北京市師達中學2022-2023學年度第一學期期中練習

初一生物

總分：100分答題時間：60分鐘

第一部分

本部分共30題，1-10每題1分，11-30每題2分，共50分。在每題列出的四個選項中，選出最符合

題目要求的一項。

1.具有一系列生命活動特征物體叫生物，請判斷并選出以下全屬于生物的一項是（）

A.恐龍蛋化石、艾滋病病毒、試管嬰兒

B.克隆牛、皮鞋發(fā)霉長霉菌、草履蟲

C.轉(zhuǎn)基因辣椒、鐘乳石、大腸桿菌

D.珊瑚、智能機器人、酵母菌

2.“螳螂捕蟬，黃雀在后”生動地描繪了一個自然界常見的景象。它體現(xiàn)了生物都需要（）

A.獲得營養(yǎng)B.繁殖后代C,進行呼吸D.生長發(fā)育

3.先秦?韓非的《韓非子?喻老》中寫到“千里之堤，潰于蟻穴，以蟋蟻之穴潰”，這句話體現(xiàn)的生物學意義是

（）

A.生物的活動能夠影響環(huán)境B.生物能適應(yīng)一定的環(huán)境

C.環(huán)境能影響生物的生存D.生物與環(huán)境可以相互影響

4.《全國人口普查條例》規(guī)定，我國人口普查每十年進行一次。從2020年11月1日，我國開始進行第七次人口

普查。人口普查采用的科學研究方法主要是

A.觀察法B.調(diào)查法C.資料分析法D.實驗法

5.科學家為了研究東北虎在自然狀態(tài)下的行為，在東北虎自然保護區(qū)內(nèi)安裝攝像機，記錄東北虎的各種行為，這

種研究方法屬于（）

A.觀察法B.調(diào)查法C.資料分析法D.實驗法

6.下列有關(guān)生物與環(huán)境的說法不正確的是（）

A.“萬物生長靠太陽”說明了生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的能量最終來源于太陽

B.“雨露滋潤禾苗壯”主要體現(xiàn)了生物對環(huán)境的適應(yīng)

C.“倉充鼠雀喜，草盡狐兔愁”說明了生物因素對生物的影響

D.“大魚吃小魚，小魚吃蝦米”中，若水體受到污染，則大魚體內(nèi)有害物質(zhì)含量最多

7.某課外活動小組為了研究我市兩條河流的水質(zhì)對蛙卵孵化的影響，進行了如下表的實驗，你認為表中的實驗方

案需要修改的選項是（）

水源地水量溫度蛙卵數(shù)量

組另

甲涼水河1000毫升15℃40個

乙永定河1000毫升25℃40個

A.水源地B.水量C.溫度D.蛙卵數(shù)量

8.將手指直接放在顯微鏡下，觀察不到其細胞結(jié)構(gòu)是因為()

A.光線無法透過手指B.沒有聚焦到皮膚

C.放大倍數(shù)不夠D.手指沒有細胞結(jié)構(gòu)

9.天壇公園里棲息著一百多種野生鳥類，大斑啄木鳥和星頭啄木鳥都主要以天牛，甲蟲等昆蟲為食。大斑啄木鳥

和星頭啄術(shù)鳥之間的關(guān)系屬于（）

A.捕食B.寄生C.合作D.競爭

10.下列各選項屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（）

A.北京植物園的全部植物B.鳳凰嶺公園里的全部生物

C.翠湖國家城市濕地公園D.大興野生動物園的所有動物

11.糞金龜（蛻螂）通常以動物糞便為食。研究者發(fā)現(xiàn)有一種獵食性糞金龜，能捕殺比自己體型大十倍且有毒的馬

陸（一種節(jié)肢動物），同時也以糞便和腐肉為食。這種獵食性糞金龜在生態(tài)系統(tǒng)中屬于

A.生產(chǎn)者、消費者B.消費者、分解者

C.生產(chǎn)者、生產(chǎn)者D.分解者、生產(chǎn)者

12.用光學顯微鏡觀察玻片標本時，對觀察的生物材料的要求是（）

A.有平面結(jié)構(gòu)的B.形態(tài)不規(guī)則的

C.薄而透明的D.有生命活力的

13.下圖是某生態(tài)系統(tǒng)中幾種生物間的關(guān)系示意圖，下列敘述正確的是（)

A.①f②f③一④構(gòu)成一條食物鏈

B.物質(zhì)循環(huán)只與①④有關(guān)

C.①②③④之間相互依存，相互制約

D.生物所需能量最終來自①

14.牛愛吃三葉草；三葉草要靠土蜂傳粉；田鼠愛吃土蜂的蜜和幼蟲，田鼠還破壞土蜂的巢；貓捕食田鼠；因此養(yǎng)

牛的人愛養(yǎng)貓。下列選項中能正確表示食物鏈的是（）

A.陽光一草一牛一人B.鼠一貓

C.貓T鼠一土蜂一三葉草D.草一牛T人

15.生態(tài)學家為研究三種蜘蛛捕食葉蟬（水稻害蟲）的能力，用含有鈉元素的泥土培育水稻，然后測定稻田中三種

蜘蛛體內(nèi)的錯含量，結(jié)果見表所示，下列說法不正確的是（）

每百頭蜘蛛鮮重中的銅含量（pg）

錐腹肖峭擬水狼蛛食蟲溝瘤蛛

10.43620.1723.21

A.由表中數(shù)據(jù)可知，食蟲溝瘤蛛捕食葉蟬能力最弱

B.水稻、葉蟬和蜘蛛三類生物個體中鋅元素含量最多的是水稻

C.該稻田中的三種蜘蛛之間是競爭關(guān)系

D.利用蜘蛛捕食葉蟬屬于生物防治

16.用顯微鏡觀察“F”時，看到的物像是（）

A.FB.3C.FD.UH

17.下列關(guān)于顯微鏡使用的有關(guān)敘述中，不正確的是（）

A.光線較暗時用大光圈，并用凹面鏡反光

B.在低倍鏡下要使觀察到的物像更清楚，應(yīng)調(diào)節(jié)細準焦螺旋

C.欲將物像從視野左下方移到中央，裝片應(yīng)向左上方移動

D.低倍物鏡換用高倍物鏡后，視野中觀察到的細胞數(shù)目減少

18.用下列四臺顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞，視野范圍宴&的是（）

顯微鏡序號ABCD

目鏡5x10x10x12.5x

物鏡40x40x4x10x

AAB.BC.CD.D

19.樂樂同學在“觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞臨時裝片”的實驗中，最終看到了視野C。在此之前他依次看到的視

