小學(xué)美術(shù)教研組工作總結(jié)（通用15篇）小學(xué)美術(shù)教研組工作總結(jié)1

美術(shù)教研組在教科室的引領(lǐng)下，全體美術(shù)老師順當(dāng)完成了學(xué)期初的預(yù)定目標(biāo)，取得了較為令人滿足的成果?，F(xiàn)將本學(xué)期的美術(shù)教研工作總結(jié)如下：

一、基本狀況概述：

本學(xué)期我組成員以穩(wěn)重、敏捷、仔細(xì)、扎實(shí)的工作看法，面對(duì)教學(xué)工作，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高思想、業(yè)務(wù)素養(yǎng)。我們團(tuán)結(jié)互助，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，有許多收獲。

二、教化教學(xué)方面：

1.我們結(jié)合學(xué)校實(shí)際狀況，制訂了切實(shí)可行的工作安排，嚴(yán)格按學(xué)科課堂平安常規(guī)開展了豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)，發(fā)揮組內(nèi)備課、教研優(yōu)勢(shì)，同科老師相互聽課、評(píng)課，以有閱歷老師帶新成員老師;調(diào)動(dòng)美術(shù)老師教學(xué)及學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，提高美術(shù)教學(xué)效果。本學(xué)期一起先為搞好教學(xué)，我們共同協(xié)商：如何講?講哪課?為備出精品課，每位老師主攻一個(gè)年級(jí)，(以“設(shè)計(jì).應(yīng)用”、“綜合.探究”課為主)，這樣可在平行班講，這樣才能備問題、備須要、備學(xué)問、備技能、備風(fēng)格、備心態(tài)、備方法、備時(shí)間、備課件等，我們狠下功夫，一人授課，全組共同上陣，打算教具。如莫蘭芳講《漂亮的春天》一課，反復(fù)收集同年級(jí)學(xué)生作品，自制教具學(xué)具，有很大進(jìn)步。

2.我們?nèi)栽谧鳂I(yè)首頁設(shè)計(jì)書目，體現(xiàn)學(xué)生的特性創(chuàng)意。在的協(xié)作下，期末對(duì)三年級(jí)以上的學(xué)生進(jìn)行筆試，以基礎(chǔ)學(xué)問及繪畫技能為主擬訂試卷。增加學(xué)科重視意識(shí)，信任這是一筆藝術(shù)風(fēng)景線。

3.在校本課程教學(xué)方面，學(xué)生作品更上一臺(tái)階，勝利地展示在慶六一畫展長(zhǎng)廊上。大家有目共睹，全組美術(shù)老師為布置展位中午加班掛畫，引來不少學(xué)生老師的支持。

三、詳細(xì)工作與閱歷：

1、20xx年3月，我們美術(shù)老師在各班主任的協(xié)作下，將學(xué)校教室內(nèi)粘貼作品，美化教室，為迎接自治區(qū)對(duì)我校教學(xué)常規(guī)評(píng)估驗(yàn)收作出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

2、20xx年5月，征集評(píng)比“六一”畫展作品，作品題材豐富，畫種多樣，好作品層出不窮，為全校師生獻(xiàn)上了一份節(jié)日的.厚禮。

3.20xx年6月，勝利組織出題、考試、評(píng)卷，成果良好。

四、存在的問題，將完善作業(yè)的建議：

1.老師還需加強(qiáng)基本功的練習(xí)。如三筆一畫的練習(xí)。

2.嚴(yán)格要求個(gè)別學(xué)生帶好學(xué)具，并愛惜其作業(yè)本。預(yù)想定成長(zhǎng)冊(cè)大小的作業(yè)本，這樣既省開支，又使作業(yè)美觀。有待我們?cè)谙聦W(xué)年試用。

在校、教科室領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在寬松的工作環(huán)境里，多想多學(xué)多看多用多干，把美術(shù)教學(xué)工作更上新臺(tái)階，發(fā)揮美術(shù)教學(xué)特有魅力，使學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的愛好日益高漲，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)實(shí)力，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

小學(xué)美術(shù)教研組工作總結(jié)2

20xx年xx月xx日，秦安縣小學(xué)英語西片“同課異構(gòu)”教研活動(dòng)在興國(guó)一小勝利舉辦。共有30名英語老師參與本次活動(dòng)，本次活動(dòng)以小學(xué)英語優(yōu)質(zhì)高效課堂觀摩和研討為主題，在仔細(xì)組織，充分打算，嚴(yán)密籌措，主動(dòng)參加的基礎(chǔ)上拉開帷幕，各單位發(fā)揮本單位的教學(xué)探討特長(zhǎng)，在仔細(xì)聽取觀摩課之后，結(jié)合自己?jiǎn)挝坏慕虒W(xué)實(shí)際和教學(xué)探討成果，主動(dòng)參與研討和評(píng)課活動(dòng)，使本次活動(dòng)成為取他人之長(zhǎng)，補(bǔ)自身之短，共同探討，共同進(jìn)步的真正有所收益的一次教研活動(dòng)。下面對(duì)本次活動(dòng)的開展做如下總結(jié)。

本次活動(dòng)分為觀摩課觀摩、集體研討、評(píng)課溝通三部分。首先，由興國(guó)一小小學(xué)和各學(xué)區(qū)的`老師分別出示一節(jié)公開課，授課人員都是各學(xué)校素養(yǎng)高、實(shí)力強(qiáng)的老師。在課堂教學(xué)過程中，各位老師仔細(xì)組織課堂教學(xué)，為與會(huì)的老師們展示了一節(jié)高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)的優(yōu)質(zhì)高效的觀摩課。

聽課過程中，與會(huì)老師仔細(xì)聽課，細(xì)致做好筆記。研討過程中，大家主動(dòng)參加發(fā)表自己的看法，并形成了本學(xué)區(qū)的看法。

之后，每個(gè)學(xué)區(qū)中心評(píng)課人進(jìn)行了評(píng)課溝通，對(duì)幾節(jié)公開課發(fā)表自己的看法，針對(duì)自己在教化教學(xué)中的問題和困惑各抒己見、暢所欲言?？h教研室教研員也做了權(quán)威性的指導(dǎo)和評(píng)價(jià)，并對(duì)各位英語老師提出來要求和希望。這種教學(xué)閱歷的溝通、思維火花的碰撞既促進(jìn)了大家教學(xué)水平的提高，大大增加了各學(xué)區(qū)老師的凝合力。也順應(yīng)了新時(shí)期的教化要求。

1.本次活動(dòng)的開展，促進(jìn)了各學(xué)區(qū)之間的教學(xué)教研溝通，進(jìn)一步拓寬了老師提高和發(fā)展的空間，削減了小學(xué)英語的城鄉(xiāng)差距，推動(dòng)了秦安縣西片英語教學(xué)質(zhì)量的提高。

2.本次活動(dòng)的開展促進(jìn)了各學(xué)區(qū)英語優(yōu)質(zhì)高效課堂教學(xué)的開展，加快了各學(xué)區(qū)英語優(yōu)質(zhì)高效課堂教學(xué)的推動(dòng)進(jìn)程，為進(jìn)一步提高英語課堂教學(xué)的質(zhì)量供應(yīng)了條件。

3.本次活動(dòng)的開展為本小組內(nèi)的英語老師之間的合作和溝通供應(yīng)了機(jī)會(huì)，英語老師們?cè)诨顒?dòng)中，相互溝通，取長(zhǎng)補(bǔ)短，有利于老師自身的發(fā)展和提高。

