三年級(jí)作文未來(lái)的我200字【3篇】_第1頁(yè)
三年級(jí)作文未來(lái)的我200字【3篇】_第2頁(yè)
三年級(jí)作文未來(lái)的我200字【3篇】_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

三年級(jí)作文未來(lái)的我200字【精選3篇】三班級(jí)作文將來(lái)的我200字【精選3篇】一

“嗖——”一輛白色轎車飛奔而來(lái),“吱——”一聲停在路邊。從車上下來(lái)一位身穿花邊裙,頭戴鴨舌帽的女士,她抬頭張望,皺著眉,嘴里喃喃自語(yǔ):“有一棵樹(shù),連草都少得可憐。沒(méi)有樹(shù),怎么能抵抗風(fēng)沙?沒(méi)有樹(shù),怎么能抵抗洪水?狀況很嚴(yán)峻,必需要好好改造了。”

這是誰(shuí)呀?這就是將來(lái)的我呀——一位特地愛(ài)護(hù)環(huán)境的科學(xué)家。

我成長(zhǎng)的時(shí)代,環(huán)境惡化越來(lái)越嚴(yán)峻了。所以,我長(zhǎng)大后,成為一名環(huán)境科學(xué)家。我創(chuàng)造了兩種環(huán)保機(jī)器人,一種叫種子機(jī)器人,另一種叫吸塵機(jī)器人。種子機(jī)器人可以自動(dòng)培植各種植物的種子,這種種子很奇妙,哪里沒(méi)有花草樹(shù)木,它就會(huì)自動(dòng)定位,自己找到地方,生根發(fā)芽。種子機(jī)器人還會(huì)定期去澆水施肥,保證種子健壯成長(zhǎng)。吸塵機(jī)器人的功能也很強(qiáng)大,能汲取霧霾和塵土,釋放新奇空氣,最奇妙的是,它還可以將霧霾和塵土轉(zhuǎn)化成有用的東西,讓人們?cè)俅卫谩?/p>

我每天奔跑在愛(ài)護(hù)環(huán)境的路上,由于我的努力,世界多了一絲綠色,多了一份新奇的空氣,多了一點(diǎn)清爽的環(huán)境,我為將來(lái)的我傲慢!

三班級(jí)作文將來(lái)的我200字【精選3篇】二

托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò):抱負(fù)是指路明燈。沒(méi)有抱負(fù),就沒(méi)有堅(jiān)決的方向;沒(méi)有方向,就沒(méi)有生活。抱負(fù),顧名思義,就是自己認(rèn)為長(zhǎng)大后的目標(biāo),長(zhǎng)的以后的職業(yè)、工作。

同學(xué)們,你的抱負(fù)是什么?你的抱負(fù)可能是一名舍生忘死的醫(yī)生;可能是一名鎮(zhèn)守在祖國(guó)邊疆的解放軍;也可能是一位維護(hù)社會(huì)治安的人民警察。假如你問(wèn)我的抱負(fù)是什么?我會(huì)堅(jiān)決的告知你:我長(zhǎng)大后要作一名老師!

同學(xué)們!我們?cè)鴮W(xué)過(guò)這樣一篇課文:“在昨天與今日之間鋪設(shè)大道,在現(xiàn)實(shí)和抱負(fù)之間架起金橋。”每當(dāng)讀到這里,我就深深地感到老師的事業(yè)多么崇高!每個(gè)人的成長(zhǎng)都寖透著老師的心血。老師是春蠶,靜靜地編織抱負(fù)的絲線;老師是甘露,輕輕地灑向健壯的幼苗;老師是蠟燭,無(wú)私的燃燒自己照亮別人。假如要成為一名老師,首先需要有淵博的學(xué)問(wèn),成為一名學(xué)者,然后要有奉獻(xiàn)精神,用自己淵博的學(xué)問(wèn)去教書(shū)育人。我愿做一名學(xué)者,不僅擁有學(xué)問(wèn),還要?jiǎng)?chuàng)新學(xué)問(wèn)。阿拉伯有句諺語(yǔ):學(xué)者的一天比不學(xué)無(wú)術(shù)的人一生還有價(jià)值。我愿做一名老師,不僅擁有豐富的學(xué)問(wèn),還要誨人不倦。

同學(xué)們!只有抱負(fù)當(dāng)然是不夠的。對(duì)我來(lái)說(shuō),更重要的是如何實(shí)現(xiàn)抱負(fù),使現(xiàn)在的抱負(fù)變成將來(lái)的現(xiàn)實(shí)。托爾斯泰還說(shuō)過(guò):要有生活目標(biāo),一輩子的目標(biāo),一段時(shí)期的目標(biāo),一個(gè)階段的目標(biāo),一年的目標(biāo),一個(gè)月的目標(biāo),一個(gè)星期的目標(biāo),一天的目標(biāo),一個(gè)小時(shí)的目標(biāo),一分鐘的目標(biāo)。所以,我應(yīng)當(dāng)從現(xiàn)在做起,逐步實(shí)現(xiàn)每一步的目標(biāo),想著人生的抱負(fù)英勇前進(jìn)。我的將來(lái)不是夢(mèng)!同學(xué)們!我們現(xiàn)在能做的,就是好好學(xué)習(xí),仔細(xì)地過(guò)每一分鐘,做好自己身邊的每一件小事,這樣才能逐步實(shí)現(xiàn)我們的人生目標(biāo)。

加油吧!同學(xué)們,只要有抱負(fù),努力去完成每一個(gè)小目標(biāo),我們的將來(lái)都不是夢(mèng)!

三班級(jí)作文將來(lái)的我200字【精選3篇】三

我們?nèi)啃“閭H都有自己的幻想、自己的抱負(fù),都會(huì)依據(jù)自己的實(shí)際水平設(shè)一個(gè)目標(biāo),努力去實(shí)現(xiàn)和制造。而我,盼望自己長(zhǎng)大以后做一名老師。

老師,是小伴侶們學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的依靠,有了老師,小伴侶就可以學(xué)習(xí)到許很多多的學(xué)問(wèn),像爬樓梯一樣,一步一步地往上爬,學(xué)問(wèn)一點(diǎn)一點(diǎn)地增長(zhǎng)。小伴侶是小樹(shù)苗,老師是園丁,小樹(shù)苗在園丁的呵護(hù)下健壯成長(zhǎng)。將來(lái)的我就是一名老師,陪伴著小伴侶學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、玩耍。我會(huì)做一名精彩的老師,一名勝利的老師,一名讓小伴侶寵愛(ài)的老師。我信任,只要現(xiàn)在我好好學(xué)習(xí),就能做到。

我經(jīng)常在想:假如我是老師,是不是要為小伴侶付出許多許多,是不是要在小伴侶身上花掉許多時(shí)間,是不是做一名好老師很困難。但是,就算要經(jīng)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論