航天飛機——蘇教版小學語文第五冊俯沖爬升

翻筋斗自由自在得意一架飛機在天空（）地飛著。他一會兒（），一會兒（），一會兒（），覺得很（）。突然一聲呼嘯，一個龐然大物騰空而起。只見他三角形的翅膀，尖尖的腦袋，方方的機尾，轉眼間便飛得無影無蹤了。突然一聲呼嘯，一個騰空而起。只見他三角形的翅膀，尖尖的腦袋，方方的機尾，便飛得了。龐然大物轉眼間無影無蹤

從東海之濱到帕米爾高原，你要飛行四個多小時，他只需要飛行七分鐘。帕米爾高原東海之濱

從東海之濱到帕米爾高原，你要飛行四個多小時，他只需要飛行七分鐘。

一架飛機在天空自由自在地飛著。他一會兒俯沖，一會兒爬升，一會兒翻筋斗，覺得很得意。

從東海之濱到帕米爾高原，你要飛行四個多小時，他只需要飛行七分鐘。你能飛兩萬米高，他卻能飛幾十萬米高。飛行高度飛行速度作用普通飛機航天飛機比較思考：誰高？高（）倍。誰快？快（）倍。誰本領大？得出比較結果：航天飛機（）。兩萬米幾十萬米四個多小時路程（慢）只7分鐘（快）幾十三十多飛得更高，飛得更快

航天飛機的本領可大了！他能繞著地球轉圈圈，在太空釋放和回收人造地球衛(wèi)星。衛(wèi)星出了毛病，他就伸出巨大的手臂把衛(wèi)星撈回機艙，帶到地面上來維修。

航天飛機的本領可大了！他能—————————，能—————————————————,能——————————————————————————————。

繞著地球轉圈圈和回收人造地球衛(wèi)星在太空釋放毛病時，伸出巨大的手臂把它撈回機艙，在衛(wèi)星出了帶到地面上來維修讀句子，思考劃線的句子起什么作用？

航天飛機的本領可大了！他能繞著地球轉圈圈，在太空釋放和回收人造地球衛(wèi)星。衛(wèi)星出了毛病，他就伸出巨大的手臂把衛(wèi)星撈回機艙，帶到地面上來維修。（1）！普通飛機能飛兩萬米高，而航天飛機能飛幾十萬米高。（2）！從東海之濱到帕米爾高原，普通飛機要飛行四個多小時，航天飛機只需要7分鐘。仿造上面的寫法，在下面兩個句子前面加上起同樣作用的中心句。智慧老人看出了飛機的心思，親切地說：“航天飛機有他的長處，你也有你的長處。你的作用也是航天飛機替代不了的呀！”普通飛機一開始自認為自己的飛行技術還不錯，所以十分地（），當他突然看到龐然大物騰空而起的時候感到（），接著智慧老人介紹了航天飛機的優(yōu)點后，他越聽越（），最后在智慧老人的安慰下，他終于明白了（）的道理。從課文中找出體現(xiàn)普通飛機情感變化的詞語或句子填空：得意各有所長不自在疑惑介紹航天飛機（1）猜猜它是誰？

的腦袋，

的翅膀，

的機尾。它可不是一架普通的飛機，它是太空中的?？汀?/p>

。它飛得可高了！

。它飛得可快了！

。它的本領可大了！

。

（2）我有一個新朋友，他叫航天飛機。你們看，他________的腦袋，______的機尾，兩側長著______的翅膀。他能飛

米高，速度驚人，從東海之濱到帕米爾高原只需要________！航天飛機專程來往于地球和空間軌道之間，能______________，能_________，還能_________，他的本領真是神通廣大啊！我為有這樣一個朋友而感到_________。

（3）我的名字叫

，我是一個

。你瞧我

的腦袋，

的翅膀，

的機尾。我飛得可高了！

。我飛得可快了！

。我的本領可大了！

。

小朋友們，你能選擇自己最喜歡的方式向別人介紹我嗎？別忘了用上列數(shù)字、作比較的方法，還要有中心句吆！航天飛機航天飛機是可以重復使用的、往返于地球表面和近地軌道之間運送人員和貨物的飛行器。

在軌道上運行時，可在機載有效載荷和乘員的配合下完成多種任務。航天飛機通常設計成火箭推進的飛機，返回地面時能像滑翔飛機或飛機那樣下滑和著陸。

航天飛機的飛行軌道通常是近地軌道，高度在1000公里以下。

航天飛機進入軌道的部分叫做軌道器。它具有一般航天器所具有的各種分系統(tǒng)，可以完成多種功能，包括人造地球衛(wèi)星、貨運