師范畢業(yè)生的自我總結(jié)范文（通用20篇）師范畢業(yè)生的自我總結(jié)1

本人酷愛(ài)祖國(guó)，酷愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨，酷愛(ài)社會(huì)主義，思想上追求上進(jìn)，政治立場(chǎng)堅(jiān)決，高校期間，加入中國(guó)共產(chǎn)黨。大局意識(shí)強(qiáng)，政策理論水平較高，在大是大非問(wèn)題上旗幟顯明。高校期間，擔(dān)當(dāng)過(guò)各級(jí)學(xué)生干部，領(lǐng)導(dǎo)閱歷較為豐富，具有肯定的駕馭全局和組織領(lǐng)導(dǎo)實(shí)力。工作中間，堅(jiān)持民主集中制原則，留意聽(tīng)取各方面看法，充分調(diào)動(dòng)大家的主動(dòng)性。作風(fēng)扎實(shí)深化，為人坦蕩，胸懷寬敞，公道正派，要求自己嚴(yán)格。思想解放，思路清楚，有開(kāi)拓創(chuàng)新精神。

在xx師范高校的四年學(xué)習(xí)期間，自己的各個(gè)方面都取得了顯著的進(jìn)步。思想上、學(xué)習(xí)上、生活上、個(gè)人實(shí)力上都有很大的改變與進(jìn)步。

通過(guò)高校四年的學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)觀念強(qiáng)，學(xué)習(xí)主動(dòng)主動(dòng)，看法仔細(xì)端正，惜時(shí)如金，按時(shí)上下課，敬重師長(zhǎng)，虛心好學(xué)，刻苦鉆研，學(xué)習(xí)方法對(duì)路，學(xué)習(xí)實(shí)力得到提高，肯鉆研，好思索，勤開(kāi)口，常動(dòng)腦。在專業(yè)學(xué)問(wèn)領(lǐng)域，駕馭了經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)及文化學(xué)基本理論與方法，對(duì)文化產(chǎn)業(yè)與創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的基本發(fā)展規(guī)律有所把握，熟識(shí)文化法規(guī)及政策，培育起文化產(chǎn)業(yè)的思維實(shí)力思維方法，具備較強(qiáng)規(guī)劃、決策、組織、策劃、創(chuàng)意以及溝通表達(dá)實(shí)力，具備較強(qiáng)社會(huì)調(diào)研和信息處理實(shí)力，具有比較寬敞的文化視野和相對(duì)現(xiàn)代管理意識(shí)。除了扎實(shí)的專業(yè)學(xué)問(wèn)學(xué)習(xí)，利用一切能夠利用的時(shí)間，如饑似渴的學(xué)習(xí)相關(guān)課外學(xué)問(wèn)，主動(dòng)拓寬自己的`視野，散發(fā)自己的思維，培育良好的文化學(xué)問(wèn)素養(yǎng)。

工作上，歷練過(guò)各種學(xué)生工作崗位。工作期間，恪盡職守，兢兢業(yè)業(yè)，廉潔奉公，情系同學(xué)。努力當(dāng)老師的助手，領(lǐng)導(dǎo)的幫手，同學(xué)的貼心人。工作作風(fēng)扎實(shí)穩(wěn)健，工作思路創(chuàng)新有道，工作看法仔細(xì)負(fù)責(zé)，工作實(shí)力穩(wěn)步提升。識(shí)大局，懂大體。大事不糊涂，小事不苛責(zé)。務(wù)實(shí)不務(wù)虛，嚴(yán)謹(jǐn)不刻板。察有道，行有方。言必信，行必果。

生活上，簡(jiǎn)潔樸實(shí)，目標(biāo)明確，踏實(shí)進(jìn)取，有志向，有道德，有幻想，有行動(dòng)。嚴(yán)于律己，寬于待人。不驕不躁。高調(diào)做事，低調(diào)做人，鋒芒半露。自信不自大，虛心不空虛，知足不滿意，自重不清高。交益友，成益事。談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁。家事國(guó)事天下事事事關(guān)切。岳麓山下，指引江山，激揚(yáng)文字。橘子洲頭，書(shū)生意氣，揮斥方遒。有益身心書(shū)常讀，無(wú)助家國(guó)事未為。

師范畢業(yè)生的自我總結(jié)2

光陰似箭，轉(zhuǎn)瞬間，高校生涯即將結(jié)束，如今站在臨畢業(yè)的門檻上，回首四年以來(lái)在學(xué)校學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，始終以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目捶ê椭鲃?dòng)的熱忱投身于學(xué)習(xí)和工作中，雖然有勝利的淚水，也有失敗的辛酸，然而日益激烈的社會(huì)竟?fàn)幰彩刮页浞值叵嘧R(shí)到成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀高校生的重要性。無(wú)論如何，過(guò)去的是我不斷奮斗、不斷完善自我的四年。

在思想上，主動(dòng)上進(jìn)，酷愛(ài)祖國(guó)，遵守國(guó)家的法律法規(guī)及各項(xiàng)規(guī)章制度，較全面地學(xué)習(xí)了馬克思哲學(xué)、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想等課程，主動(dòng)向黨組織靠攏。

在學(xué)習(xí)上，勤奮好學(xué)，看法端正，基本上堅(jiān)固的駕馭了一些金融數(shù)學(xué)專業(yè)學(xué)問(wèn)和技能，課余參與了社團(tuán)模擬炒股競(jìng)賽，做到了將所學(xué)用于實(shí)踐中(賺錢);除了專業(yè)學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)外，還留意各方面學(xué)問(wèn)的'擴(kuò)展，廣泛的涉獵其他學(xué)科的學(xué)問(wèn)，從而提高了自身的思想文化素養(yǎng)。

在工作上，仔細(xì)負(fù)責(zé)，在擔(dān)當(dāng)班生活委員的兩年間，工作踏實(shí)，責(zé)任心強(qiáng)，得到老師和同學(xué)們的一樣好評(píng)。

二是在工作中有時(shí)處理問(wèn)題還不夠成熟，這主要表現(xiàn)為工作中魄力不夠，做事情不夠堅(jiān)決。主要緣由是在處理工作方面缺乏閱歷，在過(guò)去的學(xué)習(xí)生活中，沒(méi)有留意學(xué)習(xí)其他同學(xué)在處理班級(jí)事務(wù)時(shí)所運(yùn)用的好的方式、方法，同時(shí)，自己的辦事方式、方法又存在不足之處。

師范畢業(yè)生的自我總結(jié)3

轉(zhuǎn)瞬間高校生活已接近尾聲，這些年中經(jīng)驗(yàn)的每一天，都很難忘。四年的高校生活結(jié)束了，總結(jié)過(guò)去，收獲良多，現(xiàn)鑒定如下。

在校期間，我勤奮學(xué)習(xí)專業(yè)理論學(xué)問(wèn)和教化理論學(xué)問(wèn)并將之融會(huì)貫穿，具備了扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)和試驗(yàn)實(shí)力。有較好的英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)等實(shí)力;能嫻熟操作word、Excel、PowerPoint等計(jì)算機(jī)辦公軟件。

平常，我還非常注意綜合素養(yǎng)的培育，努力把自己培育成全面發(fā)展的綜合性人才，我利用課余時(shí)間廣泛地涉獵了大量書(shū)籍，不但充溢了自己，也培育了自己多方面的技能。作為師范生，我在思想上主動(dòng)要求進(jìn)步，樂(lè)觀向上，在基本技能"三字一話"上，我堅(jiān)持勤練書(shū)法，鋼筆字、粉筆字較好，一般話通過(guò)二級(jí)乙等;在實(shí)力培育上，校內(nèi)主動(dòng)參與了"將來(lái)老師職業(yè)技能大賽"，"一般話大賽"等活動(dòng)。校外嘗試從事家教工作，并得到學(xué)生和家長(zhǎng)的`認(rèn)可，多次進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐，既實(shí)踐了所學(xué)，又熬煉了實(shí)力。在這些工作中很好地熬煉了自己，使自己完全具備作為一名合格老師的實(shí)力。

我深知社會(huì)的人只有融入人的社會(huì)化元素才能夠成就一個(gè)作為文化傳播者的價(jià)值!我認(rèn)為一個(gè)人只有把聰慧才智應(yīng)用到事實(shí)上工作中去，服務(wù)于社會(huì)，有利于社會(huì)，讓效益和效率來(lái)證明自己，才能真正體現(xiàn)自己的自身價(jià)值!我堅(jiān)信，路是一步一步走出來(lái)的。只有腳踏實(shí)地，努力工作，才能發(fā)揮出人的全部潛力，做出更精彩的成果，實(shí)現(xiàn)人生的最大價(jià)值!我不求流光溢彩，但求在合適的位置上發(fā)揮的淋漓盡致，我不期望有豐富的物質(zhì)待遇，只希望用我的才智，熱忱和努力來(lái)實(shí)現(xiàn)我的社會(huì)價(jià)值和人生價(jià)值。

或許我并不完備，但我很自信，請(qǐng)給我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)盡我最大的努力讓你滿足。高校時(shí)期，雖然我的成果不是最好的一個(gè)，但是我是比較努力的一個(gè)。作為應(yīng)屆畢業(yè)生，雖然工作閱歷不足，但我會(huì)虛心學(xué)習(xí)、主動(dòng)工作、盡職盡責(zé)做好本職工作，用時(shí)間和汗水去彌補(bǔ)。所以我深信自己可以在崗位上守業(yè)、敬業(yè)、更能創(chuàng)業(yè)。我無(wú)意用華美的字句來(lái)修飾我的人生，只希望有一個(gè)施展才華的機(jī)會(huì)，一顆真誠(chéng)的心在期盼你的信任，一個(gè)人的人生在等著你的變更!

