第生活心得體會(huì)（33篇）

生活心得體會(huì)（精選33篇）

生活心得體會(huì)篇1

人生如夢(mèng)，歲月無(wú)情，驀然回首，從事“教育”這一職業(yè)已有28載，得也好，失也罷，一切都是過(guò)眼云煙，只要有好心情，那一切就好！

“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮，每當(dāng)我輕輕走過(guò)您窗前，明亮的燈光照耀我心房……”

學(xué)校的廣播里響起那熟悉的嘹亮的歌聲。這歌聲把我的思緒又帶回到我進(jìn)入師范學(xué)校的那些日子：“學(xué)高為師德高為范”，班主任黃吉亞老師總是苦口婆心地給我們講，這就是一個(gè)師范生的標(biāo)準(zhǔn)，也是將來(lái)當(dāng)了教師后一生的追求。

“培育新一代辛勤的園丁，今天深夜啊燈光仍在亮，嘔心瀝血您在寫(xiě)教材，高大的身影映在您窗上”這歌聲把我的思緒又帶回到現(xiàn)在。

參加工作后，身邊有許多優(yōu)秀的老師，例如我原任教學(xué)校的陳曦和唐哲老師，我現(xiàn)在任教學(xué)校的洪光渙和吳杰老師，還有我們科組里的祁海巧、潘洛川老師，他們不僅是我的同事，更是我的良師益友。他們?cè)诮虒W(xué)中給了我許多幫助，指導(dǎo)我怎樣給學(xué)生上課，指導(dǎo)我如何輔導(dǎo)學(xué)生。他們用實(shí)際行動(dòng)實(shí)現(xiàn)著自己的職業(yè)理想，也用默默無(wú)聞的工作告訴我們：選擇這個(gè)職業(yè)無(wú)怨無(wú)悔，因?yàn)樗麄冎浪麄兪窃跒樽鎳?guó)、為我們的民族站講臺(tái)。

生活心得體會(huì)篇2

從校園走出來(lái)的那一刻，我們便肩負(fù)著這樣或是那樣的責(zé)任和重?fù)?dān)，這是我們這個(gè)年齡該有的一樣?xùn)|西。

有一句名人名言這樣說(shuō)道：“在學(xué)校能學(xué)到的只是人生知識(shí)的5%，而另外的95%則完全依靠我們?nèi)ピ谏鐣?huì)中去實(shí)踐。”的的確確，我們可以想想，學(xué)校的書(shū)本上有講到我們應(yīng)該如何在錯(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì)洪流中如何處理好人際關(guān)系、如何做好接人待物嗎？沒(méi)有！是的，我們要想在日后的生活學(xué)習(xí)和工作中立足于不敗之地，必須去親身努力實(shí)踐，感受到在勞動(dòng)的過(guò)程中我們可以感受的到的那種不一樣的崇高。

在冷瑟的寒風(fēng)中，便開(kāi)始了我的寒假實(shí)踐之一：在我們家鄉(xiāng)，有著一年一度在正月十五鬧紅火過(guò)“社火節(jié)”的`傳統(tǒng)。

正直今年是兔年，全縣的人們?cè)隗w育場(chǎng)里，舉行聲勢(shì)浩大的節(jié)目表演。主旨在于報(bào)告全縣人民，各鎮(zhèn)各鄉(xiāng)在這一年里的豐碩成果。由于參演人數(shù)眾多，所以每鄉(xiāng)鎮(zhèn)都需要較多的勞動(dòng)力去幫助他們抗旗頭和標(biāo)語(yǔ)。

這看似簡(jiǎn)單的工作，做起來(lái)并不是那樣的一帆風(fēng)順。早晨8點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)集合，然后便是在縣城主干道上抬上旗頭和標(biāo)語(yǔ)一直到體育場(chǎng)。由于那天的風(fēng)比較大，大家都是面紅耳赤的直哆嗦。

我們扛的是4人一組的旗頭，但是竹竿較細(xì)，在風(fēng)大的情況下可以把竹竿壓彎，這便需要我們?nèi)ビ猛饬Π阉稣?。這樣的天氣，這樣的場(chǎng)面，是我近幾年沒(méi)有遇到的。冷風(fēng)刮的面頰像刀割一般，手則是凍的麻木沒(méi)有知覺(jué)，眼睛里基本都是黃色的被風(fēng)刮起來(lái)的塵土，簡(jiǎn)直跟挖土窯洞的人差不多了。在這期間，我們幾個(gè)人曾開(kāi)玩笑說(shuō)：“再也不干這事了，掙得這錢(qián)真是不容易”。

的確是這樣，等這一天的節(jié)目表演結(jié)束后，我回家洗頭時(shí)，用了兩遍洗頭膏都沒(méi)有起沫，可想而知這是怎樣的艱苦。雖然這只是小小的一次鍛煉，但是讓我親身感受到了錢(qián)的來(lái)之不易，這也只是表面的，物質(zhì)上的。

更深層次的我們可以想到如果我們不去做這些，我們?cè)诩依锟梢允媸娣模敲纯隙〞?huì)有其他人去做，那我們就比別人幸運(yùn)嗎？也不是這樣的。我們可以享受，但是我們必須要有基礎(chǔ)，有一定的經(jīng)濟(jì)來(lái)源讓我們可以奢侈那么一段時(shí)間。

而今的我們大家，都是學(xué)生，經(jīng)濟(jì)來(lái)源也基本是父母，我們都20幾歲了，在上個(gè)世紀(jì)已經(jīng)可以獨(dú)立了，在外國(guó)已經(jīng)可以獨(dú)自過(guò)活，但是，這里還是中國(guó)，教育方式和文化的差異讓我們遲一步進(jìn)入社會(huì)，去了解它。所以，在有限的時(shí)間里，我們可以做的事情本來(lái)就不多，更需要我們?nèi)プ?，并且去做的好?/p>

而在離開(kāi)學(xué)還有一段時(shí)間里，做了自己在寒假里的第二次社會(huì)實(shí)踐：我當(dāng)了一次售貨員。我們學(xué)營(yíng)銷(xiāo)專業(yè)的也就是去做銷(xiāo)售，本來(lái)心里設(shè)想的面對(duì)顧客要微笑，然后利用所學(xué)的那些《消費(fèi)心理學(xué)》、《公共關(guān)系學(xué)》里面的知識(shí)去應(yīng)用于實(shí)際，但這也只是設(shè)想，等自己親身去體驗(yàn)的時(shí)候，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)的差距是多么的離譜。

生活心得體會(huì)篇3

通過(guò)周積昀老師生動(dòng)、形象激情的講座，我豁然開(kāi)朗，感受至深，心靈得到了洗禮。

教師不僅可以影響一個(gè)學(xué)校的孩子，還可以影響整個(gè)社會(huì)。教書(shū)育人是教師的天職，也是教師的基本使命和主要工作。我時(shí)常在想，作為一名好的教師，要有淵博的知識(shí)、優(yōu)雅的談吐還是那豐富的經(jīng)驗(yàn)?zāi)?？在參加培?xùn)后，我有了絲絲啟發(fā)，作為一名的教師不但不能只有以上的品德素養(yǎng)，但還應(yīng)需要對(duì)學(xué)生的愛(ài)心，那是來(lái)自心靈深處的、自發(fā)的愛(ài)。一句恰如其分的贊揚(yáng)和關(guān)心遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)冰冷冷的指責(zé)，“親和力”涵蓋了這一切的一切。有時(shí)候不經(jīng)意的關(guān)心將會(huì)帶來(lái)無(wú)限大的收獲，多點(diǎn)關(guān)心多點(diǎn)愛(ài)。

