口語交際有禮貌教案教學(xué)設(shè)計_第1頁
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口語社交有禮貌 教課方案教課方案口語社交:有禮貌一.教課目的1學(xué)習(xí)使用禮貌用語 ,懂得待人要有禮貌2察看人物表情,語言對話,睜開合理想象3學(xué)習(xí)察看圖畫內(nèi)容 ,培育察看能力.二.教課重.難點經(jīng)過說一說.想想.培育學(xué)生的表達能力 ..教課課時一課時四.教課過程一.初步看圖,認識圖上的大概意思圖上的小朋友怎么樣?(圖上的小朋友講文明,懂禮貌)二.逐一看圖,回答下列問題看第一幅圖談?wù)剤D上有誰,他們在干什么?(清晨,一位老爺爺在街心公園打太極拳 ,小明看見了,忙向老爺爺打招呼)小明說什么?老爺爺怎么樣?(小明說:"張爺爺早!"張爺爺連忙回答說 :"小明早!")看第二幅圖圖上有誰和誰?他們之間發(fā)生了什么事?小明怎么說?小哥哥又怎么說?(小明說:"我把球踢到您身上了 ,對不起."小哥哥說:"沒關(guān).")看第三幅圖什么時候小明和誰在干什么?小明怎么說,小紅又怎么說?(小明拿著小紅借給他的乒乓球拍說 :"感謝你!"小紅說:"不用謝")看第四幅圖小明和誰一同干什么?(放學(xué)回家,小明到了家門口 .)小明對同學(xué)說什么?(小明說:"再會!"小文也說:"再會!").把四幅圖連起來說.(用上禮貌語言)1.先自由說,后說給同桌聽指名說圖四.讀禮貌用語老師板書:您早""對不起""沒關(guān)系""感謝""不用謝""再會"五.進行禮貌表演活動每日清晨到校,第一次見到老師,我們要說_______________________.獲得了他人的幫助,我們要說_________________________________.不當(dāng)心弄臟了他人的衣服,我們要說_____________________________.上課了,老師走到講臺,我們要說___________________________.六

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