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2024屆淮安市高三語(yǔ)文上學(xué)期9月第一次調(diào)研考試卷
2023-09
試卷滿分150分??荚囉脮r(shí)150分鐘。
一、現(xiàn)代文閱讀(35分)
(一)現(xiàn)代文閱讀1(本題共5小題,19分)
閱讀下面的文字,完成1?5題。
達(dá)爾文設(shè)想,人類和猿猴是由一個(gè)共同的祖先遺傳下來(lái)的,這一觀點(diǎn)曾使他的許多同代人怒不可遏,尤
其讓那些一直有著虔誠(chéng)宗教信仰的人們出離憤怒。當(dāng)達(dá)爾文于1833年首次草草寫(xiě)下他的遺傳思想時(shí),還
沒(méi)有發(fā)現(xiàn)任何與智人不同的骨骼。達(dá)爾文預(yù)言,如果發(fā)現(xiàn)此類化石,它們一定會(huì)介于猿猴和人類之間。
第一個(gè)“遺失的環(huán)節(jié)”發(fā)現(xiàn)于達(dá)爾文的理論正式發(fā)表前兩年,即1857年。新發(fā)現(xiàn)的智人亞種尼安德特人
看上去確實(shí)有點(diǎn)像猿猴。當(dāng)其頭骨和部分骨骼首次在波昂的一次德國(guó)科學(xué)會(huì)議上展出時(shí),有人懷疑它不
屬于真正的人類,也有人認(rèn)為不過(guò)是一種反?,F(xiàn)象。然而,地質(zhì)學(xué)家萊伊爾發(fā)現(xiàn),“新觀察到的猿人骨
骼與正常標(biāo)準(zhǔn)人類結(jié)構(gòu)的差別,并不是一種偶然的或隨機(jī)的畸形。如果變異法則正合乎進(jìn)化論者(如達(dá)
爾文)的要求,那么這種差別是意料中事?!?/p>
從發(fā)現(xiàn)尼安德特人至今,在歐、美、亞各洲都有過(guò)許多對(duì)人類和前人類化石“露西”的發(fā)現(xiàn),這些無(wú)一
例外地都是一種實(shí)驗(yàn)??傊_(dá)爾文的預(yù)言已經(jīng)充分被證實(shí)了。因?yàn)閺慕馄蕦W(xué)的角度而言,每發(fā)現(xiàn)一個(gè)
較老的化石,都愈來(lái)愈接近于猿猴。但最近幾十年來(lái),已可利用更精密的技術(shù)來(lái)檢驗(yàn)共同祖先的遺傳原
理。進(jìn)化透過(guò)脫氧核糖核酸的變化而實(shí)現(xiàn),而脫氧核糖核酸又顯示了不同種之間在生物化學(xué)和形態(tài)學(xué)方
面的區(qū)別。
達(dá)爾文對(duì)基因或DNA還一無(wú)所知,所以他的想法十分不同凡響。直到克里克和沃森在50年代破解了
DNA分子的共同語(yǔ)言,重新發(fā)現(xiàn)了19世紀(jì)后期孟德?tīng)栮P(guān)于基因的研究之后,達(dá)爾文在百余年前提出的
生命皆有共同祖先的預(yù)言,才得到了令人信服的證實(shí)。
這樣看來(lái),滅絕現(xiàn)象沒(méi)有達(dá)爾文想得那么簡(jiǎn)單。以恐龍為例,如果達(dá)爾文關(guān)于生物為生存環(huán)境而競(jìng)爭(zhēng)的
設(shè)想是正確的,那么物種形成的速率將如他所料,與物種的滅絕達(dá)到完全的平衡。但是恐龍卻在短時(shí)間
內(nèi)突然消失了;迄今為止,從未在比馬斯特里奇白堊新的地層中發(fā)現(xiàn)過(guò)恐龍化石。是哺乳動(dòng)物殺死了恐
龍?幾乎沒(méi)有人真的這樣想過(guò)。當(dāng)時(shí)的哺乳動(dòng)物都很小,它們的生活環(huán)境與霸王龍或角龍之類并不相擾,
當(dāng)然也無(wú)力挫敗那些龐然大物。
所以我們?cè)撎骄康氖巧锱c其環(huán)境之間的相互作用。根據(jù)化石紀(jì)錄和動(dòng)物的選擇性繁殖,達(dá)爾文深知生
物的演化是非常緩慢的。生物個(gè)體在生命期限內(nèi)不能發(fā)生大的變化。比如說(shuō),一種生物無(wú)法因?yàn)闅夂蛉?/p>
趨干旱而變成駱駝,只有在經(jīng)歷了許多代的干旱之后,生物才能忍受缺水的環(huán)境生存下來(lái),或者形成某
種防止失水的功能,并且無(wú)法辦到的物種擁有某種繁殖的優(yōu)勢(shì)。在這一過(guò)程中,無(wú)疑會(huì)有某些生物個(gè)體
滅絕.
