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文檔簡介
2023-2024學年度第一學期期中教學質(zhì)量檢測
七年級生物試卷(R)
一、單項選擇題(每小題2分,共50分)
1.生物都具有一些共同的特征,也有一些獨特的特征,比如病毒與其他生物特征相比,病毒所特有的特征是
()
A.不能生長和繁殖B.沒有細胞結構
C.生活不需要營養(yǎng)D.沒有遺傳和變異的特性
2.“春種一粒粟,秋收萬顆籽”,該詩句描述的生命現(xiàn)象主要體現(xiàn)的生物特征是()
A.生物能夠由小長大B.生物的生活需要營養(yǎng)
C.生物能夠適應環(huán)境D.生物能夠繁殖后代
3.觀察與調(diào)查的一般步驟是()
①制定合理的方案②做好記錄、積累資料
③明確目的、對象和范圍④對資料進行整理和分析
A.③①②④B.?@③④C.④①③②D.①②④③
4.某生物興趣小組在調(diào)查完校園植物后,將有關的生物分成了動物、植物和其他生物三類.他們所采用的分類
依據(jù)是()
A.壽命長短B.生物用途C.形態(tài)結構D.個體大小
5.下列的農(nóng)業(yè)諺語中,可反映生物因素對生物影響的是()
A.春天糞筐滿,秋天糧倉滿B春南滿街流,秋天累死牛
C.白露割谷子,霜降摘柿子D.夏天多鋤草,籽粒自然飽
6.下列現(xiàn)象中體現(xiàn)生物之間合作關系的是()
A.七星瓢蟲捕食蜘蟲
B.許多螞蟻共同搬運食物
C.雜草和水稻爭奪陽光、水分和肥料
D.羊以草為食
7.生活在寒冷地區(qū)的海豹,皮下脂肪的厚度可達60毫米,這是()
A.海豹對環(huán)境的影響B(tài).海豹對環(huán)境的適應
C.海豹為捕獲更多的食物D.海豹為防御敵害
8.同一品種的西瓜栽種在非生物因素相同的兩地,產(chǎn)量相差很大,為了解其原因,有人進行了如下探究,你不
認同的是()
A.探究雜草對西瓜生長的影響
B.探究害蟲對西瓜生長的影響
C.探究土壤酸堿度對西瓜生長的影響
D.探究蜜蜂對西瓜生長的影響
9.對于生活在農(nóng)田中的某只青蛙來說,它的環(huán)境是指()
A.農(nóng)田中的植物、蛇、昆蟲等其他種生物
B.陽光、空氣、水、土壤等無機環(huán)境
C.上述A和B的總和
D.上述A和B的總和加上其他的青蛙
10.生物圈的范圍是()
A.海平面以下10千米和海平面以上10千米之間
B.海平面以下20千米
C.海平面以上20千米
D.全部在巖石圈
11.生物圈是一個統(tǒng)一的整體,有著多種多樣的生態(tài)系統(tǒng),下列相關說法正確的是()
A.森林生態(tài)系統(tǒng)有“地球之腎”之稱B.濕地生態(tài)系統(tǒng)有“地球之肺”之稱
C.生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)D.生物圈就是指大氣圈、水圈和巖石圈
12.生態(tài)系統(tǒng)中的消費者是指()
A.以生產(chǎn)者為食的動物B.以食草動物為食的動物
C.能通過光合作用制造有機物D.直接或間接地以綠色植物為食的動物
13.如圖表示草原一生態(tài)系,統(tǒng)中一條食一物鏈,,與它相關的敘述中正確的一項是()
草蚱蟋螳螂蜥蜴
A.該食物鏈中草體內(nèi)有毒物質(zhì)含量最多
B.陽光是生產(chǎn)者
C.蚱螭、螳螂和蜥蜴都是消費者
D.箭頭表示生物之間的進化關系
14.下列做法對于保護農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)不利的是()
①稻田放養(yǎng)蜘蛛②劇毒農(nóng)藥治蟲③多施農(nóng)家肥料④捕殺毒蛇⑤大面積單一種植
⑥嚴禁捕捉青蛙
A.①③⑤B.②④⑥C.②④⑤D.①③⑥
15.生態(tài)平衡是指生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物()
A.數(shù)量不改變B.比例不改變C.數(shù)量和所占比例相對穩(wěn)定D.數(shù)量暫時穩(wěn)定
16.以下鏡頭中,要使觀察到的細胞數(shù)量最多,應選擇的鏡頭組合是()
田荷苞圜LgjuiiiugL
①②③④⑤
A.①④B.②⑥C.③⑥D(zhuǎn).①②
17.下列是顯微鏡在使用過程中遇到的問題與對應的解決辦法,正確的是()
A.視野較暗:改用大光圈和凹面鏡B.鏡頭污染:用干凈的紗布擦拭
C.鏡筒較小幅度地上升:轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋D.物像偏右下方:向左上方移動玻片
18.制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞和人的口腔上皮細胞臨時裝片過程中,放置材料前,載玻片中央滴加的液體分
別是()
A.清水、清水B.清水、生理鹽水
C.生理鹽水、清水D.生理鹽水、生理鹽水
19.在顯微鏡下能觀察到葉綠體的標本是()
