題組一（2024·浙江杭州·二模）（一）語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅰ閱讀下面的文字，完成各題。當(dāng)前，博物館“熱”持續(xù)升溫，線下打卡、線上“云逛”已成為一種社會(huì)潮流，

（1）

。《2023博物館數(shù)據(jù)報(bào)告》顯示，00后中愛(ài)看博物館相關(guān)視頻的人，相較其他年齡占比更大。①據(jù)有關(guān)平臺(tái)統(tǒng)計(jì)，②關(guān)注博物館50%的人群年齡在18～30歲。當(dāng)代青年受教育程度高，普遍擁有一定的歷史知識(shí)、文化修養(yǎng)和審美情趣。加之青年群體對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的長(zhǎng)期學(xué)習(xí)性使用，普遍具有更為寬廣的眼界和見(jiàn)識(shí)，更傾向于追尋豐富性的精神支撐。③在快節(jié)奏的生活中，④青年群體更加渴望欣賞“文化之美”，⑤感悟遺忘或忽略的“歷史之美”。他們已不限于翻閱書(shū)籍上的照片和觀看影像資料，

（2）

。博物館成為青年群體文旅、社交、生活的“爆熱”選擇，這是社會(huì)進(jìn)步的表現(xiàn)。但是，

（3）

。供需關(guān)系失衡、參觀言行失范、展覽學(xué)習(xí)失真等現(xiàn)實(shí)問(wèn)題阻礙了人們感悟文化魅力、接受知識(shí)滋養(yǎng)。只有系統(tǒng)梳理其中存在的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，提供高水平的服務(wù)管理，才是使青年博物館“熱”長(zhǎng)居“頂流”的根本之策。1．請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)20個(gè)字。2．文中畫(huà)線的語(yǔ)句有兩處語(yǔ)病，請(qǐng)寫(xiě)出序號(hào)并作修改，使表達(dá)準(zhǔn)確流暢，可少量增刪詞語(yǔ)，不得改變?cè)狻?．隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)通訊技術(shù)的發(fā)展，近年來(lái)出現(xiàn)了“云逛”“云直播”“云聚會(huì)”“醫(yī)療云”“教育云”等詞匯。其中“云”字有哪些含義？試作歸納。（二）語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅱ閱讀下面的文字，完成下面小題。五富一下火車(chē)就緊張了，他的嘴張著，肌肉僵硬，天還有點(diǎn)涼，但汗出了一層又出一層。奇怪的是我們都穿了我們最好的衣服，現(xiàn)在卻顯得那樣的破舊和灰暗。而且手黝黑，手怎么一下子就黝黑了呢？五富一直扯著我的衣襟，前腳總是磕碰著我的腳后跟，我讓他不要扯我的衣襟，不扯我的衣襟又怕他走丟。①?zèng)]事的，五富，你到我前邊走，我說(shuō)咋走你咋走。樓是一幢一幢高低胖瘦往空中戳著，路上架路，曲里拐彎，在人和車(chē)攪和得像螞蟻窩一樣的鬧市里，我是能分辨出方向的，雖然沒(méi)有太陽(yáng)卻知道哪兒是東哪兒是西。我得輕松一下，我說(shuō)五富，我問(wèn)你，一頭?！以挍](méi)說(shuō)完，五富說(shuō)：牛？哪兒有牛？！我恨他，②我說(shuō)：一頭牛，牛頭朝東，尾巴朝哪兒？五富說(shuō)：朝西。我說(shuō)：錯(cuò)！朝下。五富想了想，是朝下。4．有人認(rèn)為正如②處用“我說(shuō)”一樣，①處也應(yīng)加上“我說(shuō)”。結(jié)合語(yǔ)境，談?wù)勀愕目捶ā?．文中畫(huà)線句子如改成：“現(xiàn)在卻顯得那樣的舊和暗，而且手也黑了?！闭Z(yǔ)義基本相同，但原句表達(dá)效果更好，為什么？