野是

A.AfBfDYB.B-A-D—C

C.B-D-A-CD.DfA-B-C

20.下列不用于生物學研究對象的是（）

A.人類的遺傳變異B.動物的運動方式C.植物的生長繁殖D.地層的結(jié)構(gòu)和成分

21.秋風蕭瑟，大雁南飛，銀杏大道開始了一年中最華麗的篇章。校園中銀杏樹的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是（）

A.細胞B.組織C.器官D.植物體

22.下列生物不用由細胞構(gòu)成的是（）

23.關(guān)于觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞實驗的敘述，不正確的是（）

A.在載玻片中央滴一滴生理鹽水B.先用低倍鏡進行觀察

C.被碘液染成深色的結(jié)構(gòu)是細胞核D.能夠觀察到細胞壁

24.制作臨時裝片時，讓蓋玻片一邊先接觸水滴，輕輕蓋上，目的是（）

A.防止氣泡出現(xiàn)B.增加透明度C.防止材料變形D.防止水溢出

25.在觀察植物細胞的實驗中，有些同學制作了洋蔥葉外表皮細胞裝片，觀察到紫色的細胞，這些紫色的物質(zhì)最可

能存在于細胞的（)

A.液泡B.線粒體C.細胞膜D.細胞核

26.若要觀察葉綠體,可以選取的材料是（)

A.洋蔥鱗片葉B.蠶豆根尖C.菠菜葉D.番茄果肉

27.下列有關(guān)生物圈的范圍及其定義的敘述中，正確的是（）

A.地球上所有生物的總稱

B.大氣圈、水圈和巖石圈的全部

C.地球上所有生物能夠生活的地方

D.地球上所有生物以及它們所生活的環(huán)境

28.生物種類多，有凈化水質(zhì)、蓄洪抗旱的作用，并被稱為“地球之腎”的生態(tài)系統(tǒng)是（）

A.草原生態(tài)系統(tǒng)B.濕地生態(tài)系統(tǒng)C.森林生態(tài)系統(tǒng)D.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)

29.習近平總書記提出“山水林田湖草是一個生命共同體”的生態(tài)文明理念，強調(diào)了生態(tài)是各種自然要素相互依

存、統(tǒng)一發(fā)展的自然系統(tǒng)。關(guān)于上述觀點的理解錯誤的是（）

A.“林田湖草”代表不同的生態(tài)系統(tǒng)類型

B.各種類型的生態(tài)系統(tǒng)是相互聯(lián)系的

C.人類的活動會影響不同的生態(tài)系統(tǒng)

D.每種生物都能在不同的生態(tài)系統(tǒng)中存在

30.大氣中二氧化碳過多會導(dǎo)致溫室效應(yīng)，節(jié)能減排是應(yīng)對這一環(huán)境問題的重要措施，下列做法不利于節(jié)能減排的

是（）

A.使用一次性餐具B.自備購物布袋

C.紙張雙面打印D.乘坐公共交通

第二部分

本部分共6題，除特殊標注外，每空1分，共50分。

31.“碳中和”是我國應(yīng)對全球氣候變暖的國家戰(zhàn)略，本質(zhì)上是通過多種途徑降低大氣中的二氧化碳濃度。山東省

桑溝灣地區(qū)利用海洋資源發(fā)展的“藻-貝”共生養(yǎng)殖模式在這方面做出了積極探索。

表層海水CO2相對含量

非養(yǎng)殖區(qū)養(yǎng)殖區(qū)

圖2

（1）該生態(tài)系統(tǒng)是由海帶等生物因素與_______因素相互作用而組成的統(tǒng)一整體。

（2）科研人員監(jiān)測了養(yǎng)殖區(qū)與非養(yǎng)殖區(qū)海水的相關(guān)指標，以判斷該養(yǎng)殖模式的效果。

①據(jù)圖2可知，該養(yǎng)殖模式可以顯著表層海水二氧化碳濃度。

②結(jié)合圖1分析形成上述差異原因：浮游植物和作為該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者，通過作用，把海洋

中的二氧化碳合成為有機物；貝類食性廣泛，通過濾食多種浮游生物和海帶碎屑，促進有機物在______上的傳

遞，也可增加碳的儲存；此外，貝類利用碳酸鹽構(gòu)建貝殼，貝殼的主要成分不是有機物，所以基本不會被海洋中

的分解，從而（促進/抑制）了碳的循環(huán)。綜上所述，“藻-貝”共生養(yǎng)殖模式在獲得經(jīng)濟效益的同

時，促進大氣二氧化碳向海洋的擴散，從而助力實現(xiàn)“碳中和”。

32.浙江青田縣稻魚生態(tài)系統(tǒng)有著“六月魚苗放下田，九月再聞稻花香”的景象，被評為首批世界農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)。

下圖為稻魚生態(tài)系統(tǒng)簡圖，請回答下列問題：

水稻田

(1)稻魚生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中，水稻、稗草等屬于,稻飛虱、泥包蟲等昆蟲和魚類屬于。除此

之外，生態(tài)系統(tǒng)的組成成分還包括和。

(2)在該生態(tài)系統(tǒng)中，魚類取食雜草，可以緩解雜草與水稻的關(guān)系，有利于水稻生長。

(3)在該生態(tài)系統(tǒng)中，稻飛虱、泥包蟲等害蟲可能使水稻減產(chǎn)，但它們同時是魚類的食物，人們經(jīng)常養(yǎng)殖鯉魚來

防治害蟲，請寫出養(yǎng)殖鯉魚防治害蟲的一條食物鏈：。

(4)由下表可知，稻魚種養(yǎng)結(jié)合模式的化肥使用量相比常規(guī)水稻種植模式明顯_______________,這是因為鯉魚

排出的糞便中含有豐富的氮、磷和鉀等元素。這種種養(yǎng)結(jié)合模式有效地增加土壤肥力，促進該生態(tài)系統(tǒng)的

______________循環(huán)。

模式化肥使用量(kg/hm2)農(nóng)藥使用量(kg/hm2)

常規(guī)水稻種植模式18837.02

稻魚種養(yǎng)結(jié)合模式15974.20

節(jié)約比例15.2%40.2%

(5)有毒物質(zhì)可能會通過不斷積累，危害生態(tài)系統(tǒng)中的許多生物。在稻魚生態(tài)系統(tǒng)中，人們很少使用農(nóng)