師范畢業(yè)生的自我總結(jié)4

時(shí)間一晃而過(guò)，轉(zhuǎn)瞬間高校四年已接近尾聲。這是我人生中彌足寶貴的經(jīng)驗(yàn)，也給我留下了精彩而美妙的回憶。我是xx高校是xx師范高校的畢業(yè)生，所學(xué)的專業(yè)是環(huán)境愛(ài)護(hù)與污染治理，主攻的方向是水污染治理工程。

高校時(shí)期，在抓好專業(yè)課學(xué)習(xí)的同時(shí)，我更注意的是綜合素養(yǎng)的提高。在校期間，我選修了中國(guó)革命史、公共關(guān)系、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)、寫(xiě)作等課程；自學(xué)了網(wǎng)頁(yè)制作、計(jì)算機(jī)編程等，駕馭了制作網(wǎng)頁(yè)的技能，通過(guò)了全國(guó)計(jì)算機(jī)二級(jí)；并閱讀了大量與專業(yè)有關(guān)的書(shū)籍。專業(yè)上，我扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)好了有關(guān)水污染治理、大氣污染治理、固體廢物處理等相關(guān)學(xué)問(wèn)，并多次獲得獎(jiǎng)學(xué)金。

實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。我深深地懂得實(shí)踐的重要性，我擔(dān)當(dāng)過(guò)宣揚(yáng)委員、實(shí)踐部干事、鄧研會(huì)干事、環(huán)保協(xié)會(huì)理事等職位。暑假期間，我主動(dòng)地參與了學(xué)校組織的深化社區(qū)的社會(huì)實(shí)踐，受到當(dāng)?shù)鼐用竦?一樣好評(píng)。曾被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀團(tuán)干和入黨主動(dòng)分子。在假期實(shí)踐的工作中，使我學(xué)會(huì)了思索，學(xué)會(huì)了做人，學(xué)會(huì)了如何與人共事，熬煉了組織實(shí)力和溝通，協(xié)調(diào)實(shí)力，培育了吃苦耐勞，樂(lè)于奉獻(xiàn)，關(guān)切集體，務(wù)實(shí)求進(jìn)的思想。

在課余時(shí)間里，我喜愛(ài)閱讀各類書(shū)籍，從書(shū)中吸取信息來(lái)充溢自己，更新觀念，開(kāi)拓腦懷。作為一名社會(huì)人，我還主動(dòng)參與各種活動(dòng)。曾任職系文娛部部長(zhǎng)，組織舉辦多長(zhǎng)大型晚會(huì)及校級(jí)競(jìng)賽。在這過(guò)程中不斷提高了自身的人際交往實(shí)力及處事實(shí)力，也參與了多項(xiàng)校外活動(dòng)。

我深深地懂得：昨天的成果已成為歷史，在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的今日，只有腳踏實(shí)地、堅(jiān)持不懈地努力，才能獲得明天的輝煌；只有不斷培育實(shí)力，提高素養(yǎng)，挖掘內(nèi)在的潛能，才能使自己立于不敗之地。

我本著檢驗(yàn)自我、熬煉自我、呈現(xiàn)自我的目的，我來(lái)了?；蛟S我并不完備，但我很自信：給我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)盡我最大的努力讓你滿足。不只是為了穩(wěn)定的工作；不只是為了追求華蜜的人生；更重要的是實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值、活著的意義！希望貴單位給我一個(gè)發(fā)揮實(shí)力的機(jī)會(huì)。

師范畢業(yè)生的自我總結(jié)5

我叫xx，是xx師范學(xué)院一名大三的學(xué)生。一轉(zhuǎn)瞬，大三的學(xué)習(xí)生活都快要結(jié)束了，回首過(guò)去，自己經(jīng)驗(yàn)了許多許多，在人生的重要的一段旅途上有著很多的喜悅和苦痛，酸甜苦辣各種味道都有，可謂是百味雜陳，在這三年里，自己學(xué)習(xí)過(guò)，勝利過(guò)，更多的是失敗中去找尋那些失敗的緣由，因此，感覺(jué)自己也成熟了。

一、在學(xué)習(xí)方面

學(xué)海永無(wú)止境，始終是我特別信奉的，因?yàn)槲艺J(rèn)為一名好的高校生應(yīng)當(dāng)時(shí)刻嚴(yán)格的要求自己，要求自己在學(xué)習(xí)方面不停的進(jìn)步。因此，我努力刻苦學(xué)習(xí)，時(shí)刻留意端正自己的`學(xué)習(xí)看法，力求找尋好的學(xué)習(xí)方法，所以我在班上的成果始終都是名列前茅。同時(shí)我還常常閱讀各種各樣的書(shū)籍，不僅僅滿意于自己文學(xué)專業(yè)的書(shū)籍，還常常與其他院系同學(xué)溝通閱歷，探討學(xué)習(xí)心得，也涉獵了專業(yè)之外的各類書(shū)籍。以達(dá)到不斷完善自己的目的。因而在大二的時(shí)候就一次通過(guò)的英語(yǔ)四級(jí)，國(guó)家計(jì)算機(jī)二級(jí)。

二、樂(lè)于參與各種體育活動(dòng)，愛(ài)好愛(ài)好非常廣泛

我天生是一個(gè)愛(ài)動(dòng)的女孩，以前遇到學(xué)校舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)我都會(huì)報(bào)名參與，雖然沒(méi)有特殊好的名次，但是我依舊堅(jiān)持參與。不僅如此，我還愛(ài)好打羽毛球，乒乓球，籃球之類的運(yùn)動(dòng)，參加過(guò)學(xué)校舉辦的乒乓球競(jìng)賽。平常沒(méi)有課的時(shí)候或者雙休，都會(huì)約著和同學(xué)們?nèi)敉膺h(yuǎn)足或者郊游。

三、踴躍的參與學(xué)校的各種活動(dòng)

由于性格的緣由，我喜愛(ài)不斷的挑戰(zhàn)自己。在大一剛來(lái)的時(shí)候，我就參與過(guò)院系里的“唱響軍營(yíng)”歌頌競(jìng)賽，并且獲得了優(yōu)秀獎(jiǎng)的好成果。等到在學(xué)校漸漸穩(wěn)定下來(lái)，我又主動(dòng)參加各類社團(tuán)的招新，曾經(jīng)參加過(guò)學(xué)校大通社，家教協(xié)會(huì)，勤工儉學(xué)協(xié)會(huì)的面試，最終被勤工儉學(xué)協(xié)會(huì)錄用。而在大一下半年，我又參加了班級(jí)的元旦晚會(huì)的話劇演出，深得老師的一樣好評(píng)。到了大二，在主動(dòng)打算自己考試過(guò)程中，還參與了學(xué)院舉辦的“魅力講臺(tái)”的活動(dòng)，得到了老師的認(rèn)可。

四、注意社會(huì)實(shí)踐和不斷提高自身的素養(yǎng)

于是，在大二下學(xué)期，我關(guān)榮的成為了一名預(yù)備黨員。我深知作為一名黨員要不斷的嚴(yán)格要求自己，我也始終這樣的去做。在學(xué)習(xí)之余，我都堅(jiān)持參加各種各樣的社會(huì)實(shí)踐，曾經(jīng)外動(dòng)身傳單，為貧苦地區(qū)做義務(wù)家教，為福利院捐贈(zèng)物品等等！不僅如此，我還時(shí)刻留意國(guó)家的各項(xiàng)方針政策，使自己緊跟時(shí)代步伐，提高自身的素養(yǎng)。同時(shí)，本人時(shí)刻留意與同學(xué)間的關(guān)系，力求做到相處和諧融洽，相互幫忙，相互進(jìn)步。

師范畢業(yè)生的自我總結(jié)6

老師是神圣的職業(yè)，我從小就幻想成為一名老師，今日我最終畢業(yè)了，明天我即將踏上征程，成為一名培育祖國(guó)花朵的人民老師，我內(nèi)心無(wú)比激烈，我信任我肯定能夠交出一份美麗的成果單。

作為一個(gè)師范專業(yè)的學(xué)生，做一個(gè)老師是我的志向，我從小就想做一名光榮的人民老師。我媽媽是一名優(yōu)秀老師，她豐富的學(xué)問(wèn)、對(duì)學(xué)生的愛(ài)心以及對(duì)教化事業(yè)的酷愛(ài)都深深的打動(dòng)和感染了我。我也會(huì)通過(guò)自己的努力以及對(duì)教化事業(yè)的.酷愛(ài)做一位優(yōu)秀老師。

在高校期間，我由一個(gè)只知道讀書(shū)的小女孩，變成一個(gè)有著自己特性和思想的先進(jìn)青年，國(guó)家讓我華蜜，高校讓我驕傲。我刻苦學(xué)習(xí)，仔細(xì)鉆研，思想不斷進(jìn)步。

在即將走向工作崗位前夕，我心情非常激烈、興奮，因?yàn)槲抑览蠋熓侨祟愳`魂的工程師，老師所從事的工作是天底下最光輝的事業(yè)。而且我知道作為黨培育出來(lái)的人民老師，必需忠誠(chéng)于黨的教化事業(yè)，忠誠(chéng)于人民的教化事業(yè)。在思想上我早就做好了作為一個(gè)人民老師的打算，我很想走向講臺(tái)，用自己的熱忱、學(xué)問(wèn)培育祖國(guó)新一代的花朵。當(dāng)然我也知道老師是辛苦、清苦的，不過(guò)我不怕，我不在乎！我也做好了一切思想的打算！我會(huì)努力的工作，而且肯定要做好自己的本職工作，反復(fù)鉆研，仔細(xì)學(xué)習(xí)，多與學(xué)生溝通，為學(xué)生考慮，為學(xué)生服務(wù)。爭(zhēng)取每一天都是充溢的一天，都是美妙的一天，都是滿足的一天，也都是學(xué)生快歡樂(lè)樂(lè)、高興奮興成長(zhǎng)的一天。

在高校間，我敬重老師，酷愛(ài)母校，無(wú)論是對(duì)老師還是對(duì)學(xué)校我都懷有很深厚的感情。我團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)切集體、關(guān)切同學(xué)、樂(lè)于助人，曾多次捐款幫助貧困學(xué)生，并參與獻(xiàn)血，為同學(xué)打開(kāi)水，參與義務(wù)勞動(dòng)、打掃公共衛(wèi)生……，受得老師與同學(xué)的好評(píng)。

師范畢業(yè)生的自我總結(jié)7

勞碌的高校生活就在悄然中過(guò)去了，但她已成為我人生美妙記憶的一大部分。這些日子有勝利的喜悅，有失敗的彷徨。但卻把我培育成了一個(gè)現(xiàn)代高校生，使我在各方面的綜合素養(yǎng)都得到了提高，為以后的人生打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。開(kāi)拓了而一條屬于我自己的道路。

高校四年，通過(guò)心理學(xué)的.學(xué)習(xí)我對(duì)自己主觀的心理世界有了一個(gè)客觀的相識(shí)，認(rèn)清了自己性格中的優(yōu)點(diǎn)和缺陷，明白了自己的潛力所在，為提升自我，超越自我指明白方向，心理學(xué)教會(huì)我在不丟失自我的前提下，從他人的角度來(lái)思索問(wèn)題和看待問(wèn)題。心理學(xué)教給我如何適應(yīng)紛繁社會(huì)，在激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中快速成長(zhǎng)的技能與技巧，讓我能夠抱著一份平淡與坦誠(chéng)去面對(duì)現(xiàn)實(shí)中的人與事。