題組二（2024·河北保定·一模）（一）語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅰ閱讀下面的文字，完成下面小題。當(dāng)今年輕人對(duì)玩梗的喜愛(ài)更上一層樓。玩梗就像在迷宮中尋找樂(lè)趣，①是一種巧妙的語(yǔ)言藝術(shù)——用解構(gòu)、顛覆或附和的方式，藝術(shù)性表達(dá)自己的態(tài)度和見(jiàn)解。由此也產(chǎn)生了很多“新詞”，大到家國(guó)社稷，小到（A），都可涉及。這些被賦予嶄新意義的“新詞”，大都出自年輕人的手筆，也大都是隨著時(shí)代發(fā)展而產(chǎn)生、變化的。出自華為發(fā)布會(huì)上的“遙遙領(lǐng)先”，原本多用來(lái)夸大、贊賞某些事物或場(chǎng)景，有種“（

B

）”的意味，但伴隨著mate60驚艷亮相，華為用這臺(tái)“爭(zhēng)氣機(jī)”再次證明了中國(guó)科技創(chuàng)新的硬實(shí)力，②“遙遙領(lǐng)先”開(kāi)始代表了更多的情緒——夾雜著三分驕傲三分認(rèn)真四分熱血，寓意了DDDD（懂的都懂）。“顯眼包”指從人群中（C）、獲得關(guān)注的人。討厭的“顯眼包”是愛(ài)出風(fēng)頭的跳梁小丑，喜歡的“顯眼包”是活潑外向、自帶C位氣場(chǎng)的人。這些梗大多幽默風(fēng)趣，因此也存在缺乏文化內(nèi)涵的問(wèn)題，進(jìn)而讓人們走向模糊底線、缺乏原則的群體認(rèn)同。所以，要用辯證的思維看待網(wǎng)絡(luò)玩梗，努力引導(dǎo)營(yíng)造良好的公共討論氛圍。1．請(qǐng)?jiān)谖闹欣ㄌ?hào)內(nèi)填入恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)或俗語(yǔ)。2．材料最后一段有兩處隱藏的邏輯謬誤，請(qǐng)指出并簡(jiǎn)要分析。（二）語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅱ閱讀下面的文字，完成下面小題。聰明的牲口確乎知道人意，剛剛望見(jiàn)宅門(mén)，那馬便立刻放緩腳步了，并且和它背上的主人同時(shí)垂了頭，一步一頓，像搗米一樣。暮靄籠罩了大宅，鄰屋上都騰起濃黑的炊煙，已經(jīng)是晚飯時(shí)候。家將們聽(tīng)得馬蹄聲，早已迎了出來(lái)，都在宅門(mén)外垂著手直挺挺地站著。羿在垃圾堆邊懶懶地下了馬，家將們便接過(guò)韁繩和鞭子去。他剛要跨進(jìn)大門(mén)，低頭看看掛在腰間的滿壺的簇新的箭和網(wǎng)里的三匹烏老鴉和一匹射碎了的小麻雀，心里就非常躊躇。但到底硬著頭皮，大踏步走進(jìn)去了；箭在壺里豁朗豁朗地響著。剛到內(nèi)院，他便見(jiàn)嫦娥在圓窗里探了一探頭。他知道她眼睛快，一定早瞧見(jiàn)那幾匹烏鴉的了，③不覺(jué)一嚇，腳步登時(shí)也一停，——但只得往里走。使女們都迎出來(lái)，給他卸了弓箭，解下網(wǎng)兜。他仿佛覺(jué)得她們都在苦笑。“太太……”他擦過(guò)手臉，走進(jìn)內(nèi)房去，一面叫。嫦娥正在看著圓窗外的暮天，慢慢回過(guò)頭來(lái)，似理不理向他看了一眼，沒(méi)有答應(yīng)。這種情形，羿倒久已習(xí)慣的了，至少已有一年多。他仍舊走近去，坐在對(duì)面的鋪著脫毛的舊豹皮的木榻上，搔著頭皮，④支支吾吾地說(shuō)——“今天的運(yùn)氣仍舊不見(jiàn)佳，還是只有烏鴉……。”3．下列對(duì)文中加標(biāo)紅詞語(yǔ)的分析，正確的一項(xiàng)是（