藥，所以對生態(tài)系統(tǒng)中的生物危害較小。

(6)相比于常規(guī)水稻種植模式，稻魚種養(yǎng)結(jié)合模式在一定程度上豐富了物種的多樣性，使得該生態(tài)系統(tǒng)的

能力增強。綜合來看，稻魚種養(yǎng)結(jié)合模式不僅提高了空間利用率，而且減少化肥和農(nóng)藥的使用量，緩解

土壤和水體的污染，是生態(tài)農(nóng)業(yè)的典范。

33.同學們本學期步入初中階段，接觸到了一門嶄新的課程一一生物學，通過這一學期的學習，不僅讓同學們收獲

了生物學基本知識，還具備了科學探究的基本技能。

(1)了解校園周邊環(huán)境中的生物分布特點，需要采用法。

(2)某生物興趣小組探究土壤的潮濕程度對鼠婦生活的影響，請根據(jù)下表回答問題：

2分鐘3分鐘4分鐘5分鐘6分鐘7分鐘8分鐘9分鐘

干土44332221

濕土66778889

①該探究活動采用的研究方法是。該小組探究的變量是,像這樣，在研究一種條件對研究對象的影

響時，其他條件都相同是為了保證原則。

②在實驗中，該組同學用10只鼠婦進行實驗的目的是。

③為了減少誤差，提高實驗的可信度，我們可以計算全班各組的后再得出結(jié)論。

④根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，我們可以得出實驗結(jié)論是。

⑤當假設(shè)與實驗結(jié)果不相符時，正確的做法是o

A.馬上否定原來的

B.修改實驗數(shù)據(jù)，使結(jié)論與假設(shè)一致

C.如實記錄，重新再做一次實驗

(3)實驗做完后，對鼠婦的處理方式是.

34.沙棘是我國西北部常見植物，果實營養(yǎng)豐富，深受人們喜愛。(注：“[]”中填圖中序號，“”上填名

稱)

圖1

④取材

圖2

甲乙

圖3

（1）沙棘果實很小，有同學想用顯微鏡觀察沙棘細胞結(jié)構(gòu)，圖1為雙目顯微鏡的結(jié)構(gòu)圖。用顯微鏡觀察裝片時,

為保證光路暢通，需轉(zhuǎn)動圖1中的[]使低倍物鏡對準通光孔。調(diào)焦時，先雙手轉(zhuǎn)動[]使載物臺

緩緩上升至最高，此時眼睛應(yīng)從側(cè)面看著⑷:再使載物臺緩緩下降，直至看到物像，繼續(xù)微調(diào)至清晰。

（2）小明選取沙棘果實上部分材料制作了臨時裝片（如圖2）,正確的操作步驟是（用圖中數(shù)字表示，）。

（3）在顯微鏡下觀察到圖3甲視野，若想進一步觀察指針所示部位的細胞，需要將裝片向方移動，換成

高倍物鏡后，調(diào)節(jié)轉(zhuǎn)動顯微鏡的（填結(jié)構(gòu)名稱），可清晰看到乙視野。比較圖3視野甲和視野乙，其中細

胞放大倍數(shù)較大的是，同樣光源下視野相對較暗的是.

35.同學們利用顯微鏡觀察不同材料時，看到如下視野。

圖3

（1）根據(jù)你的經(jīng)驗判斷，圖______所示是觀察到的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞。視野中可見的細胞輪廓是

（結(jié)構(gòu)）。出現(xiàn)如圖1所示現(xiàn)象的原因是，在制作裝片時沒有。制作該臨時裝片時，為觀察到清晰的細胞

結(jié)構(gòu)，需滴加。

（2）圖2視野中出現(xiàn)的A是,可減少此現(xiàn)象出現(xiàn)的操作是。

（3）圖3中的B是細胞中的（結(jié)構(gòu)）。我們吃番茄時感受到的酸甜味道，與（結(jié)構(gòu)）里的物質(zhì)有

關(guān)。

（4）圖4為利用番茄果實表皮制成的臨時裝片。切開后的番茄果實塊兒，放于實驗室，幾天后就發(fā)霉了，在同樣

環(huán)境下，完整的番茄果實卻沒有發(fā)霉。請你對上述現(xiàn)象給出合理解釋。

36.請閱讀科普短文，回答問題。

能源是人類生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。隨著工業(yè)發(fā)展，人類大量使用燃料，排入大氣的二氧化碳日益增加，導(dǎo)致溫室效

應(yīng)愈演愈烈。作為可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵部分，清潔能源的開發(fā)已引起人們的高度重視。太陽能因具有儲量巨大、無

