本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁(yè)宿舍說話檢討書300

檢討書300字

老師，我錯(cuò)了，我不應(yīng)當(dāng)在課堂上講話，更不應(yīng)當(dāng)不仔細(xì)聽課，即使我不愛聽課，可也

不應(yīng)當(dāng)講話。老師，我錯(cuò)了，我以后肯定要仔細(xì)聽課，做一名好同學(xué)!其實(shí)，想想老師們平常的辛苦，我更加覺得我自己錯(cuò)了。老師是多么辛苦啊!每天晚上為

我們批卷，而往往批完已是早晨。老師啊老師，這個(gè)多么崇高的職業(yè)!而我，竟然不愛聽老師

的課。誰(shuí)知道老師又是多玩?zhèn)涞恼n啊!一想到這里，坐在寫字桌上的我不禁流下了懺悔的眼淚。

老師，我錯(cuò)了!老師，對(duì)不起!我以后肯定仔細(xì)聽課，不再講話，好好學(xué)習(xí)，每天向上!我會(huì)用

我的成果來報(bào)答您的，我友愛的老師!這是懇切版的...

今日,我懷著愧疚和后悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對(duì)上課講話這種不良行為的

深刻熟悉以及再也不在上課的時(shí)候講閑談的決心.這是一次非常深刻的檢查，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)當(dāng)在早自習(xí)

的時(shí)候說話，我不應(yīng)當(dāng)違反老師的規(guī)定，我們作為同學(xué)就應(yīng)當(dāng)完全的聽從老師的話，而我這

次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很愧疚，我盼望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的

悔過真的很深刻。

今日我真的是很深刻的熟悉到了我的錯(cuò)誤，知道老師說的話就要聽從，老師說的話也絕

對(duì)會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言，老師所要管的肯定是為了我們同學(xué)好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律，

我們還是同學(xué)，沒有力量對(duì)老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法，我們同學(xué)唯一可以做的事情

就是好好的聽從老師的話，好好的學(xué)習(xí)好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。篇二

今日,我懷著愧疚和后悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對(duì)上課講話這種不良行為的

深刻熟悉以及再也不在上課的時(shí)候講閑談的決心.我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)當(dāng)在早自習(xí)的時(shí)候說話，我不應(yīng)當(dāng)違反

老師的規(guī)定，我們作為同學(xué)就應(yīng)當(dāng)完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講

的話。我感到很愧疚，我盼望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過真的很深刻。我要避開這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，盼望老師可以信任我的悔過之心。信任老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的大事有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如

此的重視這次的大事，盼望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后肯定不會(huì)在早自

習(xí)及其他任何課上說閑談的。

所以，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的熟悉到這點(diǎn)。其次，我在上課的時(shí)候講閑談的行為也是一種對(duì)老師的工作不敬重的表現(xiàn)。中國(guó)是一個(gè)

禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我始終忽視了它。拋開著一層

面，不單單是老師，無論對(duì)任何人，我們都應(yīng)當(dāng)敬重他，敬重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我

這樣做，直接造成了不敬重老師，不敬重他人，不敬重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當(dāng)代

中同學(xué)，一名正在接受訓(xùn)練的人來說，這種表現(xiàn)明顯不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間

本應(yīng)當(dāng)相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)，紀(jì)律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)

校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí)，也對(duì)學(xué)校形象造成了肯定損害，我們應(yīng)當(dāng)去維護(hù)而不是去破壞它!對(duì)于

這件事情,所造成的嚴(yán)峻后果我做了深刻的反思:

1.在同學(xué)們中間造成了不良的影響,由于我在上課的時(shí)候講閑談,有可能影響班級(jí)紀(jì)律性,

讓其他同學(xué)也講話，都沒有好好聽課，這實(shí)際上也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé).

2.影響個(gè)人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下為能提高.如今錯(cuò)已鑄成,我深

感后悔,深刻檢討自己的錯(cuò)誤.篇二：犯錯(cuò)檢討書300字犯錯(cuò)檢討書300字

敬重的某老師:

今日的xx課上(寫課程名),我沒有背出課文,因?yàn)樽蛲砦彝祽羞z忘背了。在此過程中,某

老師(寫領(lǐng)導(dǎo)的級(jí)別及姓名)發(fā)覺了我的這一嚴(yán)峻錯(cuò)誤,并準(zhǔn)時(shí)地對(duì)我進(jìn)行了指出和訂正。現(xiàn)在想起我當(dāng)時(shí)的行為,可真是千般懊惱,萬番懊悔。在目前的狀況下,尤其是xx期間(可