A.洋蔥表皮細胞臨時裝片B.人口腔上皮細胞臨時裝片
C.苦草葉片細胞臨時裝片D.小麥根尖的縱切片
20.如圖是植物細胞相關知識概念圖,其中甲、乙表示結構,a、b表示功能。下列說法錯誤的是()
A.所有植物細胞,甲內(nèi)都有葉綠體和線粒體
B.乙能控制生物的發(fā)育和遺傳
C.a是支持和保護
D.把新鮮菠菜葉洗凈放在冷水中,水不變綠與b有關
21.以下列出了細胞中的幾種物質(zhì),其中都是有機物的一組是()
①水②無機鹽③核酸④糖類⑤脂質(zhì)⑥蛋白質(zhì)⑦氧
A.①②③④B.③④⑤⑥C.③④⑥⑦D.①③⑥⑦
22.蘋果富含多種微量元素和維生素,是我們喜歡吃的水果之一。蘋果在植物的結構層次中屬于()
A.細胞B.組織C.植物體D.器官
23.下列關于動、植物結構層次的敘述正確的是()
A.動物的結構層次為:細胞一組織一器官一生物體
B.人體的皮膚、血液、脂肪等屬于人體組織
C.植物的莖、葉、花屬于營養(yǎng)器官
D.葉片表皮、葉肉和葉脈均屬于植物組織
24.下列關于細胞分裂的描述錯誤的是()
A.動、植物細胞分裂時變化最顯著的結構是細胞核
B.植物細胞分裂時先形成新的細胞膜,再產(chǎn)生新的細胞壁
C.動物細胞分裂時會在兩核之間產(chǎn)生新的細胞壁
D.細胞分裂后形成的新細胞與親代細胞具有相同的遺傳物質(zhì)
25.觀察草履蟲實驗,用滴管從草履蟲的培養(yǎng)液中吸取的最好部位是()
A.培養(yǎng)液的下層B.培養(yǎng)液的中層C.培養(yǎng)液的表層D.培養(yǎng)液的任意部分
二、填空題(本題4個小題,共50分)
26.(本題8分)細胞是構成生物體的基本結構和功能單位。下圖示動、植物細胞結構模式圖,請據(jù)圖回答下
乙
(1)圖示植物田胞的結構,[1]的主要功能是。
(2)能夠進行能量轉(zhuǎn)換的結構是[]和[]。
(3)吃桑根時使口腔染色的汁液主要來自于細胞的[]結構。
(4)在細胞分裂時,最先分裂的是[,細胞分裂后產(chǎn)生的兩個新細胞中的染色體形態(tài)和數(shù)目與
親代細胞(填寫“相同”或“不同”)。
27.(本題16分)某同學制作了人的口腔上皮細胞臨時裝片,并用顯微鏡進行了觀察.實驗過程和觀察結果如
圖所示,請據(jù)圖回答問題。
圖1
圖2圖3
(1)使用顯微鏡觀察物體時需要對材料進行處理,并制成玻片標本。常用的玻片標本有三種。
(2)圖1中,制作臨時裝片的正確步驟是(用字母和箭頭表示)。
(3)圖1的b操作中,滴加的染色劑是:c操作中,滴加的液體是。
(4)圖3中出現(xiàn)氣泡,與圖1中(填字母)操作不規(guī)范有關。
(5)用顯微鏡觀察玻片標本時,首先要轉(zhuǎn)動圖2的(填序號及名稱),使鏡筒緩緩下降,此過程中眼
睛應注視(填名稱),直至接近玻片標本。
(6)要在圖3中看到更清晰的物像,應該調(diào)節(jié)圖2中的[]
28.(本題16分)如圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)示意圖,據(jù)圖回答下列問題:
(1)請指出圖中鳥與昆蟲的關系。
(2)某同學用“陽光一草一鳥一貓頭鷹”表示圖中的一條食物鏈,其錯誤是陽光是該生態(tài)系統(tǒng)的部
分,不能寫入食物鏈中。從生態(tài)系統(tǒng)組成成分看,圖中未表示部分還有。
(3)該生態(tài)系統(tǒng)中有條食物鏈,寫出一條最長的食物鏈。
(4)在該生態(tài)系統(tǒng)中,數(shù)量最多的生物是,如果該生態(tài)系統(tǒng)中的蛇大量被捕,則較長時間內(nèi)鼠的數(shù)
量會,這說明生態(tài)系統(tǒng)具有。
29.(本題10分)為了“探究光對鼠婦生活的影響”,某同學設計了如下實驗。請分析并回答問題。
(1)提出問題:?
(2)作出假設:。
(3)制訂計劃:在鐵盤內(nèi)放上一層濕土,一側(cè)蓋上,另一側(cè)蓋上透明玻璃板。鐵盤兩側(cè)的中
央各放5只大小相同、生長狀態(tài)良好的鼠婦。觀察并記錄。
①該實驗的變量是,經(jīng)上述處理之后,鐵盤兩側(cè)形成實驗。
②鐵盤兩側(cè)各放5只鼠婦而不是1只的原因是
(4)實施計戈U:按照上述方案做實驗,記錄實驗數(shù)據(jù)如表。
時間2分鐘3分鐘4分鐘5分鐘6分鐘7分鐘8分鐘9分鐘10分11分
環(huán)境鐘鐘
明亮4332211000
陰暗6778899101010
依據(jù)實驗數(shù)據(jù),得出的實驗結論是?
(5)該同學還想“探究土壤濕度對鼠婦生活的影響”并設計如下三個實驗裝置(乙裝置上的遮光物透氣)。你
認為實驗裝置最合理,請說明理由:
________*
?±千土濕土干土濕土干土
X~\zxxxlzxzxl
甲乙丙
(6)實驗結束后,應該將鼠婦。
七年級生物(R)答案及評分標準
一、單項選擇題(每小題2分,共50分)
1-5BDACD6-10BBCDA11-1
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