地域限制、清潔無污染等優(yōu)勢，已逐漸成為清潔能源開發(fā)的重點。光合作用是地球上最大規(guī)模太陽能利用方式，

因此科學家將目光聚焦在植物身上。通過模擬光合作用，實現(xiàn)了太陽能的高效利用。例如：在仿生模擬方面，我

國科學家成功組裝了一種以植物特殊蛋白質(zhì)為主體的生物有機太陽能電池，在國際上產(chǎn)生了重要影響。它與以往

的光伏電池相比，光能利用效率提高了30%。美國科學家研究出一種人造樹葉（如右圖所示），雖然在外表上和真

葉子有明顯差異，卻有著相似的功能。只需將它放入水中，置于陽光下，便可以通過一系列的反應(yīng)進行發(fā)電，持

續(xù)進行“工作”達45小時。模擬光合作用的研究還有很大發(fā)展空間，科學家還通過合成技術(shù)制造出一種能在細胞

外運行的人工葉綠體，同樣能吸收陽光并把二氧化碳轉(zhuǎn)化成有機物。也許在不遠的將來，我們能夠通過這項技

術(shù)，培育出光合作用效率高的植物新品種，大幅度提高農(nóng)作物產(chǎn)量。在不可再生資源過度開發(fā)的今天，地球早已

不堪重負。太陽能的開發(fā)及利用將成為一種解決環(huán)境、生態(tài)問題及新能源制備的重要途徑。模擬光合作用的研究

將翻開太陽能高效利用的新篇章。

（1）溫室效應(yīng)是由于排放過多導(dǎo)致的。

（2）光合作用是在植物細胞的中進行的，能將太陽能轉(zhuǎn)化為儲存在有機物中的化學能，而人造樹

葉可以將光能轉(zhuǎn)化為能。

（3）人工光合作用體系，實現(xiàn)太陽能高效利用的優(yōu)點有。（多選）

a.生物有機太陽能電池使光能利用效率提高30%

b.人造樹葉可以持續(xù)進行“工作”達45小時

c.細胞外運行的人工葉綠體可以合成有機物

（4）科技改變生活，請你寫出一條生物學知識或技術(shù)在生產(chǎn)生活中應(yīng)用的實例：。

北京市師達中學2022-2023學年度第一學期期中練習

初一生物

總分：100分答題時間：60分鐘

第一部分

本部分共30題，1-10每題1分，11-30每題2分，共50分。在每題列出的四個選項中，選出最符合

題目要求的一項。

1.具有一系列生命活動特征的物體叫生物，請判斷并選出以下全屬于生物的一項是（）

A.恐龍蛋化石、艾滋病病毒、試管嬰兒

B.克隆牛、皮鞋發(fā)霉長的霉菌、草履蟲

C.轉(zhuǎn)基因辣椒、鐘乳石、大腸桿菌

D.珊瑚、智能機器人、酵母菌

【答案】B

【分析】生物的基本特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④

生物能對外界的刺激做出反應(yīng)；⑤生物能生長和繁殖；⑥除病毒以外，生物都是由細胞構(gòu)成的；⑦生物都具有遺

傳和變異的特性。

【詳解】A.恐龍蛋化石不屬于生物，艾滋病病毒、試管嬰兒屬于生物，具有生物的特征，故A不符合題意。

B.克隆牛、皮鞋發(fā)霉長的霉菌、草履蟲，均屬于生物，具有生物的特征，故B符合題意。

C.轉(zhuǎn)基因辣椒、大腸桿菌屬于生物，鐘乳石不屬于生物，沒有生物的特征，故C不符合題意。

D.酵母菌屬于生物，具有生物的特征，珊瑚、智能機器人不屬于生物，不具有生物的特征，故D不符合題意。

故選Bo

【點睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物的特征。

2.“螳螂捕蟬，黃雀在后”生動地描繪了一個自然界常見的景象。它體現(xiàn)了生物都需要（）

A.獲得營養(yǎng)B.繁殖后代C.進行呼吸D.生長發(fā)育

【答案】A

【分析】題目考查生物的特征，據(jù)此答題。

【詳解】生物具有以下特征：1.生物的生活需要營養(yǎng)，2.生物能夠進行呼吸，3.生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物，

4.生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)，5.生物能夠生長和繁殖，6.除病毒外，生物都是由細胞構(gòu)成的。

螳螂捕蟬，黃雀在后，是螳螂吃蟬，黃雀吃螳螂，是為了獲取食物維持生存，屬于生物的生活需要營養(yǎng)。

故選Ao

【點睛】掌握生物的特征是解題關(guān)鍵。

3.先秦?韓非的《韓非子?喻老》中寫到“千里之堤，潰于蟻穴，以蜷蟻之穴潰”，這句話體現(xiàn)的生物學意義是

A.生物的活動能夠影響環(huán)境B.生物能適應(yīng)一定的環(huán)境

C.環(huán)境能影響生物的生存D.生物與環(huán)境可以相互影響

【答案】A

【分析】生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存，如沙漠上的植物必須耐早才能生存，生物也能影響環(huán)境如蚯蚓改良土壤，

千里之堤、毀于蟻穴，植物的蒸騰作用可以增加空氣濕度等。

【詳解】千里之堤潰于蟻穴，是螞蟻在大堤內(nèi)挖穴活動，影響了大堤牢固性，洪水時容易潰堤，體現(xiàn)了生物對環(huán)

境大堤的影響。故選A。

【點睛】熟知生物與環(huán)境的關(guān)系：生物與環(huán)境是相互影響，相互作用的。

4.《全國人口普查條例》規(guī)定，我國人口普查每十年進行一次。從2020年11月1日，我國開始進行第七次人口

普查。人口普查采用的科學研究方法主要是

A.觀察法B.調(diào)查法C.資料分析法D.實驗法

【答案】B

【分析】人口普查是指在國家統(tǒng)一規(guī)定的時間內(nèi)，按照統(tǒng)一的方法、統(tǒng)一的項目、統(tǒng)一的調(diào)查表和統(tǒng)一的標準時

點，對全國人口普遍地、逐戶逐人地進行的一次性調(diào)查登記。

【詳解】人口普查工作包括對人口普查資料的搜集、數(shù)據(jù)匯總、資料評價、分析研究、編輯出版等全部過程，它

是當今世界各國廣泛采用的搜集人口資料的一種最基本的科學方法，人口普查屬于科學探究中的調(diào)查。故選B。

【點睛】人口普查所采用的方法是調(diào)查，不需要對人口進行測量、觀察和實驗。

5.科學家為了研究東北虎在自然狀態(tài)下的行為，在東北虎自然保護區(qū)內(nèi)安裝攝像機，記錄東北虎的各種行為，這

種研究方法屬于（）

A.觀察法B.調(diào)查法C.資料分析法D.實驗法

【答案】A

【分析】科學探究的基本方法有：觀察法、實驗法、調(diào)查法、測量法、文獻法等.

【詳解】A.觀察法是在自然狀態(tài)下，研究者按照一定的目的和計劃，用自己的感官外加輔助工具（放大鏡、望遠

鏡、攝像機等），對客觀事物進行系統(tǒng)的感知、考察和描述，以發(fā)現(xiàn)和驗證科學結(jié)論。故在東北虎自然保護區(qū)內(nèi)安

裝攝像機，記錄東北虎的各種行為，這種研究方法屬于觀察法，A正確。

B.調(diào)查法包括抽樣調(diào)查和全面調(diào)查，選擇普查還是抽樣調(diào)查要根據(jù)所要考查的對象的特征靈活選用。一般來說，

對于精確度要求高的調(diào)查，事關(guān)重大的調(diào)查往往選用普查。對于具有破壞性的調(diào)查、無法進行普查、普查的意義

或價值不大時，應(yīng)選擇抽樣調(diào)查，B錯誤。

C.資料分析法是針對某一問題通過多種途徑收集資料，并對收集到的資料進行整理和分析，從中尋找問題答案的

方法，C錯誤.

