2023年河南省新鄉(xiāng)市獲嘉縣中考化學(xué)三模試卷

1.下列物質(zhì)的用途中，利用其物理性質(zhì)的是（）

A.用炭黑制墨B.酸除鐵銹

C.生石灰用作干燥劑D.熟石灰用于改良酸性土壤

2.“綠色冬奧、從我做起”，下列做法中不符合該理念的是

A.將垃圾分類回收，資源再利用B.積極植樹造林種草，保護(hù)空氣

C.發(fā)展公共交通，提倡綠色出行D.使用一次性餐具，避免傳播疾病

3.下列物質(zhì)中，既含有分子又含有離子的是

A.液態(tài)氧B.食鹽水C.鋁合金D.消毒酒精

4.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的描述不正確的是（）

濃

氧酚猷

A.水和水如圖中B燒杯溶液變紅

鹽酸

B.碳酸鈉如圖可驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律

co：

C.如圖可證明二氧化碳密度比空氣大

硬鋁片

D.如圖中鋁片上有劃痕

鋁片

5.水與人類的生產(chǎn)、生活密切相關(guān)。下列有關(guān)水的說法正確的是（）

A.生活中通過煮沸的方法降低水的硬度

B.凈水方法中，加入明帆是為了吸附水中的色素、異味

C.電解水時(shí)，正負(fù)極產(chǎn)生氣體的質(zhì)量比約為2：1

D.天然水經(jīng)過自來水廠凈化后得到的水是純凈物

6.分類是化學(xué)學(xué)習(xí)、研究的重要方法，下列有關(guān)分類正確的是（）

A.合金：不銹鋼、黃銅、焊錫

B.有機(jī)物：甲烷、葡萄糖、二氧化碳

C.氧化物：一氧化氮、二氧化鋅、磁鐵礦

D.空氣污染物：一氧化碳、二氧化碳、煙塵

7.如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖，下列有關(guān)該反應(yīng)的說法不正確的是（）

O-氫原子

?一氧原子

物一氮原子

A.圖中涉及到的化合物共2種B.該反應(yīng)前后氧元素化合價(jià)發(fā)生了變化

C.相對(duì)分子質(zhì)量最小的是甲D.生成丙和丁的質(zhì)量比為14：9

8.一定條件下，在密閉容器內(nèi)發(fā)生某一化學(xué)反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表所示。

下列說法不正確的是（）

物質(zhì)ABCD

反應(yīng)前的質(zhì)量/g5.20.21.80

反應(yīng)后的質(zhì)量/g2.02.6X0.8

A.x=1.8B.A一定是化合物

C.該反應(yīng)A和B的質(zhì)量比為4：3D.反應(yīng)中C是催化劑

9.下列實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到目的的是（）

A.用稀鹽酸除去NaOH溶液中的Na2cO3B.用帶火星的木條鑒別0?和C。?

C.高溫下足量北2。3除去。。2中的COD.用水鑒別N4N03和NaOH兩種固體

10.如圖是一種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法不正確的是（）

①②③

A.②屬于金屬元素

B.②③屬于同種元素

C.①③屬于原子，②屬于陰離子

D.①③對(duì)應(yīng)元素組成化合物的化學(xué)式為NaF

11.邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法，下列推理正確的是（）

A.堿性溶液可以使石蕊溶液變藍(lán)，則能使石蕊溶液變藍(lán)的溶液都顯堿性

B.洗滌劑除油污是利用乳化原理，則汽油除油污也是利用乳化原理

C.單質(zhì)中只含有一種元素，則只含有一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)

D.同種元素具有相同的質(zhì)子數(shù)，則具有相同質(zhì)子數(shù)的微粒一定是同種元素

12.下列物質(zhì)在p"=11的溶液中能大量共存的是（）

A.Na2cO3、KNO3、NaOHB.AgNO3.CaCl2,K2CO3

C.NH?、NaCkCa(0“)2D.Na2so4、BaCl2,HN03

13.下列圖像分別與選項(xiàng)中的操作相對(duì)應(yīng)，其中合理的是（）

溶液pH

向氫氧化鈉溶液中加入大量水

加水的質(zhì)最/g

溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)/g

粗鹽提純時(shí)蒸發(fā)濾液得到氯化鈉晶體

蒸發(fā)水的質(zhì)量/g

沉淀

質(zhì)像

向硫酸和硫酸銅的混合溶液中滴加氫氧化鈉溶液

o氫氧化鈉溶液質(zhì)星片

生成氣體的質(zhì)量

電解水一段時(shí)間

反應(yīng)時(shí)間/s

14.將mg鐵粉和碳粉的混合物在氧氣中充分灼燒、冷卻、稱量，發(fā)現(xiàn)剩余固體的質(zhì)量仍為

mg,該混合物中碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為（）

A.30.6%B.23.4%C.27.6%D,15.6%

15.按照下面的要求填空：

(1)形成化合物種類最多的元素是。

(2)焙制糕點(diǎn)所用的發(fā)酵粉的主要成分是o

(3)河南羊肉炒面營養(yǎng)美味聞名中外，其中羊肉所提供的營養(yǎng)物質(zhì)為。

16.人類文明進(jìn)步與金屬材料發(fā)展密切相關(guān)。

(1)古人“濕法煉銅”是將鐵放入硫酸銅溶液中制取金屬銅，其反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為