）A．“放緩”表面上寫(xiě)馬的動(dòng)作，實(shí)際上暗示了主人的心情，與下文“躊躇”形成呼應(yīng)。B．“大踏步”承接前句“但到底硬著頭皮”，寫(xiě)出了后羿對(duì)打獵無(wú)甚收獲的不以為意。C．文中“仿佛”與《荷塘月色》“仿佛在牛乳中洗過(guò)一樣”中的“仿佛”都表示想象。D．“似理不理”表現(xiàn)嫦娥對(duì)現(xiàn)在生活的不滿，也見(jiàn)出她對(duì)羿既牽掛又冷淡的矛盾心情。4．語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅰ和Ⅱ中畫(huà)橫線部分的四處破折號(hào)分為三種用法，請(qǐng)對(duì)應(yīng)序號(hào)概括其用法。5．請(qǐng)概括文中畫(huà)波浪線部分表達(dá)上的特點(diǎn)并分析其效果。答案與解析【題組一】1．（1）而青年群體是博物館“熱”的主力軍（2）更想走進(jìn)有實(shí)物展覽的博物館（3）越是“熱”的現(xiàn)象越需要“冷”的思考【解析】本題考查語(yǔ)言表達(dá)之情境補(bǔ)寫(xiě)的能力。（1）此句與后文有關(guān)，后文“《2023博物館數(shù)據(jù)報(bào)告》顯示，00后中愛(ài)看博物館相關(guān)視頻的人，相較其他年齡占比更大”“關(guān)注博物館50%的人群年齡在18～30歲”等都表明青年群體熱衷于參觀博物館；再與“博物館‘熱’持續(xù)升溫”關(guān)聯(lián)，可填：而青年群體是博物館“熱”的主力軍；（2）由“不限于”可知，此處應(yīng)有“更想”“更愿意”之類(lèi)的詞，此處與“翻閱書(shū)籍上的照片和觀看影像資料”相反，并與博物館關(guān)聯(lián)，可填：更想走進(jìn)有實(shí)物展覽的博物館；（3）由“但是”可知，后面應(yīng)與博物館“熱”內(nèi)容相對(duì)，結(jié)合后文“供需關(guān)系失衡、參觀言行失范、展覽學(xué)習(xí)失真等現(xiàn)實(shí)問(wèn)題阻礙了人們感悟文化魅力、接受知識(shí)滋養(yǎng)”這些都是存在的問(wèn)題，后面還有“只有系統(tǒng)梳理其中存在的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，提供高水平的服務(wù)管理，才是使青年博物館‘熱’長(zhǎng)居‘頂流’的根本之策”，這是冷靜思考應(yīng)對(duì)問(wèn)題的策略，可填：越是“熱”的現(xiàn)象越需要“冷”的思考。2.②“人群”改為“人”。⑤“遺忘或忽略”改成“被遺忘或被忽略”。【解析】本題考查辨析并修改病句的能力。②搭配不當(dāng)，“人群”是集合詞，與“年齡在18～30歲”無(wú)法搭配，把“人群”改為“人”。⑤不合邏輯，“遺忘或忽略”改成“被遺忘或被忽略”。3．①基于現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)的信息技術(shù)。②虛擬、不在場(chǎng)的活動(dòng)或場(chǎng)景。③大數(shù)據(jù)的匯聚?！窘馕觥勘绢}考查理解詞義的能力。