同時(shí)我們也知道教師的職業(yè)是以“愛(ài)”為主題，所謂“愛(ài)”是要有一種包容之心，尊重之心。作為教師只有熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生，才能去精心地培育學(xué)生；只有愛(ài)，才能更認(rèn)真，更耐心地更細(xì)心地更寬容地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育?！皭?ài)”源于高尚的師德，“愛(ài)”意味著無(wú)私的奉獻(xiàn)；我明白了教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，所以，教師所肩負(fù)的社會(huì)責(zé)任之大。

教師必須獻(xiàn)身教育，教書(shū)育人，誨人不倦。作為教師，我們要熱愛(ài)自己的職業(yè)，要有育全體學(xué)生，對(duì)全體學(xué)生負(fù)責(zé)的思想。要深人切實(shí)地了解學(xué)生，要知人知心，俗語(yǔ)說(shuō)：“種花需知百花異，育人要懂百人心?！睂?duì)學(xué)生誨人不倦，還要耐心細(xì)致地教育學(xué)生，不能急于求成，簡(jiǎn)單從事。教育學(xué)生需要潛移默化，堅(jiān)持不懈。

總之，作為教師我們要營(yíng)造陽(yáng)光的心態(tài)，認(rèn)真對(duì)待每一位學(xué)生。

生活心得體會(huì)篇4

大學(xué)生黨員要明確自身的歷史職責(zé)，讓學(xué)習(xí)成為一種常態(tài)，持之以恒，再立新功。具體來(lái)說(shuō)有以下五點(diǎn)：

一要有真心。

學(xué)習(xí)要帶著一顆真心，虔誠(chéng)地學(xué)習(xí)，不走過(guò)場(chǎng)，不圖形式，要提高思想認(rèn)識(shí)，切實(shí)增強(qiáng)自覺(jué)性和緊迫感，做到真學(xué)、真信、真懂、真用。

二要靜心。

寧?kù)o方能致遠(yuǎn)。要想學(xué)有所獲，就要做到心態(tài)不浮躁，不急功近利，要靜下心來(lái)，好好學(xué)、認(rèn)真學(xué)。不僅僅要學(xué)習(xí)本專業(yè)知識(shí)，還要學(xué)習(xí)法律法規(guī)，學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)、學(xué)習(xí)時(shí)事政治，做一名博學(xué)多才的大學(xué)生黨員。

三要虛心。

不要驕傲自滿，要虛心向?qū)W，唯有虛心學(xué)習(xí)，才能夠?qū)W得多、學(xué)得好。

四要有一顆慧心。

學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。學(xué)習(xí)不能僅僅停留在表面的學(xué)習(xí)，更要深入思考，凡事多問(wèn)幾個(gè)為什么，善于透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，去粗取精，提高發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

五要有恒心。

“鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤?！比f(wàn)事貴在堅(jiān)持。學(xué)習(xí)是一個(gè)周而復(fù)始沒(méi)有窮盡的過(guò)程，不能三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，要堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)，活到老學(xué)到老。現(xiàn)在是知識(shí)爆炸的時(shí)代，一天不學(xué)習(xí)就會(huì)落伍，所以必須堅(jiān)持天天學(xué)習(xí)，并做到天天向上，不重視學(xué)習(xí)很容易導(dǎo)致知識(shí)老化、思想僵化、能力退化。

推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型大學(xué)生黨員。我們應(yīng)該做到立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本。只有不斷學(xué)習(xí)，才能夠與時(shí)俱進(jìn)，增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，爭(zhēng)作學(xué)習(xí)的表率。

生活心得體會(huì)篇5

生活是一杯香茗，讓人學(xué)會(huì)幽香淡雅;生活是一株大樹(shù)，讓人懂得撒下濃蔭;生活是一排大雁，讓人明白同心飛翔。

翻開(kāi)生活的篇章，我看到了他：寧受酷刑，忍受侮辱，也不忘父親大人臨終的遺愿，不忘不寫(xiě)上那一段無(wú)人記載的歷史，終于，他在走之前留下了史學(xué)巨著《史記》。后來(lái)，它名傳千古，無(wú)韻之離騷，史家之絕唱。后來(lái)，他流芳百世，是歷史天空上一顆光芒璀璨的明珠。

是他教我感受生活，感受他的忍辱負(fù)重，感受生活原來(lái)如此艱辛，如此坎坷。傾聽(tīng)生活的旋律，我聽(tīng)出了他：晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。他走在阡陌交通的田間小路上，遠(yuǎn)離喧囂，躲開(kāi)塵亂。南山下采菊，山泉邊種地。真是一番別樣的享受呵。陶淵明，難怪他的詩(shī)鄉(xiāng)味十足，沁人心脾，頗具自然風(fēng)味;也難怪他有幸被稱為：中國(guó)歷史上第一的田園詩(shī)人。

是他教我感受生活，感受他的悠閑自在，感受生活可以這般舒適，這般輕松。緊跟生活的步伐，我想起了她，特別的她，走過(guò)了八十八個(gè)春秋，卻忍受了八十七個(gè)無(wú)聲無(wú)光的年頭，她說(shuō)：我把別人的眼睛當(dāng)做自己的眼睛。終于，在莎莉文老師悉心的幫助下，她的靈魂得以重生，太陽(yáng)一樣發(fā)出光芒。她，就是海倫?;凱勒。

是她教我感受生活，感受她的濃濃愛(ài)意，感受生活有時(shí)這般溫暖，這般起伏。不錯(cuò)，生活就是這樣，廬山一般，橫看成嶺側(cè)成峰。讓人捉摸不透，但人生路上，有他們與我同行，有他們教我感受生活，我無(wú)所畏懼，盡管生活有時(shí)就是這樣，苦盡甘來(lái)，又是一片天。

生活心得體會(huì)篇6

我的寒假似乎很充實(shí)，我也很滿意，但是每件事情都不是完全十全十美的，寒假中唯一的缺點(diǎn)：時(shí)間過(guò)的太快了，我還有很多想要做的事還沒(méi)完成，接下來(lái)讓我們一起來(lái)看看這篇生活心得體會(huì)的詳細(xì)內(nèi)容吧~

相信大家不管是對(duì)寒假或是暑假，都是充滿著無(wú)限的想像與期待。而我當(dāng)然是其中一位不例外，我的寒假就在我早早的期待中悄悄展開(kāi)。

在有每一年的寒假中，我就是特別期待農(nóng)歷春節(jié)的來(lái)臨，我想不是只有我一個(gè)人喜歡過(guò)年，而是全天下的小孩都喜歡，但是大人呢?小孩子過(guò)年可以領(lǐng)紅包，而家里的長(zhǎng)輩們，必須包紅包給小孩子，好像沒(méi)什麼樂(lè)趣的樣子，可是也完全不是如此無(wú)趣，在大人的世界里，或許不像小孩子一樣，過(guò)年就只等著領(lǐng)紅包、買(mǎi)新衣服、到處玩耍，而是他們也跟我們小孩子，很期待過(guò)年的到來(lái)，因?yàn)樗麄兛梢院秃镁貌灰?jiàn)的親朋好友，大家坐在一起泡泡茶、聊聊天、敘敘舊，說(shuō)說(shuō)這一整年的辛苦，當(dāng)然也可以打打牌、打打麻將，來(lái)個(gè)小小聚賭，讓過(guò)年的氣氛添加一些色彩。除夕夜當(dāng)晚，家家戶戶更有過(guò)年的氣氛了，因?yàn)槿掖蟠笮⌒?、老老少少都在為了迎接一個(gè)好年，而做了很多好吃美味的年夜菜，讓大家圍在一起品嘗，整間屋子里洋溢著幸福、熱鬧的過(guò)年感覺(jué)，真的是好不熱鬧。深夜，大家一起守歲，啃著瓜子、吃著零食、喝著飲料、品味著清香的茶味，還有七嘴八舌的吵鬧聲，這就是我向往的過(guò)年。