在專業(yè)技能上，為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求，我仔細(xì)學(xué)習(xí)各種專業(yè)學(xué)問(wèn)，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)；挖掘自身的潛力，結(jié)合每年的暑期社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì)，從而逐步提高了自己的學(xué)習(xí)實(shí)力和分析處理問(wèn)題的實(shí)力以及肯定的協(xié)調(diào)組織和管理實(shí)力。

學(xué)習(xí)當(dāng)然是重要的，一個(gè)人實(shí)力的培育也不容忽視。在社會(huì)實(shí)踐上，我利用課余時(shí)間常常閱覽各類的書(shū)籍，并參與了軟件測(cè)試工程師的培訓(xùn)并取得高級(jí)工程師證書(shū)，成果優(yōu)秀。學(xué)習(xí)當(dāng)然是學(xué)生的職業(yè)，這份職業(yè)同樣須要有才智、毅力和恒心。在當(dāng)今這個(gè)快速發(fā)展的信息時(shí)代，我們只有不斷吸取新學(xué)問(wèn)，才不會(huì)落伍，才可能戰(zhàn)勝自己。

四年的高校生活是我人生中想抹也抹不掉的回憶，我邁步向前的時(shí)候不會(huì)遺忘回首凝視曾經(jīng)的歲月。感謝我的高校鑄造了成長(zhǎng)的我。

師范畢業(yè)生的自我總結(jié)8

日子真的是難以忘懷，盡管有苦痛與疲乏，有迷茫與悲觀但當(dāng)我想離去她們的狀況下心里也是那麼地舍不得，在廣宗二中見(jiàn)習(xí)的這大半年可能變成我人生道路中最有獲得的歲月。

回憶剛到高校時(shí)心里的快樂(lè)、興奮，第一次備課教案時(shí)的細(xì)心與專心，第一次走上演講臺(tái)的惶恐擔(dān)心，第一次小摯友們稱謂為“老師”的快樂(lè)，第一次……那么多的第一次全是在見(jiàn)習(xí)中歷經(jīng)。盡管頂崗實(shí)習(xí)以前，在學(xué)校做過(guò)各種各樣的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，自身也有過(guò)許多假定，可是的確觸碰起來(lái)卻并不是以前不能預(yù)料的。可以說(shuō)，頂崗實(shí)習(xí)要我越來(lái)越堅(jiān)韌，學(xué)好發(fā)展。

四個(gè)半的時(shí)間，始終出任八年級(jí)2個(gè)班的歷史教學(xué)工作中，直到十月份才還有機(jī)會(huì)專家教授我的專業(yè)課程——語(yǔ)文課。期內(nèi)還代任2個(gè)班的班級(jí)管理方法，盡管教育主任出任的時(shí)間并不是較長(zhǎng)，但我從這當(dāng)中也學(xué)得了很多物品。后三個(gè)月就是我的“繁忙期”，忙起來(lái)的狀況下都遺忘了一天幾個(gè)小時(shí)。每日批改作業(yè)盡管批到很晚，但我并不感覺(jué)艱辛。我始終信仰著一個(gè)信念：即然我選擇了頂崗實(shí)習(xí)，就肯定要把工作中搞好，就算自己再累再苦。歷史時(shí)間，盡管并不是我的技術(shù)專業(yè)，但即然院校安排了我的課，便是對(duì)于我的信任，我務(wù)必把課備好。剛起先的那一段時(shí)間，備課教案特別費(fèi)勁，每日“啃”教材內(nèi)容，刻苦鉆研教學(xué)設(shè)計(jì)，變成我必需的課程。依據(jù)一段時(shí)間的課堂教學(xué)，我漸漸寵愛(ài)上歷史時(shí)間，“以史為鏡、走向?qū)?lái)”是以中感受較多，感受深刻的一點(diǎn)。歷許多愛(ài)國(guó)人士曾為了更好地挽救中華民族的生死攸關(guān)而投入了艱苦的勤奮，這也讓我懂得了今日日常生活得得來(lái)不易，她們那類敢為天下先的精神實(shí)質(zhì)特別值得后世一輩子景仰。很榮幸我講了近現(xiàn)代史，要我對(duì)這段歷經(jīng)的了解更為深了一層。

會(huì)教上我的專業(yè)課程，就是我意想不到的。還記得第一節(jié)語(yǔ)文課堂，我裝備了很長(zhǎng)期，或許哪兒出什么錯(cuò)，更何況是應(yīng)屆畢業(yè)的小孩，因而感覺(jué)肩膀的重?fù)?dān)格外重。第一節(jié)課很勝利，但終究語(yǔ)文課和歷史時(shí)間課程特性是不一樣的，因而，課堂教學(xué)的方法和信息都不同樣。我便漸漸地揣摩怎樣備好每一節(jié)課，有不明白的求教別的老師，與此同時(shí)，融合學(xué)生們的特性與我之前念書(shū)的歷經(jīng)，想好每章課文內(nèi)容該怎么設(shè)計(jì)方案，每個(gè)題該怎么說(shuō)。課堂教學(xué)的歷程中，盡管有過(guò)小小錯(cuò)漏，可是孩子能很寬容地了解我，我覺(jué)得，之后我能多看書(shū)，把基本專業(yè)技能推動(dòng)好。

授課的目標(biāo)不一樣，授課的感覺(jué)也不一樣。八年級(jí)的小孩開(kāi)朗、愛(ài)動(dòng)、她們對(duì)新事物充溢了新奇心;九年級(jí)的小孩相對(duì)性較為完善，啥事都懂，對(duì)一些物品看透了許多，她們的念頭比較多，會(huì)很真心誠(chéng)意與你閑聊。這兩個(gè)階段的小孩，似乎2個(gè)國(guó)家。從每一個(gè)班集體那邊，我還可以學(xué)得很多，思索很多。依據(jù)這好多個(gè)月的課堂教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，自身從起先懵懂無(wú)知到現(xiàn)在的嫻熟，不但是在管理方法上或是課堂教學(xué)上都是特別大的發(fā)展。

見(jiàn)習(xí)期內(nèi)，緊密協(xié)作院校各種各樣教學(xué)活動(dòng)，集體備課、公布收益課、示范課這些各種各樣教科研探討溝通溝通的主題活動(dòng)，要我從這當(dāng)中受益良多。集體備課，是磨課的充分體現(xiàn)，不一樣的觀念溝通溝通撞擊，可以閃過(guò)更亮的火苗;示范課要我既看到了別的老師課堂教學(xué)的優(yōu)勢(shì)和自身必需思索的地區(qū);收益課，鍛練了我的工作實(shí)力和邏輯思維，使我了解到自身應(yīng)訂正的地區(qū)，進(jìn)而使我向著更強(qiáng)的方位邁進(jìn)了一大步。教學(xué)設(shè)計(jì)每星期必教，撰寫(xiě)教學(xué)設(shè)計(jì)也是備課教案很重要的一環(huán)，它可以幫你理清思路，了解理解文章，為備好每一節(jié)課奠定了基本。此外，上課也是有效的學(xué)習(xí)培訓(xùn)方式。多聽(tīng)聽(tīng)有工作閱歷、優(yōu)秀老師的課，不一樣課程的課程內(nèi)容還可以得到很多啟迪。

在二中的這些日常生活，深深地感受到了領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)咱們的'高度重視與關(guān)愛(ài)。剛到院校的中小型“慶祝會(huì)”、老師節(jié)歡慶歡樂(lè)時(shí)間、領(lǐng)著大家參觀考察廣宗縣旅游景點(diǎn)。特殊是在難以忘懷的是禮拜天帶大家頂崗實(shí)習(xí)生去云夢(mèng)山登山，這段歷經(jīng)，我能始終還記得。二中領(lǐng)導(dǎo)干部隨處為大家考慮，反映著人性化服務(wù)。期內(nèi)，師大領(lǐng)導(dǎo)干部的問(wèn)慰、視查，都深深地讓我感動(dòng)。頂崗實(shí)習(xí)產(chǎn)業(yè)基地盡管諸多，但見(jiàn)習(xí)生們始終是學(xué)校的掛念。堅(jiān)信大家會(huì)勤奮交一份令人滿足的試卷，不簡(jiǎn)單讓她們心寒。

見(jiàn)習(xí)期內(nèi)，獲得的不僅是課堂教學(xué)的發(fā)展。和19個(gè)兄妹一起方案策劃、實(shí)行了許很多多的主題活動(dòng)也是很精采的一筆。一起做餃子、中秋佳節(jié)去敬老院慰問(wèn)、幫助二中梳理公共圖書(shū)館、試驗(yàn)室及各種各樣主題活動(dòng)、相互協(xié)作院校機(jī)構(gòu)拔河賽、感恩節(jié)活動(dòng)及籌備方案策劃元旦聯(lián)歡這些。參與每一個(gè)主題活動(dòng)的流程是一種快樂(lè)的感受，即使?jié)u漸的工作中有一些繁雜，可是最終取得勝利的結(jié)果會(huì)為自己產(chǎn)生很大的滿意感和華蜜感。每一次活動(dòng)策劃，隊(duì)友們明確分工，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，呈現(xiàn)了全部團(tuán)隊(duì)合作精神和戰(zhàn)斗實(shí)力。從起先到最終一刻，為二中服務(wù)項(xiàng)目，為團(tuán)隊(duì)服務(wù)的理念自始至終也沒(méi)有舍棄過(guò)。好多個(gè)月的時(shí)間，使我們的心牢牢凝聚在了一起，獲得了華蜜歡樂(lè)，獲得了友情。

見(jiàn)習(xí)，我盡管哭過(guò)，最艱辛的過(guò)程中也想過(guò)舍棄，但最終或是堅(jiān)持不懈地走完后整個(gè)過(guò)程。回顧全部環(huán)節(jié)，我獲得了很多，學(xué)得了很多。小摯友們討人喜愛(ài)的笑容、純凈的心靈，我能始終還記得。見(jiàn)到她們發(fā)展，就算是一點(diǎn)點(diǎn)的發(fā)展，我都是會(huì)很興奮。感謝頂崗實(shí)習(xí)，要我越來(lái)越完善而堅(jiān)韌;感謝這一段日常生活，讓我的人生又多了一份精彩紛呈!