(2)在某些食品包裝袋中常有小包鐵粉作“雙吸劑”，其目的是用鐵粉吸收。

(3)工業(yè)上常用稀鹽酸除鐵銹，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為。

17.北京冬奧會(huì)火炬“飛揚(yáng)”體現(xiàn)了藝術(shù)設(shè)計(jì)與科技創(chuàng)新的完美融合。

(1)火炬“飛揚(yáng)”采用氫氣為燃料，體現(xiàn)了綠色辦奧的理念，實(shí)現(xiàn)'‘零排放"，原因是

(用化學(xué)方程式解釋)。

(2)火炬?zhèn)鬟f結(jié)束后，采用關(guān)閉燃?xì)忾y門的方法熄滅火炬，其中蘊(yùn)含的滅火原理是。

18.將質(zhì)量均為40g的甲、乙兩種固體分別加入到50g水中,

充分?jǐn)嚢韬螅Ｓ喙腆w的質(zhì)量與溫度的關(guān)系如圖所示。

(1)甲的溶解度隨溫度升高而。

(2)t；c時(shí)，乙的溶解度是go

(3)t；c時(shí)，再向溶液甲中加入50g水可得到溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為

的溶液。

19.一氧化碳還原氧化鐵的微型實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，請(qǐng)回答下列問題:

(1)寫出A處反應(yīng)的化學(xué)方程式：；

(2＞處澄清石灰水的作用是。

澄清石灰水

加熱

20.如圖，A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見的五種不同類別的物質(zhì)。A為大理石的主要成

分，D的濃溶液具有揮發(fā)性表示相連物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)，“t”表示兩種物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)

系(部分反應(yīng)物及反應(yīng)條件省略)，

(1)E的化學(xué)式是。

(2)寫出B的一種用途是o

(3)寫出C與D反應(yīng)的化學(xué)方程式為。

21.請(qǐng)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)解釋下列生活中常見的現(xiàn)象。

(1)從很遠(yuǎn)的地方就能聞到花香。

(2)測量體溫時(shí)，水銀溫度計(jì)里的汞柱會(huì)升高。

22.如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置。

(1)請(qǐng)寫出一個(gè)用圖中裝置A制取氧氣的化學(xué)方程式。

(2)。裝置是一儲(chǔ)氣瓶，若要用該儲(chǔ)氣瓶中的氧氣，應(yīng)從(填“a”或"b”)端向儲(chǔ)氣

瓶中注入水。

(3)C裝置相較于B裝置的優(yōu)點(diǎn)是o

23.向一定質(zhì)量的4外。3、Fe(NO3)2的混合溶液中加入Zn粉，充分反應(yīng)后過濾，得到固體

和無色溶液。

(1)寫出使溶液質(zhì)量減小的反應(yīng)的化學(xué)方程式。

(2)若所得固體質(zhì)量與加入Zn粉的質(zhì)量相等，試分析原因。

24.某化學(xué)興趣小組的同學(xué)們利用壓強(qiáng)傳感器等數(shù)字化實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，根據(jù)圖1的裝置

先后溶液快速全部推入，測得一段時(shí)間內(nèi)壓強(qiáng)變化如圖2所示。

圖1

(1)先推入的溶液是；

(2)請(qǐng)用化學(xué)方程式解釋圖2中ab段壓強(qiáng)減小的原因______o

(3)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明圖2中b點(diǎn)溶液中是否含有NaOH。

25.酸、堿、鹽是生活中常見的物質(zhì)，也是初中化學(xué)學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容。

(1)酸具有相似化學(xué)性質(zhì)是因?yàn)樗崛芤褐卸己?填或"0/T”)o

(2)下列物質(zhì)中，不能用于治療胃酸過多癥的是o

a.氫氧化鎂

b.氫氧化鈉

c.氫氧化鋁

d.碳酸氫鈉

(3)小明對(duì)中和反應(yīng)進(jìn)行探究，向滴有酚麟溶液的稀鹽酸中滴加氫氧化鈉溶液，當(dāng)發(fā)現(xiàn)溶液變

為紅色時(shí)停止加入氫氧化鈉溶液。

①此時(shí)溶液的溶質(zhì)是。

②若把氫氧化鈉溶液換成等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鉀溶液，加入mg氫氧化鉀溶液完全反應(yīng)

后溶液pH可能位于(填"a"、"b"或"c”)點(diǎn)。

(4)某同學(xué)為除去粗鹽中的CaCL和MgS/雜質(zhì)，設(shè)計(jì)了如圖所示的操作流程。

?固體

過里0過1-4.里0

足量水.氫氧化鋼溶液上碳酸鈉溶液.—

粗鹽、工0

溶解迂漉適里

稀鹽酸-

＞溶液NaCl固體

蒸發(fā)

①加入過量氫氧化微溶液時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為

②蒸發(fā)時(shí)玻璃棒的作用是

③若加入的稀鹽酸過量，對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果(填“有”或“無”)影響。

(5)取25g某石灰石樣品于一只燒杯中，并向燒杯中加入146g稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)，測得

燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的質(zhì)量為162.2g。已知石灰石中的雜質(zhì)不與稀鹽酸發(fā)生反應(yīng)，請(qǐng)計(jì)算石灰石

樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

答案和解析

1.【答案】A

【解析】解：A、用炭黑制墨，屬于炭黑的物理性質(zhì)；故選項(xiàng)正確；

B、酸除鐵銹是利用酸的酸性，屬于化學(xué)性質(zhì)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C、生石灰用作干燥劑是利用生石灰能與水反應(yīng)，屬于化學(xué)性質(zhì)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D、熟石灰用于改良酸性土壤是利用熟石灰的堿性，屬于化學(xué)性質(zhì)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

故選：Ao

物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)叫化學(xué)性質(zhì)，如可燃性、助燃性、氧化性、還原性、酸堿性、

穩(wěn)定性等；物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)，叫物理性質(zhì)；物理性質(zhì)經(jīng)常表現(xiàn)為：顏

色、狀態(tài)、氣味、密度、硬度、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性、溶解性、揮發(fā)性、吸附性、延展

性等。

本考點(diǎn)考查了物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的區(qū)分，要記憶有關(guān)炭黑、酸、生石灰、熟石灰的性質(zhì)，并能

夠在比較的基礎(chǔ)上進(jìn)行應(yīng)用，本考點(diǎn)的基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。

2.【答案】D

【解析】解：A、將垃圾分類回收，資源再利用，可節(jié)約能源，保護(hù)環(huán)境，符合“綠色冬奧”的

理念，故A不符合題意：

B、積極植樹造林種草，保護(hù)空氣，利于保護(hù)生態(tài)環(huán)境，符合“綠色冬奧”的理念，故B不符合

題意；

C、發(fā)展公共交通，提倡綠色出行，可減少環(huán)境污染，符合“綠色冬奧”的理念，故C不符合題

意；

D、使用一次性餐具，會(huì)浪費(fèi)資源，污染環(huán)境，不符合“綠色冬奧”的理念，故D符合題意。

故選：D。

“綠色冬奧”就是減少環(huán)境污染，節(jié)約資源。防止環(huán)境污染的措施有：工廠排放的廢氣經(jīng)過處理

再排放、植樹造林、合理開發(fā)新能源、禁止燃放煙花爆竹、洗手后及時(shí)擰緊水龍頭、廢舊電池回

收利用、盡量選擇公共交通工具出行等。

環(huán)保問題已經(jīng)引起了全球的重視，關(guān)于“三廢”的處理問題，是中考的熱點(diǎn)問題，化學(xué)上提倡綠

色化學(xué)工藝，要從源頭上杜絕污染。

3.【答案】B

【解析】解：A、液態(tài)氧是液態(tài)的氧氣，氧氣屬于氣態(tài)非金屬單質(zhì)，是由氧分子構(gòu)成的，不符合

題意，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

B、食鹽水是食鹽的水溶液，食鹽是含有金屬元素和非金屬元素的化合物，氯化鈉是由鈉離子和

氯離子構(gòu)成的；水是由非金屬元素組成的化合物，是由水分子構(gòu)成的；符合題意，故選項(xiàng)正確。

C、鋁合金是鋁的合金，鋁屬于金屬單質(zhì)，是由鋁原子直接構(gòu)成的，不符合題意，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

D、消毒酒精是酒精的水溶液，酒精、水均是由非金屬元素組成的化合物，分別是由酒精分子、

水分子構(gòu)成的；不符合題意，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

故選：Bo

根據(jù)金屬、大多數(shù)固態(tài)非金屬單質(zhì)、稀有氣體等由原子構(gòu)成；有些物質(zhì)是由分子構(gòu)成的，氣態(tài)的

非金屬單質(zhì)和-一般由非金屬元素組成的化合物，如氫氣、水等；有些物質(zhì)是由離子構(gòu)成的，一般

是含有金屬元素和非金屬元素的化合物，如氯化鈉，進(jìn)行分析判斷即可。

本題難度不大，主要考查了構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子方面的知識(shí)，對(duì)物質(zhì)進(jìn)行分類與對(duì)號(hào)入座、掌握

常見物質(zhì)的粒子構(gòu)成是正確解答本題的關(guān)鍵。

4.【答案】B

【解析】解：A、氨分子是不斷運(yùn)動(dòng)的，運(yùn)動(dòng)到B中時(shí)，與水結(jié)合生成氨水，氨水顯堿性，能使

酚儆變紅色，該選項(xiàng)正確。

B、鹽酸和碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，二氧化碳逸出裝置，導(dǎo)致天平失去平衡，不

能驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，該選項(xiàng)不正確.

C、蠟燭由下而上依次熄滅，說明二氧化碳密度比空氣大，該選項(xiàng)正確。

D、硬鋁片硬度比鋁片大，因此鋁片上有劃痕，該選項(xiàng)正確。

故選：Bo

A、氨分子是不斷運(yùn)動(dòng)的，運(yùn)動(dòng)到B中時(shí)，與水結(jié)合生成氨水，氨水顯堿性，能使酚釀變紅色。

B、鹽酸和碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳。

C、二氧化碳密度比空氣大，不支持燃燒，不能燃燒。

D、硬鋁片硬度比鋁片大，因此鋁片上有劃痕。

本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時(shí)要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷，從