小學(xué)美術(shù)教研組工作總結(jié)3

通過教學(xué)讓孩子們能感知美并創(chuàng)作美。在本學(xué)期開展的各項(xiàng)工作中，我們?nèi)M努力轉(zhuǎn)變教化觀念，理清思，站在新的老師角色位置感受新課程給老師與學(xué)生帶來的創(chuàng)建和發(fā)展空間，在中老師與學(xué)生共同進(jìn)步，共同?，F(xiàn)將本學(xué)期工作如下。

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，把握教改動(dòng)向，主動(dòng)開展探討。

我們科組的老師努力通過各方面的學(xué)習(xí)，主動(dòng)開展教研，做到仔細(xì)做好記載，每次學(xué)習(xí)有和收獲。組織老師仔細(xì)學(xué)習(xí)理論學(xué)問，進(jìn)一步提高，把握教改動(dòng)向，探討敘事探討方式，仔細(xì)撰寫教化，對(duì)教化實(shí)踐中的教化行為進(jìn)行，新的理解和追求，并在教學(xué)中把這些理念落實(shí)到實(shí)踐中。除了教研組的理論學(xué)習(xí)之外，各位老師還利用電腦查閱進(jìn)行學(xué)習(xí)，并征訂了《美術(shù)教化》、《少兒美術(shù)》等雜志，課余常常鉆研、探討，從學(xué)習(xí)中提高了自身的理論修養(yǎng)，主動(dòng)撰寫教化教學(xué)，參與各級(jí)教學(xué)論文。

二、強(qiáng)化集體備課，協(xié)同攻關(guān)。

本學(xué)期我們不斷加強(qiáng)集體備課活動(dòng)，通過備課組活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)資源互補(bǔ)，優(yōu)化組合，一改過去單打獨(dú)戰(zhàn)、各自為教的局面，通過幾教幾評(píng)和聽課制度，剛好發(fā)覺教學(xué)中存在的不足，取長(zhǎng)補(bǔ)短，從而有效地營(yíng)造了課內(nèi)課外的教研氣氛，增加老師教學(xué)平。其中，葛晶晶老師撰寫的教學(xué)案例《觸摸一堂課》獲寧波市中美術(shù)教學(xué)案例評(píng)比一等獎(jiǎng)。

三、開展美術(shù)愛好小組，主動(dòng)參與各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)。

老師每周組織開展一次愛好小組活動(dòng)，依據(jù)學(xué)生的愛好好，組織學(xué)生探究新學(xué)問，提高學(xué)生的繪畫實(shí)力、創(chuàng)作實(shí)力、實(shí)力，并將學(xué)生作品展示在櫥窗，激起學(xué)生觀賞美、美、創(chuàng)建美的.學(xué)習(xí)愛好。

在20xx年省中小學(xué)生美術(shù)競(jìng)賽中，6個(gè)學(xué)生的皺紋紙編織作品《為獲得省一等獎(jiǎng)、葛晶晶老師還獲得省指導(dǎo)老師的稱號(hào);在綠星國(guó)際少年美術(shù)、書法、攝影大賽中，獲得28金8銀8銅的好成果，葛晶晶老師也獲得全國(guó)園丁一等獎(jiǎng)稱號(hào)。同時(shí)，學(xué)生作品多彩在《寧海報(bào)》中發(fā)表。

四、建立新的課程理念，探究新型的教學(xué)模式，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。

仔細(xì)抓好課堂教學(xué)，通過改進(jìn)課堂教學(xué)方式，注意發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新實(shí)力，強(qiáng)化他們的新奇心，啟發(fā)學(xué)生敢于和聯(lián)想，敢于發(fā)表自己的看法，引發(fā)學(xué)生的創(chuàng)建主動(dòng)性，指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)獨(dú)立思索發(fā)覺問題，變教學(xué)過程為學(xué)生帶著問題不斷探究的過程。

以培育創(chuàng)新和實(shí)際實(shí)力為目標(biāo)，使學(xué)生學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建性的提出問題，解決問題，提高學(xué)生的藝術(shù)綜合素養(yǎng)。讓美術(shù)學(xué)習(xí)更加貼近學(xué)生，激勵(lì)學(xué)生對(duì)各種、工具的特性進(jìn)行嘗試和探究，用學(xué)到的學(xué)問技能美化生活，提高生活的質(zhì)量。

五、仔細(xì)完成布置的各項(xiàng)工作任務(wù)。

為了幫助學(xué)校的宣揚(yáng)工作和各項(xiàng)活動(dòng)的開展，老師們都能犧牲自己的休息時(shí)間圓滿的完成任務(wù)，如學(xué)校布置、宣揚(yáng)欄設(shè)計(jì)、書寫等等。

在美術(shù)教學(xué)中，美術(shù)組的各位老師都能以主動(dòng)的看法投入到教學(xué)中，并在各自的教學(xué)領(lǐng)域中用探究的精神努力提高自身的素養(yǎng)。今后，我們將會(huì)更加努力的工作，為學(xué)校的教學(xué)事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn)。

驚慌而繁忙的一學(xué)期即將結(jié)束了，一學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作在不斷提高和完善中漸入尾聲，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期的美術(shù)組工作作以下總結(jié)。

1.日常教學(xué)工作。

隨著二期課改的不斷深化，對(duì)于美術(shù)教學(xué)工作的要求和思維方式有了很大的改革和完善，二期課改對(duì)老師自身的要求有了很大的提高，我們堅(jiān)持仔細(xì)學(xué)習(xí)和貫徹二期課改的要求，不斷提高自我的教學(xué)水平，對(duì)教材的設(shè)計(jì)和敏捷運(yùn)用，更能有效地提高課堂教學(xué)的質(zhì)量，為新模式下的高質(zhì)量教學(xué)要求作好了許多的積累。美術(shù)組按時(shí)檢查備課、反思。每月至少1次學(xué)校教研活動(dòng)，提高了老師的工作主動(dòng)性

2.愛好小組教學(xué)工作。

愛好小組工作是美術(shù)教學(xué)工作的另一個(gè)重點(diǎn)，我們堅(jiān)持全身心地投入，充分利用課余時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面地輔導(dǎo)，通過一學(xué)期的努力，學(xué)生的繪畫水平有了很大的提高。在學(xué)?？萍蓟顒?dòng)中美術(shù)組老師通力合作，賜予學(xué)生輔導(dǎo)，學(xué)生畫了一批較優(yōu)秀的科幻畫，得到了校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。

3.日常宣揚(yáng)工作。

學(xué)校的活動(dòng)宣揚(yáng)和美工工作量特別大，但我們美術(shù)組任勞任怨，按質(zhì)按量完成好每一次布置的任務(wù)，同時(shí)在各個(gè)部門須要驗(yàn)收幫助時(shí)，美術(shù)組都協(xié)作協(xié)作。

20xx學(xué)年是不斷改進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)，不斷提高的一年。雖然我們?nèi)〉昧艘恍┏晒且灿性S多不足，在將來的時(shí)間里美術(shù)組全體老師在課改不

斷完善的道路上，將更好地學(xué)習(xí)和運(yùn)用新理念，新方法，讓美術(shù)組的教學(xué)水平更上一個(gè)臺(tái)階。

小學(xué)美術(shù)教研組工作總結(jié)4

在這一學(xué)期里，全體美術(shù)老師在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，仔細(xì)貫徹執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，圓滿地完成學(xué)校安排的各項(xiàng)任務(wù)。老師們既能做到教書又育人，上好美術(shù)課，又能盡心盡責(zé)地做好學(xué)校各項(xiàng)工作。并主動(dòng)協(xié)作其他老師做好份外工作?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、不斷提高教研組自身素養(yǎng)。