但是,依事實(shí)看來(lái),地質(zhì)紀(jì)錄也反映出兩種相當(dāng)不同的演化速率。有一段時(shí)間是平靜時(shí)期;在這一段時(shí)
間內(nèi),大多數(shù)物種保持不變,演化形成的新物種與滅絕的物種數(shù)量大致達(dá)到平衡。但是也有一些時(shí)期,
物種形成速度極快,或者生物的滅絕更快。首先,歷史上存在著諸如恐龍滅絕那樣的大規(guī)模生物滅絕事
件,然后是一個(gè)間歇期。這時(shí)期生物按照馬爾薩斯的說(shuō)法,像兔子一樣成倍地增長(zhǎng)。然后分化形成新的
物種。有時(shí)演化速度之快,謂之“爆炸”實(shí)非夸大其詞。
如果我們注意到環(huán)境可能與上述生物演化形式有關(guān)的變化,那就會(huì)發(fā)現(xiàn)一種顯而易見(jiàn)的有趣聯(lián)系。快速
的環(huán)境變化,必將加速生物滅絕的速率,使后者超過(guò)物種的形成速度。因?yàn)槿魏紊锿ㄟ^(guò)演化而適應(yīng)環(huán)
境變化的速度有限。在這種情況下,舊種屬的滅絕與新種屬形成所引起的競(jìng)爭(zhēng)風(fēng)馬牛不相及,達(dá)爾文卻
反過(guò)來(lái)強(qiáng)調(diào)生物之間的相互作用。
有鑒于此,環(huán)境變化速率理應(yīng)處于生物滅絕公式的核心地位。環(huán)境變化速率愈快,生物滅絕的速率也愈
快。沿著這條線索思考,近一個(gè)世紀(jì)來(lái),古生物學(xué)家四處挖掘所發(fā)現(xiàn)的奇珍異獸大規(guī)模滅絕,很可能是
由環(huán)境的劇烈變化引起的。如果有一種災(zāi)變能夠證明對(duì)這種或那種生物滅絕現(xiàn)象的解釋是正確的,那么
達(dá)爾文的“規(guī)律”就從根本上發(fā)生了動(dòng)搖。如果我們不能透過(guò)鑒定古生物遺骸和現(xiàn)代物種的研究,預(yù)言
何種生物將幸存,何種生物將滅絕,那么適者生存又有什么意義呢?
預(yù)測(cè)結(jié)果是對(duì)適者生存說(shuō)的最后檢驗(yàn)。我們或許可以說(shuō),適應(yīng)能力是判斷幸存者的標(biāo)準(zhǔn),適應(yīng)能力決定
生物個(gè)體適應(yīng)環(huán)境的程度。從這個(gè)看法,我們甚至可以預(yù)言哪一種農(nóng)作物具備從一場(chǎng)為時(shí)短暫的旱災(zāi)中
幸存下來(lái)的能力。但是如果環(huán)境發(fā)生災(zāi)難性變化,我們能不能預(yù)言哪一種具備最快的適應(yīng)能力?即使我
們能夠猜度未來(lái)災(zāi)變的情況,又能否預(yù)言即將產(chǎn)生的環(huán)境情況呢?現(xiàn)在沒(méi)有食草蛇類的小動(dòng)物,因?yàn)楦?/p>
本不存在食草的蛇類。如果假設(shè)有一場(chǎng)災(zāi)變使嚙齒動(dòng)物和昆蟲(chóng)急劇減少,我們根據(jù)蛇的適應(yīng)能力,仍難
以預(yù)言它們能否靠藻類幸存下去,也無(wú)法預(yù)言經(jīng)過(guò)幾代的演化,它們能否有機(jī)會(huì)創(chuàng)造出一種環(huán)境而不致
滅絕。
(摘編自許靖華《達(dá)爾文的錯(cuò)誤》)
1.下列對(duì)原文相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是(3分)
A.達(dá)爾文于1833年寫(xiě)下的遺傳思想認(rèn)為人猿有共同祖先,該理論雖飽受質(zhì)疑,終由一系列的實(shí)驗(yàn)證實(shí)。
B.萊伊爾認(rèn)為,猿人骨骼與人類結(jié)構(gòu)的差別,是合乎達(dá)爾文進(jìn)化論思想的,可用作共同祖先理論的支撐。
C.地質(zhì)記錄顯示,平靜期內(nèi)物種數(shù)量相對(duì)平衡,另一時(shí)期中物種的形成和滅絕會(huì)先后快速成倍地增長(zhǎng)。