寒假并非只有歡樂(lè)，也有讓我痛恨不已的事情，大掃除就是其中之一，雖然幫忙做家事是我應(yīng)盡責(zé)任，但是心理也有不平衡的時(shí)候，倒楣的我，在家里是大姊，所以爸媽覺(jué)得我應(yīng)該更懂事，要幫忙妹妹不能做到的部分，話是這麼說(shuō)沒(méi)錯(cuò)，但是人總是自私的，我也會(huì)忌妒妹妹、羨慕妹妹，比我小，還好過(guò)年的時(shí)候，爸媽好好犒賞我，帶去我大吃大喝、大玩特玩，或許這就是我辛苦的代價(jià)，我終於能體會(huì)「先苦后甘」這句話了。別以為悲哀的事情就這樣結(jié)束了，還有去學(xué)校上課的整整十天，讓我更加的不滿，雖然這樣說(shuō)好像不太好，但是我想大家的想法都一樣才對(duì)，難得的假期，還要去學(xué)校上課，每次坐在椅子上，都好希望能趕快下課，而且每天都要好早就起來(lái)上課，真的讓我有點(diǎn)氣憤，可是我也不是完全沒(méi)有收獲，我學(xué)到比別人還要多的東西?？磥?lái)在我討厭的事情背后，都會(huì)有一個(gè)完美的落幕，這也是我感到欣慰的地方。在假期中，當(dāng)然少不了，上網(wǎng)、打電腦，新新人類要做的事，這也是我在寒假中每天必須要做的事，平常上課、補(bǔ)習(xí)，都沒(méi)時(shí)間上即時(shí)通和朋友聊聊，剛好可以利用寒假時(shí)間，盡情的聊天，太棒了!

我的寒假似乎很充實(shí)，我也很滿意，但是每件事情都不是完全十全十美的，寒假中唯一的缺點(diǎn)：時(shí)間過(guò)的太快了，我還有很多想要做的事還沒(méi)完成，有點(diǎn)遺憾，不過(guò)既然時(shí)間如此殘酷，快樂(lè)的時(shí)光，總是過(guò)的特別快，那麼我就繼續(xù)期待下一段假期好了，下一段假期是在暑假，我繼續(xù)期待暑假的來(lái)臨，希望下一段假期能比我這一次寒假還要更加精采。

生活心得體會(huì)篇7

在洛陽(yáng)學(xué)習(xí)五天，其中印象最深刻的`是李顯峰老師的講座《傳統(tǒng)文化隊(duì)現(xiàn)代教育的啟示》，真是受益匪淺。

在這之前，我未曾考慮過(guò)生存，生活，生命這三者有什么區(qū)別。現(xiàn)代的少年不缺乏生存能力，甚至為了生存，挖空心思，無(wú)視親情。幼時(shí)自私；年少時(shí)傲慢，傲慢則無(wú)禮，無(wú)友。青年時(shí)心中的私利進(jìn)一步膨脹，為了錢(qián)財(cái)不擇手段，為了自己的欲望最終喪失了自己；老年時(shí)孤廖無(wú)助。而這一切又怪誰(shuí)呢？我想除了自己，別無(wú)可指。那么這種生存方式又缺乏了什么呢？我想是道，是德。

前段時(shí)間我看到了一段視頻：前奧運(yùn)會(huì)冠軍張尚武在北京街頭賣(mài)藝，看到這里讓人不免很是心酸。其實(shí)運(yùn)動(dòng)員出現(xiàn)這種情況的他不是第一個(gè)，前就有賣(mài)金牌的，有去做搓澡工的。在這里不知道是誰(shuí)錯(cuò)了，是國(guó)家的制度呢？還是他們自己？錢(qián)學(xué)森在與溫總理的談話中多次談到：為什么現(xiàn)代的教育總是培養(yǎng)不出真正的人才呢？據(jù)統(tǒng)計(jì)：一百個(gè)人中能成才的也就一至兩個(gè)，而這一至兩個(gè)也未必能夠留在生我養(yǎng)我的這片熱土上。曾經(jīng)讓家長(zhǎng)，讓老師驕傲的清華北大學(xué)子，又有多少去了國(guó)外而能夠?qū)W成歸來(lái)呢？我們現(xiàn)代的教育到底缺失了什么，是不是值得我們?nèi)ド钏寄兀?/p>

李教授在講座中談到：現(xiàn)代教育丟失了方向。國(guó)家教育方針明確指出：育人為本，德育為先?！兜茏右?guī)》中指出：不力行，但學(xué)文，長(zhǎng)浮華，成何人。但力行，不學(xué)文，任己見(jiàn)，昧理真。德是現(xiàn)代教育的方向，是一把開(kāi)啟心靈的鑰匙。問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)。讓我們給孩子一杯清水，還孩子一片干凈的心靈，讓我們的孩子學(xué)會(huì)健康的生活，分?jǐn)?shù)決定不了什么，職業(yè)代表不了什么，讓我們的孩子從高品質(zhì)的生活中去實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值。

生活心得體會(huì)篇8

寒假比以往來(lái)得稍晚了一些，但寒假是我最難忘的。那是一個(gè)沒(méi)有父母約束的寒假.是自由自在的寒假.是充滿著艱辛的寒假。是擁有著酸甜苦澀的寒假。

如果我沒(méi)記錯(cuò)1月20日我們學(xué)校放了寒假，2月5日老爸老媽回老家了，一直到20__年2月19日才回來(lái)，這期間全是我自個(gè)兒在家。我剛放了寒假不久老爸老媽就商量著回老家，直到2月5日處理完事情的他們終于回去了，老爸讓我回去，我不愿回去就堅(jiān)持留下(往年我每年都回去過(guò)年，從來(lái)沒(méi)斷過(guò))。老爸死活不同意，說(shuō)過(guò)年就應(yīng)該團(tuán)聚，非的讓我一起，幸好有媽媽幫我說(shuō)好話我才得以留下?？蓺饧睌牡睦习峙挛覜](méi)黑沒(méi)夜的泡電腦，居然很下毒手把我心愛(ài)的電腦主機(jī)搬到叔叔家去了(我想無(wú)所謂，反正能留下就行)。

就這樣我自由了，也就成了孤家寡人了。在這些日子里我從來(lái)都是看電視到一兩點(diǎn)才睡，早上11:00多才醒(因此我每天最很早上那毒辣的陽(yáng)光)。這些日子我常常請(qǐng)朋友到家里玩，我們無(wú)拘無(wú)束玩的很開(kāi)心，有時(shí)候我和幾個(gè)鐵哥們兒9我們?cè)旱?去網(wǎng)吧泡通宵，那生活簡(jiǎn)直是天堂。但是因?yàn)槭沁^(guò)年期間，飯店都停業(yè)了，每天的伙食成了我最頭疼的事，只能去買(mǎi)箱方便面度日，有時(shí)候我實(shí)在是有心情了才會(huì)去做我最拿手的(就會(huì)這一個(gè))--西紅柿炒雞蛋，再弄上點(diǎn)大米飯(我每天由于起床太晚，最多只吃兩頓)。