寫什么大檢查、百日活動(dòng)之類),我沒有利用這珍貴的學(xué)習(xí)時(shí)間來好好學(xué)習(xí),好好背書,真是極

其不該。這樣的行為,不但使對(duì)教員/老師的不敬重,對(duì)我們這個(gè)集體的不負(fù)責(zé),更是對(duì)自身的

要求不嚴(yán),約束不夠。這不但使老師對(duì)我產(chǎn)生了極為不良的印象,同時(shí)也令老師對(duì)我們整個(gè)某

個(gè)集體留下了極壞的印象,使我們的集體在校內(nèi)內(nèi)丟了臉,掉了隊(duì)。在校內(nèi)進(jìn)行“??”(特殊活

動(dòng)名”)的時(shí)候,我竟犯了這樣的錯(cuò)誤,使我們的這個(gè)集體的形象受到極大損壞,究其根本,談其

關(guān)鍵,在于平日里我一罐對(duì)自己放松要求,放低標(biāo)準(zhǔn),從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯(cuò),,

違法了班規(guī),破壞了班紀(jì)。我的這一行為,對(duì)不起父母,對(duì)不起某老師,??(寫領(lǐng)導(dǎo)級(jí)別或姓名,按級(jí)別從高到低寫,最

好全部寫到,但切忌肯定要從高到低寫)。假如自己平常能像其他同學(xué)一樣,向班干部多學(xué)習(xí),對(duì)自己要求嚴(yán)格,對(duì)自身提高標(biāo)準(zhǔn),想

必就不會(huì)犯下此類嚴(yán)峻錯(cuò)誤。世上是沒有懊悔藥的,事已至此,多說無意,唯有以此教訓(xùn)為誡,以此大事為警,借作此次

檢查為契機(jī),從現(xiàn)在起,提高對(duì)自身的要求,加強(qiáng)自我約束,強(qiáng)化自身責(zé)任感,深化集體主義榮

譽(yù)感,在學(xué)校內(nèi)在(寫班級(jí)名),爭(zhēng)當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良,學(xué)習(xí)踏實(shí)的同學(xué),為我校我班爭(zhēng)光添彩,同

時(shí)也為自己留下一筆珍貴的財(cái)寶。篇二這個(gè)學(xué)期我做了很多不應(yīng)當(dāng)做的事，我在此感到慚愧。先是一開學(xué)，我貪玩，在樓下把球扔上教室，結(jié)果在班上扣了分，賠了錢，還差點(diǎn)被學(xué)

校處分。后來，就是儀容儀表問題，紐扣壞了，懶得去弄它，沒把事情放在心上，似乎若無

其事，最終被級(jí)長(zhǎng)批判。在宿舍，在內(nèi)務(wù)和紀(jì)律方面，也是覺得事不關(guān)己，所以內(nèi)務(wù)上扣了

分，而且在考試第二天當(dāng)晚，我在晚上復(fù)習(xí)，可是沒電筒，就去隔壁室復(fù)習(xí)。我披著被子走

去，胡俊朗先走了過去，我跟著走，最終被老師發(fā)覺，我就找了個(gè)借口，結(jié)果扣了3分，3

分對(duì)我來說就像是把我毀了，真懊悔?..已經(jīng)被老師罰了3天停宿的我，以后再也不會(huì)發(fā)生那種事情，因?yàn)樗鼈兡ê诹宋?，讓?/p>

的父母丟面子、辛苦，也讓我臭名昭著。所以從今以后，我會(huì)改，循規(guī)蹈矩的學(xué)習(xí)。篇三：

打架檢討書300字打架檢討書300字

友愛的老師：

今日，我懷著內(nèi)疚120,000點(diǎn)和12點(diǎn)這種批判文本圓滿寫信給你，向你表示，我班等不

良行為的發(fā)言，并殺害了深刻的反感必需等級(jí)的確定不再說話。我剛剛進(jìn)入今日上午在課堂

上，當(dāng)你有三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，整個(gè)類，而不是類的發(fā)言。的時(shí)候，老師反復(fù)教育，在我

們的耳朵，嚴(yán)厲?的表情依舊在前面響起，我深感震動(dòng)，但也有這方面的重要性的深刻理解，

所以我告知自己，又再次作為重中之重的問題，不能辜負(fù)老師我們的苦痛之一。我平常沒有留意，因?yàn)樗麄冊(cè)趯W(xué)科建設(shè)，影響了英語(yǔ)老師，在您的訓(xùn)練和關(guān)心同學(xué)，我