D.環(huán)境變化速率處于生物滅絕公式的核心地位,且二者成正比關(guān)系,這就從根本上動(dòng)搖了達(dá)爾文的進(jìn)化
論。
2.根據(jù)原文內(nèi)容,下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是(3分)
A.達(dá)爾文的共同祖先理論使他的同代人怒不可遏,是因?yàn)樗墓餐嫦壤碚撚|犯了人作為高等動(dòng)物的尊
嚴(yán)。
B.,,草草”一詞,看似批評(píng)達(dá)爾文在提出共同祖先理論時(shí)草率而沒(méi)有依據(jù),實(shí)則體現(xiàn)了大膽預(yù)言的科學(xué)
精神。
C.“在這一過(guò)程中,無(wú)疑會(huì)有某些生物個(gè)體滅絕”,是因?yàn)榄h(huán)境的變化,已超出了該生物個(gè)體的適應(yīng)能
力。
D.從最后一段的內(nèi)容可以看出,在不可知的環(huán)境中,我們難以預(yù)言生物是否具有能適應(yīng)環(huán)境生存下來(lái)的
能力。
3.下列選項(xiàng),最不適合作為論據(jù)來(lái)支撐本文作者觀點(diǎn)的一項(xiàng)是(3分)
A.全球因大陸板塊的運(yùn)動(dòng)快速變冷,進(jìn)入了“安第斯-撒哈拉冰河時(shí)期”,海平面因此大幅度下降,突然
的環(huán)境變化造成了大量物種集群性滅絕。
B.泥盆紀(jì)晚期,地核熔巖泄露,西伯利亞地區(qū)熔巖噴涌而出,瞬間殺死大量海洋生物,熔巖中大量有毒
物質(zhì)融入海洋,海洋動(dòng)物大量死亡。
C在環(huán)境幾乎沒(méi)有變化的短時(shí)間內(nèi),外來(lái)物種比當(dāng)?shù)匚锓N更能適應(yīng)環(huán)境,取而代之成為優(yōu)勢(shì)物種,那些
原來(lái)的生物反而數(shù)量銳減甚至滅絕。
D.二疊紀(jì)時(shí)期,因多個(gè)隕石撞擊地球?qū)е禄鹕絿姲l(fā),海洋中大量甲烷水合物汽化,造成全球溫室效應(yīng),
導(dǎo)致了海洋生物和陸地生物重新洗牌。
4.在作者看來(lái),達(dá)爾文的進(jìn)化論有哪些錯(cuò)誤?請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要概括。(4分)
5.文章在指出達(dá)爾文的疑點(diǎn)、錯(cuò)誤的同時(shí),為什么竭力證明達(dá)爾文進(jìn)化論中''共同祖先”理論的正確性?
(6分)
(-)現(xiàn)代文閱讀∏(本題共4小題,16分)
閱讀下面的文字,完成6?9題。
富裕的肥皂
李娟
對(duì)哈薩人來(lái)說(shuō),熬肥皂是極鄭重的事情,忌諱有品行不端的人插手,否則會(huì)制作失敗。
雖然一向覺(jué)得自己為人還不錯(cuò),對(duì)個(gè)人品德還算有信心,但到了這會(huì)兒……就沒(méi)信心了……萬(wàn)一肥皂真
2
沒(méi)做好……才開(kāi)始有些想不通,不過(guò)是幾塊肥皂嘛,為什么看成如此嚴(yán)重的大事?現(xiàn)在才知道,肥皂最
重要的原料之一是羊油脂肪。如果做失敗了,便大大地浪費(fèi)了食物,是罪過(guò)的。
除了羊油,還有煉制羊油后的肉渣以及……以及我不認(rèn)得的一樣?xùn)|西0我看其質(zhì)地雪白細(xì)膩,大約是工
業(yè)用堿或食用堿。但到了今天,恐怕再也不會(huì)用到那樣的土法子了。
把所有材料放進(jìn)大鍋里加水慢熬,黏稠的水中涌起豐富細(xì)膩的泡沫。
這一大鍋湯液中,能夠去掉污垢的粒子還在沸騰中沉睡……漸漸地,水中凝結(jié)出了塊狀物,將它們撈起
放進(jìn)盆里冷卻,肥皂便出現(xiàn)在這世上了。
雖然是土法子,但湊近大鍋聞了一下,肥皂味還真相當(dāng)?shù)氐?。雖然有些刺鼻,卻是來(lái)自溫柔和熟悉的事
物的釋放。
過(guò)不了幾天,我們自己也要做肥皂了。