師范畢業(yè)生的自我總結(jié)9

在人的一生中，青春時(shí)期是很珍貴的，在美妙的高校三年級(jí)，我們毅然決然的的選擇了頂崗支教，選擇了青春的奮斗，在這片淳樸的土地上我們度過(guò)了青春的時(shí)間，我們的頂崗實(shí)習(xí)工作也到尾聲了。在過(guò)去的四個(gè)月里，在駐縣高潔老師指導(dǎo)和小組長(zhǎng)楊志雪的帶領(lǐng)下我們?cè)诮虒W(xué)工作和學(xué)習(xí)生活上成長(zhǎng)了不少，感慨頗多。

在教學(xué)工作上我們學(xué)到了許多。首先，學(xué)校大刀闊斧地實(shí)行教學(xué)模式的改革，效仿人才學(xué)校的“三三三一”和“杜郎口”模式，以小組合作探討為主要形式，老師精講為協(xié)助內(nèi)容，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生上課的主動(dòng)性，最大限度的學(xué)習(xí)。幾堂課下來(lái)，學(xué)生和老師都能受益不少，我們常常利用這種形式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛(ài)好。其次，學(xué)校大力開(kāi)展聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，各教研組由領(lǐng)導(dǎo)班子成員監(jiān)督指導(dǎo)，組成員打算公開(kāi)課并進(jìn)行評(píng)課。在這方面聽(tīng)了不少本專業(yè)的課尤其是聽(tīng)了段老師的英語(yǔ)課后受益頗多。她的課堂結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)有序，時(shí)間支配緊湊，節(jié)奏快而不亂，連接恰當(dāng)，作業(yè)布置新奇。聽(tīng)她的一堂課簡(jiǎn)直就是視覺(jué)上和聽(tīng)覺(jué)上的享受。

在學(xué)習(xí)生活上，夏曉燁教授來(lái)學(xué)校探望并指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)，我們一起聽(tīng)評(píng)了小組長(zhǎng)志雪的語(yǔ)文課《紫藤蘿瀑布》。夏教授從教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)素養(yǎng)、教學(xué)效果和教學(xué)理念上評(píng)價(jià)了這堂課，聽(tīng)著她娓娓道來(lái)，詳略得當(dāng)?shù)脑捳Z(yǔ)，我們從心底里感到興奮和無(wú)比的親切。在這之前我們是不斷的碰壁，教學(xué)上有所欠缺，現(xiàn)在得到指導(dǎo)后，心里才豁然開(kāi)朗，光明了很多，在聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)上受益匪淺，我們信任以后的日子里會(huì)更加努力，有所進(jìn)步。更有師大匯華領(lǐng)導(dǎo)探望我們，為我們帶來(lái)了精神上的支持和確定，我們感受到了關(guān)切之情。

在這里，我們難忘每個(gè)瞬間。在到達(dá)后的第一天就接到教課的課程表，每個(gè)人都是專業(yè)課。當(dāng)天實(shí)習(xí)學(xué)校就為我們購(gòu)買日常用品，這是讓我們感動(dòng)的時(shí)刻，還未給學(xué)校帶來(lái)什麼，學(xué)校就為我們著想。老師節(jié)，學(xué)校帶領(lǐng)我們參與威縣老師節(jié)表彰大會(huì)，激勵(lì)我們?yōu)榻袒钌献约旱囊环萘猓覀兒苁芄奈?，?nèi)心的一腔熱血為此沸騰不已，初來(lái)乍到的我們?cè)诮虒W(xué)和生活上不斷進(jìn)步。九月十日，每名老師又有福利，我們?yōu)閷W(xué)校的體恤感到傲慢，這更激勵(lì)我們?cè)谶@里好好的實(shí)習(xí)，做一名優(yōu)秀的實(shí)習(xí)生。收到學(xué)生的手工制作的慰問(wèn)卡片，滿眼的淚水就要落下來(lái)，這群心地和善的單純的孩子，用他們有些笨拙的字跡為我們帶來(lái)自己的感謝，有些孩子以良好的課堂秩序表達(dá)老師節(jié)的含義，雖然他們沒(méi)有令人感動(dòng)的文字，但他們的實(shí)際行動(dòng)是任何的華麗文字難以表達(dá)出的，這更加的令人難以遺忘。

第一次學(xué)會(huì)做飯，雖然沒(méi)有色香味形四平八穩(wěn)，沒(méi)有香氣撲鼻，但那味道也是難以忘懷。第一次學(xué)會(huì)運(yùn)用打印機(jī)，第一次學(xué)會(huì)打印獎(jiǎng)狀，第一次為學(xué)生頒發(fā)獎(jiǎng)狀，第一次舉辦活動(dòng)，第一次當(dāng)評(píng)委，第一次聽(tīng)課，第一次被聽(tīng)課，第一次當(dāng)圖書(shū)管理員，第一次接觸大人物，第一次打算踏入社會(huì)圈子……?？梢哉f(shuō)在這里，我們學(xué)會(huì)如何與人相處，學(xué)會(huì)共享，學(xué)會(huì)相互照看，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，更學(xué)會(huì)了堅(jiān)毅的做事情。學(xué)會(huì)了對(duì)工作的酷愛(ài)。因?yàn)槁晕⒌男傅”闶欠艞壟c平凡。支撐老師的付出甚至是瘋狂的，除了酷愛(ài)，真的沒(méi)有什么可以倚仗。酷愛(ài)是人類高尚的.情感沖動(dòng)，是來(lái)自心靈世界的一種最炙熱的擁抱。久駐家園，我們可能會(huì)淡漠對(duì)父母的愛(ài)，漂泊異域，我們甚至?xí)?duì)故土家鄉(xiāng)的一抔土親熱有加。距離，是一種最奇妙的東西，往往不是在預(yù)示著一種愛(ài)的結(jié)束，就是在招引著一種愛(ài)的起先。當(dāng)日本聞名的指揮家小澤征爾在《二泉映月》哀婉凄涼的音韻中突然跪倒時(shí)，我們不難理解，這種虔誠(chéng)是緣于他對(duì)音樂(lè)的酷愛(ài)，當(dāng)貧困潦倒的繪畫(huà)大師溫斯特梵高在《向日葵》金黃的陰影中叩響生命的扳機(jī)時(shí)，我們也不難懂得這種殘酷是緣于他對(duì)繪畫(huà)的酷愛(ài)。那么敬愛(ài)的摯友你找到你酷愛(ài)的東西了嗎？我們可以堅(jiān)決的說(shuō)是老師這個(gè)太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，是澆灌花朵的園丁，是人類靈魂的工程師。

還記得，周一例會(huì)時(shí)我們?nèi)谌朐诶蠋熯@個(gè)大家庭時(shí)的歡快，那一刻我們就是老師，就是這個(gè)學(xué)校的一名一般老師，心情是如此的放松，為實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值而努力奮斗。還記得，我們?cè)谵k公室集體備課的生活，大家相互幫助，解決疑難問(wèn)題，沒(méi)有沖突，沒(méi)有絲毫的保留，全部奉獻(xiàn)自己的看法和看法。還記得，在操場(chǎng)上和孩子們自由自在的玩耍，小臉一張張的露出笑容，在那時(shí)我們是同等的身份，沒(méi)有師生的等級(jí)之分，只是摯友般的友情，笑的是那麼絢麗，那樣陽(yáng)光，那樣滿意。

這是我們的青春啊，我們?cè)谶@片被稱為冀南棉海的土地上灑下了汗水、淚水，可以說(shuō)這段經(jīng)驗(yàn)是我們?nèi)松飞系那G棘，更是一塊墊腳石。荊棘并不行怕，可怕的是沒(méi)有信念，沒(méi)有志氣走下去，半途而廢。荊棘的道路上成就有志氣、有自信、有才智、有幻想的人。

最終讓我們以最美妙的將來(lái)來(lái)勉勵(lì)自己，每種色調(diào)都應(yīng)當(dāng)盛開(kāi)，別讓陽(yáng)光背后只剩下黑白，每一個(gè)人都有權(quán)利期盼……

師范畢業(yè)生的自我總結(jié)10

xx年xx月xx日，我還在xxxx院校開(kāi)展了歷時(shí)三個(gè)禮拜的見(jiàn)習(xí)，盡管僅有短短20來(lái)天，卻使我獲利甚多。

在這里段期內(nèi)，我學(xué)得了很多。也領(lǐng)悟到了許多，從老師們的身上，我看到了花匠們釋放出的奪目光輝，給了我還在見(jiàn)習(xí)日常生活產(chǎn)生了許多創(chuàng)建性邏輯思維。每上完一節(jié)課后我最終的體會(huì)便是：做好一名老師真的不簡(jiǎn)單啊!

一起先我先上課任老師講課，努力學(xué)習(xí)她授課的方法和如何管住課堂秩序。即使那般，我還是遇到了許多師范學(xué)院里沒(méi)學(xué)過(guò)、事前都沒(méi)有預(yù)料到過(guò)的難點(diǎn)。終究試教的狀況下和宣布去教室里上課的時(shí)候的心理狀態(tài)是很不一樣的。與此同時(shí)也敬佩老師應(yīng)對(duì)這種中小學(xué)生的方式。

用工作組賽事來(lái)管她們的組織紀(jì)律性，一來(lái)可以塑造她們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。二來(lái)還為課堂教學(xué)產(chǎn)生一些魅力。使課堂教學(xué)上不那麼呆板。聽(tīng)了幾組以后我便漸漸嘗試授課，一起先學(xué)員們也不太聽(tīng)你的，我了老師的這些方式，但是發(fā)覺(jué)之后慢慢地的`，她們漸漸接納你也有對(duì)你有感覺(jué)，這也是見(jiàn)習(xí)期最有興奮的事。也使愈來(lái)愈喜愛(ài)老師這一崗位。

大家除開(kāi)教學(xué)課堂以外也有教育主任的工作中。也機(jī)構(gòu)了一次班會(huì)主題主題活動(dòng)。院校文化藝術(shù)節(jié)，我都幫班級(jí)的女孩安排電視節(jié)目，幫2個(gè)班級(jí)安排畫(huà)版。使我還在見(jiàn)習(xí)期繁忙但很豐富。與此同時(shí)也搞清晰搞好老師除開(kāi)要有足夠的專業(yè)技能以外，還須要?jiǎng)e的課外學(xué)問(wèn)，那樣才可以使你的學(xué)員在與你打成一片以外還能敬重你。

