假如給我三天光明讀后感11篇假如給我三天光明讀后感1

誰能想到，一個幽閉在盲聾世界里的人竟然順利地從哈佛大學畢業(yè)，竟然熟練掌握了英語、法語、德語、拉丁語、希臘語五種語言，竟然成為著名的作家和教育家，留下十四部著作，建起一家家慈善機構(gòu)。美國《時代周刊》評選她為20世紀美國十大英雄偶像之一，許多大學也給予她諸多榮譽……她，就是海倫·凱勒。海倫是不幸的，但同時，她也是幸福的。她遇到了莎莉文老師、薩拉·富勒老師，遇到了湯姆斯小姐。她用甚至比一個常人更開朗的心態(tài)去面對世界。

她活潑搗蛋：一天早晨，她把母親鎖在儲藏庫里。其他人都在外面干活，沒有注意到這一切。母親著急得在里面拼命敲門，她坐在走廊前的石階上，感到了敲門所引起的震動，便仰制不住笑個不停。大約3個小時后，母親才被其他人放了出來。事后，父母讓莎莉文老師來教導她，他卻如法炮制，把莎莉文老師也鎖在了房間里。那次是母親讓她上樓送東西時趁機鎖的又把鑰匙藏在了客廳一角的衣柜下。

任憑父母怎么哄，她都不交出來。當時莎莉文老師在三樓，父母不得不找梯子讓老師從窗戶里爬出來。她還為自己的惡作劇沾沾自喜，數(shù)月后才把鑰匙交出來。誰能不為海倫頑強不屈的一生感動？她絲毫沒有抱怨命運的不公，而是孜孜不倦地努力著。甚至讓人感覺不到她是一位處處需要照顧的殘疾人。她寫的書中從來都看不到華麗的辭藻和煽情的描寫，字里行間處處流量著樸實無華而又堅定不屈的信念。她終生都愿意去幫助別人，而不想成為他人的負擔。我相信，當年邁的海倫躺在病床上時，一定很欣慰，因為他做到了這一點。

假如給我三天光明讀后感2

今天，我讀了“偉人傳記”——《假如給我三天光明》，這本書里面的女作家海倫·凱勒這位堅強的女性給我留下了深刻又感動的美好形象。

海倫·凱勒出生在美國，一歲半時突如其來得了一場大病，毀了她的一生：她變得又聾又瞎，因此變得脾氣暴躁，使她的心靈變得灰暗無比。她的父母為了海倫·凱勒不再有這樣的脾氣，于是就請來了一名家庭教師——安妮·莎莉文小姐。

接下來，海倫在莎莉文小姐的鼓勵下認認真真地學到了許許多多知識。雖然，海倫在學習的路途中遇到了許多挫折和困難，但是她百折不撓，不屈不撓，求賢若渴，努力奮斗。海倫還在莎莉文小姐的繼續(xù)的耐心幫助下，海倫十歲時開始學習并練習說話，在她自己的努力奮斗和莎莉文小姐的鼓勵支持和幫助下，海倫十四歲時就已經(jīng)學會了德語。在她上中學的時候，她還給自己定了個目標——考上哈佛大學！所以，海倫就更加認真學習。真的，她就在二十歲時考上了哈佛大學女子學院。海倫憑借著她自己的堅強不屈的意志，創(chuàng)造了一個又一個令人驚嘆的奇跡。

海倫還寫下了對世界產(chǎn)生廣泛影響的著作。

我們要學習海倫的那種堅強的意志，想到自己在學習時馬馬虎虎，囫圇吞棗，跟海倫相比還差得千里之遙呢，就覺得很愧疚。所以，海倫是我們的好榜樣，我們要向海倫學習，長大做個有用的人才。

假如給我三天光明讀后感3

在二十世紀美國有一位盲聾女作家——海倫·凱勒，在她的筆下寫出了簡樸又不平凡的一生。

海倫·凱勒是位成功又偉大的女性，她自己生活在無盡的黑暗中，卻給世界帶來了無限光明。

書中有兩個點給我很大的觸動：一是海倫老師在一次偶然的機遇下，把自己的經(jīng)歷拍成電影。我們要知道她不是為了出名去拍電影，而是懷著一個鼓勵、關(guān)心盲人的初衷去做這件事情。在她自身條件下拍電影是件很不容易的事情，但她還是勇敢地堅持下來了，她這種無私奉獻的精神我深深地感動了。