終于有一天一切都變了。除夕那天，家里就我一個(gè)人，我雖然自由，隨然有同學(xué).朋友打電話的祝福，總感覺(jué)自己像是被獨(dú)自丟在窩里的雛鳥(niǎo)，孤獨(dú)又寂寞.凄涼有悲慘。那一天，我終于.終于莫名的流下了眼淚，我后悔我沒(méi)有和老爸老媽在一起我想我那時(shí)就像一首歌里唱的那樣：那一天.那一天，我終于失去了你，就像孩子失去了心愛(ài)的玩具。

從這天開(kāi)始我每天都盼望著爸媽能早點(diǎn)回來(lái)，早點(diǎn)吃到媽媽做的那可口的飯菜，每天我都給他們打電話。20__年2月19日老爸.老媽中終于要回家了，我心里別提有多高興了。當(dāng)媽媽第一個(gè)走進(jìn)家門(mén)的時(shí)候，我激動(dòng)的想上前擁抱她，可還沒(méi)等我上前去，他就嚴(yán)厲的教訓(xùn)我說(shuō)：你看你把家里搞的像個(gè)豬窩似的，亂死了。他又說(shuō);你作業(yè)寫(xiě)完了嗎，是不是老在家看電視呀。你一個(gè)寒假，鋼琴練了嗎?.沒(méi)等老媽罵完，提著行李進(jìn)來(lái)的老爸就說(shuō)了：走之前，我給你布置的三個(gè)歌學(xué)會(huì)了嗎?一會(huì)唱給我聽(tīng)，啊!我暈，我的興憤和激動(dòng)一下子被這迎面潑來(lái)的冷水澆滅了。我頓時(shí)感到我是不是病了，居然盼望著這兩位魔鬼的歸來(lái)。

最后，寒假結(jié)束了，我又要開(kāi)始我正常的學(xué)習(xí)生活！

生活心得體會(huì)篇9

生活，這個(gè)名詞我們都不陌生，但，每個(gè)人對(duì)生活的感受都是不同的，我認(rèn)為生活如同一首優(yōu)美的曲子，曲中波瀾不斷，接下來(lái)的旋律我們無(wú)法預(yù)料。它變化無(wú)常，時(shí)而急速，時(shí)而緩慢，時(shí)而歡快，時(shí)而憂傷，時(shí)而低回宛轉(zhuǎn)，時(shí)而高昂激蕩

在工廠工作的藍(lán)領(lǐng);每天兩點(diǎn)一線的生活，贍養(yǎng)老人，撫養(yǎng)孩子，做好這些便是盡好責(zé)任，但一生終究是碌碌無(wú)為。穿梭在高樓大廈的白領(lǐng)，金領(lǐng)，整日享受著中央空調(diào)的舒適，對(duì)著電腦敲打著一行行鉛字，偶爾下班后到歌廳酒吧坐坐，生活愉快，卻也有厭煩之日。而我們這些在學(xué)校上學(xué)的學(xué)生，每天面對(duì)種類繁多的課本，作業(yè)，真正的起早貪黑。剛進(jìn)初中時(shí)，我還有些水土不服，后來(lái)，漸漸習(xí)慣了這樣快節(jié)奏的生活。所以，現(xiàn)在，我的生活旋律是歡快的，雖然忙碌，卻也有一番趣味。在德智體美勞五方面，我力求領(lǐng)先，完美，學(xué)習(xí)上更是有自己獨(dú)特的方法，能做到學(xué)而不累，學(xué)而不厭。

在班中成績(jī)一直名列前茅，在年級(jí)中一直努力沖刺前五!我并不會(huì)死讀書(shū)，節(jié)假日，我也會(huì)忙里偷閑，找時(shí)間放松自己，娛樂(lè)心靈。學(xué)習(xí)就是這樣，只要有愿意二字，就能學(xué)好。我能學(xué)好，并非因?yàn)槲矣卸嗫炭?，而是因?yàn)槲矣心繕?biāo)，有理想。我肯為之奮斗，并能享受生活之曲的動(dòng)聽(tīng)。祖國(guó)的希望在于我們，我不要一生碌碌無(wú)為，平庸，我要干出自己的一番事業(yè)，有一番輝煌的成就，讓我的人生與眾不同，有意義。那么，就需要知識(shí)，知識(shí)改變命運(yùn)，好好學(xué)習(xí)，天天向上!

讓我們奏響生活的旋律，唱響心聲，品味生活!

生活心得體會(huì)篇10

前兩日不小心被馬蜂蟄了一下，害得我不得不輸液、吃藥。有感于此，想同大家分享一下日常生活安全心得體會(huì)，以防止危險(xiǎn)事件的發(fā)生。

這些年國(guó)內(nèi)多處發(fā)生行人被馬蜂蟄傷的事件，輕則不藥而愈，重則腫痛難忍，甚至?xí)蜻^(guò)敏性休克而死。馬蜂常在樹(shù)枝間或依附建筑物搭建蜂巢。在遇到馬蜂攻擊時(shí)，我們要俯在地上，以手護(hù)頭。若不慎被馬蜂蟄傷，可用大蒜汁涂抹，傷得嚴(yán)重便要進(jìn)行藥物治療了。如傷口有蟄針，應(yīng)當(dāng)及時(shí)拔掉，并擠壓傷口周?chē)钠つw，將毒液從傷口處擠出。若是不小心被蜜蜂蟄傷，可用肥皂水中和毒液。

在生活中我們也要注意用電安全。尤其是要對(duì)孩子們進(jìn)行用電安全教育，給他們講述自己的用電安全心得體會(huì)，如不可用濕手按燈泡開(kāi)關(guān)，打雷時(shí)不要看電視、接打電話等。我們?cè)诔床藭r(shí)，如鍋內(nèi)突然起火，不要選擇用水滅火，應(yīng)當(dāng)用鍋蓋蓋滅。

我們平時(shí)飼養(yǎng)的寵物如狗、貓等，一定要注射狂犬疫苗。在與它們玩耍時(shí)，要防止被咬傷或抓傷。如不慎被它們咬傷，要及時(shí)去防疫站注射狂犬疫苗。若傷口深，還需注射破傷風(fēng)抗毒素。

生活中我們自身不僅要注意安全，而且要學(xué)會(huì)與大家分享自己的安全心得體會(huì)，讓每一個(gè)人都生活在一個(gè)安全的環(huán)境中。

生活心得體會(huì)篇11

這里是一篇假期生活心得體會(huì)，在有每一年的寒假中，我就是特別期待農(nóng)歷春節(jié)的來(lái)臨，我想不是只有我一個(gè)人喜歡過(guò)年，而是全天下的小孩都喜歡，詳細(xì)內(nèi)容點(diǎn)擊查看全文。