沒(méi)有最好是，僅有更強(qiáng)，我想我應(yīng)當(dāng)纏著這一方位勤奮。我堅(jiān)信，假如你投入了就肯定可以獲得收益。

師范畢業(yè)生的自我總結(jié)11

我是中央廣播電視大20xx屆漢語(yǔ)言文學(xué)本科班的學(xué)生。20xx年秋我懷著劇烈的求知欲和進(jìn)取心參與了電高校習(xí)，現(xiàn)已修完全部課程，就要畢業(yè)了。三年電高校習(xí)，使我獲益良多。學(xué)校嚴(yán)格的管理，嚴(yán)明的紀(jì)律，良好的校風(fēng)，為我們營(yíng)造了優(yōu)良的學(xué)習(xí)氛圍。在學(xué)校的嚴(yán)格要求和輔導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)下，我刻苦學(xué)習(xí)，遵守校規(guī)，依時(shí)上課，按時(shí)完成課外作業(yè)，通過(guò)了全部課程考試，完成畢業(yè)論文，修完學(xué)分。經(jīng)過(guò)電高校習(xí)，使我增長(zhǎng)了學(xué)問(wèn)，增加了工作實(shí)力，提高了思想文化素養(yǎng)。

電大業(yè)余學(xué)習(xí)條件艱苦，面對(duì)諸多困難與不便，我都一一克服了:一是年齡偏大，記憶力和智力減退。我就用比別人多幾倍的努力，多幾倍的時(shí)間去學(xué)習(xí);二是正確處理工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系。工作時(shí)做好工作，學(xué)習(xí)時(shí)努力學(xué)習(xí)，做到工作學(xué)習(xí)兩不誤;三是正確處理好學(xué)習(xí)與家庭的關(guān)系。我主動(dòng)爭(zhēng)取家人的支持，幫助和協(xié)作，家人的`支持和激勵(lì)，成為我完成學(xué)業(yè)的巨大動(dòng)力。

經(jīng)過(guò)了三年的電高校習(xí)，大大提高了我的政治思想覺(jué)悟和科學(xué)文化素養(yǎng)。在學(xué)期間，我們學(xué)習(xí)了《鄧小平理論》等政治理論課程，加深了對(duì)鄧小平理論及“三個(gè)代表”重要思想的相識(shí)，對(duì)黨的政治路途和思想路途有了更深刻理解，為我們今后工作指明白方向。幾年來(lái)，我們系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了《漢語(yǔ)專題》，《語(yǔ)言學(xué)概論》，《中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)專題》，《20世紀(jì)外國(guó)文學(xué)專題》等十多門專業(yè)課程。通過(guò)學(xué)習(xí)，更加夯實(shí)了我的專業(yè)基礎(chǔ)，對(duì)今后工作有極大的幫助作用。

業(yè)余學(xué)習(xí)條件雖然艱苦，但它為我們供應(yīng)了邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐的機(jī)會(huì)。在學(xué)習(xí)中，我留意做到理論聯(lián)系實(shí)際，常常運(yùn)用學(xué)到的理論學(xué)問(wèn)探討分析工作中遇到的問(wèn)題和沖突，尋求解決沖突的方法。

作為一名老師，畢業(yè)后，我將一如既往地做好本職工作，把所學(xué)學(xué)問(wèn)運(yùn)用于工作實(shí)踐中去，爭(zhēng)取做一名既有思想修養(yǎng)，有科學(xué)文化學(xué)問(wèn)，又有實(shí)踐閱歷的合格的人類靈魂工程師，不辜負(fù)國(guó)家和父母、老師對(duì)我的培育，為國(guó)家和人民貢獻(xiàn)出自己畢生的精力。

師范畢業(yè)生的自我總結(jié)12

時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間三年的專升本學(xué)習(xí)即將結(jié)束。我要再次感謝我的母?！獂x高校，給了我這次再學(xué)習(xí)和提高的機(jī)會(huì)，回首參與專升本業(yè)余學(xué)習(xí)的這三年，它將是我一生的重要階段，因?yàn)橥ㄟ^(guò)再次系統(tǒng)全面的學(xué)習(xí)英語(yǔ)專業(yè)學(xué)問(wèn)，我的專業(yè)技能得到了全面地提高，為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)

1、在思想品德上。本人作為一名老師有著良好的道德修養(yǎng)，更為重要的是，在“勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新”校訓(xùn)的教育下，我進(jìn)一步端正了學(xué)習(xí)看法，養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)腵學(xué)風(fēng)，并塑造了我樸實(shí)、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點(diǎn)。我將牢記著學(xué)師范學(xué)生的誓詞：學(xué)高為師，身正示范。我決心全力以赴為祖國(guó)教化教學(xué)事業(yè)的發(fā)展和學(xué)生的身心健康奮斗終生。

2、在學(xué)習(xí)上。三年來(lái)我不斷地充溢自己挑戰(zhàn)自我為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)圓滿地完成了全部課程系統(tǒng)地駕馭了英語(yǔ)學(xué)科專業(yè)課程。同時(shí)在不滿意于學(xué)好理論課的同時(shí)也注意于對(duì)各種相關(guān)教學(xué)學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)。在口語(yǔ)和語(yǔ)法課的學(xué)習(xí)中我對(duì)《走遍美國(guó)》、《新編高校英語(yǔ)語(yǔ)法》等進(jìn)行了系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，重點(diǎn)駕馭練習(xí)了口語(yǔ)對(duì)話，對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)法的系統(tǒng)學(xué)習(xí)使我在教學(xué)中更得心應(yīng)手。這促使我對(duì)專業(yè)課的學(xué)習(xí)更加努力。為以后更好地運(yùn)用到的教化教學(xué)工作中去打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，同時(shí)三年的業(yè)余本科自學(xué)經(jīng)驗(yàn)，使我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法。讓我漸漸學(xué)會(huì)了該如何面對(duì)新學(xué)問(wèn)進(jìn)行自學(xué)，然后對(duì)其進(jìn)一步深化理解和駕馭運(yùn)用，在邊工作邊學(xué)習(xí)中，我合理支配空閑時(shí)間，仔細(xì)研讀教材，然后整理有關(guān)要點(diǎn)、重點(diǎn)做好筆記;最終做到理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用。我想這些學(xué)習(xí)的方法和習(xí)慣，將會(huì)使我受益終生。

三年的業(yè)余本科學(xué)習(xí)，實(shí)質(zhì)上上課時(shí)間并不多。時(shí)間雖短，但本人覺(jué)得受益還是很大的。特殊是通過(guò)學(xué)習(xí)《高級(jí)英語(yǔ)》本人覺(jué)得自己的英語(yǔ)水平提升了很多，能更明白的看懂專業(yè)外語(yǔ)期刊，這為以后更快更干脆地學(xué)習(xí)最前沿的教化教學(xué)學(xué)問(wèn)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)平常，本人也會(huì)不由自主地把所學(xué)的理論運(yùn)用到自己的工作實(shí)踐中去，效果都是相當(dāng)不錯(cuò)的。

師范畢業(yè)生的自我總結(jié)13

兩個(gè)月的教化實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，這短短的兩個(gè)月實(shí)習(xí)，是我真正體會(huì)到了做一位老師的樂(lè)趣，體會(huì)到了一個(gè)作為一位老師的責(zé)任。同時(shí)，也使我的教學(xué)理論變成為教學(xué)實(shí)踐，是虛擬的教學(xué)變成個(gè)真正的教學(xué)。

當(dāng)時(shí)9月15號(hào)，我們懷著期盼的心情踏入了蛇口學(xué)校的大門，這確定了我們已經(jīng)真正成為了實(shí)習(xí)老師，從今進(jìn)入了兩個(gè)月的實(shí)習(xí)旅程。

在這個(gè)兩個(gè)月中，我相識(shí)了七年級(jí)三班的熊孩子們，每個(gè)學(xué)生的性格都是不一樣的，當(dāng)然并沒(méi)有我想象中的那么好管，沒(méi)有想象中的那么乖。第一天的時(shí)候，整個(gè)班給我的感覺(jué)就是很鬧，還沒(méi)有褪去小學(xué)的稚氣，而且有些學(xué)生說(shuō)話很圓滑，這對(duì)于剛踏入老師之路的我，甚是難搞。當(dāng)然，我并沒(méi)有因此放棄，我始終在跟我的指導(dǎo)班主任詢問(wèn)我關(guān)注到的學(xué)生的狀況，漸漸了解他們，接著試著去感染他們，勸服他們。當(dāng)然結(jié)果他們會(huì)怎么想，我也不清晰，我只能做到這個(gè)地步了。

有一次，班級(jí)上形體課的時(shí)候，有兩個(gè)男學(xué)生始終不想進(jìn)去形體教室去。當(dāng)時(shí)的我也不想逼著他們進(jìn)去，就在形體教室外面跟他們聊將來(lái)。我問(wèn)：你們以后是想要干嘛的？專業(yè)課也不好好聽(tīng)課，也不好好寫(xiě)作業(yè)，這種比較好玩的課，你們也不去上！你們究竟想干嘛？成天在學(xué)?；烊兆訂幔克麄兤渲幸粋€(gè)給我的回答是這樣的：學(xué)不到什么就出來(lái)打工唄！世界上許多大老板都是不懂學(xué)問(wèn)的，不是照樣過(guò)得好好的'。當(dāng)時(shí)我就蒙在那里了，也不知道說(shuō)什么，我也不跟他們說(shuō)明以前的社會(huì)怎么成就出那些大老板的，因?yàn)槲矣X(jué)得說(shuō)了他們也不懂。因?yàn)樗麄円呀?jīng)把之前的想法根深蒂固了，已經(jīng)很難去變更了。這件事情，是我在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中，做得最失敗的一件事情。我知道，我的各方面的專業(yè)學(xué)問(wèn)還未能完全成熟，所以，結(jié)束實(shí)習(xí)之后，我準(zhǔn)備去多看點(diǎn)關(guān)于心理方面的書(shū)，想更加深化的了解學(xué)生內(nèi)心的想法。

在聽(tīng)課方面，老師曾經(jīng)帶過(guò)我們?nèi)ビ哦腥ヂ?tīng)公開(kāi)課，了解到比較大型公開(kāi)課的形式：上公開(kāi)課——聽(tīng)課者點(diǎn)評(píng)——專家點(diǎn)評(píng)。在這個(gè)會(huì)議上，最突出的并不是公開(kāi)課講的形式，講的內(nèi)容，最突出的是專家的點(diǎn)評(píng)，真的很中肯，他說(shuō)道了幾點(diǎn)，我覺(jué)得是我以后應(yīng)當(dāng)做到的：

1.留意關(guān)注學(xué)生的動(dòng)態(tài)，抓住數(shù)學(xué)教化的契機(jī)，學(xué)生有問(wèn)題，你應(yīng)當(dāng)幫他解決，這樣才能達(dá)到與學(xué)生之間的思想的沖擊，這樣才不會(huì)扼殺了學(xué)生的求知欲望，不要僅僅是為了完成教學(xué)任務(wù)；