我們?cè)谒枷肷弦筮M(jìn)步，關(guān)切國(guó)家大事，主動(dòng)參與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，遵守《老師法》、《教化法》，在實(shí)際工作中嚴(yán)于律己，做到為人師表、嚴(yán)于治教，酷愛本職工作，關(guān)切愛惜學(xué)生，敬重學(xué)生，不僅對(duì)學(xué)生授以學(xué)問，更留意以美育人，陶冶性情。

我們主動(dòng)開展教研活動(dòng)，仔細(xì)探討教材，鉆研教法，不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)閱歷，主動(dòng)進(jìn)行教學(xué)改革試驗(yàn)，為了更好的了解教化信息，我們共同閱讀有關(guān)的美術(shù)資料，學(xué)習(xí)學(xué)校相關(guān)的規(guī)章制度要求;多看和教化有關(guān)的書籍，提高自己的教學(xué)水平。從而開闊視野，提高了理論修養(yǎng)。

除課堂教學(xué)研討外，加強(qiáng)老師基本功練習(xí)，每周一張鋼筆字、一板粉筆字。我們組共有五位美術(shù)老師，課時(shí)量都很大，但本組老師事業(yè)心和責(zé)任心都很強(qiáng)，對(duì)工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，具有改革創(chuàng)新的實(shí)力，酷愛關(guān)切學(xué)生。本學(xué)期，我們團(tuán)結(jié)一樣，仔細(xì)進(jìn)行美術(shù)教學(xué)探討，除了學(xué)校組織的每周三上午第一節(jié)課集體研討之外，平常依據(jù)教學(xué)須要，隨時(shí)進(jìn)行小組研討，形成深厚的`教研氛圍。

加強(qiáng)美術(shù)組成員云空間和老師個(gè)人博客的建設(shè)，按教育處詳細(xì)要求剛好上傳材料，同組成員做到人人閱讀點(diǎn)評(píng)，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教研的實(shí)效性。重視反思在日常教學(xué)中的作用，養(yǎng)成良好的反思習(xí)慣。

二、不斷提高教研組課堂教學(xué)實(shí)力。

在教學(xué)上，我們組老師，仔細(xì)深化探討學(xué)習(xí)新修訂的美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)，把暑假里遠(yuǎn)程研修的學(xué)問落實(shí)到課堂上，在教學(xué)中注意教學(xué)方法和形式，面對(duì)全體學(xué)生，注意美術(shù)專業(yè)學(xué)問的培育，關(guān)注個(gè)別學(xué)困生，加強(qiáng)輔導(dǎo)，不斷提高發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，全面發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)特性。

依據(jù)學(xué)生年齡的生理和心理特點(diǎn)進(jìn)行課堂設(shè)計(jì)，并留意處理好思想品德教化、審美教化、實(shí)力培育和雙基訓(xùn)練的關(guān)系;在培育實(shí)力的過程中，加強(qiáng)思想政治品德教化，充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的情感、美感陶冶功能，努力培育學(xué)生健康向上的審美情趣，提高學(xué)生的審美實(shí)力，以美引善，以美育德，體現(xiàn)小學(xué)美術(shù)教學(xué)素養(yǎng)教化方向。通過各種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行美術(shù)文化教化。例如利用課件美術(shù)資料對(duì)學(xué)生進(jìn)行形象直觀的美術(shù)教學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的愛好。例如與各班級(jí)班主任老師緊密協(xié)作，抓好課堂紀(jì)律，開展多種形式的美術(shù)課堂教學(xué)和美術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行美育教化等等。

提高課堂教學(xué)，實(shí)行先周備課。在本組成員的合作下，組內(nèi)每人一節(jié)公開課，進(jìn)行了一系列課堂教學(xué)活動(dòng)：教學(xué)能手觀摩課;青年老師研討課;學(xué)科老師達(dá)標(biāo)課，迎接課堂大比武。平常仔細(xì)備課，堅(jiān)持美術(shù)課理論技能堂堂清。同時(shí)對(duì)任教班級(jí)學(xué)困生狀況了如指掌，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注上下兩端學(xué)生的成長(zhǎng)狀況，結(jié)合學(xué)校開設(shè)的校本課程提高班，加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生的針對(duì)性輔導(dǎo)。老師們?cè)诨顒?dòng)中得到了熬煉，對(duì)課堂教學(xué)有了新的感悟，并明白了自身不足，從而確定了將來的發(fā)展目標(biāo)?？梢哉f，活動(dòng)讓老師們不斷成長(zhǎng)。

三、注意學(xué)生特長(zhǎng)發(fā)展，為學(xué)生創(chuàng)建展示才華的平臺(tái)。

我們組老師留意發(fā)掘、擅長(zhǎng)發(fā)掘有美術(shù)特長(zhǎng)的學(xué)生，組織他們?cè)谛１菊n堂上進(jìn)行培育。為了使學(xué)生們學(xué)有樂趣、學(xué)有所獲，有大的飛躍，我們美術(shù)組老師做到有安排，有步驟，有效果地培育學(xué)生。并利用美術(shù)作品對(duì)學(xué)生進(jìn)行酷愛祖國(guó)，酷愛家鄉(xiāng)，酷愛生活，酷愛大自然的教化，培育學(xué)生健康向上的審美情趣。體驗(yàn)勝利的樂趣，行成正確的價(jià)值取向。美術(shù)組展覽后進(jìn)行作品保藏，校領(lǐng)導(dǎo)特別支持美術(shù)教化工作，多次給我們多次讓我們外出學(xué)習(xí)，開拓眼界。

作為美術(shù)教研組，我們把更多的精力放在對(duì)美術(shù)的鉆研和對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)上來，讓學(xué)校美術(shù)發(fā)展有自己的特色，能開稀奇異的鮮花!

小學(xué)美術(shù)教研組工作總結(jié)5

時(shí)間如流水，在匆忙忙忙中，又一學(xué)期結(jié)束了。半年來，美術(shù)教研組在教育處的正確領(lǐng)導(dǎo)、全體美術(shù)老師的大力協(xié)作下，順當(dāng)完成了學(xué)期初的預(yù)定目標(biāo)，取得了較為令人滿足的成果。為使今后的工作更收一層樓，現(xiàn)將本學(xué)期的美術(shù)教研工作總結(jié)如下：

一、基本狀況概述：

開學(xué)初，我們遵照教育處的要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際狀況，制訂了切實(shí)可行的工作安排，并盡可能地按安排開展了豐富多彩的'活動(dòng)：監(jiān)督老師搞好教學(xué)常規(guī)和常規(guī)教學(xué)，組織了諸如聽課、競(jìng)賽等一系列活動(dòng)，老師的教學(xué)行為日趨規(guī)范，學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的愛好日益高漲，校內(nèi)文化氛圍空前深厚。

二、取得的成果與閱歷：

1、堅(jiān)持常規(guī)月查不放松。

每月按教育處的要求對(duì)教學(xué)常規(guī)進(jìn)行檢查、通報(bào)，并督促老師針對(duì)錯(cuò)誤剛好整改，使美術(shù)教學(xué)落到實(shí)處。

2、以活動(dòng)促教學(xué)。

依據(jù)學(xué)期初的教研活動(dòng)支配及教育處的臨時(shí)支配，定時(shí)或不定時(shí)地組織各種各樣的活動(dòng)，調(diào)動(dòng)老師美術(shù)教學(xué)及學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，提高美術(shù)教學(xué)效果。