相信大家不管是對(duì)寒假或是暑假，都是充滿著無(wú)限的想像與期待。而我當(dāng)然是其中一位不例外，我的寒假就在我早早的期待中悄悄展開(kāi)。

在有每一年的寒假中，我就是特別期待農(nóng)歷春節(jié)的來(lái)臨，我想不是只有我一個(gè)人喜歡過(guò)年，而是全天下的小孩都喜歡，但是大人呢?小孩子過(guò)年可以領(lǐng)紅包，而家里的長(zhǎng)輩們，必須包紅包給小孩子，好像沒(méi)什麼樂(lè)趣的樣子，可是也完全不是如此無(wú)趣，在大人的世界里，或許不像小孩子一樣，過(guò)年就只等著領(lǐng)紅包、買(mǎi)新衣服、到處玩耍，而是他們也跟我們小孩子，很期待過(guò)年的到來(lái)，因?yàn)樗麄兛梢院秃镁貌灰?jiàn)的親朋好友，大家坐在一起泡泡茶、聊聊天、敘敘舊，說(shuō)說(shuō)這一整年的辛苦，當(dāng)然也可以打打牌、打打麻將，來(lái)個(gè)小小聚賭，讓過(guò)年的氣氛添加一些色彩。除夕夜當(dāng)晚，家家戶戶更有過(guò)年的氣氛了，因?yàn)槿掖蟠笮⌒?、老老少少都在為了迎接一個(gè)好年，而做了很多好吃美味的年夜菜，讓大家圍在一起品嚐，整間屋子里洋溢著幸福、熱鬧的過(guò)年感覺(jué)，真的是好不熱鬧。深夜，大家一起守歲，啃著瓜子、吃著零食、喝著飲料、品味著清香的茶味，還有七嘴八舌的吵鬧聲，這就是我向往的過(guò)年。寒假并非只有歡樂(lè)，也有讓我痛恨不已的事情，大掃除就是其中之一，雖然幫忙做家事是我應(yīng)盡責(zé)任，但是心理也有不平衡的時(shí)候，倒楣的我，在家里是大姊，所以爸媽覺(jué)得我應(yīng)該更懂事，要幫忙妹妹不能做到的部分，話是這麼說(shuō)沒(méi)錯(cuò)，但是人總是自私的，我也會(huì)忌妒妹妹、羨慕妹妹，比我小，還好過(guò)年的時(shí)候，爸媽好好犒賞我，帶去我大吃大喝、大玩特玩，或許這就是我辛苦的代價(jià)，我終於能體會(huì)「先苦後甘」這句話了。別以為悲哀的事情就這樣結(jié)束了，還有去學(xué)校上課的整整十天，讓我更加的不滿，雖然這樣說(shuō)好像不太好，但是我想大家的想法都一樣才對(duì)，難得的假期，還要去學(xué)校上課，每次坐在椅子上，都好希望能趕快下課，而且每天都要好早就起來(lái)上課，真的讓我有點(diǎn)氣憤，可是我也不是完全沒(méi)有收獲，我學(xué)到比別人還要多的東西?？磥?lái)在我討厭的事情背後，都會(huì)有一個(gè)完美的.落幕，這也是我感到欣慰的地方。在假期中，當(dāng)然少不了，上網(wǎng)、打電腦，新新人類要做的事，這也是我在寒假中每天必須要做的事，平常上課、補(bǔ)習(xí)，都沒(méi)時(shí)間上即時(shí)通和朋友聊聊，剛好可以利用寒假時(shí)間，盡情的聊天，太棒了!

我的寒假似乎很充實(shí)，我也很滿意，但是每件事情都不是完全十全十美的，寒假中唯一的缺點(diǎn)：「時(shí)間過(guò)的太快了」，我還有很多想要做的事還沒(méi)完成，有點(diǎn)遺憾，不過(guò)既然時(shí)間如此殘酷，快樂(lè)的時(shí)光，總是過(guò)的特別快，那麼我就繼續(xù)期待下一段假期好了，下一段假期是在暑假，我繼續(xù)期待暑假的來(lái)臨，希望下一段假期能比我這一次寒假還要更加精采。

好了，這篇假期生活心得體會(huì)的精彩內(nèi)容就給大家介紹到這里了。

生活心得體會(huì)篇12

太陽(yáng)出來(lái)了，但不熱，想必是秋天的緣故！今天心情也很好，因?yàn)橹星锕?jié)，單位發(fā)福利，大家都很，我的房子又可以多買(mǎi)幾塊磚了；由原來(lái)的值班1天變成2天，我依然開(kāi)心，這樣我十一的旅行就多了一點(diǎn)資費(fèi)！弟弟收到那一箱月餅說(shuō)我細(xì)心，祝8月13日爸爸生日，8月21日弟弟生日快樂(lè)，8月23日肖劉婷生日快樂(lè)；很開(kāi)心當(dāng)我說(shuō)放假回家靜養(yǎng)，曉光打趣的說(shuō)：＂你靜養(yǎng)的有一些時(shí)日了啊。＂；很開(kāi)心俊俏此刻在講她的新發(fā)現(xiàn)＂天天P圖軟件＂；很開(kāi)心們約著玩微博微信轉(zhuǎn)發(fā)@獲得月餅禮盒活動(dòng)！想起學(xué)生時(shí)代的小郭、國(guó)玲、香凝、雅倫、建國(guó)、刀哥心里就覺(jué)得開(kāi)心；考證時(shí)認(rèn)識(shí)的朋友也特好，關(guān)于小強(qiáng)的爬山、六兩河、片片魚(yú)、半夜推沒(méi)電的電車(chē)等等，關(guān)于云妹妹的私房話，楊曉勇那斯跟我吵架了，我是不會(huì)理他的，而老安也消失在人群里了！

最近又全方位的刪了個(gè)老友，他老顯擺自己女友多美艷，他多能掙錢(qián)，孰不可耐，跟學(xué)生時(shí)代大不同！惡心到我了！和同事的交集可能就是工作以及不痛不癢的玩笑，越來(lái)越抑制自己的情緒，開(kāi)心的時(shí)候偷偷笑，不開(kāi)心的時(shí)候假裝樂(lè)呵！可能是經(jīng)歷太多的坑，以至于變的慎言慎行！我喜歡跟喜歡我的人玩，不喜歡我的人我也不喜歡他！誰(shuí)離開(kāi)誰(shuí)不都活的好好的！26歲已過(guò)半了，閑暇時(shí)光泡健身房，回襄城靜養(yǎng)，去小伙伴家做美食聊天，再就是整整我摯愛(ài)的書(shū)？？反正都能讓我打心里愉悅！今健身房的小伙伴看課表時(shí)說(shuō)沒(méi)的歐陽(yáng)倩的拉丁了，得知她回校了，以后看不到美女了，哎，順便還八卦到她男友就是某單車(chē)教練，真好，校園愛(ài)情贊一個(gè)！

我特喜歡我媽，我人生的喜怒哀樂(lè)她都知道，就不吃晚飯這事，爸媽打好幾個(gè)電話說(shuō)我，告訴我吃什么不胖，哈哈?。?？他們說(shuō)，他們永遠(yuǎn)都是我堅(jiān)強(qiáng)的后盾，讓我不要害怕！感情上不談也罷，也不知道咋遇到對(duì)的人，不愛(ài)主動(dòng)，還有點(diǎn)要求！也曾后悔，錯(cuò)的時(shí)間遇到對(duì)的人，對(duì)的時(shí)間遇不到人！順其自然，過(guò)年時(shí)親戚的轟炸，哎呀，好尷尬，又是我一一反駁，導(dǎo)致口舌之戰(zhàn)，就當(dāng)鍛煉口才！接下來(lái)工作、生活都會(huì)有小調(diào)整，得好好經(jīng)營(yíng)！一切都在緊張有序中進(jìn)行，這就是我要的生活！

