二年級(jí)上寫字課教案PAGEPAGE2準(zhǔn)備課教學(xué)目標(biāo)：培養(yǎng)正確的寫字姿勢(shì)，執(zhí)筆方法，使學(xué)生養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。重難點(diǎn)：良好的寫字姿勢(shì)，執(zhí)筆方法的養(yǎng)成。教學(xué)過程：一、激趣導(dǎo)入同學(xué)們，今年你們讀二年級(jí)了，這是你們的第一節(jié)寫字課，誰(shuí)知道怎樣才算正確的寫字姿勢(shì)、執(zhí)筆方法。二、演示1、請(qǐng)舉手的學(xué)生上臺(tái)演示評(píng)講：誰(shuí)做得最正確？表現(xiàn)在那些方面？2、同學(xué)合作上臺(tái)表演。評(píng)評(píng)：看誰(shuí)是同座的黃金搭檔。表?yè)P(yáng)黃金搭檔。三、全班演示寫字姿勢(shì)：寫鉛筆字一般坐著寫，要求頭正、身直、臂開，兩腳蹋在地面上，眼睛離紙面一尺遠(yuǎn)，胸離桌子內(nèi)邊緣一拳遠(yuǎn)，大拇指離筆尖一寸遠(yuǎn)。執(zhí)筆方法：拇指、食指指尖相對(duì)捏住筆桿，中指第骨節(jié)側(cè)面下一點(diǎn)的位置抵住筆桿，不要捏得太緊。無(wú)名指抵住中指，小指緊靠無(wú)名指，小指和手腕外側(cè)擱在桌子上面，作為寫字的支撐點(diǎn)，筆桿斜著約45度左右。四、比一比，誰(shuí)的姿勢(shì)最正確。五、小結(jié)。課后反思：第二課左窄又寬的字（1）教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)寫“左窄右寬”的字，進(jìn)一步了解漢字筆畫，偏旁結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)。2、繼續(xù)學(xué)習(xí)寫鉛筆字，激發(fā)寫字興趣，逐步養(yǎng)成正確的寫字姿勢(shì)，寫字正確。3、注意書寫衛(wèi)生。培養(yǎng)正確使用、愛惜和保管寫字用具的良好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)寫“掛、給、潔、棵”等字，注意左窄右寬字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。教學(xué)準(zhǔn)備：字卡教學(xué)時(shí)間：1課時(shí)教學(xué)過程：一、組織教學(xué)。檢查寫字準(zhǔn)備工作。二、新授今天我們學(xué)習(xí)左窄右寬的字。1、觀察字的結(jié)構(gòu)：說說它們的特點(diǎn)2、說說它們的筆順出示漢字，說筆順。3、示范寫字。“掛”“掛”左窄右寬，上平下縮。4、學(xué)生試寫，教師巡輔。三、欣賞四、小結(jié)。課后記：第四課左右相等的字教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)左右相等的字，注意左右相等，上平下平，左右相等，上伸下平等占格方式，把字寫漂亮。2、培養(yǎng)學(xué)生的寫字興趣和欣賞能力。教學(xué)重難點(diǎn)：強(qiáng)化左右相等的字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，懂得處理漢字在田字格中占格方法。教學(xué)課時(shí)：1課時(shí)教學(xué)過程：一、欣賞左右相等的字，導(dǎo)入新課二、新授1、觀察“顆”字在田字格中的位置。上平下平，左右一般高?！按弊肿笥蚁嗟?，左長(zhǎng)右短。2、自由說你觀察到的“顆”字，“船”字。3、教師范寫。4、學(xué)生臨寫，默寫，教師巡輔，糾正坐姿，寫字姿勢(shì)。三、欣賞四、小結(jié)。課后記第五課左寬右窄的字教學(xué)目標(biāo)：1、繼續(xù)學(xué)習(xí)左右結(jié)構(gòu)的字，注意左短右長(zhǎng)，左高右低，左高右低，左寬右窄的字。2、培養(yǎng)學(xué)生寫字興趣和欣賞能力。教學(xué)重難點(diǎn)：將“別、剛、形、都”寫好教學(xué)課時(shí)：1課時(shí)教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課。二、新授。1、觀察“別”字在田字格中的占格，左寬右窄，左短右長(zhǎng)。“剛”字在田字格中的占格,左寬右窄，左短右長(zhǎng)2、說說怎樣寫？“別”字左寬右窄，左短右長(zhǎng)?！皠偂弊髮捰艺蠖逃议L(zhǎng)。3、觀察“形”左寬右窄，上伸下伸。