而得出正確的結(jié)論。

5.【答案】A

【解析】解：A、生活中通過煮沸的方法將水中的可溶性鈣、鎂化合物轉(zhuǎn)化為沉淀，可以降低水

的硬度，故A正確；

B、明磯溶于水可以吸附水中的懸浮雜質(zhì)而加速其沉降，但不能除去水中的色素和異味；活性炭

具有吸附性，可以吸附水中的色素和異味，故B錯(cuò)誤；

C、電解水時(shí)，正極產(chǎn)生的是氧氣，負(fù)極產(chǎn)生的氫氣，氧氣和氫氣的體積比約為1：2,故C錯(cuò)誤；

D、自來水廠凈化過程有靜置、過濾、吸附、消毒殺菌，得到的水中仍含有可溶性雜質(zhì)，不是純

凈物，故D錯(cuò)誤。

故選：Ao

A、根據(jù)降低水的硬度的方法來分析；

B、根據(jù)明磯凈化水的原理來分析；

C、根據(jù)電解水的原理來分析；

D、根據(jù)自來水的生產(chǎn)過程來分析。

本題難度不大，掌握凈化水的方法與原理、電解水的知識(shí)說解題的關(guān)鍵。

6.【答案】A

【解析】解：A、合金是在金屬中加熱熔合某些金屬或非金屬制得的具有金屬特征的材料，不銹

鋼、黃銅、焊錫都是這樣的材料，故A正確；

B、含碳的化合物叫做有機(jī)物，如甲烷、葡萄糖，但二氧化碳等少數(shù)含碳化合物具有無機(jī)物的特

點(diǎn)，屬于無機(jī)物，故B錯(cuò)誤；

C、氧化物是由兩種元素組成且其中一種是氧元素的化合物，一氧化氮、二氧化鎰都是氧化物，

磁鐵礦的主要成分是四氧化三鐵，但磁鐵礦中還含有其他雜質(zhì)，屬于混合物，故C錯(cuò)誤；

D、屬于空氣污染物的是二氧化氮、二氧化硫、一氧化碳、煙塵等，但二氧化碳不屬于空氣污染

物，故D錯(cuò)誤。

故選：Ao

A、合金是在某種金屬中加熱熔合某些其它金屬（或非金屬），而形成的具有金屬特性的物質(zhì)；

B、含有碳元素的化合物是有機(jī)物，不含碳元素的是無機(jī)物.但是，少數(shù)含碳元素的化合物，如

一氧化碳、二氧化碳、碳酸和碳酸鹽等具有無機(jī)物的特點(diǎn)，因此把它們看做無機(jī)物；

C、氧化物是指由兩種元素組成，其中一種元素是氧元素的化合物；

D、根據(jù)屬于空氣污染物的是二氧化氮、二氧化硫、一氧化碳、煙塵等來分析。

本題難度不大，了解人體內(nèi)常量元素和微量元素的種類、合金、有機(jī)物和氧化物的特征等是正確

解答本題的關(guān)鍵。

7.【答案】D

【解析】解：由微觀過程圖和質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)的方程式是：4NH3+3022N2+

6H2。，所以

A、圖中涉及到的化合物共2種，故A正確；

B、氧元素的化合價(jià)從0變成了-2價(jià)，所以該反應(yīng)前后氧元素化合價(jià)發(fā)生了變化，故B正確；

C、由物質(zhì)的變化和化學(xué)式的意義可知，相對(duì)分子質(zhì)量最小的是NH3,故C正確；

D、由化學(xué)方程式可知，生成丙和丁的質(zhì)量比為：（28x2）：（18x6）=14：27,故D錯(cuò)誤。

故選：D。

觀察微觀結(jié)構(gòu)過程圖，分析反應(yīng)物、生成物，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式，依據(jù)化學(xué)方程式的意義分

析判斷有關(guān)的問題。

本題主要考查學(xué)生運(yùn)用微觀示意圖進(jìn)行分析問題的能力，難度適中，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中加強(qiáng)訓(xùn)練即

可完成。

8.【答案】D

【解析】解：A、由以上分析知，x=1.8,故A正確；

B、由以上分析知，反應(yīng)為A在一定條件下生成B和D,為分解反應(yīng)，則A一定是化合物，故B

正確；

C、該反應(yīng)A和B的質(zhì)量比為(5.2g-2.0g)：(2.6g-0.2g)=4：3,故C正確；

D、反應(yīng)中C的質(zhì)量不變，可能是催化劑，也可能是不參與反應(yīng)的其他物質(zhì)，故D錯(cuò)誤。

故選：D。

根據(jù)質(zhì)量守恒定律知，5.2g+0.2g+1.8g=2.0g+2.6g+xg+0.8g,則x=1.8,則C的質(zhì)量不

變，A質(zhì)量減小為反應(yīng)物，B、D質(zhì)量增大為生成物。

本題主要考查質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用等，注意完成此題，可以從題干中抽取有用的信息，結(jié)合已

有的知識(shí)進(jìn)行解題。

9.【答案】A

【解析】解：A、碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，氫氧化鈉也能與鹽酸反應(yīng)生成

氯化鈉和水，不但除去了雜質(zhì)，也把原物質(zhì)反應(yīng)掉，違背了除雜的基本原則，故A錯(cuò)誤；

B、氧氣具有助燃性，能使帶火星的木條復(fù)燃，而二氧化碳無此性質(zhì)，故B正確；

C、在高溫的條件下，一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，因此高溫下足量Fez%可除去CO?