生活心得體會(huì)篇13

重讀《凡卡》這一篇文章，再次引發(fā)了自己的感悟。

《凡卡》這一篇文章反映了沙皇尼古拉二世的悲慘景象，作者借著一個(gè)九歲的兒童凡卡的生活故事來(lái)講述了萬(wàn)惡的沙俄統(tǒng)治階級(jí)真是殺人不眨眼！凡卡被爺爺送到了鞋匠那里做學(xué)徒，每天都要被挨打，還沒(méi)有一個(gè)很好的地方去睡覺(jué)，要照顧一個(gè)老板的小孩，每次孩子一哭，凡卡就不能睡覺(jué)要去照顧小孩子，真的是非常的可憐。

可憐的小凡卡連睡的地方都沒(méi)有，更別說(shuō)是吃的了，吃的是面包和稀粥，這不應(yīng)該是一個(gè)九歲的小孩子應(yīng)該吃的東西呀，在現(xiàn)在的這個(gè)社會(huì)，九歲的小孩子吃的都是一些有營(yíng)養(yǎng)的食物，每天都有爸媽給自己備著的早午餐，有時(shí)候還會(huì)嫌棄自己的伙食，現(xiàn)在想想，相比于凡卡，我們是幸福很多了。

對(duì)比一下，在家里有爸爸媽媽的呵護(hù)，有爺爺奶奶的疼愛(ài)，什么東西都不缺的，吃的住的比凡卡的要好的；我們?cè)诹鶜q起就可以到小學(xué)去上學(xué)了，在學(xué)校有老師的關(guān)愛(ài)，能夠和小朋友一起在開(kāi)心的玩耍；我們處于這種幸福的生活中是無(wú)法體會(huì)到小凡卡的痛苦的生活的，閱讀了這一篇文章，我們更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活。

最后，凡卡的信爺爺是不可能收到的，因?yàn)闆](méi)有地址的信是永遠(yuǎn)沒(méi)有人收到的，有點(diǎn)心疼小凡卡，可是又不能做一些什么，只能告訴自己好好珍惜現(xiàn)在的幸福生活，不要去嫌棄現(xiàn)在的生活。

生活心得體會(huì)篇14

這個(gè)假期，是我們邁進(jìn)初中的第一個(gè)假期。在這個(gè)既有意義又緊張的假期里，我學(xué)會(huì)了很多。

為什么說(shuō)這個(gè)假期很緊張呢？主要是因?yàn)檫@個(gè)假期的作業(yè)安排得比較緊湊，幾乎是每天都有，不過(guò)，相對(duì)來(lái)說(shuō)，我還是比較放松的，我相信有些同學(xué)也是比較放松的，因?yàn)椋覀兌继崆暗貙?xiě)完了作業(yè)，剩下的時(shí)間就可以做一些業(yè)余活動(dòng)了。

不過(guò)，在這個(gè)假期里，我發(fā)現(xiàn)了自己的一個(gè)毛?。鹤鍪虏蛔裱?jì)劃。我列了一個(gè)假期計(jì)劃，足足有200多個(gè)字，可是按照它做了幾天，就又散漫起來(lái)了，不按規(guī)定做事。

自然，寒假中最引人入勝的還是春節(jié)，看晚會(huì)、放鞭炮、拜年……今年的春節(jié)過(guò)得也格外熱鬧，我是在姥姥家過(guò)的，正巧舅舅也來(lái)了，我們五個(gè)人一起過(guò)年，分外熱鬧。在看自己家里，更加熱鬧，叔叔、姐姐、姑姑、弟弟都來(lái)了。一家人團(tuán)團(tuán)圓圓過(guò)春節(jié)，這不正是中國(guó)人所期盼的嗎？

過(guò)完年，拿到了壓歲錢(qián)，又辦了一個(gè)兔年卡，3000塊錢(qián)，全數(shù)存了進(jìn)去，媽媽告訴我：“存著以后上大學(xué)用，再存幾年，大學(xué)一年的學(xué)費(fèi)就出來(lái)了?！边€有些朋友，把壓歲錢(qián)拿出來(lái)一部分去買(mǎi)書(shū)，剩下的存下來(lái)，合理的應(yīng)用壓歲錢(qián)還是我們這些學(xué)生們應(yīng)該學(xué)的。

不過(guò)過(guò)春節(jié)，安全還是最重要的，曾經(jīng)看了一份報(bào)道：一炮禮花炸碎一棟樓玻璃。這多么危險(xiǎn)，幸虧還是玻璃，要是里面的人被炸到會(huì)怎么樣？還有一則新聞：地?zé)熁ū窆S爆炸。天哪，無(wú)法想象會(huì)有多慘，成百噸的火藥一旦爆炸，后果真是無(wú)法想象啊！

這個(gè)假期，我還學(xué)會(huì)了一種運(yùn)動(dòng)——打網(wǎng)球，從中，我親身體會(huì)到了說(shuō)到做到。那天早上，我和爸爸去打網(wǎng)球，他提議說(shuō)：“咱們打500個(gè)球，就學(xué)得差不多了，好不好？”當(dāng)時(shí)，我認(rèn)為爸爸是開(kāi)玩笑，就答應(yīng)了，誰(shuí)知，打到中午11：30我們還沒(méi)停，我就問(wèn)爸爸：“真的要打500個(gè)？”爸爸說(shuō)：“那當(dāng)然了，你以為我跟你鬧著玩？”結(jié)果，我們真的打了500個(gè)球，累得汗流浹背，才回家。爸爸的這種說(shuō)到做到的精神，很值得我學(xué)習(xí)。

子在川上曰：“逝者如斯夫！”這40天的寒假很快就過(guò)去了，我真得很高興，因?yàn)槲以谶@個(gè)假期里學(xué)到了很多，很多……

生活心得體會(huì)篇15

初中的生活就像五味瓶一樣，不僅有酸、有甜、有苦、還有辣！

——題記

小學(xué)時(shí)，我總是盼望上初中。與其說(shuō)是盼長(zhǎng)大，不如說(shuō)是盼望初中的自由。在我看來(lái)，初中是一個(gè)快樂(lè)的階段——沒(méi)有煩惱；沒(méi)有憂愁；更沒(méi)有父母的嘮叨?？僧?dāng)我邁進(jìn)初中后，才真正的了解到初中生活并不像想象的那么簡(jiǎn)單。

初中的學(xué)習(xí)科目越來(lái)越多；作業(yè)越來(lái)越難；知識(shí)越來(lái)越復(fù)雜；自然酸甜苦辣也體會(huì)得越來(lái)越深。

酸

初中生活很酸。

每當(dāng)考試不理想，我會(huì)恨自己不爭(zhēng)氣，流下后悔的眼淚；偶爾老師輕聲的詰責(zé)，我也會(huì)覺(jué)得委屈而心酸。但是，酸卻是一份生活的饋贈(zèng)，每當(dāng)我考試不好而心酸的時(shí)候，我就會(huì)明白：成績(jī)需要付出，努力才會(huì)得到回報(bào)。每當(dāng)我受到批評(píng)而心酸的時(shí)候，我會(huì)告訴自己：自作自受，決不能再犯。就是這樣一次次的酸楚，讓我明白“酸不過(guò)如此”，只要牢記這句話，我將不怕受挫。