D.實驗法是利用特定的器具和材料，通過有目的、有步驟的實驗操作和觀察、記錄分析，發(fā)現(xiàn)或驗證科學結(jié)論，

D錯誤。

故選Ao

6.下列有關(guān)生物與環(huán)境的說法不正確的是（）

A.“萬物生長靠太陽”說明了生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的能量最終來源于太陽

B.“雨露滋潤禾苗壯”主要體現(xiàn)了生物對環(huán)境的適應(yīng)

C.“倉充鼠雀喜，草盡狐兔愁”說明了生物因素對生物的影響

D.“大魚吃小魚，小魚吃蝦米”中，若水體受到污染，則大魚體內(nèi)有害物質(zhì)含量最多

【答案】B

【詳解】生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來源于太陽能。“萬物生長靠太陽”說明了生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的能量最終來源于太陽，A正

確；“雨露滋潤禾苗壯”，體現(xiàn)了非生物因素水對生物的影響，B錯誤；“倉充鼠雀喜，草盡狐兔愁”說明了生物

因素對生物的影響，C正確；有毒物質(zhì)化學性質(zhì)穩(wěn)定，在生物體內(nèi)是難以分解、無法排出的，所以隨著營養(yǎng)級的升

高而不斷積累，危害最大的是這一食物網(wǎng)的最高級消費者。大魚是該生態(tài)系統(tǒng)的最高級消費者，它們體內(nèi)積累有毒

物質(zhì)最多，D正確。

點睛：一個完整的生態(tài)系統(tǒng)是由生物部分和非生物部分組成的，而生物部分包括生產(chǎn)者（綠色植物）、消費者（動

物）和分解者（細菌、真菌）。生物與環(huán)境之間的關(guān)系相互影響、生物適應(yīng)環(huán)境。

7.某課外活動小組為了研究我市兩條河流的水質(zhì)對蛙卵孵化的影響，進行了如下表的實驗，你認為表中的實驗方

案需要修改的選項是（）

水源地水量溫度蛙卵數(shù)量

組

甲涼水河1000毫升15℃40個

乙永定河1000毫升25℃40個

A.水源地B.水量C.溫度D.蛙卵數(shù)量

【答案】C

【分析】一個探究實驗中只能有一個實驗變量，其他因素均處于相同理想狀態(tài)，這樣便于排除因其他因素的存在

而影響、干擾實驗結(jié)果的可能。

【詳解】該實驗的目的是探究“不同水質(zhì)對蛙卵孵化的影響”，所以在設(shè)置對照組時，要控制其他可能影響實驗結(jié)

果的條件。即除了水質(zhì)的條件不同外，其他條件都應(yīng)該相同。該實驗變量除了水質(zhì)外，還有水溫，不符合單一變

量原則，C符合題意，A、B、D均不符合題意。

故選C。

8.將手指直接放在顯微鏡下，觀察不到其細胞結(jié)構(gòu)是因為（）

A.光線無法透過手指B.沒有聚焦到皮膚

C.放大倍數(shù)不夠D.手指沒有細胞結(jié)構(gòu)

【答案】A

【分析】顯微鏡成像是利用的光學原理，必須使可見光線穿過被觀察的物體，如果不透光就不能在視野中成像。所

以用顯微鏡觀察時觀察材料必須是薄而透明，厚薄均勻的。

【詳解】顯微鏡成像是利用光學原理，必須使可見光線穿過被觀察的物體，如果不透光就不能在視野中成像.所以

用顯微鏡觀察時觀察材料必須是薄而透明，厚薄均勻的。

手指頭不是薄而透明的，因此不能直接放在顯微鏡下觀察：故選A。

【點睛】顯微鏡成像是利用的光學原理。

9.天壇公園里棲息著一百多種野生鳥類，大斑啄木鳥和星頭啄木鳥都主要以天牛，甲蟲等昆蟲為食。大斑啄木鳥

和星頭啄術(shù)鳥之間的關(guān)系屬于（）

A.捕食B.寄生C.合作D.競爭

【答案】D

【分析】生物之間的關(guān)系包括：種內(nèi)關(guān)系和種間關(guān)系.種內(nèi)關(guān)系又分為種內(nèi)互助和種內(nèi)競爭；種間關(guān)系又有①共

生、②寄生、③捕食、④種間競爭幾種方式。

【詳解】大斑啄木鳥和星頭啄木鳥都主要以天牛，甲蟲等昆蟲為食，因此大斑啄木鳥和星頭啄木鳥之間的關(guān)系屬

于競爭關(guān)系。

故選D。

【點睛】解答此類題目的關(guān)鍵理解生物之間的相互關(guān)系。

10.下列各選項屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（）

A.北京植物園的全部植物B.鳳凰嶺公園里的全部生物

C.翠湖國家城市濕地公園D.大興野生動物園的所有動物

【答案】C

【分析】本題考查生態(tài)系統(tǒng)的概念。在一定的空間范圍內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體叫做生態(tài)系統(tǒng)。

【詳解】A.北京植物園的全部植物。該選項中只提到了部分生物，沒有包括環(huán)境，故不屬于生態(tài)系統(tǒng)。

B.鳳凰嶺公園里的全部生物。該選項中只提到了生物，沒有包括環(huán)境，故不屬于生態(tài)系統(tǒng)。

C.翠湖國家城市濕地公園。該選項劃定了一定的空間范圍，即翠湖國家城市濕地公園，公園中有各種生物，也有

生物賴以生存的環(huán)境，是生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體，屬于生態(tài)系統(tǒng)。

D.大興野生動物園的所有動物。該選項中只提到了部分生物，沒有包括環(huán)境，故不屬于生態(tài)系統(tǒng)。

故選Co

【點睛】解此題的關(guān)鍵是理解生態(tài)系統(tǒng)的概念，知道要成為生態(tài)系統(tǒng)要有三個條件：①在一定空間范圍內(nèi)；②有