中的CO,故C正確；

D、硝酸鍍固體溶于水吸收熱量，溶液的溫度會(huì)降低，氫氧化鈉固體溶于水會(huì)放出熱量，溶液的

溫度會(huì)升高，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故D正確。

故選：Ao

A、根據(jù)鹽酸的化學(xué)性質(zhì)來分析；

B、根據(jù)氣體的性質(zhì)來分析；

C、根據(jù)一氧化碳的還原性來分析；

D、根據(jù)物質(zhì)溶于水時(shí)的溫度變化來分析。

本題難度不是很大，化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)是考查學(xué)生能力的主要類型，同時(shí)也是實(shí)驗(yàn)教與學(xué)難點(diǎn)，

在具體解題時(shí)要對(duì)其原理透徹理解，可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)結(jié)合實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪M(jìn)行分析判

斷。

10.【答案】C

【解析】解：A、②核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為11,是鈉元素，屬于金屬元素，故選項(xiàng)說法正確。

B、元素是具有相同的核電荷數(shù)（核內(nèi)質(zhì)子數(shù)）的一類原子的總稱，同種元素質(zhì)子數(shù)相同，②③中質(zhì)

子數(shù)相同，屬于同種元素，故選項(xiàng)說法正確。

C、①③均質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，均屬于原子，②質(zhì)子數(shù)=11,核外電子數(shù)=10,質(zhì)子數(shù)〉核外電

子數(shù)，為陽離子，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

D、鈉原子的最外層電子數(shù)為1,在化學(xué)反應(yīng)中易失去1個(gè)電子而形成帶1個(gè)單位正電荷的陽離子，

化合價(jià)的數(shù)值等于離子所帶電荷的數(shù)值，且符號(hào)一致，則該元素的化合價(jià)為+1價(jià)；氨原子的最外

層電子數(shù)為7,在化學(xué)反應(yīng)中易得到1個(gè)電子而形成1個(gè)單位負(fù)電荷的陰離子，化合價(jià)的數(shù)值等

于離子所帶電荷的數(shù)值，且符號(hào)一致，則該元素的化合價(jià)為-1價(jià)；組成化合物的化學(xué)式為NaF,

故選項(xiàng)說法正確。

故選：Co

A、根據(jù)②核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為11,進(jìn)行分析判斷。

B、根據(jù)元素是質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)）相同的一類原子的總稱，同種元素的原子質(zhì)子數(shù)相同，進(jìn)行分

析判斷。

C、原子中，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)；當(dāng)質(zhì)子數(shù)〉核外電子數(shù)，為陽離子；當(dāng)質(zhì)子數(shù)〈核外電子數(shù)，為

陰離子。

D、化合價(jià)的數(shù)值等于離子所帶電荷的數(shù)值，且符號(hào)一致。

本題難度不大，考查對(duì)粒子結(jié)構(gòu)示意圖及其意義的理解，明確粒子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)之

間的關(guān)系是正確解題的關(guān)鍵。

11.【答案】A

【解析】解：4堿性溶液可以使石蕊溶液變藍(lán)，則能使石蕊溶液變藍(lán)的溶液都顯堿性，故A正確；

B.汽油能溶解油污，故B不正確：

C.單質(zhì)中只含有一種元素，但只含有一種元素的物質(zhì)不一定是單質(zhì)，如。2、。3,故C不正確；

D.同種元素具有相同的質(zhì)子數(shù)，但具有相同質(zhì)子數(shù)的微粒不一定是同種元素，如1個(gè)為。分子中

有10個(gè)質(zhì)子，1個(gè)Ne原子中有10個(gè)質(zhì)子，故D不正確。

故選：Ao

A、根據(jù)堿性溶液可以使石蕊溶液變藍(lán)進(jìn)行分析；

B、根據(jù)汽油能溶解油污，進(jìn)行分析；

C、根據(jù)單質(zhì)中只含有一種元素，但只含有一種元素的物質(zhì)不一定是單質(zhì)進(jìn)行分析；

D、根據(jù)同種元素具有相同的質(zhì)子數(shù)，但具有相同質(zhì)子數(shù)的微粒不一定是同種元素進(jìn)行分析。

本題主要考查酸堿指示劑及其應(yīng)用等，注意完成此題，可以從題干中抽取有用的信息，結(jié)合已有

的知識(shí)進(jìn)行解題。

12.【答案】A

【解析】解：pH為11的水溶液顯堿性，水溶液中含有大量的0/T。

A、三種物質(zhì)間不能結(jié)合成沉淀或氣體或水，能在堿性溶液中大量共存，故選項(xiàng)正確。

B、硝酸銀和氯化鈣會(huì)結(jié)合生成氯化銀沉淀，氯化鈣和碳酸鉀會(huì)結(jié)合生成碳酸鈣沉淀，硝酸銀和

碳酸鉀會(huì)結(jié)合生成碳酸銀沉淀，不能共存，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

C、NHRI、Ca（0”）2會(huì)結(jié)合生成氨氣和水，不能共存，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

D、硫酸鈉與氯化鋼能結(jié)合生成不溶于酸的硫酸鋼沉淀，不能共存，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

故選：Ao

pH為11的水溶液顯堿性，水溶液中含有大量的OH'根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)的條件，若物質(zhì)之間相互