我的初中生活，酸而有味。

甜

初中生活很甜。

三年的同學(xué)友誼濃郁香醇，甜進(jìn)心坎。從剛?cè)雽W(xué)時(shí)的互不相識(shí)，到逐漸走在一起，直到無(wú)所不談。甜，就像蜜糖吃進(jìn)嘴，一點(diǎn)點(diǎn)地甜到心里。大家開(kāi)心的在一起讀書(shū)、寫(xiě)；在一起暢談天下大事；在一起跳皮筋、打籃球。快樂(lè)，大家分享；困難，一起擔(dān)當(dāng)。幸福就是這樣吧！

我的初中生活，甜到心底。

苦

初中生活很苦。

為了考上重點(diǎn)高中、重點(diǎn)大學(xué)，為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我們需要付出艱辛的勞動(dòng)。天剛亮就要起床，為的是抓緊時(shí)間背誦；晚上10點(diǎn)了還不肯入睡，為的是不把今日的任務(wù)留到明天完成。白天“語(yǔ)、數(shù)、外、物、化”，科科都有作業(yè)；晚上秉燭夜讀，只因明天老師要將作業(yè)檢查。“唉！累死了！”想看看心愛(ài)的動(dòng)畫(huà)片，卻被成堆的作業(yè)困住，無(wú)法脫身。

我的初中生活，真累。

辣

初中生活很辣。

身為一名班干部，學(xué)習(xí)、工作、勞動(dòng)，樣樣都要走在前面。早自習(xí)，我拿著書(shū)走上講臺(tái)大聲的組織早讀，不知從哪個(gè)角落飄出一聲“出風(fēng)頭”，這時(shí)便有種麻辣的滋味漂浮在心頭。躺在床上，心里也會(huì)想想“有什么辦法能發(fā)動(dòng)全班同學(xué)合作完成老師交代的任務(wù)？如果真能那樣，豈不是兩全其美嗎？”

我的初中生活，真辣。

初中生活就像一個(gè)“五味瓶”，五味俱全。初中三年，我已嘗到了那其中的酸甜苦辣。然而我堅(jiān)信：一分耕耘，就有一分收獲。只要我不停的努力學(xué)習(xí)，以真摯誠(chéng)懇的態(tài)度待人，我們將一起走過(guò)酸甜苦辣的初中，共同走向美好的明天。

生活心得體會(huì)篇16

11月14日在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到了蛟龍素質(zhì)教育基地體驗(yàn)生活。讓我們這群“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的城市小公主、小皇帝們體驗(yàn)一回農(nóng)家生活，體會(huì)體會(huì)粒粒糧食中包含的辛苦。以使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，體驗(yàn)勞動(dòng)的艱辛。

看慣了高樓大廈，看慣了超市商場(chǎng)，這里卻有著一種難得的樸實(shí)。綠油油的稻田，碩大的果實(shí)。當(dāng)我們歡天喜地的充滿希望的來(lái)到這兒時(shí)，我們的心更開(kāi)心，更興奮。這里有一望無(wú)際的麥田，成排的樹(shù)木，鮮艷的花朵，整潔的公寓，交錯(cuò)縱橫的田間小道，清新的空氣，藍(lán)天白云之下，使人心曠神怡。

當(dāng)熱烈而隆重的開(kāi)營(yíng)儀式落下帷幕時(shí)，我們便很快的投入到實(shí)踐當(dāng)中。同學(xué)們住在一起，一起生活，一起勞動(dòng)，一起流汗，一起歡笑。增進(jìn)了彼此的友誼，相互照顧，互相關(guān)懷，不是一家人勝似一家人。

經(jīng)過(guò)幾天的實(shí)踐活動(dòng)，我們深深體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛，大大提高了協(xié)作能力，增長(zhǎng)了才干，摘掉了“小公主”、“小皇帝”的帽子，真的感覺(jué)自己長(zhǎng)大了許多。

我相信，我們將一生難忘基地的體驗(yàn)。這次活動(dòng)，我們近距離的接觸了解了大自然，豐富了我們的生活，增添了許多知識(shí)，這就是一個(gè)城市孩子對(duì)鄉(xiāng)村生活的感受，我相信它會(huì)影響我一生。

生活心得體會(huì)篇17

不知不覺(jué)以來(lái)學(xué)校已快有兩個(gè)春秋了，這些時(shí)間我到底

做了什么？獲得了什么？其實(shí)我認(rèn)為上大學(xué)我最大的收獲就在于我思想上的轉(zhuǎn)變，因此我覺(jué)得有必要做如下梳理：

進(jìn)大學(xué)之前我就立下了人生目標(biāo)——要做一個(gè)在社會(huì)上有影響的人。為了完成這一目標(biāo)，因此我把它細(xì)分到我現(xiàn)在應(yīng)該怎么做上。細(xì)分過(guò)程如下：要想成為一個(gè)能對(duì)社會(huì)有長(zhǎng)遠(yuǎn)影響的人——必須要為社

會(huì)做出巨大貢獻(xiàn)——要想為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，那么最有效、最可行的路就是“政治”——要想躋身于政治——必須首先要使自身的素質(zhì)修養(yǎng)達(dá)到一定的高度。那怎樣提高素質(zhì)修養(yǎng)呢？我覺(jué)得應(yīng)該看看前人們、怎樣學(xué)習(xí)？怎樣成功？怎樣思考？因此我認(rèn)為最好最快的方法就是看書(shū)。

這樣我就對(duì)學(xué)校的圖書(shū)館有了興趣。大一時(shí)，學(xué)校最受熱捧的書(shū)就

是所謂的“成功學(xué)”。我順潮流，認(rèn)真看完了第一本，

覺(jué)得震撼、深刻、有道理。第二本感覺(jué)有點(diǎn)麻木。到了第三本感覺(jué)好象不對(duì)勁，總覺(jué)得好象差點(diǎn)什么？直到現(xiàn)在我才明白我為什么有這種感覺(jué)：“四個(gè)字——華而不實(shí)，書(shū)中雖提出了一系列成功要素，并用了很多很好的事列來(lái)證明。初看時(shí)會(huì)使人產(chǎn)生一定的震撼和共鳴，但要想使讀者把此當(dāng)做身體力行的標(biāo)準(zhǔn)卻很難，原因就在于它缺乏核心，沒(méi)有涉及到成功最本質(zhì)，最基本的東西?！币虼耍矣X(jué)得這類書(shū)不可取。

于是我把注意力轉(zhuǎn)向到了古今名人身上來(lái)了。想跟他們學(xué)學(xué)，希望從他們中能尋到點(diǎn)本質(zhì)上的.東西。翻完一部又一部人物傳記，又感覺(jué)不是那么理想。后來(lái)我分析了下原因主要有兩點(diǎn)：“其一，人物傳記的主線是一個(gè)人，因此對(duì)人物當(dāng)時(shí)所處的大環(huán)境述說(shuō)得不一定很全面。其二：在人物傳記中作者難免會(huì)不自覺(jué)地把自己的主觀好惡加到傳記人物身上?！?/p>

因此我覺(jué)得我有必要更全面地了解歷史，因?yàn)闅v史是對(duì)一個(gè)時(shí)代政治、經(jīng)濟(jì)、文化、人物等等大環(huán)境有深度、有系統(tǒng)的概括。歷史事件源至于事實(shí)的記錄，少有個(gè)人或政治色彩。即使有些地方失真，但它也是我提升個(gè)人修養(yǎng)的最好、最有效的工具。