2.概念是思維的源泉，概念學(xué)習(xí)很重要，假如連概念都沒(méi)了解，沒(méi)記住，怎么做題，全部的做題都是死做，都僅僅是為了做題而做題而已，并沒(méi)有深化理解到數(shù)學(xué)的本質(zhì)；

3.我們要留意發(fā)散學(xué)生的發(fā)散思維，激勵(lì)一題多解，并不僅僅是為了做題而做題，多懂點(diǎn)腦筋。所以，我了解到原來(lái)教學(xué)其實(shí)蘊(yùn)含著很大的學(xué)問(wèn)，里面有許多我都還不懂，我應(yīng)當(dāng)保持虛心請(qǐng)教的看法進(jìn)行學(xué)習(xí)，自我提高。

在教學(xué)方面，還是比較順暢的。基本上，學(xué)科指導(dǎo)老師始終都是讓我干脆先上課，接著再跟我講上課時(shí)候出現(xiàn)的問(wèn)題。剛起先的幾堂課，指導(dǎo)老師對(duì)我的評(píng)價(jià)還是比較好的，但有一次我上課的時(shí)候，指導(dǎo)老師沒(méi)有過(guò)來(lái)，整個(gè)課堂就變成了菜市場(chǎng)一般喧鬧。當(dāng)時(shí)任我怎么想鎮(zhèn)住整個(gè)班，基本都不會(huì)靜下來(lái)，還要班里面的副班長(zhǎng)來(lái)幫我鎮(zhèn)一下，一瞬間，我的氣場(chǎng)瞬間比副班長(zhǎng)的氣場(chǎng)還要低。當(dāng)然，這件事情，我自己存在著很大的問(wèn)題。只能怪自己平常對(duì)他們太好了，已經(jīng)是接近了摯友的關(guān)系了，而不是老師與學(xué)生的關(guān)系，所以學(xué)生們不怕我。

當(dāng)時(shí)我就想起了我中學(xué)時(shí)候的一位恩師，他上課的時(shí)候，我們都敬畏他，但在私底下的時(shí)候，他對(duì)我們是特殊的好。這樣收放自如的教學(xué)真是值得我去學(xué)習(xí)，該讓學(xué)生聽(tīng)話的時(shí)候還是得聽(tīng)話，不然會(huì)耽擱了教學(xué)，反而會(huì)造成嚴(yán)峻的錯(cuò)誤?；蛟S我的教法從另外一方面講，對(duì)他們有點(diǎn)溺愛(ài)了，可能對(duì)他們的將來(lái)并沒(méi)有好處，所以在氣場(chǎng)方面我還是須要加強(qiáng)的，該嚴(yán)的時(shí)候要嚴(yán)，該放松的時(shí)候要放松。

當(dāng)然，正因?yàn)槲腋业膶W(xué)生近乎于摯友的關(guān)系，在上公開(kāi)課“整式”的時(shí)候，學(xué)生還是給足了我面子，在我問(wèn)問(wèn)題的時(shí)候比較協(xié)作我，該寧?kù)o的時(shí)候能比較寧?kù)o，該活躍的能夠比較活躍。雖然中間出現(xiàn)了一個(gè)學(xué)霸問(wèn)了一個(gè)比較刁難的問(wèn)題——a能夠看成a+0，那a也能看成是多項(xiàng)式，這是比較出乎我意外的，當(dāng)時(shí)我也看了我指導(dǎo)老師的表情，也是被嚇了一跳，怎么提出了這樣的問(wèn)題。還好，我能夠?qū)雾?xiàng)式和多項(xiàng)式的概念及代數(shù)式的概念能夠充分的理解，我淡定的回答到：我們平常要把代數(shù)式化成最簡(jiǎn)的形式，接著再來(lái)推斷是哪一類式子？假如沒(méi)有化簡(jiǎn)的話，可以說(shuō)每個(gè)單項(xiàng)式都可以看成是多項(xiàng)式，那單項(xiàng)式存在的意義在哪里？個(gè)人覺(jué)得這節(jié)公開(kāi)課的效果，才是我想要達(dá)到的效果，學(xué)生能夠仔細(xì)聽(tīng)課，能夠順著老師的思路聽(tīng)，學(xué)生有問(wèn)題就要發(fā)言，即使是比較刁難的問(wèn)題，因?yàn)檫@樣才能與學(xué)生的想法沖擊，熬煉他們主動(dòng)動(dòng)腦的好習(xí)慣。

在調(diào)研方面，由于我的學(xué)科指導(dǎo)老師是學(xué)校的主任，有時(shí)候須要了解學(xué)校老師的一些信息技術(shù)狀況，所以我就答應(yīng)老師幫他完成。所以做調(diào)查的各個(gè)方面，例如問(wèn)卷的修改和應(yīng)當(dāng)發(fā)放問(wèn)卷的數(shù)量，我都要經(jīng)過(guò)老師的同意。所以在調(diào)研過(guò)程中，我也是學(xué)習(xí)到了許多，能夠更加合理的設(shè)置問(wèn)卷的問(wèn)題。而且由于我們小組調(diào)查的范圍是老師，所以對(duì)我們來(lái)說(shuō)挑戰(zhàn)應(yīng)當(dāng)更多一點(diǎn)。因?yàn)楦鱾€(gè)老師都要備課、上課，并沒(méi)有多少時(shí)間能夠協(xié)作我們的調(diào)查。也正是考慮到這個(gè)緣由，我才放棄了試驗(yàn)法。假如時(shí)間允許的話，我覺(jué)得用試驗(yàn)法來(lái)調(diào)查老師對(duì)信息技術(shù)的熟識(shí)程度是最恰當(dāng)?shù)模瑫?huì)就會(huì)，不會(huì)就不會(huì)，給我們的信息也是最真實(shí)的，并沒(méi)有像問(wèn)卷調(diào)查那樣可能包含著自己的情感在里面。盡管如此，我們還是順當(dāng)完成了調(diào)查報(bào)告，運(yùn)用了各種學(xué)過(guò)的學(xué)問(wèn)進(jìn)行探討，有利用求P值進(jìn)行交叉分析，有利用模糊評(píng)價(jià)法對(duì)量表進(jìn)行分析，結(jié)果能夠讓我的指導(dǎo)老師滿足，被贊揚(yáng)說(shuō)做得很專業(yè)，對(duì)我來(lái)說(shuō)還是比較勸慰的，并沒(méi)有對(duì)不起自己幾天的辛苦勞作。

在我們實(shí)習(xí)期間，學(xué)校舉辦了體育節(jié)。我們幾個(gè)實(shí)習(xí)生基本都有去幫忙，給廣博體操以及愛(ài)眼操當(dāng)評(píng)委呀，給各種體育項(xiàng)目當(dāng)裁判。實(shí)話說(shuō)，蛇口學(xué)校的成果并不是那么好，但是體育方面真的不是蓋的，學(xué)校的老師都可以說(shuō)我們學(xué)校其實(shí)就是一個(gè)體校，許多練過(guò)田徑的學(xué)生曾經(jīng)在區(qū)里面拿過(guò)獎(jiǎng)。當(dāng)然我們班里面也有三四個(gè)田徑特別厲害的，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上拿了幾個(gè)第一，幫班里爭(zhēng)光。最終，閉幕式的形式是教職工接力賽16×125，由于五年級(jí)的老師不夠，所以我也去幫忙跑了，結(jié)果幫忙拿了個(gè)其次名。與此同時(shí)，也讓我們班的同學(xué)相識(shí)到，我不是一個(gè)文藝男，而是一個(gè)運(yùn)動(dòng)男。

總體來(lái)說(shuō)，我在這8周時(shí)間里面，我過(guò)的很充溢，學(xué)習(xí)到了一些教學(xué)技能和管班技巧，很感謝我的兩個(gè)指導(dǎo)老師，能夠那么耐性的教我，指引我。還有，班里面的44個(gè)同學(xué)，能夠承認(rèn)我是你們的老師，能夠接受我的教法。你們是我的第一批學(xué)生，真心希望你們能夠好好學(xué)習(xí)，能夠知道自己以后究竟要做什么，能夠有自己的幻想。實(shí)習(xí)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，歡樂(lè)歡樂(lè)，每時(shí)每刻在我的心頭縈繞，回味！搭上回校的路程，我感覺(jué)我是那么的不舍！

師范畢業(yè)生的自我總結(jié)14

時(shí)間荏苒，白駒過(guò)隙。在來(lái)實(shí)習(xí)之前，我總覺(jué)得等待的時(shí)間很漫長(zhǎng)。等到和可愛(ài)的學(xué)生見(jiàn)面了、等到即將分別的現(xiàn)在。我才驚覺(jué)時(shí)間竟然過(guò)得這樣快，四個(gè)月的時(shí)間真的一擠眼就過(guò)去了。剛來(lái)的時(shí)候，學(xué)生們還穿著笨重的冬季校服，現(xiàn)在早已換上清爽的夏季校服。剛來(lái)的時(shí)候，一中的校內(nèi)還是光禿禿一片荒蕪。如今早已萬(wàn)紫千紅，各種花草爭(zhēng)奇斗艷。時(shí)間簡(jiǎn)單把人拋，轉(zhuǎn)瞬實(shí)習(xí)真的要結(jié)束。我們也到了不得不說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候。

剛來(lái)一中的那一天發(fā)生的一切事情還歷歷在目，老師進(jìn)修學(xué)校里郝局長(zhǎng)對(duì)我們的到來(lái)表示了熱情的歡迎，同時(shí)也對(duì)我們?nèi)鄠€(gè)實(shí)習(xí)老師提出了要求。李主任生動(dòng)具體地向我們介紹了xx縣的各方面狀況，讓我們對(duì)這個(gè)生疏的城市有了初步的相識(shí)。比如一中的領(lǐng)導(dǎo)老師替我們考慮得很周到，為我們供應(yīng)了特別舒適便利的生活工作環(huán)境：干凈光明又大的宿舍，生活所需的各種生活用品，包括水壺，臉盆等。每個(gè)月的補(bǔ)助也按時(shí)發(fā)放。一中很缺老師，剛到學(xué)校的我們都分到了自己的'班級(jí)，甚至有的同學(xué)當(dāng)天下午就去上課了。我剛起先是帶一個(gè)班，每周7節(jié)課。一個(gè)月之后因?yàn)橐晃徽Z(yǔ)文老師請(qǐng)長(zhǎng)假，便又多帶了一個(gè)班，一周14節(jié)正課。

