《種子發(fā)芽了》導(dǎo)學(xué)案第一課時(shí)導(dǎo)學(xué)目標(biāo)：通過閱讀《種子發(fā)芽了》，讓同硯了解種子發(fā)芽的過程，培育同硯對(duì)生命的敬畏和探究的精神，同時(shí)提高同硯的閱讀理解和寫作能力。導(dǎo)學(xué)籌辦：1.閱讀《種子發(fā)芽了》一文；2.籌辦相關(guān)圖片、視頻或?qū)嵨?，援助同硯更直觀地理解種子發(fā)芽的過程；3.提前籌辦問題，引導(dǎo)同硯沉思和談?wù)?。?dǎo)學(xué)過程：一、導(dǎo)入1.讓同硯觀看一段關(guān)于種子發(fā)展發(fā)芽的視頻，引起同硯對(duì)這一主題的愛好；2.導(dǎo)入問題：你知道種子是如何發(fā)芽發(fā)展的嗎？你對(duì)種子發(fā)芽有什么疑問或想了解的內(nèi)容嗎？二、閱讀理解1.同硯閱讀《種子發(fā)芽了》一文，可以讓同硯自主閱讀或分組合作閱讀；2.請(qǐng)同硯注意文章中描述的種子發(fā)芽的過程和環(huán)境條件；3.提出問題，引導(dǎo)同硯逐段理解和沉思文章內(nèi)容：-種子發(fā)芽的步驟有哪些？請(qǐng)按次序描述；-種子發(fā)芽需要哪些條件？為什么需要這些條件？-文中提到的小草是怎樣發(fā)展成為一株植物的？三、談?wù)撆c沉思1.同硯分享自己對(duì)種子發(fā)芽過程的理解和感想；2.引導(dǎo)同硯談?wù)摲N子發(fā)芽的意義和重要性，以及人類對(duì)大自然的依靠；3.提出問題，讓同硯展開沉思：-人類生活中哪些方面離不開植物？為什么？-你覺得如何保衛(wèi)環(huán)境、保衛(wèi)植物是每個(gè)人的責(zé)任？四、寫作拓展1.讓同硯結(jié)合自己的實(shí)際經(jīng)歷或想象，寫一篇關(guān)于種子發(fā)芽的作文；2.提供寫作指導(dǎo)和范例，鼓舞同硯發(fā)揮想象力和創(chuàng)設(shè)力；3.檢查同硯的作文，指導(dǎo)他們?nèi)绾胃倪M(jìn)和完善文章。五、總結(jié)反思1.總結(jié)種子發(fā)芽的過程和條件，強(qiáng)調(diào)生命的奇跡和植物的重要性；2.讓同硯回顧進(jìn)修的內(nèi)容，自我評(píng)估對(duì)于種子發(fā)芽過程的理解和精通水平；3.鼓舞同硯多關(guān)注大自然、熱忱生命，培育責(zé)任感和保衛(wèi)環(huán)境的認(rèn)識(shí)。導(dǎo)學(xué)延伸：1.組織戶外活動(dòng)，讓同硯親身體驗(yàn)種子發(fā)芽的過程，加深對(duì)生命的感悟；2.聯(lián)系當(dāng)?shù)剞r(nóng)場(chǎng)或植物園，進(jìn)行實(shí)地考察和進(jìn)修，拓展對(duì)植物世界的熟識(shí)；3.組織同硯小組合作，開展關(guān)于植物發(fā)展、綠色環(huán)保等主題的科普宣揚(yáng)活動(dòng)。通過本次導(dǎo)學(xué)，信任同硯們能更深度地了解植物發(fā)展發(fā)育的玄妙，培育對(duì)大自然的敬畏和保衛(wèi)環(huán)境的認(rèn)識(shí)，使他們成為具有責(zé)任感和創(chuàng)設(shè)力的將來環(huán)保人才。愿我們共同盡力，守護(hù)生命，保衛(wèi)地球！第二課時(shí)一、導(dǎo)入在平時(shí)生活中，我們屢屢可以看到植物的發(fā)展過程。你有沒有好奇過種子是如何發(fā)芽的呢？今日我們將進(jìn)修有關(guān)種子發(fā)芽的知識(shí)，讓我們一起來探究植物的玄妙吧！二、目標(biāo)1.了解種子的結(jié)構(gòu)和功能；2.精通種子發(fā)芽的過程和影響因素；3.能夠觀察種子的發(fā)芽過程，并記錄試驗(yàn)數(shù)據(jù)；4.能夠通過試驗(yàn)探究種子發(fā)芽的原理。三、前期籌辦1.試驗(yàn)材料：玉米種子、水、棉花、透亮玻璃容器；2.試驗(yàn)步驟：籌辦好試驗(yàn)材料，按照試驗(yàn)步驟正確操作；3.試驗(yàn)記錄：記錄試驗(yàn)過程中的觀察結(jié)果和數(shù)據(jù)。四、試驗(yàn)步驟1.將玉米種子勻稱地放置在棉花上，并將棉花放入透亮玻璃容器中；2.在透亮玻璃容器中倒入適量的水，使得棉花和種子完全浸泡在水中；3.將透亮玻璃容器放置在室溫環(huán)境下，每天固守時(shí)間觀察種子的發(fā)芽狀況，并記錄下試驗(yàn)數(shù)據(jù)；4.每天觀察種子的發(fā)展?fàn)顩r，記錄試驗(yàn)數(shù)據(jù)包括：種子的發(fā)芽率、發(fā)芽的時(shí)間、幼苗的發(fā)展?fàn)顩r等；5.試驗(yàn)結(jié)束后，整理試驗(yàn)數(shù)據(jù)，分析種子的發(fā)芽過程和影響因素。五、試驗(yàn)數(shù)據(jù)分析1.種子的發(fā)芽率是多少？發(fā)芽所需的時(shí)間是多久？2.種子的發(fā)芽過程中有哪些變化？幼苗的發(fā)展?fàn)顩r如何？3.通過試驗(yàn)數(shù)據(jù)分析，你能得出有關(guān)種子發(fā)芽的結(jié)論嗎？種子的發(fā)芽受到哪些因素的影響？六、試驗(yàn)結(jié)論通過本次試驗(yàn)，我們了解到種子發(fā)芽是植物發(fā)展的第一步，它受到水分、氧氣、溫度等因素的影響。只有在適合的條件下，種子才能順暢發(fā)芽并發(fā)展成植物。同時(shí)，我們也學(xué)會(huì)了通過試驗(yàn)觀察和記錄數(shù)據(jù)來探究生物現(xiàn)象，培育了試驗(yàn)?zāi)芰涂茖W(xué)思維。七、拓展延伸1.你還可以嘗試應(yīng)用其他植物的種子進(jìn)行類似的試驗(yàn)，比如豆類、麥類等；2.通過了解種子的結(jié)構(gòu)和功能，探究種子的傳播方式和適應(yīng)環(huán)境的能力；3.更深度地了解植物的發(fā)展過程，