因?yàn)闅馕短珕苋耍瑡寢尠彦佒У秒x氈房很遠(yuǎn)?這一回熬出來(lái)的汁水卻非常黑,而且一點(diǎn)也不黏稠,清湯
寡水的。
媽媽不但放了好幾大塊羊油,還倒進(jìn)去了兩碗煉油脂后剩下的肉渣一起熬著。怪不得,我用這種肥皂洗
衣服時(shí),總是一會(huì)兒洗出一塊肉來(lái),一會(huì)兒又洗出一塊肉。
媽媽在外面熬肥皂湯,卡西在氈房里炸油餅。炸完后,她把一大鍋沸騰的羊油端到屋外冷卻0媽媽又順
手從滾燙的羊油鍋里舀了一大勺油澆進(jìn)肥皂湯里。想不到竟得用這么多羊油!以后洗衣服得珍惜使用肥
皂了。
再想一想又覺(jué)得不可思議,用油制作的事物,我們卻用它來(lái)消除種種油漬。這一次熬好肥皂湯后,卻并
不像沙里帕罕媽媽家那樣倒入鍋中凝固,而是像瀝干酪素一樣倒進(jìn)編織袋懸掛了起來(lái)。倒完后,鍋底上
還粘了厚厚的一層黑糊糊。媽媽用水沖洗了一遍,然后開(kāi)始直接用沖洗后的水洗衣服??ㄎ骱退柜R胡力
趕緊將身上的臟衣服脫下來(lái)扔進(jìn)肥皂水盆里,又翻出幾雙鞋子扔了進(jìn)去。媽媽也回房間拆開(kāi)被套,一口
氣洗了一大堆。小山頂上四處彌漫著肥皂的味道。
只是讓人心懸的是,我家做的這鍋肥皂,靜放兩天了還凝固不起來(lái),跟襁糊似的。難道真的與我插手幫
忙有關(guān)……媽媽只好掏出來(lái)重新煮,又加了很多羊油和其他什么東西。然后一塊一塊捏成團(tuán)晾在門(mén)前。
肥皂是珍貴的,可仔細(xì)想想,生活中能用到肥皂的地方,也并不是很多。
鞋子穿臟以后,只要繼續(xù)再穿它兩天,還會(huì)再穿干凈。
背柴下山時(shí)不提防一腳踩進(jìn)沼澤,陷到小腿?;丶液笠粫r(shí)忙碌,沒(méi)顧得上換掉泥鞋濕褲子。一直穿到晚
上,硬是又把鞋和褲子給穿干了。
干后,把附在外面那層泥巴殼剝掉,用手搓一搓,仍舊是干干凈凈的布鞋和褲子。
①生活中會(huì)有什么臟東西呢?我們每天打掃出來(lái)的垃圾里幾乎全是泥土和碎石塊,偶爾會(huì)有幾張?zhí)羌垺?/p>
用過(guò)的塑料袋和塑料包裝紙從不會(huì)扔掉,反復(fù)派用在各種地方。一直用到實(shí)在不能再用了才簇成一堆燒
了。而十年前在沙依橫布拉克,塑料袋之類的東西更少,偶爾在河邊撿到一個(gè)從上游漂來(lái)的塑料瓶都會(huì)
心花怒放,將其大派用場(chǎng)。
有一天我和扎克拜媽媽單獨(dú)喝中午茶時(shí),媽媽對(duì)我說(shuō),強(qiáng)蓬買了一種藥回來(lái),給牲畜吃的,非常“厲害”。
為了強(qiáng)調(diào)那種東西的確是一種藥,她還專門(mén)把家里的藥包取下來(lái)沖我晃了晃。
但我不明白“厲害”意味著什么。接著,媽媽很厭惡地說(shuō)道:“駱駝牛羊吃了會(huì)變胖?!蔽覈樍艘淮筇?
心想,她指的大約是催長(zhǎng)素之類的激素吧?我聽(tīng)說(shuō)有些復(fù)合飼料里會(huì)摻有那些東西。不可能吧,那種東
西怎么會(huì)進(jìn)入到深山里呢?是不是媽媽弄錯(cuò)了?
不管傳言是否屬實(shí),這個(gè)消息都是可怕的。
如果有朝一日,牛羊不再依靠青草維持緩慢踏實(shí)的生長(zhǎng),而借助黑暗粗暴的力量去走捷徑一②難以想象,
那種東西才是最骯臟的東西。
我洗衣服時(shí)很怕洗到斯馬胡力的東西,無(wú)論是秋褲或襪子,都又黑又硬,不如直接扔掉算了。況且斯馬
胡力這小子體味極大,洗完后,鐵盆里里外外都繚繞著那股味道。等下一次再使這個(gè)盆洗我的衣服時(shí),
總覺(jué)得那味道會(huì)完全蘇醒過(guò)來(lái),并全面入侵我的衣服纖維,揮之不去。
3
只好努力地涂肥皂,搓得衣服上都是肥皂里的肉末兒,卻幾乎沒(méi)什么泡沫0
家里也有一小袋洗衣粉,但一般情況下大家誰(shuí)都舍不得取出來(lái)使用。明明土肥皂比洗衣粉可靠多了,為
什么大家都認(rèn)為后者更好更珍貴呢?大約因?yàn)樗茄┌椎?,而且聞起?lái)香噴噴的。然而又怎能說(shuō)這是“無(wú)
知”?世人誰(shuí)不為著取悅了自己眼睛的事物所歡喜?