3、提高相識(shí)，加強(qiáng)自學(xué)。

使老師相識(shí)到：要搞好教學(xué)，首先自身要有較高的專業(yè)技術(shù)水平，因此，必需加強(qiáng)自學(xué)，尤其是非美術(shù)專業(yè)畢業(yè)的老師，更應(yīng)虛心學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)學(xué)問水平。

三、實(shí)行的方法和措施：

1、根據(jù)教育處的要求，結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)，支配并組織教研活動(dòng)。

2、按時(shí)進(jìn)行常規(guī)月查，并不定時(shí)地進(jìn)行抽查，督促老師仔細(xì)備課，使美術(shù)教學(xué)能正常開展。

3、通過聽評(píng)課和研討會(huì)，促進(jìn)全體美術(shù)老師的閱歷和信息溝通。

4、激勵(lì)美術(shù)老師充分利用美術(shù)室現(xiàn)有模具和自制教具進(jìn)行教學(xué)，加強(qiáng)示范。

5、定期組織美術(shù)愛好小組活動(dòng)，培育和發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)。

愛好小組工作是美術(shù)教學(xué)工作的另一個(gè)重點(diǎn)，我們堅(jiān)持全身心地投入，充分利用課余時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面地輔導(dǎo)，通過一學(xué)期的努力，學(xué)生的繪畫水平有了很大的提高，在各項(xiàng)競(jìng)賽中取得了優(yōu)異的成果。

四、今后的努力方向：

回顧過去，我們美術(shù)組取得了的成果:唐煊獲吳江區(qū)校內(nèi)文化藝術(shù)節(jié)小學(xué)美術(shù)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)。當(dāng)然，我們也存在著一些不足，但是我們信任，在不久的將來，這些問題都能得到解決。這些成果只代表過去，在以后的工作中，我們將更加努力，爭(zhēng)取更好的成果！

小學(xué)美術(shù)教研組工作總結(jié)6

在這一學(xué)期里，我們美術(shù)組全體老師在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，仔細(xì)學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)方針政策和教化教學(xué)法規(guī);仔細(xì)貫徹執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，圓滿地完成學(xué)校安排的各項(xiàng)任務(wù)。老師們能做到既教書又育人。既上好美術(shù)課，又盡心盡責(zé)地做好學(xué)校各項(xiàng)工作。既潛心進(jìn)行教學(xué)探討，又主動(dòng)協(xié)作學(xué)校、各班主任老師搞好班級(jí)任務(wù)。現(xiàn)總結(jié)如下：

一、不斷提高自身素養(yǎng)。

全部美術(shù)老師在思想上要求進(jìn)步，留意提高師德修養(yǎng)，在實(shí)際工作中嚴(yán)于律己，酷愛本職工作，做到為人師表、嚴(yán)于治教。老師們關(guān)切愛惜學(xué)生，敬重學(xué)生，不僅對(duì)學(xué)生授以學(xué)問，更留意以美育人，陶冶性情;并利用美術(shù)作品對(duì)學(xué)生進(jìn)行酷愛祖國(guó)，酷愛家鄉(xiāng)，酷愛學(xué)校，酷愛師長(zhǎng)，酷愛生活，酷愛大自然的教化，培育學(xué)生健康向上的審美情趣。平常老師常常進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并征訂了《少兒美術(shù)》、《書法報(bào)》等專業(yè)雜志，課余時(shí)間常常鉆研、探討，從學(xué)習(xí)中提高了自身的理論修養(yǎng)，我們還主動(dòng)參與各級(jí)教研活動(dòng)。通過參觀學(xué)習(xí)，外出聽課等活動(dòng)，吸取有益的閱歷，找出存在的不足，提高自身水平。

二、切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量

仔細(xì)抓好課堂教學(xué)，通過改進(jìn)課堂教學(xué)方式，啟發(fā)學(xué)生敢于想象和敢于發(fā)表自己的看法，引發(fā)學(xué)生的`創(chuàng)建主動(dòng)性，指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)獨(dú)立思索發(fā)覺問題，變教學(xué)過程為學(xué)生帶著問題不斷探究的過程。以培育創(chuàng)新精神和實(shí)際實(shí)力為目標(biāo)，使學(xué)生學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建性的提出問題，解決問題，提高學(xué)生的藝術(shù)綜合素養(yǎng)。讓美術(shù)學(xué)習(xí)更加貼近學(xué)生生活，激勵(lì)學(xué)生對(duì)各種材料、工具的特性進(jìn)行嘗試和探究，用學(xué)到的學(xué)問技能美化生活，提高生活的質(zhì)量。本學(xué)期，xx南片美術(shù)公開課活動(dòng)在我校勝利舉辦，我校秦曉渠老師上了《近大遠(yuǎn)小》一課，秦老師是一位極富教學(xué)才智的年輕老師，他合理設(shè)置教學(xué)目標(biāo)好重點(diǎn)難點(diǎn)，充分挖掘貼近生活實(shí)際的、學(xué)生喜聞樂見的教學(xué)資源，細(xì)心設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，激勵(lì)學(xué)生合作、思索、發(fā)覺、總結(jié)、創(chuàng)新……整堂課輕松幽默，笑聲陣陣，獲得了聽課老師們的高度評(píng)價(jià)。

三、仔細(xì)組織鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)

為了全面的提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)，主動(dòng)開展其次課堂活動(dòng)，陶冶學(xué)生的藝術(shù)情操，培育國(guó)畫愛好人才同時(shí)也為了提高學(xué)生的審美實(shí)力與繪畫實(shí)力，適應(yīng)課改要求，活躍學(xué)校的美術(shù)活動(dòng)，我們組建了國(guó)畫小組。這學(xué)期國(guó)畫小組學(xué)員以三年級(jí)學(xué)生為主，老師能依據(jù)學(xué)生年齡特征和國(guó)畫基礎(chǔ)細(xì)心備課，仔細(xì)組織，細(xì)心輔導(dǎo)，使小組各位成員快速上手，駕馭了基礎(chǔ)的國(guó)畫學(xué)問，提高了國(guó)畫技法。并常常開展小型的展覽和競(jìng)賽，增加學(xué)員的學(xué)習(xí)愛好和自信念，用更大的熱忱投入學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。

四、獲得成果

在xx市首屆“我是小小消防員”作文、繪畫競(jìng)賽中，殷名涵同學(xué)獲得一等獎(jiǎng)，指導(dǎo)老師是顧新怡老師。在第十屆xx區(qū)青少年科技大賽科幻畫競(jìng)賽中，楊xx、王xx兩位同學(xué)獲得二等獎(jiǎng)，指導(dǎo)老師分別是秦xx、顧xx老師。在xx區(qū)中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)書畫攝影藝術(shù)大賽中，張xx同學(xué)獲得三等獎(jiǎng)，輔導(dǎo)老師是顧xx老師。

小學(xué)美術(shù)教研組工作總結(jié)7

美術(shù)教研組工作總結(jié)日月如梭，星移斗轉(zhuǎn)，不知不覺間，又一學(xué)期結(jié)束了。半年來，美術(shù)教研組在教育處的正確領(lǐng)導(dǎo)、全體美術(shù)老師的大力協(xié)作下，圓滿完成了學(xué)期初制定的各項(xiàng)安排，取得了較為令人滿足的成果?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作狀況總結(jié)如下：

一、基本狀況概述：

開學(xué)初，我們遵照教育處的要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際狀況，制訂了切實(shí)可行的工作安排，并盡可能地按安排開展了豐富多彩的活動(dòng)：監(jiān)督老師搞好教學(xué)常規(guī)和常規(guī)教學(xué)，組織了諸如聽課、競(jìng)賽、展覽等系列活動(dòng)，老師的`教學(xué)行為日趨規(guī)范，學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好日益高漲，校內(nèi)文化氛圍空前深厚。

