《老山界-陸定一》作業(yè)設(shè)計(jì)方案第一課時(shí)一、教學(xué)目標(biāo)：1.通過(guò)本次作業(yè)，同硯將能夠了解《老山界》這部小說(shuō)的背景和主要內(nèi)容，理解陸定一的文學(xué)創(chuàng)作風(fēng)格和主題探討，培育同硯對(duì)文學(xué)作品的分析和解讀能力。2.培育同硯的文學(xué)鑒賞能力，提高同硯對(duì)文學(xué)作品的審美認(rèn)識(shí)和批判思維能力。3.通過(guò)本次作業(yè)，培育同硯的寫作能力，讓他們能夠書寫一篇有深度和沉思的讀后感或評(píng)論。二、教學(xué)內(nèi)容：1.陸定一的背景介紹2.《老山界》小說(shuō)主要內(nèi)容解讀3.陸定一的文學(xué)創(chuàng)作風(fēng)格和主題探討4.同硯讀后感或評(píng)論的書寫三、作業(yè)要求：1.閱讀并理解陸定一的背景介紹和《老山界》小說(shuō)的主要內(nèi)容。2.分析陸定一的文學(xué)創(chuàng)作風(fēng)格和小說(shuō)中涉及的主題，提出自己的見(jiàn)解并加以論證。3.撰寫一篇800字以上的讀后感或評(píng)論，對(duì)小說(shuō)中的某一情節(jié)、人物或主題進(jìn)行解讀，表達(dá)個(gè)人的觀點(diǎn)和感受。四、作業(yè)步驟：1.同硯閱讀《老山界》小說(shuō)，了解陸定一的背景和文學(xué)作品的主題。2.同硯在教室上談?wù)撽懚ㄒ坏奈膶W(xué)創(chuàng)作風(fēng)格和主題探討，引導(dǎo)同硯對(duì)小說(shuō)進(jìn)行深度分析和沉思。3.同硯撰寫讀后感或評(píng)論，沉思小說(shuō)中的精彩部分，對(duì)其進(jìn)行解讀和評(píng)判，展示個(gè)人奇特的觀點(diǎn)。4.老師對(duì)同硯的作業(yè)進(jìn)行評(píng)閱和點(diǎn)評(píng)，指導(dǎo)同硯提高文學(xué)鑒賞能力和寫作水平。五、評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)：1.對(duì)《老山界》小說(shuō)和陸定一的文學(xué)創(chuàng)作有一定的了解和熟識(shí)。2.能夠獨(dú)立沉思，對(duì)小說(shuō)中的情節(jié)、人物或主題進(jìn)行深度分析和解讀。3.作業(yè)結(jié)構(gòu)明晰，觀點(diǎn)明確，文字流暢，具有一定的審美價(jià)值。4.書寫規(guī)范，語(yǔ)言準(zhǔn)確，思想深刻，具有一定的創(chuàng)新性。六、參考書目：1.陸定一，《老山界》2.陸定一，《陸定一文學(xué)作品選》3.陸定一，《陸定一文學(xué)叢書》七、作業(yè)提交時(shí)間：作業(yè)提交時(shí)間為一周后，同硯需在規(guī)守時(shí)間內(nèi)將作業(yè)交給老師進(jìn)行評(píng)閱。以上為《老山界/陸定一》作業(yè)設(shè)計(jì)方案，期望同硯們能夠通過(guò)本次作業(yè)，深度了解陸定一的文學(xué)作品，并培育自己的文學(xué)鑒賞能力和寫作水平。祝同硯們?nèi)〉脙?yōu)異的效果！第二課時(shí)一、作業(yè)背景：《老山界》是陸定一的代表作之一，通過(guò)對(duì)一個(gè)小山村的歷史變遷和人物命運(yùn)的描寫，呈現(xiàn)了中國(guó)農(nóng)村摩登化經(jīng)過(guò)中所面臨的逆境和挑戰(zhàn)。這部小說(shuō)融合了現(xiàn)實(shí)主義和浪漫主義的元素，深刻揭示了人性的復(fù)雜性和社會(huì)的現(xiàn)實(shí)。二、作業(yè)目標(biāo)：1.了解《老山界》的背景和作者生平；2.分析小說(shuō)中的主要人物和情節(jié)，探討其對(duì)摩登化經(jīng)過(guò)的反映；3.探討小說(shuō)中所呈現(xiàn)的人性和社會(huì)問(wèn)題，提出自己的看法。三、作業(yè)內(nèi)容：1.查閱相關(guān)資料，了解陸定一的生平寧創(chuàng)作背景；2.閱讀《老山界》，分析主要人物的性格特點(diǎn)和命運(yùn)走向；3.總結(jié)小說(shuō)中蘊(yùn)含的主題和思想，探討作者對(duì)農(nóng)村摩登化經(jīng)過(guò)的看法；4.結(jié)合現(xiàn)實(shí)社會(huì)，沉思《老山界》對(duì)當(dāng)代中國(guó)的啟迪。四、作業(yè)要求：1.作業(yè)格式為WORD文檔，字體宋體，字號(hào)12號(hào)，行距1.5倍；2.作業(yè)篇幅不少于1300字；3.作業(yè)要求言之有物，觀點(diǎn)明確，邏輯明晰，沉思深度；4.鼓舞同硯們結(jié)合自身經(jīng)歷和觀點(diǎn)，展開(kāi)獨(dú)到的分析和見(jiàn)解。五、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：1.對(duì)《老山界》的背景和作者生平了解深度，分析透徹；（30分）2.對(duì)小說(shuō)中的主要人物和情節(jié)有深度的分析和沉思；（30分）3.沉思觀點(diǎn)獨(dú)到，邏輯明晰，表述流暢；（20分）4.結(jié)合現(xiàn)實(shí)社會(huì)，對(duì)小說(shuō)的啟迪有新穎見(jiàn)解；（20分）六、作業(yè)打算：1.第一周：查閱資料，了解《老山界》的背景和作者生平；2.第二周：閱讀小說(shuō)，分析主要人物和情節(jié)；3.第三周：沉思總結(jié)，撰寫作業(yè)；4.第四周：溝通談?wù)摚ピu(píng)互助。七、作業(yè)輔導(dǎo)：1.老師將提供相關(guān)資料和指導(dǎo)，援助同硯們深度了解《老山界》；2.同硯可以在教室上或者線上平臺(tái)上進(jìn)行談?wù)摵蜏贤?，互相進(jìn)修互相提高。八、作業(yè)展示：1.作業(yè)完成后，同硯可以選擇在班級(jí)內(nèi)展示作業(yè)，互相進(jìn)修；2.優(yōu)秀作業(yè)將被選送到學(xué)?；蛘邔W(xué)區(qū)的作文競(jìng)爭(zhēng)中參賽。九、作業(yè)總結(jié)：通過(guò)本次作業(yè)設(shè)計(jì)，期望能夠引導(dǎo)同硯深度了解《老山界》，沉思小說(shuō)中所呈現(xiàn)的人性和社會(huì)問(wèn)題，并運(yùn)用自己的觀點(diǎn)和見(jiàn)