③洗衣粉也是骯臟的東西。我們大量地使用它,又使之大量從衣服上清除,只留得自身的干凈與體面,
卻弄臟了我們之外的事物一水、泥土和植物。我們不顧一切地從世界中抽身而出,無(wú)底限地追求著生活
的舒適與歡悅。說(shuō)起來(lái),又似乎沒(méi)什么不對(duì)。
黃昏獨(dú)自出去散步,站在山頂,總是忍不住為世界的“大”和“靜”而深深激動(dòng)??偸巧類?ài)著門(mén)前石山
上那棵夕陽(yáng)里的樹(shù)。我洗過(guò)的牛仔褲寂靜地晾掛在樹(shù)枝上,它背后是低處的森林,蒼茫的遠(yuǎn)山。④我的
牛仔褲又幸福,又孤獨(dú)。
(有刪改)
6.下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是(3分)
A.熬肥皂需要將材料慢熬、沸騰、凝結(jié)、冷卻,今天不再運(yùn)用這種方法,是因?yàn)樯钪杏玫椒试淼牡胤?/p>
不多。
B.媽媽熬肥皂湯,卡西炸油餅,“我”在一邊旁觀整個(gè)熬制過(guò)程,由此可見(jiàn),“我”對(duì)熬肥皂充滿了好
奇與憧憬。
C.“我家做的這鍋肥皂,靜放兩天了還凝固不起來(lái)”,許是因?yàn)閶寢尀榱嗽黾臃试淼睦寐?,更改了?/p>
作程序。
D.強(qiáng)蓬買回來(lái)的藥很“厲害”,卻惹得媽媽“很厭惡”,可見(jiàn)哈薩人對(duì)現(xiàn)代文明的一些粗暴力量是比較
排斥的。
7.對(duì)文中畫(huà)線句子的分析與鑒賞,不正確的一項(xiàng)是(3分)
A.句子①運(yùn)用設(shè)問(wèn),突出生活中的“臟東西”無(wú)非是泥土、碎石,其實(shí)不臟。
B.句子②直指現(xiàn)代文明的產(chǎn)物才是真正“最臟的東西”,也是最應(yīng)該摒棄的。
C.句子③中的“也”,再一次強(qiáng)調(diào)、抨擊了現(xiàn)代人為一己私利而罔顧自然的行為。
D.句子④中的“幸?!薄肮陋?dú)”,既有對(duì)傳統(tǒng)仍在的欣慰,又有因傳統(tǒng)漸失的傷感。
8.為什么說(shuō)肥皂是“富?!钡??請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析。(4分)
9.作家李娟曾獲“在場(chǎng)主義散文獎(jiǎng)新銳獎(jiǎng)”。所謂“在場(chǎng)”,就是“直接面向事物的本身”,強(qiáng)調(diào)經(jīng)驗(yàn)
的直接性、無(wú)遮蔽性和敞開(kāi)性。請(qǐng)結(jié)合全文對(duì)此加以賞析。(6分)
二、古代詩(shī)文閱讀(35分)
(-)文言文閱讀(本題共5小題,20分)
閱讀下面的文言文,完成10?14題。
材料一:
龍圖燕公肅雅多巧思,任梓潼日嘗作蓮花漏獻(xiàn)于闕下。后作藩青社,出守東潁,悉按其法而為之。其制
為四分之壺,參差置水器于上刻木為四方之箭箭四版面二十五刻,刻六十四面,百刻總六千分,以效日。
其行漏之始,又依《周官》水地置泉法,考二交之景,得午時(shí)四刻一十分,午為正南。以梓潼在南,其
法晝?cè)鲆豢?,夜損一刻,青社稍北,晝?cè)鋈?,潁處梓、青之間,晝?cè)龆?,夜損亦如之。茲亦張平子
①之流也。
本朝之制誥待制②,止系皂鞋③犀帶,遷龍圖閣直學(xué)士,始賜金帶。燕公為待制,十年不遷,乃作《陳
情詩(shī)》上時(shí)宰,詩(shī)曰:“鬢邊今日白,腰下幾時(shí)黃④?”于是時(shí)宰憐其老,未幾遷直學(xué)士。燕公登科最
晚,年四十六始用寇萊公⑤薦轉(zhuǎn)京官,晚作直學(xué)士時(shí)已六十余矣。
(節(jié)選自(宋)吳處厚《青箱雜記》卷九,有刪改)
[注]①?gòu)埰阶樱簭埡猓制阶印|漢天文學(xué)家、發(fā)明家。②待制:官名。③皂鞋(ting):黑色皮腰
帶。④腰下幾時(shí)黃:古時(shí)系黃腰帶是地位和權(quán)利的象征。⑤寇萊公:寇準(zhǔn),北宋政治家,被封萊國(guó)公。
材料二:
4
故龍圖閣直學(xué)士、禮部侍郎燕公肅①,作蓮花漏②,世服其精。今州郡往往而在,雖有巧者,莫敢損益。
而徐州獨(dú)用瞽③人衛(wèi)樸所造,廢法而任意,有壺而無(wú)箭。自以無(wú)目而廢天下之視,使守者伺其滿,則決
之更注,人莫不笑之。國(guó)子博士傅君福,公之外曾孫,得其法為詳0其通守是邦也,實(shí)始改做,而請(qǐng)銘