二、取得的成果與閱歷：

1、堅(jiān)持常規(guī)月查不放松。每月按教育處的要求對(duì)教學(xué)常規(guī)進(jìn)行檢查、通報(bào)，并督促老師剛好整改，使美術(shù)教學(xué)落到實(shí)處。

2、以活動(dòng)促教學(xué)。依據(jù)學(xué)期初的教研活動(dòng)支配及教育處的臨時(shí)支配，定時(shí)或不定時(shí)地組織各種各樣的活動(dòng)，調(diào)動(dòng)師生美術(shù)教學(xué)的主動(dòng)性，提高美術(shù)教學(xué)效果。

3、自我加壓，提高素養(yǎng)。使老師相識(shí)到：要搞好教學(xué)，首先自身要有較高的專業(yè)技術(shù)水平，因此，必需加強(qiáng)自學(xué)，尤其是非美術(shù)專業(yè)畢業(yè)的老師，更應(yīng)虛心學(xué)習(xí)。

4、綜合開發(fā)課程資源。聯(lián)合全校師生，辦好黑板報(bào)、櫥窗，美化校內(nèi)環(huán)境，營(yíng)造出深厚的藝術(shù)氛圍。

三、實(shí)行的方法和措施：

1、根據(jù)教育處的要求，結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)，支配并組織教研活動(dòng)。

2、按時(shí)進(jìn)行常規(guī)月查，并不定時(shí)地進(jìn)行抽查，使美術(shù)教學(xué)能正常開展。

3、通過聽評(píng)課和研討會(huì)，促進(jìn)全體美術(shù)老師的閱歷和信息溝通。

4、激勵(lì)美術(shù)老師充分利用美術(shù)室現(xiàn)有模具和自制教具進(jìn)行教學(xué)，加強(qiáng)示范。

5、舉辦多種形式的美術(shù)活動(dòng)，激發(fā)全體師生的藝術(shù)創(chuàng)作愛好。

6、定期組織美術(shù)愛好小組活動(dòng)，培育和發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)。

四、今后的努力方向：

今后我們將接著以“三個(gè)面對(duì)”為指針，全面實(shí)施素養(yǎng)教化，通過規(guī)范的教學(xué)活動(dòng)和豐富的教研活動(dòng)，提高老師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平，培育學(xué)生發(fā)覺美、觀賞美和創(chuàng)建美的實(shí)力，促使他們?cè)诘?、智、體、美、勞諸方面全面發(fā)展，同時(shí)營(yíng)造出深厚的文化藝術(shù)氛圍，使我校成為全市優(yōu)秀的、獨(dú)具特色的農(nóng)村學(xué)校之一。

小學(xué)美術(shù)教研組工作總結(jié)8

一學(xué)期的工作轉(zhuǎn)瞬已接近尾聲，俗語說“一分耕耘，一分收獲”，回顧一學(xué)期的教學(xué)教研工作，我們有著幾分充溢，幾分感慨。本學(xué)期，我們美術(shù)教研組全體老師以課程教材改革為中心，以推廣實(shí)施工作為重心，以教化教學(xué)工作為抓手，開展課堂教學(xué)探討，真正做到立足崗位，團(tuán)結(jié)協(xié)作，求真求實(shí)，教書育人，順當(dāng)圓滿的完成了各項(xiàng)教化教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、以“加強(qiáng)美術(shù)教研組建設(shè)”為重點(diǎn)

教研組是開展教學(xué)工作的核心基地，因此，加強(qiáng)對(duì)教研組的建設(shè)是我們工作的重點(diǎn)。平常教研組活動(dòng)必需做到“四個(gè)定”：定時(shí)間、定內(nèi)容、定主講人。在教研組活動(dòng)中，我們不斷總結(jié)，主動(dòng)探究，《美術(shù)教學(xué)評(píng)價(jià)應(yīng)有“美術(shù)味”》的教學(xué)策略與教學(xué)模式，以此確保教研組活動(dòng)能扎實(shí)、有序、有效的開展。

1、備課。

1)有整體安排，仔細(xì)學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，通讀本學(xué)期的教學(xué)參考，區(qū)級(jí)各年級(jí)的教材分析，清晰知道所任學(xué)科在本學(xué)期學(xué)生必需培育的學(xué)習(xí)習(xí)慣，必需駕馭的學(xué)問，必需訓(xùn)練的實(shí)力。期初，第一、二周定出學(xué)期教學(xué)安排，整體架構(gòu)，每個(gè)單元的教學(xué)內(nèi)容。

2)規(guī)范備課，在平常的教學(xué)和教研活動(dòng)中不斷進(jìn)行細(xì)讀，細(xì)化各環(huán)節(jié)商討最佳教學(xué)策略，對(duì)教學(xué)課件在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)行修改完善。

2、上課，切實(shí)做到充分打算，鉆研教材。

二、以教學(xué)展示為契機(jī)

為保證新課程標(biāo)準(zhǔn)的進(jìn)一步落實(shí)，本學(xué)期我們進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，堅(jiān)持以人為本，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，打好基礎(chǔ)，培育學(xué)生創(chuàng)新實(shí)力的教學(xué)宗旨，以自主—?jiǎng)?chuàng)新課堂教學(xué)模式的探討運(yùn)用為重點(diǎn)，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)高質(zhì)量，課堂高效率。在我的帶領(lǐng)下探討教材，老師們相互切磋，共同探討。本學(xué)期教研內(nèi)開展隨堂聽課活動(dòng)(第11周、15周教研組研討課2節(jié))，得到聽課領(lǐng)導(dǎo)、老師的好評(píng)。

三、以“提高課堂教學(xué)質(zhì)量”為根本

“教學(xué)質(zhì)量”是學(xué)校教學(xué)工作的主線，變更教學(xué)觀念，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量是教學(xué)的根本，所以我們美術(shù)組2位老師從抓課堂教學(xué)入手，全面提高35分鐘的教學(xué)質(zhì)量。

1、作業(yè)與輔導(dǎo)質(zhì)量，課堂作業(yè)規(guī)范，老師批閱學(xué)生課堂作業(yè)并實(shí)時(shí)記載，期末綜合評(píng)定學(xué)生學(xué)業(yè)。

2、規(guī)范備課，教后感想，教后感想就集中針對(duì)上述探討課題進(jìn)行總結(jié)(結(jié)合教研組專題探討)集體商討。

3、各年級(jí)教學(xué)質(zhì)量落到實(shí)處。每學(xué)期學(xué)生成果考察，均做好具體記載，剛好反饋，老師們從中了解自己教學(xué)中特長(zhǎng)與不足使自己今后的教學(xué)有目標(biāo)。

四、豐富學(xué)生活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱忱

為提高學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)愛好，使學(xué)優(yōu)生有更多的表現(xiàn)和熬煉的機(jī)會(huì)，我們組織學(xué)生主動(dòng)參與課外各類市，區(qū)級(jí)美術(shù)競(jìng)賽活動(dòng)，繪畫、陶藝等項(xiàng)目，還利用課余時(shí)間為學(xué)生作輔導(dǎo)，在師生雙方的努力下，我們?cè)诩w與個(gè)人上都獲得很多獎(jiǎng)項(xiàng)。