生物；③有環(huán)境。

11.糞金龜（皖螂）通常以動物糞便為食。研究者發(fā)現(xiàn)有一種獵食性糞金龜，能捕殺比自己體型大十倍且有毒的馬

陸（一種節(jié)肢動物），同時也以糞便和腐肉為食。這種獵食性糞金龜在生態(tài)系統(tǒng)中屬于

A.生產(chǎn)者、消費者B.消費者、分解者

C.生產(chǎn)者、生產(chǎn)者D.分解者、生產(chǎn)者

【答案】B

【分析】一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等，生物部分由

生產(chǎn)者（植物）、消費者（動物）和分解者（細菌、真菌）組成。

【詳解】生產(chǎn)者是能利用簡單的無機物合成有機物的自養(yǎng)生物，主要是指植物，其次包括一些細菌和藍藻。消費者

就是不能合成有機物，需要捕食生產(chǎn)者或其他消費者的異養(yǎng)有機體，如糞金龜能捕殺比自己體型大十倍且有毒的馬

陸（一種節(jié)肢動物）。分解者是指生態(tài)系統(tǒng)中細菌、真菌和放線菌等具有分解能力的生物，它們能把動、植物殘體

中復(fù)雜的有機物分解成簡單的無機物，釋放在環(huán)境中，供生產(chǎn)者再一次利用，如糞金龜以糞便和腐肉為食。

故選B。

12.用光學顯微鏡觀察玻片標本時，對觀察生物材料的要求是（）

A.有平面結(jié)構(gòu)的B.形態(tài)不規(guī)則的

C.薄而透明的D.有生命活力的

【答案】C

【分析】此題考查的知識點是用顯微鏡觀察的材料要求薄而透明，光線能透過。

【詳解】放在顯微鏡下觀察的生物標本，應(yīng)該薄而透明，才能觀察清楚，因此ABD錯誤，C正確。

故選C。

13.下圖是某生態(tài)系統(tǒng)中幾種生物間的關(guān)系示意圖，下列敘述正確的是（）

A.①f②一③一④構(gòu)成一條食物鏈

B.物質(zhì)循環(huán)只與①④有關(guān)

C.①②③④之間相互依存，相互制約

D.生物所需能量最終來自①

【答案】C

【分析】圖中：①為綠色植物，一般為生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者；②③為動物，一般為生態(tài)系統(tǒng)中的消費者；④為細

菌、真菌，一般為生態(tài)系統(tǒng)中的分解者。

【詳解】A.食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃的關(guān)系，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部

分，④為生態(tài)系統(tǒng)中的分解者，①一②一③一④不能構(gòu)成一條食物鏈，A錯誤。

B.在生態(tài)系統(tǒng)中，①植物作為生產(chǎn)者，進行光合作用把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成有機物參與了物質(zhì)循環(huán)；②③動物直

接或間接的以植物為食，作為消費者，促進物質(zhì)循環(huán)；④分解者能夠分解動植物的遺體，把有機物轉(zhuǎn)化為無機

物，被植物吸收利用，參與物質(zhì)循環(huán)，B錯誤。

C.在自然生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物之間、生物與環(huán)境之間存在著相互依存、相互制約的關(guān)系，C正確。

D.生態(tài)系統(tǒng)的總能量是由生產(chǎn)者通過光合作用固定機物中的化學能，有機物中的化學能是由太陽能轉(zhuǎn)化而來的，

所以生物所需能量最終來自太陽能，D錯誤。

故選C。

14.牛愛吃三葉草；三葉草要靠土蜂傳粉；田鼠愛吃土蜂的蜜和幼蟲，田鼠還破壞土蜂的巢；貓捕食田鼠；因此養(yǎng)

牛的人愛養(yǎng)貓。下列選項中能正確表示食物鏈的是（）

A.陽光一草一牛一■人B.鼠一貓

C.貓T鼠T土蜂T三葉草D.草T牛一人

【答案】D

【分析】食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃這種關(guān)系，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者。食物鏈的正

確寫法是：生產(chǎn)者-初級消費者一次級消費者…注意起始點是生產(chǎn)者。

【詳解】在生態(tài)系統(tǒng)中，不同生物之間由于吃與被吃的關(guān)系而形成的鏈狀結(jié)構(gòu)叫做食物鏈。食物鏈的起始環(huán)節(jié)是

生產(chǎn)者，書寫食物鏈以生產(chǎn)者為起點，最高級消費者為終點，箭頭方向指向捕食者。該故事中有2條食物鏈：三

葉草一土蜂一田鼠一貓；三葉草一牛一人。選項A陽光屬于非生物部分；選項B鼠屬于動物，食物鏈起點必須是

植物；選項C食物鏈箭頭指向捕食者，箭頭方向標反了，因此在這個生態(tài)系統(tǒng)中，選項D食物鏈書寫正確。

故選D。

【點睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握食物鏈的概念和書寫。

15.生態(tài)學家為研究三種蜘蛛捕食葉蟬（水稻害蟲）的能力，用含有鑄元素的泥土培育水稻，然后測定稻田中三種

蜘蛛體內(nèi)的祐含量，結(jié)果見表所示，下列說法不正確的是（）

每百頭蜘蛛鮮重中的鑄含量（ng）

錐腹肖峭擬水狼蛛食蟲溝瘤蛛

10.43620.1723.21

A.由表中數(shù)據(jù)可知，食蟲溝瘤蛛捕食葉蟬能力最弱

B.水稻、葉蟬和蜘蛛三類生物個體中鋪元素含量最多的是水稻

C.該稻田中的三種蜘蛛之間是競爭關(guān)系

D.利用蜘蛛捕食葉蟬屬于生物防治

【答案】B

【分析】（1）食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃的關(guān)系，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部

分。食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者一初級消費者一次級消費者…注意起始點是生產(chǎn)者。

（2）有毒物質(zhì)沿著食物鏈積累，營養(yǎng)級別越高，有毒物質(zhì)含量越多。

【詳解】A.在生態(tài)系統(tǒng)中，有害物質(zhì)可以通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累，其濃度隨著消費者級別的升高而逐步

增加。表中食蟲溝瘤蛛體內(nèi)積累的鋪元素最少，所以食蟲溝瘤蛛捕食葉蟬能力最弱，A正確。

B.生態(tài)系統(tǒng)中，營養(yǎng)級別越高體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)越多，所以水稻、葉蟬和蜘蛛三類生物中銷元素含量最少的是

水稻，B錯誤。

C.稻田中的三種蜘蛛都以葉蟬為食，因此這三種蜘蛛之間是競爭關(guān)系，C正確。

D.利用蜘蛛捕食葉蟬屬于生物防治。利用蜘蛛捕食葉蟬屬于生物防治，D正確。

故選B。

【點睛】理解掌握生態(tài)系統(tǒng)中食物鏈的書寫及有毒物質(zhì)的積累等知識。

16.用顯微鏡觀察“F”時，看到的物像是（）

A.FB.JC.FD.PH

【答案】B

【詳解】我們在顯微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的倒像，“倒立”不是相反，是旋轉(zhuǎn)180度后得到的像。