一中作為xx縣最好的中學(xué)，擁有特別多優(yōu)秀的一線老師，實(shí)習(xí)一起先，學(xué)校就分別給我們安排的每個(gè)學(xué)科最好的、最有閱歷的老師擔(dān)當(dāng)我們的指導(dǎo)老師。我的指導(dǎo)老師梁世楨老師是一個(gè)一心撲在教學(xué)上的優(yōu)秀老師，每次的聽(tīng)課評(píng)課她都給我?guī)?lái)特別多的啟發(fā)，讓我能夠快速成長(zhǎng)起來(lái)。除了我的指導(dǎo)老師，辦公室里的各位老師都在日常生活中給了我特別多的幫助。剛到一中的時(shí)候，我們實(shí)習(xí)生沒(méi)有辦公室的鑰匙，但是又常常比一中的老師到的略微早一些，所以被鎖在辦公室外面是習(xí)以為常。過(guò)了沒(méi)多久，同行的同學(xué)給了我一把鑰匙，我以為是她去配的，沒(méi)想到其次天坐我旁邊的梁建軍老師問(wèn)我是否拿到新鑰匙了，我才知道包里那把閃著銀光的鑰匙，是這位老師特地去縣城里給我們實(shí)習(xí)生配的。除了鑰匙事務(wù)。因?yàn)閷?shí)習(xí)期間生病住了一個(gè)月的院，回校后我和父母住在校外，每天坐班車上下班。在班車上，我同樣收到了一中老師們的關(guān)切與善意。一中的校車有時(shí)候很擠，剛做完手術(shù)的我每天都會(huì)被各位不相識(shí)的老師讓座。他們都關(guān)切地詢問(wèn)我的身體狀況。有天下午下班回家，我提著沉重的電腦，同部的梁艷老師還主動(dòng)幫我接過(guò)電腦。后來(lái)一中最終給每個(gè)老師配了保險(xiǎn)柜，梁老師發(fā)自內(nèi)心很快樂(lè)地說(shuō)：“小姑娘最終不用每天背著這么重的電腦來(lái)回跑了。”

在實(shí)習(xí)的時(shí)候能夠遇到這樣一群關(guān)切我，愛(ài)惜我，幫助我的好老師，我何其有幸!

不止是一中的老師，我同樣被實(shí)習(xí)的同學(xué)和駐縣老師王老師關(guān)切照看著。生病期間，王老師第一時(shí)間特地從石家莊趕來(lái)看我。全身浮腫的我連翻個(gè)身都非常困難，舟車勞頓的王老師竟然還親自幫我按摩緩解病痛，讓我能夠安睡片刻。而我的實(shí)習(xí)小伙伴們一得空就來(lái)醫(yī)院看我，走的這一個(gè)月，一中沒(méi)有支配老師替我上課，是同專業(yè)的詩(shī)禹不辭勞苦，幫我給我兩個(gè)班的科代表布置任務(wù)，讓他們不至于脫離語(yǔ)文的學(xué)習(xí)太久，甚至她還帶著我班上的學(xué)生復(fù)習(xí)，只為了他們能夠在半期考試中取得更好的成果。早晚自習(xí)很累，我的早晚自習(xí)又許多，是他們主動(dòng)幫我分擔(dān)了全部的自習(xí)課，讓我能夠在回來(lái)以后得到更好的修養(yǎng)。

師范畢業(yè)生的自我總結(jié)15

四年的高校生活，使我對(duì)人生觀，價(jià)值觀，世界觀都有了更深的相識(shí)。我的為人之道——以誠(chéng)待人，待事、堅(jiān)持信念行動(dòng)創(chuàng)建價(jià)值、自我創(chuàng)新。如今回首，是對(duì)過(guò)去的諦視和總結(jié)，亦是對(duì)將來(lái)的向往和希望，即將踏出校門的我，滿心期盼大千世界的挑戰(zhàn)和磨練。

深知性命相托的重要，從踏入學(xué)校門檻的那天起，在良師的細(xì)心指導(dǎo)下，自己奮力拼搏，自強(qiáng)不息，漸漸成為了一個(gè)能適應(yīng)社會(huì)要求的高校生，并為做一個(gè)學(xué)問(wèn)型的社會(huì)主義建設(shè)者打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

生活方面，自從來(lái)到師范學(xué)院，我的生活充溢了愛(ài)，充溢了情。同學(xué)之間的情如同親情但更勝親情，摯友之間的情如同手足之情，xx第一師范學(xué)院事我都很是關(guān)切，就這樣我愛(ài)上了師范學(xué)院的每個(gè)人，每件事物。同時(shí)獨(dú)立自主的生活在我的美妙的高校三年中也就這樣成熟了起來(lái)，我也就體會(huì)到了高校獨(dú)立自主的生活是我們進(jìn)入社會(huì)的生活的根本。

學(xué)習(xí)方面，自我進(jìn)師范學(xué)院的`第一天起，我就沒(méi)有遺忘我來(lái)的目的——學(xué)好學(xué)問(wèn)，學(xué)會(huì)做人。在師范學(xué)院，雖然我在有些方面得到了確定，但我真正實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值還須要更加努力，讀到到老，學(xué)到老也就成了我最基本的思想。

工作方面，在寒暑假期實(shí)習(xí)中，我知道了事業(yè)的宏大和一個(gè)人的付出與成就。在高校生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中我得到了找工作比較難的啟發(fā)，啟發(fā)我要克服困難勇于直前。

而今我年輕有學(xué)問(wèn)還有這一顆恒久求真求實(shí)的心，我就能夠去創(chuàng)建我的價(jià)值并去仔細(xì)實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值，讓我的生活充溢朝氣，充溢永恒的愛(ài)!

師范畢業(yè)生的自我總結(jié)16

四年的高校生涯即將結(jié)束，四年說(shuō)短不短，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，經(jīng)驗(yàn)了酸甜苦辣，相識(shí)了來(lái)自不同地方的摯友，學(xué)習(xí)了很多有用的學(xué)問(wèn)和師范類的專業(yè)技能，也有幸在這個(gè)人杰地靈，物華天寶的地方生活了四年，到了要離開(kāi)的時(shí)候，我想我有必要對(duì)自己做一個(gè)總結(jié)。

我在學(xué)習(xí)的過(guò)程中收獲了許多，首先是我端正了學(xué)習(xí)看法，在我考進(jìn)高校時(shí)，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來(lái)的自己，然而很快我就明白了，高校仍需努力仔細(xì)的學(xué)習(xí)。其次是極大程度的提高了自己的自學(xué)實(shí)力，由于高校的授課已不再像中學(xué)時(shí)填鴨式那樣，只靠課堂上聽(tīng)講是完全不夠的。這就要求在課下練習(xí)鞏固課堂上所學(xué)的學(xué)問(wèn)，須自己鉆研并時(shí)常去圖書(shū)館查一些相關(guān)資料。日積月累，自學(xué)實(shí)力得到了提高。再就是懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法同時(shí)注意獨(dú)立思索，要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的'，要學(xué)會(huì)“方法”。在學(xué)習(xí)時(shí)，我以“獨(dú)立思索”作為自己的座右銘，時(shí)刻不忘告誡自己。由于自己是中文師范專業(yè)的學(xué)生，在學(xué)習(xí)教化專業(yè)學(xué)問(wèn)和學(xué)科專業(yè)學(xué)問(wèn)的同時(shí)，我也有幸在自己家鄉(xiāng)這邊找到一所不錯(cuò)的小學(xué)進(jìn)行實(shí)習(xí)，從實(shí)踐中學(xué)到了很多教化教學(xué)技能。平常我也喜愛(ài)去圖書(shū)館沉醉在濃濃的書(shū)香之中，學(xué)習(xí)各種學(xué)問(wèn)，在學(xué)問(wèn)的海洋中暢游。并且我已能較快的駕馭一種新的學(xué)問(wèn)和方法，我認(rèn)為這對(duì)于將來(lái)很重要。在學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)這段時(shí)間里，我更與老師建立了深厚的師生情意。老師們的諄諄教育，使我體會(huì)了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。我與身邊很多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系。現(xiàn)在我已經(jīng)大四，剛剛結(jié)束了畢業(yè)論文的寫(xiě)作和答辯，更熬煉了自我的動(dòng)手和分析問(wèn)題實(shí)力，受益匪淺。

無(wú)論在什么狀況下，我都以品德至上來(lái)要求自己。無(wú)論何時(shí)何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條，并切實(shí)的遵行它。平常友愛(ài)同學(xué)，尊師重道，樂(lè)于助人。以前只是覺(jué)得幫助別人感到很快樂(lè)，是一種傳統(tǒng)美德?，F(xiàn)在我理解了，樂(lè)于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會(huì)得到許多利益，幫助別人的同時(shí)也是在幫助自己?；仡櫵哪?，我很興奮能在同學(xué)有困難的時(shí)候曾經(jīng)幫助過(guò)他們，相對(duì)的，在我有困難時(shí)我的同學(xué)們也無(wú)私的伸出了救濟(jì)之手。對(duì)于老師，我一向是非常敬重的，因?yàn)樗麄冊(cè)谖裔葆宓臅r(shí)候指導(dǎo)幫助我。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到，與其說(shuō)品德是個(gè)人的人品操行，不如說(shuō)是個(gè)人對(duì)整個(gè)社會(huì)的責(zé)任。一個(gè)人活在這個(gè)世界上，就得對(duì)社會(huì)負(fù)起肯定的責(zé)任義務(wù)，有了高尚的品德，就能正確相識(shí)自己所負(fù)的責(zé)任，在貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。

四年來(lái)，我的社會(huì)實(shí)踐實(shí)力有了很大提高。高校四年中，我參與了不少的校內(nèi)活動(dòng)和做過(guò)一些社會(huì)實(shí)踐。我喜愛(ài)做一些社會(huì)活動(dòng)，會(huì)讓高校生活更豐富多彩，做過(guò)家教、志愿者、推銷員和設(shè)計(jì)員等，有時(shí)會(huì)感到累些，但樂(lè)此不疲。

四年的高校生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用。

師范畢業(yè)生的自我總結(jié)17

本人為臨沂師范學(xué)院xx級(jí)新聞班?？苮x班實(shí)習(xí)生xxx，從20xx年xx月xx號(hào)起先至xx月xx號(hào)在濟(jì)南眼鏡店進(jìn)行了為期三個(gè)月的實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)期間，深受公司領(lǐng)導(dǎo)的照看和關(guān)懷，并在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，仔細(xì)負(fù)責(zé)，做好各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作，完成任務(wù)要求，努力做一名合格的員工。