20xx學(xué)年度擔(dān)當(dāng)美術(shù)組長(zhǎng)，仔細(xì)鉆研教材，撰寫教化教學(xué)文章，每學(xué)期舉辦校繪畫競(jìng)賽活動(dòng)，參與區(qū)級(jí)繪畫、陶藝大賽，獲得可喜的成果。20xx年4月“帕丁頓”奉賢區(qū)第四屆學(xué)生活動(dòng)節(jié)繪畫競(jìng)賽吳云翔、趙閱、沈紫嫣參賽。同月，奉賢區(qū)第四屆學(xué)生活動(dòng)節(jié)陶藝創(chuàng)作評(píng)比韓廣一、吳云翔、徐傳恩、孟子軒、張立晨等五人參賽，徐傳恩入選作品。20xx年7月將參與上海市中小學(xué)陶藝創(chuàng)作大賽評(píng)比。20xx年5月舉辦青村小學(xué)第四屆藝術(shù)節(jié)少兒美術(shù)繪畫大賽，評(píng)比出各年級(jí)一二三等共54人獲獎(jiǎng)。20xx年5月舉辦青村小學(xué)第四屆藝術(shù)節(jié)“校內(nèi)泥巴”學(xué)生陶藝作品展示101多件。20xx年5月迎接區(qū)督導(dǎo)室美育教化督導(dǎo)檢查。20xx年5月青村小學(xué)“校內(nèi)泥巴”項(xiàng)目組獲得第四屆“真愛幻想杯”全國(guó)校本課程設(shè)計(jì)大賽特等獎(jiǎng)。

全部的.成果都來自全體師生的努力，我們將再接再厲，辦得更好，再創(chuàng)輝煌。俗語說“一分耕耘，一分收獲?！痹诟冻龊顾耐瑫r(shí)，我們也收獲沉甸甸的成果和榮譽(yù)。

總之，擔(dān)當(dāng)美術(shù)教研組長(zhǎng)一年來，在本組全體老師的共同努力下，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)切下，取得了一些令人欣慰的可喜成果，我將為之而接著努力。把自己的愛心全部獻(xiàn)給學(xué)生。只要恪盡職守，勤奮耕耘，誠(chéng)意育人，就肯定能取得豐碩的成果。

小學(xué)美術(shù)教研組工作總結(jié)9

時(shí)間匆忙，一學(xué)期又結(jié)束了。我們美術(shù)教研組在校教育處的科學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、全體美術(shù)老師的通力協(xié)作下，順當(dāng)完成了學(xué)期初的預(yù)定目標(biāo)，取得了較為令人滿足的成果。為使今后的工作更收一層樓，現(xiàn)將本學(xué)期的美術(shù)教研工作總結(jié)如下：

一、基本狀況概述：

開學(xué)伊始，遵照教育處的要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際狀況，我們制訂了切實(shí)可行的工作安排，并盡可能地按安排開展了豐富多彩的活動(dòng)。監(jiān)督老師搞好教學(xué)常規(guī)和常規(guī)教學(xué)，組織了諸如聽課、競(jìng)賽、展覽等一系列活動(dòng)，老師的教學(xué)行為日趨規(guī)范，學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的愛好日益高漲，校內(nèi)文化氛圍空前深厚。

二、取得的成果與閱歷：

1、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程方案。

上好美術(shù)課，把著眼點(diǎn)放在提高課堂教學(xué)水平上來，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

2、以活動(dòng)促教學(xué)。

依據(jù)學(xué)期初的教研活動(dòng)支配及教育處的臨時(shí)支配，定時(shí)或不定時(shí)地組織各種各樣的活動(dòng)，調(diào)動(dòng)老師美術(shù)教學(xué)及學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，提高美術(shù)教學(xué)效果、本學(xué)期學(xué)校組織了教學(xué)評(píng)優(yōu)競(jìng)賽，美術(shù)組有三位老師參與并取得了優(yōu)異的成果;同時(shí)組內(nèi)老師在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下勝利舉辦了校內(nèi)藝術(shù)節(jié)。

3、提高相識(shí)，加強(qiáng)自學(xué)。

使組內(nèi)老師相識(shí)到：要搞好教學(xué)，首先自身要有較高的專業(yè)技術(shù)水平，因此，美術(shù)組全體成員自覺學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)學(xué)問水平，逐步提高自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng)與理論水平。

4、綜合開發(fā)課程資源。

在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，美術(shù)組進(jìn)行了黑板報(bào)、櫥窗和走廊的文化建設(shè)，力爭(zhēng)能依據(jù)學(xué)校自身的特點(diǎn)來美化校內(nèi)環(huán)境，營(yíng)造出深厚的藝術(shù)氛圍。

三、實(shí)行的方法和措施：

1、根據(jù)教育處的要求，結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)，支配并組織教研活動(dòng)。

2、按時(shí)進(jìn)行常規(guī)檢查，并不定時(shí)地進(jìn)行抽查，督促老師仔細(xì)備課，使美術(shù)教學(xué)能正常開展。

3、通過聽評(píng)課和研討會(huì)，促進(jìn)全體美術(shù)老師的閱歷和信息溝通。

4、激勵(lì)美術(shù)老師充分利用美術(shù)室現(xiàn)有模具和自制教具進(jìn)行教學(xué)，加強(qiáng)示范。

5、舉辦多種形式的.美術(shù)活動(dòng)，激發(fā)全體師生的藝術(shù)創(chuàng)作愛好。本學(xué)期舉辦的校藝術(shù)節(jié)競(jìng)賽，充分顯示了學(xué)生美術(shù)水平的提高。

6、定期組織美術(shù)愛好小組活動(dòng)，培育和發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)。

四、今后的努力方向：

今后我們將接著實(shí)施素養(yǎng)教化，通過規(guī)范的教學(xué)活動(dòng)和豐富的教研活動(dòng)，提高老師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平，培育學(xué)生發(fā)覺美、觀賞美和創(chuàng)建美的實(shí)力，促使他們?cè)诘隆⒅?、體、美、勞諸方面全面發(fā)展，同時(shí)營(yíng)造出深厚的文化藝術(shù)氛圍，使我校成為全市最優(yōu)秀的、獨(dú)具特色的藝術(shù)學(xué)校之一。

小學(xué)美術(shù)教研組工作總結(jié)10

時(shí)間如流水，在匆忙忙忙中，又一學(xué)期結(jié)束了。半年來，美術(shù)教研組在教育處的正確領(lǐng)導(dǎo)、全體美術(shù)老師的大力協(xié)作下，順當(dāng)完成了學(xué)期初的預(yù)定目標(biāo)，取得了較為令人滿足的成果。為使今后的工作更收一層樓，現(xiàn)將本期的美術(shù)教研工作總結(jié)如下：

一、基本狀況概述：

開學(xué)初，我們遵照教育處的要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際狀況，制訂了切實(shí)可行的工作安排，并盡可能地按安排開展了豐富多彩的活動(dòng)：監(jiān)督老師搞好教學(xué)常規(guī)和常規(guī)教學(xué)，組織了諸如聽課、競(jìng)賽、展覽等一系列活動(dòng)，老師的教學(xué)行為日趨規(guī)范，學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的愛好日益高漲，校內(nèi)文化氛圍空前深厚。

二、取得的成果與閱歷：

1、嚴(yán)格根據(jù)課程表上課。

上好美術(shù)課，把著眼點(diǎn)放在提高課堂教學(xué)水平上來，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