這讓我想起到我畫畫時的場景，有一次，美術(shù)老師讓我們畫一個素描盤子，盤子上呈現(xiàn)出松軟面包，面包旁邊還得有一個長把小刀，這幅畫聽著簡單，但畫起來得需要很大的毅力。剛開始反復擦拭，不是因為畫的不標準，就是搭配不當，在我快要灰心的時候，便想到海倫老師，在她雙目失明而且是個聾啞人的情況下，她都能克服種種困難，不怕艱辛，勇往直前，何況我一個四肢健全，各方面條件都很好的人身上，還有什么困難是克服不了的呢。于是我鼓起勇氣，做出了一副畫不好不罷休的樣子，最終“功夫不負有心人”，我畫出了一幅惟妙惟肖的松軟面包。

書中給我另一個觸動點是：海倫老師身患殘疾，卻比正常人更堅強、更善良，生活得更充實，更珍惜自己的生命，更珍視人類的友愛和大自然的美好；而大多數(shù)人雖然五官、肢體健全，卻把身體的天賦當作一種方便，而不當做“充實生活的手段”，在懶惰散漫、渾渾噩噩中度過。

海倫·凱勒的故事告訴我們，要珍惜光陰，珍惜人世間一切美好的事物，追求知識，追求道德完善，并且不被任何困難打倒。

假如給我三天光明讀后感4

這幾天，我終于讀完了《假如給我三天光明》這本書。這本書的，也就是主人公海倫.凱勒，讓我震撼不已。

這本書主要說了海倫.凱勒只有一年的光明后,在黑暗中生活。她雖然是個耳聾眼瞎的小女孩，但最終成為了一個讓美國震撼，乃至讓全世界震撼的人。她于1900年考上了美國哈佛大學。在她年幼失明后,是家庭教師安妮.莎莉文老師改變了她的命運。用她那無限的愛去感化海倫，讓海倫對自己的生命有了新的認識。

其中，有這么一句話讓我久久不能忘記：“在朋友從森林轉(zhuǎn)一圈回來時，海倫問他看見了什么？他卻說什么也沒有看見?！焙惙浅ｓ@訝，最后她得出一個結(jié)論，只有失去了才知道珍惜。讀到這里我深有感觸，我們現(xiàn)在不僅不聾不瞎，還有舒適的學習條件，難道我們就學不好嗎？海倫.凱勒一個殘疾人都能學得好,都那么努力,難道我們不慚愧嗎?我們?nèi)鄙俚木褪呛惖哪欠N挑戰(zhàn)生活的精神。

海倫.凱勒雖然自己是個殘疾人，但她還是盡力去幫助那些有困難的人。而我們，一個健健康康的人為什么做不到呢？為什么不能向她學習，去幫助那些有困難的人，讓這世界處處充滿愛呢？

海倫凱勒，一位女子，一位殘疾人，卻有著那么頑強的毅力,那么讓人不得不屈服的力量,讓世界都為之震撼。多么不屈不撓的精神呀！她不向命運低頭,勇敢的去挑戰(zhàn)命運。讀了這本書，想想自己，真是萬分慚愧。從今以后，我一定要做一個像海倫那樣不屈不撓的人！

假如給我三天光明讀后感5

“19世紀有兩個奇人，一個是拿破侖，一個是海倫凱勒?！边@是馬克吐溫說的一句話。當看了《假如給我三天光明》這本書后，我才真正明白這句話的意思。

《假如給我三天光明》這本書主要寫了海倫變成盲聾人后的生活和她的求學生涯。她以一個身殘志堅的柔弱女子的視角，告誡我們要熱愛生活，珍惜自己擁有的一切。她——海倫凱勒，是一個度過了88個春秋，卻熬過了87年無光、無聲的孤獨歲月的柔弱女子。然而，正是這么一位幽閉在盲聾世界里的人，竟然畢業(yè)于哈佛大學。

海倫曾說過這樣一句話：“身體上的不自由終究是一種缺憾，我不敢說從沒有怨天尤人或沮喪的時候，但我更明白這樣根本于事無補。因此，我總是極力控制自己，使自己的腦子不要去鉆這種牛角尖?！笨?，海倫這樣一個身體極度不自由的人，還能這樣樂觀地面對生活，向命運發(fā)起挑戰(zhàn)，我們又有什么理由去埋怨生活是多么苦，命運是多么不公平呢？

可在現(xiàn)實生活中，我是怎樣做的呢？記得在我十歲的時候，我和小伙伴賽跑時突然被石頭絆倒了，摔了一跤，胳膊骨折了。骨折的那些日子里，我每天都哭喪著臉，心里不停地埋怨：老天爺真不公平，為什么偏偏讓我受傷？現(xiàn)在想起來，真是覺得不應該。我就受了一點傷就這樣悲觀，長大后一定是一個不能吃苦的人。以后，我一定不能輕易落淚，要勇敢面對生活中的挫折與困難。