于軾。銘日:人之所信者,手足耳目也,目識(shí)多寡,手知重輕。然人未有以手量而目計(jì)者,必付之于度
量與權(quán)衡④。豈不自信而信物,蓋以為無(wú)意無(wú)我,然后得萬(wàn)物之情。故天地之寒暑,日月之晦明,昆侖
旁薄于三十八萬(wàn)七千里之外,而不能逃于三尺之箭、五斗之瓶。使凡為吏者,如瓶之受水不過(guò)其量,如
水之浮箭⑤不失其平,如箭之升降也,視時(shí)之上下,降不為辱,升不為榮。則民將靡然而心服,而寄我
以死生矣。
(節(jié)選自《蘇軾文集?徐州蓮華漏銘》,有刪改)
[注]①燕公肅:燕肅,北宋著名科學(xué)家、畫(huà)家、詩(shī)人。②蓮花漏:古代一種計(jì)時(shí)器。③瞽(gu):失
去視力。④權(quán)衡:稱量物體輕重的器具。權(quán),秤錘;衡,秤桿。⑤箭:古代置于計(jì)時(shí)器漏壺下用以指示
時(shí)刻之物。
10.材料一畫(huà)波浪線的部分有三處需要斷句,請(qǐng)用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號(hào)涂黑。(3分)
參差A(yù)置水器B于C刻木D為四方之箭E箭四艇F面G二十五刻
11.下列對(duì)材料中加點(diǎn)的詞語(yǔ)及相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō),不正確的一項(xiàng)是(3分)
A.公,指對(duì)成年男子的尊稱,與文中“寇萊公”中的“公”詞義不同。
B.流,指類,與《師說(shuō)》“士大夫之族”中的“族”詞義相同。
C.日月:指太陽(yáng)和月亮,與“日月忽其不淹兮”中的"日月”詞義不同。
D.旁薄,指綿延,和現(xiàn)在所說(shuō)的“氣勢(shì)磅礴”的“磅礴”詞義相同。
12.下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的概述,不正確的一項(xiàng)是(3分)
A.燕肅用蓮花漏計(jì)時(shí),因地理位置不同,梓潼、青社、東潁三地的晝夜長(zhǎng)短有所不同。
B.燕肅因?yàn)殚L(zhǎng)期得不到升遷,所以心生怨氣,寫(xiě)詩(shī)給當(dāng)朝宰相,表達(dá)自己的不滿情緒。
C.燕肅制作了蓮花漏,世人都非常佩服,但是徐州那個(gè)盲人沒(méi)有按照他的方法來(lái)制作。
D.燕肅的外曾孫叫傅君福,傅君福在詳細(xì)學(xué)會(huì)制作蓮花漏之法后,請(qǐng)?zhí)K軾為此寫(xiě)了銘文。
13.把材料中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(8分)
(1)任梓潼日嘗作蓮花漏獻(xiàn)于闕下。后作藩青社,出守東潁,悉按其法而為之。
(2)自以無(wú)目而廢天下之視,使守者伺其滿,則決之更注,人莫不笑之。
14.兩則材料都涉及蓮花漏的制作方法,但寫(xiě)作意圖有所不同。請(qǐng)結(jié)合材料簡(jiǎn)要說(shuō)明。(3分)
(-)古代詩(shī)歌閱讀(本題共2小題,9分)
閱讀下面這首唐詩(shī),完成15?16題。
山中詠古木
盧綸①
高木已蕭索,夜雨復(fù)秋風(fēng)。
墜葉鳴叢竹,斜根擁斷蓬。
半侵山色里,長(zhǎng)在水聲中。
此地何人到,云門(mén)②去亦通。
[注]①盧綸:字允言,唐代詩(shī)人,大歷十才子之一。天寶末年舉進(jìn)士,遇亂不第,后因友獲罪。著有
《盧戶部詩(shī)集》。②云門(mén):周六樂(lè)舞之一,相傳為黃帝時(shí)所作。一說(shuō)為佛教宗派名,即云門(mén)宗。
15.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析,不正確的一項(xiàng)是(3分)
A.“夜雨復(fù)秋風(fēng)”,既渲染了古木所處的環(huán)境,又照應(yīng)了前一句的“蕭索”。
B.第四句中“斷蓬”與王維的“征蓬出漢塞”中的“征蓬”都是詩(shī)人自喻。
C.五六兩句視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)結(jié)合,古木和山中景色融為一體,給人以幽深之感。