交換成分不能生成沉淀或氣體或水，則能夠在溶液中大量共存。

本題考查物質(zhì)的共存問題，判斷物質(zhì)在溶液中能否共存，主要看溶液中的各物質(zhì)之間能否發(fā)生反

應(yīng)生成沉淀或氣體或水。

13.【答案】C

【解析】解：A、向氫氧化鈉溶液中加入大量水，溶液的堿性變?nèi)?，但溶液始終顯堿性，溶液的

pH不可能小于或等于7,故選項(xiàng)圖像錯(cuò)誤。

B、隨著水分的蒸發(fā)，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)先變大，當(dāng)達(dá)到飽和狀態(tài)后，繼續(xù)蒸發(fā)，有晶體析出，溶質(zhì)

質(zhì)量分?jǐn)?shù)不再發(fā)生改變，最終水分完全蒸發(fā)，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)?,故選項(xiàng)圖像錯(cuò)誤。

C、向硫酸和硫酸銅的混合溶液中滴加氫氧化鈉溶液，先與硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水，開始時(shí)不

會(huì)生成沉淀，硫酸消耗完再與硫酸銅反應(yīng)會(huì)生成氫氧化銅沉淀，故沉淀的質(zhì)量先是零，滴加一定

量的氫氧化鈉溶液后，再不斷上升，最后形成一條水平直線；故選項(xiàng)圖像正確。

D、通電分解水，生成氫氣和氧氣的體積（而不是質(zhì)量）之比為2：1,故選項(xiàng)圖像錯(cuò)誤。

故選：Co

A、根據(jù)向氫氧化鈉溶液中加入大量水，溶液的堿性變?nèi)?，但溶液始終顯堿性，進(jìn)行分析判斷。

B、根據(jù)隨著水分的蒸發(fā)，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)先變大，當(dāng)達(dá)到飽和狀態(tài)后，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不再發(fā)生改

變，進(jìn)行分析判斷。

C、根據(jù)向硫酸和硫酸銅的混合溶液中滴加氫氧化鈉溶液，先與硫酸反應(yīng)，進(jìn)行分析判斷。

D、根據(jù)電解水的實(shí)驗(yàn)結(jié)論（正氧負(fù)氫、氫二氧一），進(jìn)行分析判斷。

本題是一道圖像坐標(biāo)與化學(xué)知識(shí)相結(jié)合的綜合題，解題的關(guān)鍵是結(jié)合所涉及的化學(xué)知識(shí)，正確分

析各變化的過程，注意分析坐標(biāo)軸表示的意義、曲線的起點(diǎn)、折點(diǎn)及變化趨勢，進(jìn)而確定正確的

圖像。

14.【答案】C

【解析】解：鐵和碳的混合物在氧氣中充分灼燒，鐵和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成四氧化三鐵，碳

和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式分別為：3Fe+202點(diǎn)燃Fe3O4：C+

02’uC02,。。2是氣體，則剩余固體是北3。4；由剩余固體的質(zhì)量不變可知，與鐵反應(yīng)的氧

氣的質(zhì)量等于混合物中碳的質(zhì)量，則原混合物中碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)就等于尸03。4中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),

則該混合物中碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為：蒜蕓%X100%x27.6%。

XjIJLOXT-

故選：Co

根據(jù)題意可知，鐵和碳的混合物在氧氣中充分灼燒，鐵和氧氣反應(yīng)生成了四氧化三鐵，固體質(zhì)量

增加了，碳和氧氣反應(yīng)生成了二氧化碳，固體的質(zhì)量減少了。由剩余固體的質(zhì)量不變可知，參加

反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量等于混合物中碳的質(zhì)量，則該混合物中碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)即為四氧化三鐵中氧元素

的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

本題有一定難度，解題的關(guān)鍵是根據(jù)物質(zhì)的變化，找出碳與氧氣的質(zhì)量關(guān)系，即可計(jì)算出碳的質(zhì)

量分?jǐn)?shù)。

15.【答案】碳元素NaHC03蛋白質(zhì)

【解析】解：(1)碳元素是非常神奇的元素，擁有的化合物種類是所有元素中最豐富的。

(2)焙制糕點(diǎn)所用的發(fā)酵粉的主要成分是碳酸氫鈉。

(3)河南羊肉夕會(huì)面營養(yǎng)美味聞名中外，其中羊肉中富含大量的蛋白質(zhì)。

故答案為：(1)碳元素；

(2)NaHC()3；

(3)蛋白質(zhì)。

(1)根據(jù)碳元素是擁有的化合物種類最多的元素，進(jìn)行分析解答。

(2)根據(jù)發(fā)酵粉的主要成分，進(jìn)行分析解答。

(3)根據(jù)人體所需六大營養(yǎng)素的種類、食物來源，結(jié)合題中所給的食物判斷所含的營養(yǎng)素，進(jìn)行分

析解答。

本題難度不大，掌握各種營養(yǎng)素的生理功能與食物來源、常見堿和鹽的用途等是正確解答此類題

的關(guān)鍵。

16.【答案】Fe+CuS04=FeS04+Cu食品包裝中的氧氣、水蒸氣Fe2O3+6HCI=2FeCl3+

3“2。

【解析】解：(1)將鐵放入硫酸銅溶液中制取金屬銅，鐵和硫酸銅生成硫酸亞鐵和銅，反應(yīng)的化學(xué)

方程式為Fe+CuS04=FeSO4+Cu?