在我心中，海倫就像一位英雄，時時刻刻鼓舞我、激勵我、啟發(fā)我，讓我樂觀地面對生活。

假如給我三天光明讀后感6

這學期學校組織五年級同學，精讀《假如給我三天光明》這本書。老師讓我們邊看邊寫讀后感，所以我看得特別認真。

周末老師布置我們寫一篇關(guān)于失明·失聲的體驗日記，我們驚嘆不已。我們怎么來體驗呢?老師看出了我們的困惑，老師說：“體驗的`時候，只要用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛，不準講話。至少要三十分鐘，為了安全必須有家長陪同。”我們聽后大呼了一口氣。

周日中午，媽媽在廚房做飯。我在房間里悄悄的把紅領(lǐng)巾蒙在眼上，先在房間里適應一下。先憑著感覺慢慢的摸索著，就算很小心也會碰到東西。過了一會兒有些適應了才好點，聞著媽媽做菜的香味，我慢慢的來到廚房，我想跟媽媽說話，可又不能說，我只好拉一拉媽媽的衣服，然后用手慌亂的比劃著，媽媽看了半天才明白，我要表達的意思，急得我汗都出來了。飯做好了我慢慢的來到餐桌前，小心的摸著椅子坐了下來。我根本不知道怎么去拿碗和筷子，更別說夾菜了。所以整頓飯都是媽媽在幫忙，不過就算看不見，我也知道媽媽做的什么菜，我聞著香味就能猜出來。這頓飯好長時間才吃完，媽媽累了我也累了，真的太不容易了。

體驗結(jié)束了，我的心情有些復雜。從開始的好奇，到后來的恐慌，再到最后重見光明的興奮。我深深地體會到了像海倫·凱勒一樣的殘疾人的不容易，他們生活在黑暗的無聲的世界里，內(nèi)心會是多么的恐懼呀?我透過窗戶看著外面的景色，聽著各種混雜的聲音，我張開嘴大聲的喊了出來，我以后一定要好好珍惜現(xiàn)在擁有的一切，努力學習，長大了做一個對社會有用的人。更要學習像海倫·凱勒一樣自強不息的殘疾人的精神，還要幫助那些需要幫助的人。

假如給我三天光明讀后感7

書是知識的海洋，是人類進步的階梯，是人類認識萬事萬物最基本的工具。我喜歡讀書，喜歡讀歷史、地理、航空及名人事跡等等方面的書籍。其中美國慈善家海倫·凱勒寫的《假如給我三天光明》就是之一，這部著作一共有五個篇章，主要寫了海倫·凱勒一生經(jīng)歷的故事。

海倫·凱勒一個度過了生命的88個春秋，卻熬過了87年無光、無聲、無語的孤獨歲月的弱女子，她又給人類帶來光明的女性。在她出生19個月的一天，因一次發(fā)高燒，連日不退，突然有一天早上，高燒神奇的退了，卻失去了光明、聲音、聽力。之后她的家人和她一道，步入了痛苦的困境；而她的媽媽和親人為她的一切奔波，終于遇到了最著名的莎莉文老師，讓她從回憶中認識“水”這個英語單詞開始，那種常人無法想象的學習之旅。一個幽閉在盲聾啞世界的人，經(jīng)過勤奮的努力，考入了哈佛大學德克利夫?qū)W院，一生一共寫了14部著作。

這本書里面的優(yōu)美詞句使我陶醉，讓我心情舒暢，又使我感到難過，她沒有光明，能寫出這么好的著作令我敬佩，她堅持不懈、不服輸?shù)木裰档梦覍W習。她是殘疾人，卻建起了一家又一家慈善機構(gòu)，為殘疾人造服，她不僅用行動證明了人類戰(zhàn)勝生命的勇氣，又將自己的痛苦和快樂記錄下來，給人勉勵。

翻譯此書的李漢昭在最后寫到“讀一本好書就是與一顆偉大的心靈對話”。書中人物所展現(xiàn)出的品質(zhì)、意志、耐力等震撼著我們，值得我們這一代人深思和學習。

假如給我三天光明讀后感8

我很喜歡讀書，讀書能使我視野開拓，讀書能使我情趣高雅，讀書能使我活潑開朗......