①“云逛”“云直播”“云聚會(huì)”“醫(yī)療云”“教育云”中的“云”是“云端”之義，它們都需要借助現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)。②“云”是“在線活動(dòng)”，是一種虛擬、不在場(chǎng)的活動(dòng)或場(chǎng)景。③大數(shù)據(jù)的匯聚。比如云逛街是電子商務(wù)云向用戶提供購(gòu)物服務(wù)的一種具體應(yīng)用和交付模式。云直播是一種基于云計(jì)算技術(shù)的實(shí)時(shí)音視頻傳輸和播放服務(wù)。4．不同意。示例：①原句節(jié)奏更快，符合“我”當(dāng)時(shí)緊張、忙亂的狀態(tài)。②同句中已有“我說(shuō)”，如加上會(huì)顯得累贅。【解析】本題考查分析語(yǔ)句表達(dá)效果的能力。不同意。①語(yǔ)段描寫(xiě)“我”和五富等農(nóng)村人來(lái)到城里的感受，我們感覺(jué)最好的衣服也顯得破舊灰暗，手也變得黝黑，“五富一直扯著我的衣襟，前腳總是磕碰著我的腳后跟”，我們都感到自卑而又緊張，因此這里不加“我說(shuō)”而直接寫(xiě)說(shuō)的內(nèi)容，節(jié)奏更快，符合“我”當(dāng)時(shí)緊張、忙亂的狀態(tài)。②同句中“我說(shuō)五富”一句中已有“我說(shuō)”，如加上會(huì)顯得累贅。5．①與“舊”“灰”“黑”相比，“破舊”“灰暗”“黝黑”更凸顯出“我們”的土氣，反襯城市的繁華和人們的光鮮，表現(xiàn)了“我們”自慚形穢的心理。②“而且手也黑了”只簡(jiǎn)單陳述了手黑的狀態(tài)，原句加上“手怎么一下子就黝黑了呢”，用疑問(wèn)句式反映“我們”的震驚，突出的還是內(nèi)心的自卑；“一下子”給人瞬間的沖擊感，表現(xiàn)“我們”與城市的距離。③原句的“破舊”“灰暗”“黝黑”，是雙音節(jié)詞，節(jié)奏舒緩，符合語(yǔ)境，能反映“我們”相互觀察、比較的狀態(tài)?！窘馕觥勘绢}考查賞析句子效果的能力。①?gòu)脑~語(yǔ)方面看，原文用的是“破舊”“灰暗”“黝黑”，改句用的是“舊”“灰”“黑”，兩者比較，“破舊”“灰暗”“黝黑”更突出衣服不僅舊而且破，顏色不僅灰而且暗，手顯得更黑，原句中的詞凸顯出土氣；這種感受是因?yàn)槌鞘欣锏娜艘轮怩r亮麗，皮膚白皙，用原文的詞反襯城市的繁華和人們的光鮮，表現(xiàn)了人物自慚形穢的心理。②改句“而且手也黑了”只簡(jiǎn)單陳述了手黑的狀態(tài)，原句是“手怎么一下子就黝黑了呢”，用“怎么”突顯疑問(wèn)，“我們”無(wú)法理解手在家時(shí)不顯得黑，是什么時(shí)候變得這么黑的？用疑問(wèn)句式反映人物的震驚，突出的還是內(nèi)心的自卑；“一下子”仿佛手是到了城市里突然變黑的，給人瞬間的沖擊感，表現(xiàn)人物與城市的距離。③原句的“破舊“灰暗”“黝黑”，是雙音節(jié)詞，讀起來(lái)比單音節(jié)詞節(jié)奏舒緩，“我們”邊走邊觀察城市，也比較“我們”自己，“我們”在互相觀察，也觀察自己，這是一個(gè)過(guò)程。用雙音節(jié)詞符合語(yǔ)境，能反映“我們”相互觀察、比較的狀態(tài)?！绢}組二】1．A.家長(zhǎng)里短