(2)鐵粉與空氣中的氧氣和水蒸氣反應(yīng)生成鐵銹，可以吸收食品包裝中的氧氣和水蒸氣，可作雙吸

劑。

(3)鐵銹的主要成分是氧化鐵，與鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式是Fe2O3+6HC/=

2FeCl3+3H2。。

故答案為：

(l)Fe+CuS04=FeS04+Cu；

(2)食品包裝中的氧氣和水蒸氣；

(3)Fe203+6HCI=2FeCl3+3H2O.

(1)根據(jù)鐵和硫酸銅生成硫酸亞鐵和銅，進(jìn)行分析解答。

(2)根據(jù)鐵粉與空氣中的氧氣和水蒸氣反應(yīng)生成鐵銹，進(jìn)行分析解答。

(3)根據(jù)鐵銹的主要成分是氧化鐵，與鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水，進(jìn)行分析解答。

本題難度不大，掌握酸的化學(xué)性質(zhì)、金屬的化學(xué)性質(zhì)、鐵銹蝕的應(yīng)用等是正確解答本題的關(guān)鍵。

17.【答案】2Hz+。222H2。隔絕可燃物

【解析】解：(1)氫氣燃燒生成水，對(duì)環(huán)境無污染，化學(xué)方程式為：2H2+。2二'’2H2。;

(2)燃燒需要可燃物與氧氣接觸，溫度達(dá)到著火點(diǎn)，滅火只要破壞其中一個(gè)條件即可，采用關(guān)閉燃

氣閥門的方法熄滅火炬，原理是隔絕可燃物。

故答案為：(1)2//2+02_2W2O；

(2)隔絕可燃物。

(1)根據(jù)氫氣燃燒的原理來分析；

(2)根據(jù)滅火的方法與原理來分析。

本題難度不大，掌握氫氣燃燒的原理以及滅火的原理是解題的關(guān)鍵。

18.【答案】減小4013%

【解析】解：(1)由圖可知，隨著溫度的升高，甲剩余固體的質(zhì)量逐漸增多，所以甲的溶解度隨溫

度升高而減?。?/p>

(2)嚇時(shí)，乙的乘馀固體是20g,說明在矛時(shí)50g水中溶解了40g-20g=20g的甲達(dá)到飽和狀態(tài)，

則100g水中最多溶解20gx2=40g乙，故。。時(shí)，乙的溶解度為40g；

(3)t；c時(shí)，甲的剩余固體為25g,說明在時(shí)，50g水中溶解了40g-25g=15g的甲物質(zhì)，再向

溶液甲中加入50g水可得到的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為E黑麗;x100%?13%。

-

KJvcyIAocyiZju

故答案為：(1)減??；

(2)40；

(3)13%。

(1)根據(jù)燒杯中的固體質(zhì)量隨著溫度的變化來分析；

(2)根據(jù)溶解度的計(jì)算方法來分析；

(3)根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法來分析。

本題難度不是很大，主要考查了固體的溶解曲線所表示的意義，及根據(jù)固體的溶解曲線來解決相

關(guān)的問題，從而培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力。

19.【答案】3。。+a2。3=八+3。。2；檢驗(yàn)生成的二氧化碳

【解析】解：(1)在高溫條件下，一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：

高溫

3C0+F。2。3—Fe+3c。2'

吉哥

故里：3CO+Fe2O3—Fe+3CO2'

(2)二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和水，所以B處能觀察到澄清石灰水變渾濁，證

明有二氧化碳生成；

故填：檢驗(yàn)生成的二氧化碳。

(1)根據(jù)煉鐵的原理來分析；

(2)根據(jù)二氧化碳的性質(zhì)及其檢驗(yàn)方法來分析；

本題考查的是一氧化碳還原氧化鐵的知識(shí)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行。

20.【答案】H2滅火(合理即可)2HCl+Ca(OW)2=CaCl2+2H2O

【解析】解：(1)綜上分析，E為氫氣，化學(xué)式是為；

(2)B為二氧化碳，可用于滅火；

(3)C與D：氫氧化鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2HC/+Ca(OH)2=

CaC，2+2H2?！?/p>

故答案為：(I)%；

(2)滅火(合理即可)；

(3)2HCl+Ca(0H)2=CaCl2+2H2O.

A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見的五種不同類別的物質(zhì)，A為大理石的主要成分，則A為碳酸

鈣；D的濃溶液具有揮發(fā)性，則D為HC1；碳酸鈣和B能相互轉(zhuǎn)換，則B為二氧化碳；二氧化碳

能與C反應(yīng)，C能轉(zhuǎn)換為碳酸鈣，且能與鹽酸反應(yīng)，則C是氫氧化鈣；鹽酸能生成E,且E應(yīng)為

單質(zhì)，則E為氫氣。

本題主要考查物質(zhì)的推斷，在解此類題時(shí)，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)

題中的轉(zhuǎn)換關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì)，最后進(jìn)行驗(yàn)證即可。

21.【答案】解：(1)在遠(yuǎn)處就能聞到花香，是因?yàn)榛ㄏ阒泻械姆肿邮窃诓粩嗟剡\(yùn)動(dòng)的，向四周

擴(kuò)散，使人們聞到花香；故答案為：分子在不斷地運(yùn)動(dòng)；

(2)水銀是金屬汞的俗稱，汞原子間存在著間隔，溫度升高，汞原子間的間隔變大，因此測量體溫

時(shí)，水銀溫度計(jì)的汞柱會(huì)升高；故答案為：溫度升高，原子間的間隔變大。

【解析】根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很?。环肿又g有間隔；分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的；

