.Introduceanewtopicofthediscussion.

D.Addsomebackgroundinformation.

解析：選C推理判斷題。根據(jù)第四段第一句可知，雖然“粉房子”是個(gè)種植農(nóng)作物的

好方法，但是光照和加熱室內(nèi)空間費(fèi)用昂貴，農(nóng)民依然需要在田野里種糧食，且要采取更智

能的種植方式。因此接下來(lái)作者將要討論如何采取更智能的種植方式。由此可知，第四段的

目的是提出?個(gè)新的討論話題，故選C項(xiàng)。

3.Whatistheresultofthesmartfarming?

A.Farmerswillhaveabetterharvest.

B.Farmerscangrowdifferentplants.

C.Farmersneedn'tcareabouttheweather.

D.Plantscanprotectthemselvesagainstinsects.

解析：選A細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)最后一段最后一句可知，更智能的種植方式會(huì)帶來(lái)精確

的澆灌和照料，以便使植物達(dá)到最佳生長(zhǎng)狀態(tài)并獲得豐收，故選A項(xiàng)。

4.What'sthebesttitleforthetext?

A.BuildingPinkhouses

B.FeedingtheFuture

C.ChangingtheWorld

D.GettingOutdoorFarmingSmart

解析：選B標(biāo)題歸納題。通讀全文，尤其根據(jù)第一段第二、三句可知，將土地變成農(nóng)

田會(huì)使森林消失，導(dǎo)致氣候變化惡化，但是人類(lèi)需要種植更多的食物來(lái)供養(yǎng)日益增長(zhǎng)的全球

人口。因此，全文講述了促進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的兩個(gè)措施：第一個(gè)為“粉房子”種植模式，第二個(gè)

是農(nóng)民采取更智能的種植模式。這兩個(gè)措施的目的是保障未來(lái)糧食的供給，故選B項(xiàng)。

B

ErikKobayashi-SolomonspentadaywithDrPaulGauthier,aplantphysiologist

specializinginverticalfarmingresearchandcameupwithseveralimportantideas

aboutverticalfarming.

Humanshave12,000yearsofexperiencegrowingfood,butonlyageneration's

orsoworthofexperiencegrowingcropsindoors.Wearestillprogressingupthe

technologylearningcurve（學(xué)習(xí)曲線）.What'smore,traditionalfarmingtechniques

arebasedonconditionsthatarenotapplicabletoverticalfarming.Therefore,

withouttakingtimetounderstandthescience,verticalfarmingisnotlikelyto

beabletoliveuptoitsimpliedpromises.

ThecostofpoweringLEDgrowlightsisoneofthebiggestproblemsavertical

farmmustovercome.DrLouisAlbrightatCornellUniversityhascharacterized

verticalfarmsas“pie-in-the-sky“businesses.Hefamouslycalculates,for

instance,thatthecostofaloafofbreadwouldbeD|S24iffarmedindoors一the

costistoohigh.Gauthieracknowledgesthatenergypricesarehighbutpointsout

thatscientificworkhasshownthatonlyabout6%ofavailablesunlightisusedin

cropphotosynthesis（光合作用），sotheremaybewaysofgrowingthesameplantswith

lesslight.

Gauthieralsopointsout