D.“此地何人到”表明此地人跡罕至,意即古木生長(zhǎng)在深山之中,無(wú)人欣賞。
16.林庚在《說(shuō)“木葉”》中對(duì)“高木”和“高樹(shù)”進(jìn)行比較,極言各自的藝術(shù)效果。請(qǐng)結(jié)合全詩(shī),談
5
談首聯(lián)中“高木”一詞的妙處。(6分)
(三)名篇名句默寫(xiě)(本題共1小題,6分)
17.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)白居易在《琵琶行并序》中用“,”兩句描寫(xiě)琵琶女不愿出場(chǎng)但又盛情難卻、猶豫不
決的矛盾心理。
(2)蘇軾《念奴嬌?赤壁懷古》中“,”兩句寫(xiě)出了周瑜在談笑之間大破曹軍,以弱勝?gòu)?qiáng),
足見(jiàn)其從容鎮(zhèn)定。
(3)《師說(shuō)》中,韓愈借“,”說(shuō)明士大夫們以地位、官職為借口拒絕從師學(xué)習(xí)。
三、語(yǔ)言文字運(yùn)用(20分)
(-)語(yǔ)言文字運(yùn)用I(本題共3小題,10分)
閱讀下面的文字,完成18?20題。
世界名醫(yī)都①的癌癥,靠喝一瓶90毫升990元的量子磁化后的“微量元素水”就有望治好?這令人匪
夷所思的一幕曾出現(xiàn)在福建福州。事實(shí)證明,一個(gè)月就將癌細(xì)胞“活活餓死”,這是反科學(xué),是②的
欺騙。
其實(shí),這類詐騙公司都善于憑借“炒概念”獲利.所謂的量子原塑和量子磁化技術(shù),都是拿量子說(shuō)事,
都是借助新興的熱門(mén)術(shù)語(yǔ)兜售私貨。炒這種概念,對(duì)一些有辨別力的人來(lái)說(shuō)無(wú)濟(jì)于事,但這些人不是騙
子公司的目標(biāo)客戶,他們瞄準(zhǔn)的是老年人,或者是缺乏基本科學(xué)素養(yǎng)的人,這正是他們的可怕和可惡之
處。
我國(guó)量子科技領(lǐng)軍人物、被譽(yù)為“量子之父”的潘建偉院士多次公開(kāi)表示,一些廠家利用量子的概念來(lái)
推薦量子包裝的保健品,“這些幾乎都是假的,不要受騙上當(dāng)"。嚴(yán)格意義上講,利用量子的概念來(lái)推
薦量子包裝的保健品,百分百都是假的。究其因,曾帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)填補(bǔ)我國(guó)量子光學(xué)領(lǐng)域空白的中科院院士
郭光燦說(shuō)得很清楚,到目前為止,量子學(xué)還在研究階段,還沒(méi)有一個(gè)量子產(chǎn)品到社會(huì)上去賣,所以,能
買到的“量子”都不是量子。
簡(jiǎn)言之,一切打著量子旗號(hào)賣產(chǎn)品(更遑論保健品)的人,都是如假包換的騙子。明乎此,所謂的量子
原塑、量子磁化技術(shù),不就是造假嗎?至于經(jīng)過(guò)量子磁化后的“微量元素水"可治癌癥,更是③。
18.請(qǐng)?jiān)谖闹挟?huà)橫線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)。(3分)
19.概括第二自然段的主要內(nèi)容。要求使用包含因果關(guān)系的句子,表達(dá)簡(jiǎn)潔流暢,不超過(guò)45個(gè)字。(3
分)
20.文中加點(diǎn)的“幾乎”和“百分百”是否矛盾?為什么?(4分)
(二)語(yǔ)言文字運(yùn)用11(本題共2小題,10分)
閱讀下面的文字,完成21?22題。
在常年干旱的黃土高原,水果最為難得,耐旱的柿子樹(shù),無(wú)疑是自然慷慨的饋贈(zèng)。充足的光照,秋冬十
多度的晝夜溫差,使這里生長(zhǎng)的尖柿格外甜。
柿子紅不過(guò)一季,人們必須想辦法留住它的甜美。在長(zhǎng)久的實(shí)踐中,一種美味應(yīng)運(yùn)而生。柿子去皮,掛
曬,西北風(fēng)帶走水分,揉捏果肉,使柿子軟化,脫澀。一個(gè)月后,柿子徹底糖化,擁有了金紅的顏色和
柔軟的身體。這時(shí),距離最終的美味只有一步之遙。將壓成對(duì)兒的合餅,放入大陶缸內(nèi),一層柿皮一層
餅,層層隔開(kāi),接下來(lái),柿子將要暫時(shí)告別陽(yáng)光和空氣,進(jìn)入黑暗,開(kāi)始一場(chǎng)漫長(zhǎng)而甜蜜的夢(mèng)。隨著剩