B.王婆賣(mài)瓜，自賣(mài)自夸（王婆賣(mài)瓜或自賣(mài)自夸）

C.脫穎而出【解析】本題考查正確使用詞語(yǔ)（包括熟語(yǔ)）的能力。A.根據(jù)上句“大到家國(guó)社稷”可知，語(yǔ)境是指小到家庭和鄰居之間的日常生活瑣事，應(yīng)用“家長(zhǎng)里短”。家長(zhǎng)里短：指代家庭和鄰居之間的日常生活瑣事。B.根據(jù)上文“原本多用來(lái)夸大、贊賞某些事物或場(chǎng)景”可知，語(yǔ)境是指有種自己賣(mài)的東西自己夸好的意味，應(yīng)用“王婆賣(mài)瓜，自賣(mài)自夸”，或者“王婆賣(mài)瓜”“自賣(mài)自夸”。王婆賣(mài)瓜，自賣(mài)自夸：某人自己推銷(xiāo)自己的產(chǎn)品或作品，并夸贊其優(yōu)點(diǎn)。王婆賣(mài)瓜：用來(lái)形容商家主動(dòng)宣傳，敢于推銷(xiāo)。自賣(mài)自夸：自己賣(mài)的東西自己夸好，比喻為自己吹噓。C.語(yǔ)境是指“顯眼包”指有才能的人從人群中顯露出來(lái)，應(yīng)用“脫穎而出”。脫穎而出：原指錐尖透過(guò)囊袋顯露出來(lái)，比喻有才能的人得到機(jī)會(huì)，即本領(lǐng)全部顯現(xiàn)出來(lái)。2．①“梗幽默風(fēng)趣，因此存在缺乏文化內(nèi)涵的問(wèn)題”強(qiáng)加因果，“梗幽默風(fēng)趣”不能得出“存在缺乏文化內(nèi)涵的問(wèn)題”的結(jié)果。②“進(jìn)而讓人們走向模糊底線、缺乏原則的群體認(rèn)同”句是在錯(cuò)誤的前提上得出結(jié)論，不能確定成立?！窘馕觥勘绢}考查語(yǔ)言表達(dá)之邏輯推理的能力?！肮Ｓ哪L(fēng)趣，因此存在缺乏文化內(nèi)涵的問(wèn)題”邏輯謬誤，“因此……”強(qiáng)加因果，“梗幽默風(fēng)趣”不是“存在缺乏文化內(nèi)涵的問(wèn)題”的必然原因，“?！笨赡軐?dǎo)致“缺乏文化內(nèi)涵”，故“梗幽默風(fēng)趣”不能得出“存在缺乏文化內(nèi)涵的問(wèn)題”的結(jié)果?！耙虼艘泊嬖谌狈ξ幕瘍?nèi)涵的問(wèn)題”是錯(cuò)誤的結(jié)論，所以不能在錯(cuò)誤的前提上得出結(jié)論，“進(jìn)而讓人們走向模糊底線、缺乏原則的群體認(rèn)同”，前提都是錯(cuò)誤的，所以結(jié)論不能確定成立。3．A【解析】本題考查理解文中加點(diǎn)詞語(yǔ)含義以及作用的能力。B.“不以為意”錯(cuò)。由前后文可知后羿對(duì)不能為嫦娥獵到滿意的獵物心存愧疚。C.“都表示想象”錯(cuò)。文中“仿佛”表猜測(cè)。D.“既牽掛又冷淡的矛盾心情”錯(cuò)。她對(duì)后羿及現(xiàn)在的生活狀態(tài)不滿，因而對(duì)待后羿的反應(yīng)是“似理不理”，表現(xiàn)出對(duì)羿的冷淡疏遠(yuǎn)。4．①②解釋說(shuō)明

③轉(zhuǎn)折

④引出對(duì)話內(nèi)容【解析】本題考查分析標(biāo)點(diǎn)符號(hào)作用的能力。①句“用解構(gòu)、顛覆或附和的方式，藝術(shù)性表達(dá)自己的態(tài)度和見(jiàn)解”解釋什么是語(yǔ)言藝術(shù)；②句“三分驕傲三分認(rèn)真四分熱血”解釋情緒的內(nèi)容；③句中，后羿先是一嚇、一停（不想走），然后又“只得往里走”，存在轉(zhuǎn)折關(guān)系；④句破折號(hào)后面是“說(shuō)”的內(nèi)容，故是“引出對(duì)話