歌德說：“讀一本好書，就是和一位高尚的人談話?！蔽易钕矚g看的一本書就是——《假如給我三天光明》。這本書的是海倫.凱勒，在她19個月大的時候不幸因病導致兩耳失聰，雙目失明，從此她就與這個世界失去了溝通，失去了聯(lián)系。直到在她6歲零9個月的時候，莎莉文小姐走進了她的生活，才改變了她的一切。海倫.凱勒意識到只有知識才能鋪就一條通向光明的道路。于是她便開始了對知識強烈的渴求，開始了迫不及待地認字、閱讀，像一塊海綿不斷地從生命本身汲取知識。這些知識，像一道道彩虹，點亮了海倫心中的燈，照亮了她的內(nèi)心世界，也架起了海倫和世界溝通的橋梁，從此改變了她的一生，使她成為了19世紀美國盲聾女作家、教育家、慈善家、社會活動家。

和海倫.凱勒比起來，我簡直是渺小得不堪一擊。我在體育課上，一點點小小的疼痛就會哭喪著臉，更別說要堅持了。而海倫.凱勒這樣一個殘疾人卻不斷從挫折中走了出來，并堅持不懈地學習。海倫說：“知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應該說知識就是幸福，因為有了知識，就是摸到了有史以來人類活動的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂！”

我們擁有美好的一切——健全的體魄、良好的學習環(huán)境、優(yōu)秀的老師……從今天起我一定要抓緊每一分一秒，不要讓光陰虛度，不要等失去了才懂得珍惜。要像海倫.凱勒那樣，不埋怨、不放棄，好好珍惜自己所擁有的，奮發(fā)學習，以微笑面對厄運，以頑強的毅力克服困難。

假如給我三天光明讀后感9

最近我看了一本名叫【假如給我三天光明】的書，有了很深的感觸。

書中的主人公是海倫。凱勒，她只有19個月的光明的聲音。但是她在莎莉文老師的幫助下，學會了說話，并且考上世界最有名的學校哈佛大學，并完成了學業(yè)。海倫。凱勒還是一個教育家，他走遍了全世界各地大小城市，一心一意地為殘疾人服務(wù)。其中，最令我感動的就是海倫。凱勒在小時候?qū)W說話的故事。要知道，對一個又失明又失聰?shù)娜藖碚f，想說話簡直就是天方夜譚。但是，海倫。凱勒靠著加強的毅力。每天都堅持艱苦的練習，一次不行第二次，第二次不行第三次……加上莎莉文老師細心教導，終于說出了斷斷續(xù)續(xù)的一句話‘天氣很溫暖?！@真是一個奇跡、海倫。凱勒通過艱苦的發(fā)生訓練，終于學會說話了。雖然只是一句拼成的話，但畢竟是人類的語言。

讀完這本書后，我想；海倫。凱勒能有這么大的成就，3成是天賦，7成是靠堅持不懈的努力和面對困難的精神。我讀書這本書前，哪怕只是一小小的困難都是推縮。缺少的就是海倫。凱勒這種不拍困難的勇敢的精神，從而受到身邊人的批評核職責。讀完這本書后，我像變了個人似的，每每遇到困難，都會絞盡腦汁，都會絞盡腦汁地想盡一切解決，就算沒有解決，也絕對不會灰心。馬克。吐溫曾經(jīng)說過；‘19世紀有兩個奇人，另一個就是海倫。凱勒。海倫。凱勒永遠是我們的學習榜樣。

我們要學習她那不怕艱苦、不怕困難，敢于困那做斗爭精神，使自己更上一層樓、要知道；不求你最好，只求更好、

假如給我三天光明讀后感10

在寒假里，老師給我們布置了閱讀《假如給我三天光明》并寫讀后感和摘記的作業(yè)。

海倫凱勒創(chuàng)作的《假如給我三天光明》這本書籍，深深打動了我的心。這本書主要描述了不幸的海倫凱勒坎坷的一生，以及她的心路歷程。她一生只有十九個月光明與聲音，在安妮莎莉文及其他老師的幫助下、在親朋好友的成全中，海倫凱勒克服了常人無法想象的種種困難，完成了哈佛大學學業(yè)，以優(yōu)異的成績獲得了學士學位。她始終致力于殘疾人事業(yè)，四處募捐用以改善殘疾人的生活環(huán)境，并為他們創(chuàng)造受教育的機會。

她曾環(huán)游五湖四海，為殘疾人加油鼓勁。最終成為一名杰出的慈善家、演講家、教育家。我十分佩服她的行為，我的人生目標是努力讀書，長大后造福社會。

在她的世界只有無光、無聲、無語的孤獨歲月。但她卻頑強地認為假如給我三天光明——

第一天，我要看人，他們的善良、溫厚與友誼使我的生活值得一過。

第二天，我要在黎明時起身，去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭尤似孥E。

第三天，我要在現(xiàn)實世界里，在從事日常生活的人們中間度過平凡的一天。

海倫的三天就如此的充實美好，可我們還小，還有很多的三天可以創(chuàng)造美好的生活。一寸光陰一寸金，時光不再，。對我們來說，我們需要的是頑強拼搏