2、以活動(dòng)促教學(xué)。

依據(jù)學(xué)期初的教研活動(dòng)支配及教育處的臨時(shí)支配，定時(shí)或不定時(shí)地組織各種各樣的活動(dòng)，調(diào)動(dòng)老師美術(shù)教學(xué)及學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，提高美術(shù)教學(xué)效果、本學(xué)期學(xué)校組織了家長(zhǎng)會(huì)百福畫展和手工展示，取得了不錯(cuò)的成果，老師帶領(lǐng)學(xué)生參與教委舉辦的“蔚藍(lán)新密美妙世紀(jì)”的繪畫競(jìng)賽，學(xué)生們?nèi)〉昧瞬诲e(cuò)的成果。

3、提高相識(shí)，加強(qiáng)自學(xué)。

使組內(nèi)老師相識(shí)到：要搞好教學(xué)，首先自身要有較高的專業(yè)技術(shù)水平，因此，美術(shù)組全體成員自覺學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)學(xué)問水平，逐步提高自己的'業(yè)務(wù)素養(yǎng)與理論水平。

4、綜合開發(fā)課程資源。

在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，美術(shù)組進(jìn)行了黑板報(bào)、文化長(zhǎng)廊文化建設(shè)，力爭(zhēng)能依據(jù)學(xué)校自身的特點(diǎn)來美化校內(nèi)環(huán)境，營(yíng)造出深厚的藝術(shù)氛圍。

三、實(shí)行的方法和措施

1、根據(jù)教育處的要求，結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)，支配并組織教研活動(dòng)。

2、按時(shí)進(jìn)行常規(guī)檢查，并不定時(shí)地進(jìn)行抽查，督促老師仔細(xì)備課，使美術(shù)教學(xué)能正常開展。

3、通過聽評(píng)課和研討會(huì)，促進(jìn)全體美術(shù)老師的閱歷和信息溝通。

4、激勵(lì)美術(shù)老師充分利用美術(shù)室現(xiàn)有模具和自制教具進(jìn)行教學(xué)，加強(qiáng)示范。

5、舉辦多種形式的美術(shù)活動(dòng)，激發(fā)全體師生的藝術(shù)創(chuàng)作愛好。本學(xué)期舉辦的校藝術(shù)節(jié)競(jìng)賽，充分顯示了學(xué)生美術(shù)水平的提高。

6、定期組織美術(shù)愛好小組活動(dòng)，培育和發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)。

四、今后的努力方向：

今后我們將接著實(shí)施素養(yǎng)教化，通過規(guī)范的教學(xué)活動(dòng)和豐富的教研活動(dòng)，提高老師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平，培育學(xué)生發(fā)覺美、觀賞美和創(chuàng)建美的實(shí)力，促使他們?cè)诘?、智、體、美、勞諸方面全面發(fā)展，同時(shí)營(yíng)造出深厚的文化藝術(shù)氛圍，使我校成為全市最優(yōu)秀的、獨(dú)具特色的藝術(shù)學(xué)校之一。

小學(xué)美術(shù)教研組工作總結(jié)11

我校的美術(shù)教研工作，嚴(yán)格根據(jù)教化部新制定的《九年義務(wù)教化全日制小學(xué)美術(shù)教學(xué)大綱》(修訂稿)要求;堅(jiān)持全面貫徹國(guó)家的教化方針，面對(duì)全體學(xué)生;以學(xué)科教學(xué)新大綱、新教材為基礎(chǔ);以教科研為先導(dǎo)，努力提高老師自身的素養(yǎng)。教研組中的閆美華和鄒冬青兩位成員，都以主動(dòng)的看法投入到教學(xué)中，并在各自的教學(xué)領(lǐng)域中用探究的精神努力提高自身的素養(yǎng)。

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)提升自身素養(yǎng)

1、學(xué)習(xí)新課改，把握教改動(dòng)向。

兩位老師仔細(xì)學(xué)習(xí)新課改的有關(guān)書籍，進(jìn)一步端正教化理念，提高相識(shí)，明確小學(xué)美術(shù)學(xué)科教學(xué)的發(fā)展方向，。

2、仔細(xì)學(xué)習(xí)教化理論。

教研組征訂了《中國(guó)美術(shù)教化》、《少兒美術(shù)》、《中小學(xué)美術(shù)教化》等專業(yè)雜志，課余時(shí)間常常鉆研、探討，從學(xué)習(xí)中提高了自身的理論修養(yǎng)。

3、美術(shù)老師理論與專業(yè)“兩手抓，兩手都要硬”。

在提高教學(xué)素養(yǎng)的同時(shí)，加強(qiáng)美術(shù)專業(yè)的提高。

二、抓好學(xué)科教學(xué)常規(guī)切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量

1、兩位美術(shù)老師在期初定好學(xué)期工作安排，排出教具、學(xué)具及運(yùn)用日期，平常常常比照檢查，督促學(xué)生帶好學(xué)具，期末寫好小結(jié)。

2、這學(xué)期運(yùn)用了新教材，在教學(xué)中我們始終貫徹“以人為本”、“以學(xué)生的發(fā)展為本”這一新的教化基本理論。通過學(xué)習(xí)，促使學(xué)生視察生活，關(guān)切社會(huì)發(fā)展，酷愛自然、愛護(hù)自然。在充分信任并敬重每位受教化者的潛能和特性的基礎(chǔ)上培育良好的審美觀，并幫助學(xué)生建立符合各自特性、天賦的視覺思維方式和體驗(yàn)、感悟美的渠道。

3、周三老師組織開展特色美育課程，依據(jù)學(xué)生的`愛好愛好，組織學(xué)生探究新學(xué)問，提高學(xué)生的繪畫實(shí)力、創(chuàng)作實(shí)力、觀賞實(shí)力，并將學(xué)生作品展示在櫥窗，組織學(xué)生參與競(jìng)賽，激起學(xué)生觀賞美、酷愛美、創(chuàng)建美的學(xué)習(xí)愛好。

三、在新課改的理念下探究新奇的美術(shù)教法。

1、新的課程理念推重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的愛好，擯棄那種無視學(xué)生愛好，一味追求認(rèn)知的做法。我們?cè)诮虒W(xué)中把情意與認(rèn)知相結(jié)合，以輕松活潑多樣的方式呈現(xiàn)課程內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好，并使之成為長(zhǎng)久的情感看法。

2、激勵(lì)學(xué)生對(duì)各種材料、工具的特性進(jìn)行嘗試和探究。讓學(xué)生自己動(dòng)手，利用多種原材料制作作品，并通過探究與發(fā)展，逐步相識(shí)各種材料和工具的特點(diǎn)和性能，再綜合各種的材料進(jìn)行創(chuàng)建性的解決問題。

3、我們?cè)诮虒W(xué)中相識(shí)到，美術(shù)課程內(nèi)容應(yīng)與學(xué)生的生活保持著親密的聯(lián)系，激勵(lì)學(xué)生用學(xué)到的學(xué)問技能美化生活，提高生活的質(zhì)量，從學(xué)以致用的角度激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力，努力追求生活藝術(shù)化。

小學(xué)美術(shù)教研組工作總結(jié)12

保證幼兒的健康和平安，是我們每一位老師的首要職責(zé)，讓幼兒在我們的教化下健康、歡樂的成長(zhǎng)是我們工作的目標(biāo)。本學(xué)期，我們將平安教化列入課程之中，讓幼兒自我有平安預(yù)防常識(shí)，做為老師，堅(jiān)持專心上崗，嚴(yán)格遵守上崗制度，以提高職責(zé)心為平安要點(diǎn)，使我園本學(xué)期的平安事故大大降低，無骨折、縫針事故、稍微的摔傷、碰傷也很少。

