《比較線段的長短》知識點訓練（基礎(chǔ)）_第1頁
《比較線段的長短》知識點訓練（基礎(chǔ)）_第2頁
《比較線段的長短》知識點訓練（基礎(chǔ)）_第3頁
《比較線段的長短》知識點訓練（基礎(chǔ)）_第4頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

4/4《比較線段的長短》基礎(chǔ)訓練知識點1用尺規(guī)作一條線段等于已知線段1.尺規(guī)作圖的工具是（）A.刻度尺和圓規(guī)B.三角尺和圓規(guī)C.直尺和圓規(guī)D.沒有刻度的直尺和圓規(guī)2.已知：線段a，b.求作：線段AB，使得.小明給出了四個步驟：=1\*GB3①在射線AM上畫線段；=2\*GB3②則線段；③在射線PM上畫；④畫射線AM.你認為正確的順序是（）A.①②③④B④①③②C.④③①②D.④②①③3.如圖，已知線段，作一條線段使它等于.（要求：不寫作法，保留作圖痕跡）知識點2線段的長短比較及和差4.如圖所示，比較線段a和線段b的長度，結(jié)果正確的是（）A.B.C.D.無法比較5.七年級（1）班的同學想舉行一次拔河比賽，他們想從兩條大繩中挑出一條較長的繩子，請你為他們選擇一種合適的方法（）A.把兩條大繩的一端對齊，然后同一方向上拉直兩條大繩，另一端在外面的即為長繩B.把兩條繩子接在一起C.把兩條繩子重合，觀察另一端情況D.沒有辦法挑選6.如圖，在三角形ABC中，比較線段AC和AB長短的方法可行的有（）①憑感覺估計；②用直尺度量出AB和AC的長度；③用圓規(guī)將線段AB疊放到線段AC上，觀察點B的位置；④沿點A折疊，使AB和AC重合，觀察點B的位置.A.1個B.2個C.3D.4個知識點3線段的中點及等分點7.如圖，點B在線段AC上，下列式子中：①；②；③；④，其中能表示點B是線段AC的中點的有（）A.1個B.2個C.3個D.4個8.如圖，點O是線段AB的中點，點C在線段OB上，，則OC的長等于（）A.0.5B.1C.1.5D.29.如圖，點C在線段AB上，點D是線段AC的中點,點C是線段BD的四等分點.若，則線段AB的長為（）A.6B.10C.14D.1810.如圖，點C是線段AB上的點，點D是線段BC的中點.（1）若，求CD的長；（2）若，求AB的長.易錯點由于點的位置不確定而出現(xiàn)漏解11.已知是直線MN上的點，若cm，cm，點D是AC的中點，則BD的長等于_______________.

參考答案1.D2.B3.解：略.4.B5.A6.C7.C8.C9.C10解：（1）因為點D是

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論