《環(huán)境與環(huán)境問(wèn)題》導(dǎo)學(xué)案第一課時(shí)導(dǎo)學(xué)目標(biāo)：1.了解環(huán)境與環(huán)境問(wèn)題的觀點(diǎn)與重要性。2.精通環(huán)境問(wèn)題的種類(lèi)與解決方法。3.培育良好的環(huán)保認(rèn)識(shí)與行為。導(dǎo)學(xué)內(nèi)容：一、環(huán)境與環(huán)境問(wèn)題環(huán)境是指我們所處的自然和社會(huì)環(huán)境，包括大氣、水體、土壤、生物等各種組成部分。而環(huán)境問(wèn)題則是指在人類(lèi)生產(chǎn)活動(dòng)中對(duì)環(huán)境造成的不利影響，如空氣污染、水污染、噪音污染等。二、環(huán)境問(wèn)題的種類(lèi)與解決方法1.空氣污染：空氣中的有害氣體、顆粒物質(zhì)等對(duì)人類(lèi)健康造成風(fēng)險(xiǎn)。解決方法包括提倡低碳生活、縮減機(jī)動(dòng)車(chē)應(yīng)用、增加公共交通工具等。2.水污染：水體被廢水、垃圾等污染，影響水質(zhì)與水生生物。解決方法包括加強(qiáng)水資源管理、縮減化學(xué)品排放、提出水資源勤儉利用等。3.噪音污染：由于交通、生產(chǎn)活動(dòng)等產(chǎn)生的噪音影響人們的生活質(zhì)量。解決方法包括合理規(guī)劃城市布局、加強(qiáng)噪音治理、提倡文明禮儀等。三、培育良好的環(huán)保認(rèn)識(shí)與行為1.從小事做起，如垃圾分類(lèi)、勤儉用水、勤儉用電等。2.參與環(huán)保志愿活動(dòng)，如植樹(shù)造林、清潔河湖等。3.宣揚(yáng)環(huán)保知識(shí)，提高大眾環(huán)保認(rèn)識(shí)，共同維護(hù)秀麗故里。導(dǎo)學(xué)活動(dòng)：1.小組談?wù)摚赫?qǐng)同硯自主分組，談?wù)撘粋€(gè)他們所在地區(qū)存在的環(huán)境問(wèn)題，并提出解決方法。2.觀察實(shí)踐：組織同硯進(jìn)行實(shí)地考察，在社區(qū)、學(xué)校等地方觀察環(huán)境問(wèn)題，記錄下來(lái)并談?wù)摻鉀Q方案。3.知識(shí)競(jìng)爭(zhēng)：開(kāi)展環(huán)保知識(shí)競(jìng)爭(zhēng)，讓同硯通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)深度了解環(huán)境問(wèn)題與解決方法。4.環(huán)保實(shí)踐：組織同硯參與環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)，如社區(qū)義工、環(huán)保志愿者等，讓他們親身體驗(yàn)環(huán)保行動(dòng)的意義與樂(lè)趣。導(dǎo)學(xué)總結(jié)：通過(guò)本次進(jìn)修，期望同硯們能夠更深度地了解環(huán)境與環(huán)境問(wèn)題的重要性，精通環(huán)境問(wèn)題的種類(lèi)與解決方法，培育良好的環(huán)保認(rèn)識(shí)與行為。只有每個(gè)人都樂(lè)觀參與環(huán)保行動(dòng)，我們才能共同保衛(wèi)我們的地球故里，讓我們的生活更加美妙。愿我們的盡力成為環(huán)保事業(yè)的一份子，讓環(huán)境變得更加清潔、秀麗。讓我們共同盡力，為美妙將來(lái)而奮斗！第二課時(shí)一、進(jìn)修目標(biāo)：1.了解環(huán)境及環(huán)境問(wèn)題的定義和范圍；2.精通環(huán)境問(wèn)題的分類(lèi)和嚴(yán)峻性；3.熟識(shí)環(huán)境保衛(wèi)的重要性以及自身應(yīng)盡的責(zé)任；4.沉思如何樂(lè)觀參與環(huán)境保衛(wèi)，改善環(huán)境質(zhì)量。二、重點(diǎn)內(nèi)容：1.環(huán)境及環(huán)境問(wèn)題的定義和范圍；2.環(huán)境問(wèn)題的分類(lèi)和嚴(yán)峻性；3.環(huán)境保衛(wèi)的重要性和責(zé)任；4.樂(lè)觀參與環(huán)境保衛(wèi)，改善環(huán)境質(zhì)量的措施。三、進(jìn)修過(guò)程：1.環(huán)境及環(huán)境問(wèn)題的定義和范圍：環(huán)境是指四周的自然和人為條件。環(huán)境問(wèn)題是指由于人類(lèi)活動(dòng)導(dǎo)致的自然環(huán)境惡化和污染等現(xiàn)象。環(huán)境問(wèn)題范圍廣泛，包括空氣污染、水污染、土壤污染、噪音污染、生物多樣性丟失等。2.環(huán)境問(wèn)題的分類(lèi)和嚴(yán)峻性：環(huán)境問(wèn)題可以分為生產(chǎn)生活污染、資源浪費(fèi)和生態(tài)失衡等多個(gè)方面。環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)峻性日益凸顯，例如舉世氣候變暖、生態(tài)系統(tǒng)遭破壞、水資源短缺等，給人類(lèi)和地球帶來(lái)了諸多風(fēng)險(xiǎn)。3.環(huán)境保衛(wèi)的重要性和責(zé)任：環(huán)境保衛(wèi)是每個(gè)人的責(zé)任，只有保衛(wèi)好環(huán)境才能保衛(wèi)好我們自己的故里。環(huán)境保衛(wèi)的重要性體此刻維護(hù)生態(tài)平衡、保障人類(lèi)健康、增進(jìn)可持續(xù)進(jìn)步等方面。4.樂(lè)觀參與環(huán)境保衛(wèi)，改善環(huán)境質(zhì)量的措施：a.縮減碳排放，勤儉能源，推廣可更生能源；b.縮減塑料應(yīng)用，垃圾分類(lèi)，提倡循環(huán)利用；c.參與環(huán)保公益活動(dòng)，宣揚(yáng)環(huán)保知識(shí)，提出環(huán)保理念。四、拓展延伸：1.查閱相關(guān)資料了解舉世環(huán)境問(wèn)題的最新進(jìn)步和解決方案；2.參與志愿者活動(dòng)，親身感受環(huán)境保衛(wèi)的重要性；3.制定個(gè)人環(huán)保規(guī)劃，做好環(huán)保小衛(wèi)士。五、反思總結(jié)：通過(guò)本節(jié)課的進(jìn)修，我們深刻熟識(shí)到環(huán)境保衛(wèi)的緊迫性和重要性，認(rèn)識(shí)到自己應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。期望大家能夠從自身做起，樂(lè)觀參與環(huán)境保衛(wèi)，共同改善地球的環(huán)境質(zhì)量，讓我們