總之，本學(xué)期的教研工作在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在全組老師的共同努力下，取得了很多成果，教研活動(dòng)真正成為了老師們溝通、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的.地方，就本學(xué)期的工作，我們也清楚的意識(shí)到，要以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，還有一些急待解決的問題：

(1)結(jié)合本園實(shí)際，加強(qiáng)課題探討，提高全體老師科研意識(shí)。

(2)教材的學(xué)習(xí)和目標(biāo)的確定、落實(shí)。

(3)老師技能、技巧的培訓(xùn)。

(4)特色教學(xué)的閱歷，在美術(shù)及早期閱讀方面綻開研討，總結(jié)閱歷。

這一些，將作為我們下學(xué)期教研工作的目標(biāo)和方向，我們將充分發(fā)掘每位老師的潛力，真正讓教研促進(jìn)老師成長(zhǎng)，讓老師的成長(zhǎng)帶來教學(xué)質(zhì)量的真正提高。

小學(xué)美術(shù)教研組工作總結(jié)13

20xx春學(xué)期美術(shù)中心教研組在區(qū)教研室的領(lǐng)導(dǎo)下，以區(qū)教研安排與中心組安排為指導(dǎo)，堅(jiān)持以課程改革為中心，以有效性課堂教學(xué)探討為重點(diǎn)，全面推動(dòng)素養(yǎng)教化，深化課題探討，接著提升骨干老師的教學(xué)素養(yǎng)。現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下:

1、加強(qiáng)教研管理力度，保證工作順當(dāng)開展

加強(qiáng)以質(zhì)量求發(fā)展的意識(shí)，扎扎實(shí)實(shí)抓教研，同心同德抓質(zhì)量，環(huán)環(huán)相扣抓管理，接著追求求實(shí)、高效的教研。

本學(xué)期，中心教研組接著加強(qiáng)教研常規(guī)管理，強(qiáng)化教研考勤工作，中心組組員出勤率正常。

通過學(xué)習(xí)與溝通，組員理解了教研的意義，養(yǎng)成了良好的教研習(xí)慣。本學(xué)年，區(qū)教研室起先實(shí)行無紙辦公和網(wǎng)上發(fā)通知，中心組組員很快就能夠適應(yīng)這種方式，漸漸養(yǎng)成了每周上網(wǎng)，打開“海珠區(qū)教研發(fā)展網(wǎng)”查看通知。

組員分工明確，每一次活動(dòng)都能夠有安排、有條理地進(jìn)行，負(fù)責(zé)主持、主講、點(diǎn)評(píng)、照相、寫總結(jié)、寫匯報(bào)的組員都各施其職，按活動(dòng)的支配仔細(xì)完成任務(wù)。

2、服務(wù)組員，為組員的發(fā)展做后盾

（1）細(xì)心設(shè)計(jì)教研活動(dòng)，全面提升組員的素養(yǎng)，本學(xué)習(xí)開設(shè)了“教材分析”、“集體備課、”“課例觀摩”、“美術(shù)教化論壇”、“支邊送教”、“藝術(shù)沙龍”。

（2）細(xì)心詳盡地為組員解決教學(xué)上的問題。在為公開課的老師備課的時(shí)候，教研員與中心組在理論上、實(shí)踐上賜予上課老師極大的幫助，個(gè)別老師在QQ上，在晚上多次長(zhǎng)時(shí)間地幫上公開課的'老師解答疑難。

3、參加教材分析，提升自我

學(xué)期初，中心組的兩位組員幫助區(qū)教研室，在教材分析中講解自己的閱歷與觀點(diǎn)，讓老師學(xué)習(xí)通過駕馭階段目標(biāo)來了解教材，這次活動(dòng)，促使全區(qū)老師與組員進(jìn)行反思，提高了組員對(duì)教材的理解實(shí)力。

4、利用公開課例展示的機(jī)會(huì)，提高組員教學(xué)水平

中心組利用每學(xué)期一次的公開課例展示活動(dòng)的過程，培育組員的理論與實(shí)踐實(shí)力。在每次公開課例的展示前，中心組都要實(shí)行集體備課，充分發(fā)揮同心同德的優(yōu)勢(shì)，用集體才智的火花，設(shè)計(jì)出優(yōu)秀的課例。在探討與爭(zhēng)論的過程中提高了組員的教化教學(xué)水平。

5、加強(qiáng)學(xué)術(shù)溝通，邀請(qǐng)專家指導(dǎo)

5月份，在新港路小學(xué)召開了一次“美術(shù)教化論壇”沙龍活動(dòng)，邀請(qǐng)了華南師范高校的華年老師為我們解答問題，華老師從人生哲理的高度為我們?cè)忈屃恕袄蠋?、教學(xué)、生活”的內(nèi)涵。

6、“支邊送教”到東部

每年一度的“支邊送教”活動(dòng)是海珠區(qū)小學(xué)美術(shù)科東、西部溝通的大事，本學(xué)期，梁麗茹老師擔(dān)當(dāng)了這次工作，與新洲小學(xué)的張丙恒老師一起上課。他們各自演繹了不同風(fēng)格、質(zhì)量?jī)?yōu)良的課例，達(dá)到了溝通與相互促進(jìn)的作用。中心組組員也發(fā)揮了不怕苦不怕累的精神，跨越坎坷的道路，越過潮水阻斷的街道，到達(dá)全區(qū)最東邊的學(xué)校參與教研。在教研的過程中，組員的精神狀態(tài)良好，在課后都對(duì)兩節(jié)課實(shí)施了中肯的評(píng)價(jià)。本次活動(dòng)實(shí)現(xiàn)了東、西部的信息溝通，促進(jìn)了東、西部的均衡。

7、開展“藝術(shù)沙龍”活動(dòng)，拓展教研方式

5月中旬的一個(gè)休息日，中心組組織了一次別開生面的家庭藝術(shù)教研沙龍活動(dòng)，組員每人自備一個(gè)菜帶到楊伯爵老師家里，在幽雅、干凈、美觀、舒適的環(huán)境中，組員邊吃東西邊結(jié)合澳運(yùn)火炬的傳遞活動(dòng)談?wù)?、發(fā)表自己的見解，談?wù)撟约旱乃枷?，氣氛其樂融融，令人回味無窮，并且有所收獲。

8、開展“美術(shù)參觀”活動(dòng)，提高組員審美水平

5月30日，中小學(xué)美術(shù)中心組聯(lián)合在廣東美術(shù)館開展參觀活動(dòng)，雖然當(dāng)時(shí)每間學(xué)校都要實(shí)行“六一”慶祝活動(dòng)，但仍舊有8個(gè)組員冒著滂沱大雨參與活動(dòng)，值得表揚(yáng)。期間，組員愛好盎然，觀賞到澳大利亞三人組的油畫展與漂亮的兒童畫展。小學(xué)中心組成員還對(duì)抽象畫家的作品實(shí)施解讀，正反雙方的觀點(diǎn)各異，信息在溝通的過程中產(chǎn)生了激烈的碰撞。通過辯論，眾人都覺得對(duì)畫家的作品有了進(jìn)一步的相識(shí)，開拓了組員的視野，提高了組員的美術(shù)鑒賞實(shí)力與指責(zé)實(shí)力。

小學(xué)美術(shù)教研組工作總結(jié)14

主要方式是涂色、添畫。整個(gè)學(xué)期下來，孩子們的繪畫水平都有了肯定的進(jìn)步。本學(xué)期我是在培育幼兒對(duì)美術(shù)的愛好的基礎(chǔ)上，注意對(duì)幼兒學(xué)問閱歷的積累，及培育幼兒的創(chuàng)新實(shí)力。我以指