【分析】做此類題有個小訣竅，就是把這個在顯微鏡下看到的字母寫到一張小紙上，然后把這張紙旋轉(zhuǎn)180度再

看就是左右上下顛倒的圖像了。所以，用顯微鏡觀察“F”時，旋轉(zhuǎn)180度后，視野中看到的是B選項所示的圖

像，故B正確，ACD錯誤。

故選B。

17.下列關(guān)于顯微鏡使用的有關(guān)敘述中，不正確的是（）

A,光線較暗時用大光圈，并用凹面鏡反光

B.在低倍鏡下要使觀察到的物像更清楚，應(yīng)調(diào)節(jié)細準焦螺旋

C.欲將物像從視野左下方移到中央，裝片應(yīng)向左上方移動

D.低倍物鏡換用高倍物鏡后，視野中觀察到的細胞數(shù)目減少

【答案】C

【分析】顯微鏡的操作步驟是：取鏡安放一對光一放置玻片標本-觀察-收放等。

①取顯微鏡時，右手握鏡臂，左手托鏡座，放在實驗臺上；②分別安上物鏡和目鏡；③在對光時，先轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換

器，使低倍物鏡對準通光孔。轉(zhuǎn)動遮光器，使遮光器上最大的光圈對準通光孔。左眼注視目鏡，同時用兩手轉(zhuǎn)動

反光鏡，將光線反射到鏡筒里，直到整個視野呈雪白色為止。④放置玻片標本。⑤觀察標本時，從側(cè)面注視物

鏡，雙手緩慢轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋使鏡筒下降，直到物鏡距離玻片標本2~3毫米為止；⑥注視目鏡的視野內(nèi)，雙手徐

徐轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋使鏡筒上升，直至視野中出現(xiàn)物像，嘗試通過移動玻片的位置，將物像移至視野中央。然后再

微調(diào)細準焦螺旋，使物像更加地清晰。⑦收放。

【詳解】A.凹面鏡聚光，所以光線較暗時，用大光圈，并用凹面鏡對光，讓更多光線進入鏡筒，A正確。

B.細準焦螺旋升降鏡筒的幅度小，故在低倍鏡下要使觀察到的物像更清楚，應(yīng)調(diào)節(jié)細準焦螺旋，B正確。

C.我們在顯微鏡下看到物像是上下左右均顛倒的物像，所以我們移動玻片標本時，標本移動的方向正好與物

像移動的方向相反。故欲將物像從視野左下方移到中央，裝片應(yīng)向左下方移動，c錯誤。

D.低倍物鏡換用高倍物鏡后，進入鏡筒的光線變少，視野變暗；視野中觀察到的細胞數(shù)目減少，細胞體積變

大，D正確。

故選C。

【點睛】解答此類題目的關(guān)鍵是掌握顯微鏡的使用方法。

18.用下列四臺顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞，視野范圍暈大的是（）

顯微鏡序號ABCD

目鏡5x10x10x12.5x

物鏡40x40x4x10x

A.AB.BC.CD.D

【答案】C

【分析】顯微鏡的放大倍數(shù)是物鏡放大倍數(shù)和目鏡放大倍數(shù)的乘積。顯微鏡的放大倍數(shù)越大，看到的細胞就越

大，但數(shù)目最少；顯微鏡的放大倍數(shù)越小，看到的細胞就越小，但數(shù)目最多。

【詳解】A.顯微鏡的放大倍數(shù)：5x40=200（倍）。

B.顯微鏡的放大倍數(shù)：10x40=400（倍），是選項中倍數(shù)最大的，細胞數(shù)量最少，視野范圍最小，B錯誤。

C.顯微鏡的放大倍數(shù)：10x4=40（倍），是選項中倍數(shù)最小的，細胞數(shù)量最多，視野范圍最大，C正確。

D.顯微鏡的放大倍數(shù)：12.5x10=125（倍）。

故選Co

19.樂樂同學在“觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞臨時裝片”的實驗中，最終看到了視野C。在此之前他依次看到的視

野是

A.A-B-D-?CB.B-AfD-C

C.B-D-A-CD.D-A-B-C

【答案】C

【分析】

制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片操作步驟，為了便于記憶我們可以把這每個步驟簡潔地用一個字代表：擦T滴

—?撕一）■展一^蓋一染。

【詳解】在顯微鏡下首先看到的是B,我們在顯微鏡下看到的物像是上下、左右均顛倒的物像，所以我們移動玻

片標本時，標本移動的方向正好與物像移動的方向相反。題干中B的物像位于視野中央偏左方，應(yīng)該向左方移動

玻片標本，物像才移動移到視野中央。即出現(xiàn)圖D所示；此時圖中細胞結(jié)構(gòu)不清楚，要放大物像，應(yīng)選用放大倍

數(shù)較大的物鏡，即出現(xiàn)A所示圖像，細胞體積放大了，但是圖像模糊，需要調(diào)節(jié)細準焦螺旋使圖像清晰，即圖

C?故選C。

【點睛】理解掌握制作植物細胞臨時裝片的方法和步驟是解答此題的關(guān)鍵。

20.下列不用于生物學研究對象的是（）

A.人類的遺傳變異B.動物的運動方式C.植物的生長繁殖D.地層的結(jié)構(gòu)和成分

【答案】D

【分析】生物學是研究生命現(xiàn)象和生命活動規(guī)律的科學。植物、動物、細菌、真菌、病毒，這些形形色色的生物,

以及它們與環(huán)境的關(guān)系，還有我們?nèi)祟愖约旱纳眢w，都是生物學研究的對象。

【詳解】研究生命現(xiàn)象和生命活動規(guī)律的科學。植物、動物、細菌、真菌、病毒，這些形形色色的生物，以及它們

與環(huán)境的關(guān)系，還有我們?nèi)祟愖约旱纳眢w，都是生物學研究的對象。地質(zhì)結(jié)構(gòu)不屬于生物學研究的對象。

故選：D。

【點睛】熟悉生物學研究的對象時解題的關(guān)鍵。

21.秋風蕭瑟，大雁南飛，銀杏大道開始了一年中最華麗的篇章。校園中銀杏樹的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是（）

A.細胞B,組織C.器官D.植物體

【答案】A

【分析】生物體的結(jié)構(gòu)層次

①細胞：除病毒外，細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。

②組織：由形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)和功能相同的一群細胞和細胞間質(zhì)聯(lián)合在一起構(gòu)成。