同種的分子性質(zhì)相同，不同種的分子性質(zhì)不同，可以簡記為：“兩小運(yùn)間，同同不不”，結(jié)合事

實(shí)進(jìn)行分析解答即可。

本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題

的關(guān)鍵。

22.【答案】2KCIO3”02KCI+3O2T或2KMnC>4―K2MnO4+MnO2+02T；a可以

控制反應(yīng)的速率

【解析】解：(1)實(shí)驗(yàn)室可采用分解過氧化氫溶液、加熱氯酸鉀或高缽酸鉀的方法制取氧氣，圖中

裝置A制取氧氣的化學(xué)方程式為：2KCQJ，'2KCI+3O2T或ZKMnO,一K2MnO4+

MnO2+。2T;

(2)。裝置是一儲(chǔ)氣瓶，若要用該儲(chǔ)氣瓶中的氧氣，應(yīng)從a端向儲(chǔ)氣瓶中注入水，將氧氣從b端排

出。

(3)可以通過旋轉(zhuǎn)分液漏斗的活塞來控制滴加液體的快慢，從而控制反應(yīng)的速率，C裝置相較于B

裝置的優(yōu)點(diǎn)是可以控制反應(yīng)的速率。

故答案為：(1)2/<C/O3"2KCI+3O2T或2KMnO4.一K2MnO4+MnO2+O2T；

(2)a；

(3)可以控制反應(yīng)的速率。

(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室可采用分解過氧化氫溶液、加熱氯酸鉀或高鐳酸鉀的方法制取氧氣，進(jìn)行分析解答。

(2)根據(jù)D裝置是一儲(chǔ)氣瓶，若要用該儲(chǔ)氣瓶中的氧氣，應(yīng)能將氣體排出，進(jìn)行分析解答。

(3)根據(jù)旋轉(zhuǎn)分液漏斗的活塞來控制滴加液體的快慢，從而控制反應(yīng)的速率，進(jìn)行分析解答。

本題難度不大，是中考的重要考點(diǎn)之一，熟練掌握實(shí)驗(yàn)室中制取氣體的反應(yīng)原理、發(fā)生裝置和收

集裝置的選擇依據(jù)等是正確解答本題的關(guān)鍵。

23.【答案】解：⑴根據(jù)化學(xué)方程式Zn+2AgNO3=Zn(NO3)2+2Ag、Zn+Fe(NO3)2=

Zn(NO3)2+Fe可知，每65份質(zhì)量的鋅能置換出216份質(zhì)量的銀，能置換出56份質(zhì)量的鐵，溶液

質(zhì)量減小時(shí)發(fā)生的反應(yīng)是鋅和硝酸銀反應(yīng)生成硝酸鋅和銀，溶液質(zhì)量增大時(shí)發(fā)生的反應(yīng)是鋅和硝

酸銅反應(yīng)生成硝酸鋅和銅。使溶液質(zhì)量減小的反應(yīng)的化學(xué)方程式Zn+2AgNO3=Zn(/VO3)2+

24g；

(2)若所得固體質(zhì)量與加入Zn粉的質(zhì)量相等，是由于鋅與硝酸銀、硝酸亞鐵發(fā)生了反應(yīng)。其中鋅

與AgN%溶液反應(yīng)生成硝酸鋅和銀，所得固體質(zhì)量增加，鋅與Fe(N03)2溶液反應(yīng)生成硝酸鋅和鐵,

所得固體質(zhì)量減少，即反應(yīng)生成鐵與銀的質(zhì)量和等于參加反應(yīng)Zn粉質(zhì)量。

故答案為:(l)Zn+2AgNO3=Zn(NO3)2+24g；

(2)反應(yīng)生成鐵與銀的質(zhì)量和等于參加反應(yīng)的Zn粉質(zhì)量(合理即可)。

【解析】在金屬活動(dòng)性順序中，Zn活動(dòng)性強(qiáng)于Fe,Fe活動(dòng)性強(qiáng)于Ag,向一定質(zhì)量的AgNt^、

Fe(NO3)2的混合溶液中加入Zn粉，鋅先與AgNOs溶液反應(yīng)生成硝酸鋅和銀，等硝酸銀完全反應(yīng)

后，鋅再與Fe(N3)2溶液反應(yīng)生成硝酸鋅和鐵，充分反應(yīng)后過濾，得到固體和無色溶液，硫酸亞

鐵溶液呈淺綠色，硫酸鋅溶液呈無色，說明硫酸亞鐵完全反應(yīng)，反應(yīng)得到固體一定存在銀和鐵，

可能存在鋅，無色溶液中存在硫酸鋅。

本題主要考查金屬的化學(xué)性質(zhì)等，注意完成此題，可以從題干中抽取有用的信息，結(jié)合已有的知

識(shí)進(jìn)行解題。

24.【答案】氫氧化鈉2Na0H+C02=Naze。？+“2。取少許b點(diǎn)溶液，加入足量的氯化鈣溶液，

然后再加入酚醐試液，若變紅則含有氫氧化鈉，否則不含有

【解析】解：(1)由于氫氧化鈉能與二氧化碳反應(yīng)生成了碳酸鈉和水，壓強(qiáng)先減小，說明先推入的

溶液是氫氧化鈉溶液。

(2)氫氧化鈉能與二氧化碳反應(yīng)生成了碳酸鈉和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：2NaOH+COz