意識(shí)到自己的錯(cuò)誤的嚴(yán)峻性。上課不約束這種行為，結(jié)果損害了多方利益，在同學(xué)中造成極壞的影響。這種行為是錯(cuò)

誤的，這本身就是違反了同學(xué)的原則。我只是顧著自己的利益，和一時(shí)的想法，忽視了老師，

你感覺如何。這是不對(duì)的，人是社會(huì)的人，我們不應(yīng)當(dāng)只想到自己，我這樣做，同學(xué)聽壞的

教訓(xùn)的受害者，同時(shí)也影響自己，我做學(xué)術(shù)下降的全部受害者。此外，學(xué)科本身不缺乏對(duì)教

師的敬重。因此，你教我的時(shí)候，也請(qǐng)?jiān)试S我深刻理解了這一點(diǎn)。老師，我不遵守的行為是不敬重老師的工作表現(xiàn)。中國(guó)是一個(gè)自古以來的誠(chéng)信儀式要注

意敬重，誠(chéng)懇守信，這是一種傳統(tǒng)美德，說：“沒有法規(guī)不成方圓：在過去我忽視了它除了具

有水平，而不僅僅是一個(gè)老師，無論任何人，我們應(yīng)當(dāng)敬重他，敬重他的工作，他的勞動(dòng)，

我不敬重的老師，缺乏對(duì)他人的敬重，敬重他人勞動(dòng)無不良影響的直接結(jié)果，因此他是差的

同學(xué)品德幾乎成為作為當(dāng)代同學(xué)，誰(shuí)是受過訓(xùn)練的人，這樣的表現(xiàn)明顯不符合我們社會(huì)的要

求。同樣，我仍舊在這種行為，在校同學(xué)和他們的不良影響所造成的破壞學(xué)校的形象。本

的老師和同學(xué)之間的相互信任，相互促進(jìn)，我展現(xiàn)給同學(xué)一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)。也

是學(xué)校的形象造成了一些損害到我們學(xué)校在同學(xué)的頭腦始終是學(xué)校的嚴(yán)格的完整性，我們應(yīng)

該去維護(hù)這個(gè)形象，而不是摧毀它!我只有熱忱，勤奮工作，學(xué)術(shù)討論是不夠的，還要有一個(gè)明確的思想，心靈，道德意識(shí)和

紀(jì)律，否則你會(huì)失去了學(xué)習(xí)的，造成嚴(yán)峻后果。我知道，小東西不轉(zhuǎn)變，將來的大事將是錯(cuò)

誤的的，雖然我已經(jīng)不能擔(dān)當(dāng)責(zé)任，并不會(huì)重復(fù)類似的錯(cuò)誤，我不能推卸這個(gè)錯(cuò)誤應(yīng)擔(dān)當(dāng)主