③器官：不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起。

④系統(tǒng)：能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組合在一起。

⑤個體：由不同的器官或系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合共同完成復(fù)雜的生命活動的生物。

【詳解】細胞是生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，細胞經(jīng)過細胞的分裂、分化產(chǎn)生了不同的組織。而不同的組織

按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成器官。銀杏等裸子植物有根、莖、葉、種子這些器官。種子植物的結(jié)構(gòu)層次為：

細胞T組織T器官T植物體?？梢姡y杏樹的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細胞，故A正確，BCD錯誤。

故選A。

22.下列生物不愚由細胞構(gòu)成的是（）

A.野菇B.西紅柿

【答案】c

【分析】生物共有五類，動物、植物、真菌、細菌、病毒，五類生物中，只有病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)。病毒沒有細胞

結(jié)構(gòu)，由蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成。

【詳解】A.香菇是真菌，具有細胞結(jié)構(gòu)，不符合題意。

B.西紅柿是植物，具有細胞結(jié)構(gòu)，不符合題意。

C.新冠病毒是動物病毒，病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，只由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，符合題意。

D.大熊貓是動物，具有細胞結(jié)構(gòu)，不符合題意。

【點睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握只有病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)。

23.關(guān)于觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞實驗的敘述，不正確的是（）

A.在載玻片中央滴一滴生理鹽水B.先用低倍鏡進行觀察

C.被碘液染成深色的結(jié)構(gòu)是細胞核D.能夠觀察到細胞壁

【答案】A

【分析】植物細胞臨時裝片的制作步驟是：擦一滴一撕一展一蓋一染一吸。其中擦：擦拭載玻片和蓋玻片；滴：

用滴管在載玻片中央滴一滴清水；撕：用鑲子從洋蔥鱗片內(nèi)表皮葉上撕取一塊；展：展平放于水滴中央；蓋：蓋

蓋玻片，從水滴一邊逐漸放下，防止產(chǎn)生氣泡；染：把一滴碘液滴在蓋玻片的一側(cè)；吸：用吸水紙從蓋玻片的另

一側(cè)吸引，使染液浸潤標本。

【詳解】A.制作洋蔥鱗片葉表皮細胞是植物細胞，在載玻片上滴加清水，目的是維持細胞的原有形狀，便于觀

察，故A符合題意。

B.用低倍鏡進行觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞，視野范圍較大，易找到物像，故B不符合題意。

C.觀察和制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片，為了觀察得更清楚，應(yīng)該用稀碘液染色，細胞核染成深色，故C不

符合題意。

D.洋蔥鱗片葉表皮細胞是植物細胞，基本結(jié)構(gòu)包括細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核、細胞壁、液泡，所以能夠觀察到細

胞壁，故D不符合題意。

故選A。

【點睛】解題的關(guān)鍵是理解制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片的基本步驟及注意事項。

24.制作臨時裝片時，讓蓋玻片的一邊先接觸水滴，輕輕蓋上，目的是（）

A.防止氣泡出現(xiàn)B.增加透明度C.防止材料變形D.防止水溢出

【答案】A

【詳解】制作臨時裝片時，必須讓蓋玻片的一邊先接觸水滴，再輕輕蓋上，目的避免蓋玻片下出現(xiàn)氣泡，影響觀察

效果。

故選Ao

25.在觀察植物細胞的實驗中，有些同學制作了洋蔥葉外表皮細胞裝片，觀察到紫色的細胞，這些紫色的物質(zhì)最可

能存在于細胞的（）

A.液泡B.線粒體C.細胞膜D.細胞核

【答案】A

【分析】植物細胞具有：細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核、線粒體、液泡，植物體綠色部分的細胞還有葉綠

體。

【詳解】A.植物細胞的液泡內(nèi)含細胞液，細胞液中溶解有多種物質(zhì)，如或甜味或辣味的物質(zhì)、色素以及糖類、無

機鹽、蛋白質(zhì)等營養(yǎng)物質(zhì)?？梢?，洋蔥葉外表皮細胞的紫色物質(zhì)最可能存在于細胞的液泡中，A正確。

B.線粒體是細胞進行有氧呼吸作用的場所，能把有機物中的能量釋放出來，為生命活動提供動力，被稱為“動力

車間”，是動植物細胞都有的一種能量轉(zhuǎn)換器，是細胞的發(fā)動機，B錯誤。

C.細胞膜具有保護和控制物質(zhì)進出的作用（選擇透過性）。細胞膜將細胞內(nèi)部與外界環(huán)境分開，使細胞擁有一個

比較穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境。細胞膜能讓有用的物質(zhì)進入細胞，有害的物質(zhì)擋在外面，同時把細胞產(chǎn)生的廢物排到細胞

外，C錯誤。

D.細胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)，是細胞生命活動的控制中心，是遺傳信息庫。細胞核控制著生物的發(fā)育和遺傳，D錯

誤。

故選A。

26.若要觀察葉綠體，可以選取的材料是（）

A.洋蔥鱗片葉B.蠶豆根尖C.菠菜葉D.番茄果肉

【答案】C

【分析】葉綠體存在于某些植物細胞中，主要是能進行光合作用的部分的細胞。

【詳解】A.洋蔥鱗片葉是植物細胞，但沒有葉綠體，錯誤。

B.蠶豆根尖在根生長在地下，沒有葉綠體，錯誤。

C.菠菜葉有豐富的葉綠體，正確。

D.番茄果肉沒有葉綠體，錯誤。

【點睛】解題關(guān)鍵是明確葉綠體只存在于植物體的某些細胞中，而線粒體在植物細胞和動物細胞都含有。

27.下列有關(guān)生物圈的范圍及其定義的敘述中，正確的是（）

A.地球上所有生物的總稱

B.大氣圈、水圈和巖石圈的全部

C.地球上所有生物能夠生活的地方

D.地球上所有生物以及它們所生活的環(huán)境

【答案】D

【分析】生物圈就是生物與環(huán)境構(gòu)成的一個統(tǒng)一的整體，它包括了地球上所有的生物及其生存的全部環(huán)境，因此

生物圈是一個生態(tài)系統(tǒng)，而且是最大的生態(tài)系統(tǒng)。

【詳解】ACD.地球上所有的生物與其環(huán)境的總和就叫生物圈，生物圈是一個統(tǒng)一的整體，是地球上最大的生態(tài)

系統(tǒng)，是所有生物共同的家園，AC錯誤、D正確。

B.生物圈是厚度為20千米左右的圈層，包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