在這期間，我主要完成了以下幾個(gè)方面的實(shí)習(xí)工作：一是跟隨實(shí)習(xí)老師進(jìn)行實(shí)地的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)做業(yè)務(wù)的方法和吸取老師的閱歷，學(xué)習(xí)如何做好業(yè)務(wù)的基本技巧，加強(qiáng)人際交往熬煉自己的表達(dá)實(shí)力，學(xué)會(huì)與人溝通。在工作過(guò)程中探討方法，仔細(xì)預(yù)備。指導(dǎo)老師和其他公司領(lǐng)導(dǎo)給于了幫助和指導(dǎo)，指出不足，學(xué)習(xí)先進(jìn)閱歷。

光陰似箭，歲月如梭。一晃幾個(gè)月的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)過(guò)往了，在最近的幾個(gè)月的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我有著許多的收獲和快樂(lè)，但也有苦澀和教訓(xùn)，這些勝利的閱歷將激勵(lì)我在以后的人生之路上取得更大成果，失敗的經(jīng)驗(yàn)將使努力往變更自己不完備的地方，讓自己在以后的日子作的更好，這一切將成為我生命中最珍貴的`財(cái)寶之一。

我的實(shí)習(xí)生活是從20xx年xx月xx日起先的。實(shí)習(xí)一起先，由于剛過(guò)春節(jié)公司職員配備很不完整，這使我有機(jī)會(huì)在一進(jìn)進(jìn)公司就接觸一些很專業(yè)的工作，有機(jī)會(huì)接觸一些公司很核心的東西，削減了做基礎(chǔ)工作的時(shí)間。一起先我主要負(fù)責(zé)治理產(chǎn)品銷售的單據(jù)，用電腦正確地開(kāi)據(jù)產(chǎn)品的銷售憑證，由于每天下午放工時(shí)才會(huì)將其次天的銷售訂單拿回公司總部，為了保證其次天正常的產(chǎn)品銷售我不得不加班到很晚才可以打印完其次天的訂單，在我一起先的幾個(gè)周內(nèi)每晚都要工作到九點(diǎn)多鐘，真的特殊辛苦，這時(shí)我才想起學(xué)校生活的悠然，盡管在學(xué)校時(shí)，感覺(jué)學(xué)校生活很苦。就這樣，通過(guò)近兩周驚慌而充溢的適應(yīng)，我漸漸適應(yīng)了公司工作節(jié)奏，熟識(shí)了公司各種財(cái)務(wù)軟件的運(yùn)用方法，此外，通過(guò)大量的實(shí)踐我也漸漸熟識(shí)了公司的各種產(chǎn)品型號(hào)，使自己的工作效率大大進(jìn)步，也使自己在公司領(lǐng)導(dǎo)心目中的地位的到了極大的提升，為自己染指公司更核心的工作供應(yīng)了一個(gè)良好的機(jī)會(huì)。這一切讓我深刻地體會(huì)到做任何事情都必需盡自己最大的努力，也只有盡了自己最大的努力才能將工作作好、做扎實(shí)，才能得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可，這段艱難的經(jīng)驗(yàn)將激勵(lì)我在以后的日子更加努力的付出，由于只有付出才有可能獲得勝利。

我原本是一個(gè)挺內(nèi)向的人，不是很擅長(zhǎng)和別人溝通溝通，總是在緘默中獨(dú)來(lái)獨(dú)往，這種生活習(xí)慣或許在學(xué)校中不會(huì)產(chǎn)生太多的負(fù)面影響，但是在公司中，各種工作須要大家團(tuán)結(jié)協(xié)作來(lái)完成，任何人單打獨(dú)斗都很難把工作作好，這使我初到單位很不適應(yīng)這種整體化、系統(tǒng)化的工作環(huán)境，所以一起先我的工作做的很差，這使我充分熟識(shí)到溝通溝通的重要性，溝通和溝通是解決困難、創(chuàng)建機(jī)遇的有效途徑，或許我已經(jīng)習(xí)慣了一個(gè)人獨(dú)來(lái)獨(dú)往的生活方式，用更多的自我思索代替相互溝通，但是現(xiàn)代社會(huì)要求我們每個(gè)人要學(xué)會(huì)相互溝通和深進(jìn)溝通，溝通溝通是一種聰慧，是一種為人處事的生活方式，我會(huì)漸漸變更自己，讓自己擁有溝通的聰慧，養(yǎng)成一種為人處事的良好生活方式，這一切不僅是個(gè)人發(fā)展的須要，也是時(shí)代和社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì)。

誠(chéng)信，對(duì)于一個(gè)人，一個(gè)企業(yè)甚至一個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō)都是其立于不敗之地的重要條件，這一點(diǎn)我有著深刻的體會(huì)。

我實(shí)習(xí)的公司由于自身的緣由曾經(jīng)拖欠外地一生產(chǎn)廠家一筆數(shù)目相當(dāng)可觀的貨款，我們公司拖了很久才將貨款支付給對(duì)方公司，當(dāng)然對(duì)方公司沒(méi)有由于此事而中斷了兩家公司的合作關(guān)系，但是從今以后我們公司每次訂貨都要預(yù)先全額支付給對(duì)方公司貨款，使我們公司在資金運(yùn)作上處于更加被動(dòng)的地位，并損壞了公司在其他合作伙伴心目中的信譽(yù)，影響了和其他合作伙伴的合作。

師范畢業(yè)生的自我總結(jié)18

這次頂崗支教實(shí)習(xí)的時(shí)間是從20XX年10月11日到20XX年12月10日，為期兩個(gè)月。這次我和另外兩個(gè)同學(xué)一起被分到儋州市雅星中學(xué)實(shí)習(xí)。在這兩個(gè)月的時(shí)間里我仔細(xì)組織教學(xué)，努力做好班主任工作，成功的完成了頂崗支教實(shí)習(xí)工作任務(wù)，受到了帶隊(duì)老師和實(shí)習(xí)學(xué)校的一樣好評(píng)。現(xiàn)將這次實(shí)習(xí)的感受和收獲，以及對(duì)自己的影響總結(jié)如下

在下來(lái)實(shí)習(xí)之前我對(duì)這次實(shí)習(xí)的重要性是做了充分的打算的，這次實(shí)習(xí)是將我們所學(xué)的專業(yè)基本學(xué)問(wèn)，基本技能和教化學(xué)科的學(xué)問(wèn)，技能運(yùn)用于實(shí)踐逐步駕馭中學(xué)教化教學(xué)工作的特點(diǎn)和規(guī)律，培育從事教化教學(xué)工作的實(shí)力從而進(jìn)一步培育酷愛(ài)教化事業(yè)的思想，因此我對(duì)此次的頂崗支教實(shí)習(xí)活動(dòng)是特別重視的。

先來(lái)說(shuō)說(shuō)我的教學(xué)實(shí)習(xí)，在教學(xué)實(shí)習(xí)這塊我收獲很大，我?guī)О硕?，八四，八五，八七四個(gè)班的政治課每周上11節(jié)課，在兩個(gè)月時(shí)間里一共上了101節(jié)課，參與學(xué)校的教研活動(dòng)16次，并主動(dòng)參與其他老師的聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)，并且自己也講了幾節(jié)公開(kāi)課。

剛起先上課時(shí)我都要花許多時(shí)間搜集教學(xué)素材，寫(xiě)教案，設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)，上課時(shí)我就始終講課，一堂課下來(lái)很累而學(xué)生的反應(yīng)并不是很主動(dòng)。后來(lái)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)了我的課后認(rèn)為我的上課方式任然是傳統(tǒng)的授課模式?jīng)]有很好的體現(xiàn)學(xué)生主體老師主導(dǎo)的新課標(biāo)理念，他們建議我嘗試著變更教學(xué)方法，激勵(lì)我自己漸漸摸索，隨后我就在部分班進(jìn)行試點(diǎn)，最主要的就是增加學(xué)生活動(dòng)，在課堂上設(shè)計(jì)一些教學(xué)問(wèn)題讓學(xué)生來(lái)參加探討，剛起先同學(xué)們都不怎么敢起來(lái)參加，我就激勵(lì)他們多參加，漸漸的就有些同學(xué)會(huì)參加進(jìn)來(lái)，我就接著激勵(lì)大家，就這樣大家的學(xué)習(xí)熱忱就漸漸的提起來(lái)了，課堂氣氛也活躍起來(lái)，教學(xué)效果也好了。

看到效果好我就在其他班也推廣這種教學(xué)方法。我教的四個(gè)班有兩個(gè)是基礎(chǔ)好些的，另外兩個(gè)基礎(chǔ)要差點(diǎn)，在基礎(chǔ)好的班上課紀(jì)律好學(xué)生參加的也多課堂效果就很好了，而兩外兩個(gè)基礎(chǔ)差點(diǎn)的班學(xué)生上課紀(jì)律不怎么好，所以在這兩個(gè)班上課須要多花費(fèi)心血，我平常多和這兩個(gè)班的學(xué)生溝通，了解他們的學(xué)習(xí)實(shí)際和思想動(dòng)態(tài)，漸漸的學(xué)生就接受了我上課時(shí)睡覺(jué)的少了聽(tīng)課的多了，發(fā)悶的少了主動(dòng)上課主動(dòng)思索的多了，大家參加我的課堂活動(dòng)的主動(dòng)性也提高了，一段時(shí)間后這兩個(gè)班的學(xué)生上課效果就和其他兩個(gè)好班一樣了，學(xué)生的進(jìn)步就是老師最大的欣慰。在上課的過(guò)程中我有意識(shí)的運(yùn)用教化學(xué)，心理學(xué)及學(xué)科教學(xué)論的理論學(xué)問(wèn)結(jié)合學(xué)生的年齡特征和認(rèn)知實(shí)力，把基本學(xué)問(wèn)，基本技能科學(xué)的傳授給學(xué)生，重點(diǎn)，難點(diǎn)，疑點(diǎn)處理的也很好，在授課是更加注意啟發(fā)置疑，主動(dòng)進(jìn)行師生互動(dòng)活動(dòng)，著力培育學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和探究性。

到實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)我已能做到教態(tài)自然，上課打算充分，教態(tài)好，教學(xué)設(shè)計(jì)科學(xué)，學(xué)生主題老師主導(dǎo)把握的比較好最重要的是新課標(biāo)理念比較明顯，學(xué)生自主學(xué)習(xí)和主動(dòng)性學(xué)習(xí)探究比較好，基本實(shí)現(xiàn)了我這次實(shí)習(xí)隨要達(dá)到的目的。

現(xiàn)在來(lái)說(shuō)說(shuō)我的班主任實(shí)習(xí)工作狀況。

我?guī)О嘀魅蔚陌嗍前似甙啵嘀魅坞m然沒(méi)有離開(kāi)學(xué)校但他任然放心的把班級(jí)交給我來(lái)管。在兩個(gè)月的時(shí)