要責(zé)任。我真誠(chéng)地接受批判，并情愿接受治療。對(duì)于這一切，我將進(jìn)一步深化總結(jié)，深刻反

思，請(qǐng)老師信任我能記得的閱歷教訓(xùn)，訂正錯(cuò)誤，今后，加倍努力，做一件好事。篇四：小

同學(xué)檢討書300字學(xué)校生檢討書300字今日老師在課堂上請(qǐng)大家傳閱了某同學(xué)的檢查書，便于自己今后以此為戒檢查“師如

父母矣，朋如知己交”。自古以來，人們提倡敬重老師，對(duì)著老師一天三問，拱手作揖，隨著

時(shí)間消逝，這種觀念在人們心中越來越淡，師生關(guān)系越變?cè)奖Ｍ瑢W(xué)弒師，毆打老師屢見不鮮，

緣由很簡(jiǎn)潔，認(rèn)為老師批判了他，打了他，自己的自尊心受到了損害，對(duì)老師如敵人，可是，

老師批判我們是為我們好，老師可以心安理得在課堂四十五分鐘管你，何必在課余給你無償

補(bǔ)課，當(dāng)老師批判你時(shí)，或許會(huì)氣壞身子，或許會(huì)多幾根白發(fā)，所以我們要敬重老師。上周

末生物課時(shí)，我們班的課堂紀(jì)律不是很好，課堂上說話的聲音可以用一首詩(shī)來形容：大弦嘈

嘈如急雨，小弦切切如私語(yǔ)。嘈嘈切切錯(cuò)雜彈，大珠小珠落玉盤。間關(guān)鶯語(yǔ)花底滑，幽咽泉

流冰下難。冰泉冷澀弦凝絕，凝絕不通聲不歇。全班亂成了一鍋粥，把生物老師都?xì)鈮牧耍?/p>

班主任老師嚴(yán)峻地批判了我們。老師：我想告知你，其實(shí)我和個(gè)別同學(xué)在課堂上基本沒說話，

而是在仔細(xì)聽講，下課后以淚洗面。天生我材必有用，千金散去還復(fù)來，我們幾個(gè)同學(xué)肯定

會(huì)面壁思過，洗心革面，從今往后，上課仔細(xì)聽講，樂觀發(fā)言，不懂就問，勤思好學(xué)。千淘

萬漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金。老師，我們?yōu)橛心@樣一位好老師而興奮!而幸福!老師，在

此我向您保證，不管學(xué)習(xí)有多么累，有多么苦，我都會(huì)與它不懈地斗爭(zhēng)，決不會(huì)在課堂上講

話了。老師，我錯(cuò)了!篇二敬重的各位老師;

我在這次語(yǔ)文第一冊(cè)四單元測(cè)試中有嚴(yán)峻違犯紀(jì)律的行為，因?yàn)轭}目的字有些不熟悉，

不了解題目的意思，為了不動(dòng)腦筋就抄同桌同學(xué)的的答案，被老師當(dāng)場(chǎng)發(fā)覺并訂正，在這次

測(cè)試中我得了生平第一次“0”分。經(jīng)過老師的批判指正和爸爸媽媽的急躁訓(xùn)練，我深刻的熟悉到了自己這次錯(cuò)誤是特別嚴(yán)

重的，我很懊悔自己的不良行為，在這里我要向全校的老師做深刻的檢討，我今后肯定要改

正錯(cuò)誤，專心聽講，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更好的學(xué)習(xí)成果!做個(gè)好同學(xué)!篇五：學(xué)校生檢討書300

字

學(xué)校生檢討書300字檢討書一首先，真誠(chéng)地說一句：老師，您辛苦了!過錯(cuò)的經(jīng)過是這樣的：課間，因?yàn)槲易约寒嫯?，做了無用功，無意間遺忘了上課鈴聲，遺忘了老師您來上課。

由此，我犯下了一個(gè)小小錯(cuò)誤，那就是無組織無紀(jì)律。在抗戰(zhàn)時(shí)期，少說也要蹲個(gè)三五天禁

閉。我立即意識(shí)到了問題的嚴(yán)峻性，今后肯定改正。

經(jīng)過您的批判之后，我反復(fù)地回想了自己的過錯(cuò)，我想到了全部以往做過的錯(cuò)事。這時(shí)，

我才深刻地熟悉到我對(duì)不起老師您。您每天都要為我們操勞，深深的讓我感動(dòng)，這時(shí)，我意

識(shí)到了這一個(gè)小小的無意舉動(dòng)，竟影響了班級(jí)的榮譽(yù)，對(duì)不起老師，我感到了深深的愧

疚我熟悉到我多么對(duì)不起老師您!在此，我為我做過的糟糕的事作出深刻的檢討!檢討書二老師，今日我懷著極為沉重的心情寫這篇檢討。課間，由于位于我左側(cè)的“污染源”對(duì)我進(jìn)行示威形式的攻擊，然后又說了幾句刺激人

的話，我的心理防線徹底完蛋，使我再也壓制不住心中的熊熊烈火，生氣地朝她大喊?？晌?/p>

卻無意間遺忘了是在教室，遺忘了老師您。由此，我犯下了一個(gè)天大的錯(cuò)誤，那就是無組織

無紀(jì)律。在抗戰(zhàn)時(shí)期，少說也要蹲個(gè)三五天禁閉，而老師您，卻把它放在了心里。一會(huì)后，

我無意間又說了一句與課堂無關(guān)的話。這時(shí)，您那如同滔滔黃河后浪推前浪的批判聲雨點(diǎn)般

地落到我頭上，簡(jiǎn)直如雷貫耳!我立即意識(shí)到了問題的嚴(yán)峻性，立刻便不說話了?？稍趯?shí)踐課剛上課的時(shí)候，我又習(xí)慣性地把手放到桌上，可就這一個(gè)動(dòng)作，違反了五年

級(jí)上課坐姿的新規(guī)定，讓您壓制不住心中的怒火，把我叫到了教室門前，反省自己的言行。靜

立在門旁的這段時(shí)間里，我反復(fù)地回想了