余水分的蒸發(fā),果肉里所含的葡萄糖和果糖,也滲透到表皮上來(lái)。①,形成一層糖漿,不吸水的葡萄糖,
則會(huì)形成一層白色糖霜,包裹著果糖糖漿。
十二月,進(jìn)入深冬季節(jié),柿餅也染上了冬天的顏色。
當(dāng)柿餅日益甜蜜,樹(shù)上的柿子繼續(xù)積累著糖分,每年,人們都會(huì)留下一些柿子在樹(shù)上,在漫長(zhǎng)的冬日里,
這些柿子將會(huì)成為鳥(niǎo)兒們的美食。自古以來(lái),水果滋養(yǎng)萬(wàn)物,毫不偏袒,②,人們接受自然的饋贈(zèng),也
回饋?zhàn)匀弧?/p>
③,是人們對(duì)抗時(shí)間的一次勝利,這是一場(chǎng)漫長(zhǎng)的升華。水果擺脫了水分的束縛,獲得更為輕盈的肉身,
6
更為長(zhǎng)久的生命。它們濃縮了糖分,盡可能保留纖維和維生素,讓人們跨越時(shí)間和距離,仍然能品嘗到
水果的美味。
21.上文是某網(wǎng)站關(guān)于柿餅制作的科普簡(jiǎn)介,請(qǐng)從文中提煉出柿餅制作的四個(gè)核心步驟,每個(gè)步驟不超
過(guò)6個(gè)字。(4分)
22.請(qǐng)?jiān)谖闹挟?huà)橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,每處不超過(guò)
10個(gè)字。(6分)
四、寫(xiě)作(60分)
23.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫(xiě)作。(60分)
小小的種子可以長(zhǎng)成大樹(shù),稚嫩的雛鷹終能翱翔天空……向夢(mèng)想進(jìn)發(fā)的路上,只有不給未來(lái)設(shè)限,才可以
擁有無(wú)限可能。
以上材料引發(fā)了你怎樣的感悟與思考?請(qǐng)寫(xiě)一篇文章。
要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于
800字。
參考答案
1.(3分)D2.(3分)A3.(3分)C
4.(4分)①達(dá)爾文對(duì)滅絕現(xiàn)象的解釋是錯(cuò)誤的。②達(dá)爾文的適者生存理論無(wú)法預(yù)測(cè)結(jié)果,因而沒(méi)有意
義。(每點(diǎn)2分)
5.(6分)①體現(xiàn)了對(duì)科學(xué)理論嚴(yán)謹(jǐn)性的堅(jiān)守。文章在指出達(dá)爾文的錯(cuò)誤的同時(shí),也肯定了“共同理論”
的正確性。②為下文論證達(dá)爾文的錯(cuò)誤做鋪墊。通過(guò)捕捉適者生存論斷的漏洞,引申分析出達(dá)爾文結(jié)論
的錯(cuò)誤。③從達(dá)爾文的正確理論出發(fā),運(yùn)用反證法論證達(dá)爾文的錯(cuò)誤,以矛攻盾,使自己的觀點(diǎn)更科學(xué)
鮮明,使讀者更容易接受。(每點(diǎn)2分)
6.(3分)A7.(3分)B
8.(4分)①肥皂的制造需要大量的羊油脂肪,肥皂從原料上來(lái)說(shuō)是富裕的。②肥皂承載著人們對(duì)生活的
敬重與追求的態(tài)度,被賦予了豐富的精神內(nèi)核。③肥皂見(jiàn)證著游牧民族的歷史和現(xiàn)實(shí),肥皂中蘊(yùn)含著游
牧民族豐厚的歷史文化傳統(tǒng)。(每點(diǎn)2分,答出任兩點(diǎn)即可)
9.(6分)①以“我”的介入寫(xiě)出了“我”對(duì)熬肥皂生活的真實(shí)體驗(yàn)。②不加修飾地真實(shí)表現(xiàn)了哈薩人真
實(shí)的生活處境。③語(yǔ)言富有口語(yǔ)化、地域化特點(diǎn),質(zhì)樸真實(shí)(去除口號(hào)式的、制度化、意識(shí)形態(tài)化的語(yǔ)
言),給人強(qiáng)烈的在場(chǎng)感。(每點(diǎn)2分)
10.(3分)CEF11.(3分)D12.(3分)B
13.(8分)(1)任職梓潼時(shí)曾經(jīng)制作了蓮花漏獻(xiàn)給朝廷。后來(lái)在青社做官,出京做東潁太守,都按照這
種方法制作蓮花漏。
(2)因?yàn)樽约簺](méi)有視力就忽略天下人的視力,讓看守的人
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