第頁共頁中學加強師德建設規(guī)定中學加強師德建設的規(guī)定可以包括以下方面：1.師德底線：教師應遵守法律法規(guī)，言行舉止符合社會公德和職業(yè)道德，維護學校和教師形象。2.師生關系：教師應處理好與學生的關系，保持威信，積極引導學生，關心學生的思想、學習和生活，尊重學生的個性和權益。3.教學質(zhì)量：教師應提高教學水平，不斷更新知識，積極參加教育教學研究，提高教學效果，合理評價學生的學習成果。4.課堂紀律：教師應維護課堂紀律，嚴禁遲到早退、無故缺課，不搞不當言行、不惡意批評學生，遵守學校課程安排。5.誠實守信：教師應做到誠實守信，不夸大自己的能力和業(yè)績，不違反學校和教育部門的規(guī)定，不利用職務謀取私利。6.追求進步：教師應積極參加各類培訓和學習，提高自身素質(zhì)和能力，關注教育前沿動態(tài)，提高教學水平和教育科研能力。7.培養(yǎng)學生品德：教師應以身作則，培養(yǎng)學生的良好品德和道德觀念，引導學生正確處理人際關系，樹立正確的價值觀。8.愛崗敬業(yè)：教師應敬業(yè)愛崗，盡職盡責，不辜負學生和家長的信任，不抱怨工作和生活的艱辛。這些規(guī)定的目的是為了加強教師的師德建設，提高教師的職業(yè)道德修養(yǎng)，促進教育事業(yè)的健康發(fā)展。這也是中學加強師德建設的基本要求和原則。中學加強師德建設規(guī)定（二）第一章總則第一條為了加強中學師德建設，提高教師職業(yè)道德水平，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人，樹立良好的教育形象，制定本規(guī)定。第二條中學教師應當具備良好的師德，特別是立德樹人、愛崗敬業(yè)、嚴謹治學的師德觀念。第三條學校應當加強師德培育，制定并執(zhí)行師德建設的具體措施，加強師德教育的力度，提高教師師德建設的效果。第四條政府、學校和教師是加強師德建設的責任主體，應當形成合力，共同努力，實現(xiàn)師德建設的目標。第二章師德標準第五條中學教師的師德標準包括以下方面：（一）忠誠教育事業(yè)，具有高度的責任感和使命感；（二）珍愛學生，尊重學生的人格，注重培養(yǎng)學生的獨立思考能力和創(chuàng)造能力；（三）公正執(zhí)教，不偏不倚，不帶偏見地對待學生，不以學生的出身、性別、種族等為由歧視學生；（四）積極進取，不斷學習和學術研究，提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和教學水平；（五）勤勉敬業(yè)，恪盡職守，嚴守教學紀律和道德規(guī)范；（六）誠實守信，不造假、不抄襲他人的作品，不隱瞞不符合規(guī)定的情況；（七）愛護學校財產(chǎn)，不侵占學校的財物或損壞學校的設施；（八）積極參與學校的機關建設和學科建設，為學校做出貢獻。第三章師德建設措施第十條學校應當加強師德教育和培訓，定期組織教師參加師德培訓班和學術研討會，提高教師的師德修養(yǎng)和教育水平。第十一條學校應當建立教師師德考核制度，定期對教師進行師德評價，對師德不合格的教師采取相應的紀律處分措施。第十二條學校應當加強師生之間的溝通，開展師生互動活動，增進師生之間的理解和信任。第十三條學校應當關心教師的身心健康，提供必要的保障和支持，為教師提供良好的工作環(huán)境和學習條件。第十四條學校應當建立健全教師之間互相交流和教育教學經(jīng)驗分享的機制，促進教師之間的學習和成長。第四章監(jiān)督與獎懲第十五條學校應當建立健全師德監(jiān)督制度，對教師的師德行為進行監(jiān)督和評估。第十六條學校應當對教師的師德行為進行表彰和獎勵，對在師德建設中取得優(yōu)異成績的教師給予適當?shù)莫剟?。第十七條學校應當對違反師德規(guī)范的教師進行批評和教育，并視情節(jié)輕重給予相應的紀律處分。第五章法律責任第十八條學校和教師應當遵守國家法律法規(guī)和有關教育法律法規(guī)，嚴禁違反法律法規(guī)進行師德行為。第十九條學校和教師應當對違反法律法規(guī)的師德行為承擔法律責任，依法追究相應的法律責任。第六章附則第二十條本規(guī)定自公布之日起施行。第二十一條本規(guī)定由學校根據(jù)實際情況制定具體細則。第二十二條本規(guī)定解釋權歸學校所有。以上是對中學加強師德建設規(guī)定的一個范文，希望能給你提供一些參考。根據(jù)實際