所以我計(jì)劃在大學(xué)的后兩年，重點(diǎn)精力應(yīng)該放在從歷史

中吸取提升自身素養(yǎng)的營(yíng)養(yǎng)，形成自己的思想體系。同時(shí)，我也應(yīng)該多了解點(diǎn)時(shí)事，進(jìn)入論壇，寫(xiě)博客，寫(xiě)文章，于人多交流，以使我的思想更完善、更系統(tǒng)、更能適應(yīng)當(dāng)代的需要。而對(duì)于現(xiàn)在的學(xué)業(yè)也不能丟棄，在成績(jī)上我對(duì)我自己的要求是：不掛科，平均成績(jī)?cè)?5分以上。不是我覺(jué)得專業(yè)知識(shí)不重要，不想學(xué)好它，相反我是為了更好地學(xué)習(xí)它。

因?yàn)槲矣X(jué)得如果一個(gè)人的素質(zhì)修養(yǎng)達(dá)到一定高度時(shí)，他的學(xué)習(xí)能力，思考能力也就能上到一個(gè)很高的高度，這時(shí)他學(xué)什么都會(huì)很快，思考和解決問(wèn)題都會(huì)很有深度?；蛘哒f(shuō)，當(dāng)我們把提高個(gè)人修養(yǎng)比喻為塑造人體模特時(shí)，那么新技術(shù)、新方法就像一件漂亮的衣服一樣。要把這新技術(shù)、新方法加到一個(gè)有高素質(zhì)修養(yǎng)的人身上，就像往人體模特穿衣服那樣簡(jiǎn)單。

所以我現(xiàn)在認(rèn)為在大學(xué)四年中除了要完成基本學(xué)業(yè)要求，最重要的是提高自身素質(zhì)修養(yǎng)，以能讓我在畢業(yè)時(shí)能更靠近“見(jiàn)事物端倪就能預(yù)知其大致發(fā)展方向”這種素養(yǎng)水平。這就是我后兩年要去完成的。

生活心得體會(huì)篇18

今年春節(jié)，父親不能回來(lái)休假。母親為了豐富我的寒假生活，提高對(duì)生活的一些感性認(rèn)識(shí)，決定帶我到父親的工地去過(guò)一個(gè)不平凡的春節(jié)。2月5日我們就從合肥出發(fā)了，也開(kāi)始了我的快樂(lè)之旅。盡管車(chē)上人比較多，但是我的心情還是很高興、很激動(dòng)的。一路上，我們乘汽車(chē)轉(zhuǎn)火車(chē)，經(jīng)過(guò)了安徽省、湖北省和湖南省，來(lái)到了坐落在湖南省與貴州省交界處的湖南省懷化市。懷化市是一座古城，這里有沈從文的故鄉(xiāng)—鳳凰城，它所轄的芷江縣就是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)受降地。也是國(guó)家實(shí)施西部開(kāi)發(fā)的重點(diǎn)工程—渝懷鐵路的起點(diǎn)。

自我記事起，我就去過(guò)很多工地過(guò)春節(jié)。到過(guò)衡商線的山東菏澤，到過(guò)京九鐵路的安徽阜陽(yáng)。這次我又來(lái)到了渝懷鐵路的湖南懷化市。為了跟隨父親到前方工地與工人叔叔一起過(guò)年，三十那天一大早，我們先乘坐汽車(chē)沿著盤(pán)山公路，途經(jīng)湖南、貴州、重慶，長(zhǎng)途跋涉的來(lái)到重慶的秀山縣。一路上，路邊群山相連，山清水秀，我的心情也十分激動(dòng)，顧不上盤(pán)山路的顛簸，兩眼緊盯道路兩旁的風(fēng)景。沿途看到了許多新奇的景觀、當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情;看到了當(dāng)?shù)厣贁?shù)民族那特有的民族特征的服飾;自然形成的天然瀑布。那瀑布，有的十分小，有的卻十分湍急;那河里的水清澈見(jiàn)底，真是山清水秀。我興奮地望著那蔚藍(lán)的天空，那一座座山峰，那一片片綠油油的菜地，那一排排整齊的樹(shù)木。樹(shù)杈上都掛滿了一串串的冰柱，晶瑩透亮，比霧松還美麗。有時(shí)遠(yuǎn)處樹(shù)林里冒出一些熱氣，像是云海，朦朦朧朧?？粗切┟匀说娘L(fēng)景，真想找個(gè)小船，坐在其中，感覺(jué)一下“人在畫(huà)中游”滋味。

山區(qū)的氣候陰冷潮濕，常常是陰雨連綿。這不，泥濘而窄小的公路由于連降雨雪變得很滑，到秀山以后，我們又轉(zhuǎn)乘軌道車(chē)趕赴前方鋪架現(xiàn)場(chǎng)。雖然是年三十，天還下著毛毛細(xì)雨，但鋪架現(xiàn)場(chǎng)卻機(jī)聲隆隆，工人叔叔依然堅(jiān)守在自己的工作崗位上，辛苦的工作著。在這萬(wàn)家團(tuán)圓的時(shí)刻，他們?yōu)榱斯ぷ?，舍小家顧大家，放棄了與家人團(tuán)聚的時(shí)間。看到他們辛苦的工作，我明白了為什么父親沒(méi)有雙休日、節(jié)假日，為什么回來(lái)探親的時(shí)間很少，回來(lái)呆不了幾天，又要回去。在這里，我看到了新線鐵路史上最長(zhǎng)的隧道——袁亮山隧道，它長(zhǎng)達(dá)11公里。我還看到了從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)的景象：車(chē)站建在隧道里。工人們所住的宿營(yíng)車(chē)，一半在隧道里，陰冷潮濕，一半在橋上。這個(gè)宿營(yíng)車(chē)，父親母親單位里都稱之為“大蓬車(chē)”，軌鋪架橋到哪，宿營(yíng)車(chē)就跟到哪，冬冷夏熱。我好奇的上了宿營(yíng)車(chē)，發(fā)現(xiàn)他們把每節(jié)車(chē)廂改造成了一個(gè)個(gè)的溫馨的小家，床鋪收拾得井然有序，雖然遠(yuǎn)離繁華的市區(qū)，但他們?cè)诿抗?jié)車(chē)廂的門(mén)上，都貼上了春聯(lián)，還貼了一個(gè)“福”，營(yíng)造了一種節(jié)日的氣氛。

年夜飯雖然不上家里的豐盛，但他們已盡其所能了。來(lái)自不同地區(qū)的工人叔叔們圍坐在一起談笑風(fēng)生，沒(méi)有一絲的怨恨，時(shí)而看到他們收到家人發(fā)來(lái)的祝福短信，時(shí)而聽(tīng)到他們向家人電話問(wèn)候的聲音，他們好像都已經(jīng)習(xí)慣了這種生活。

年夜飯后，我跟一起來(lái)看望他父親的表哥，來(lái)到門(mén)外，快樂(lè)的放著爆竹。我看見(jiàn)表哥正在放“太空人”。他一點(diǎn)燃引線，“太空人”就“嗖”地一下飛得老高!我也不甘示弱，立刻拿出“轟炸機(jī)”、“大蝴蝶”、和“小蜜蜂”。首先，我點(diǎn)燃了“轟炸機(jī)”?！稗Z炸機(jī)”飛得也挺高，但是剛飛到半空就忽然爆炸了?！鞍?”我叫道，“飛機(jī)失事!”表哥看著我怪笑，仿佛在說(shuō)：“嘿嘿，還轟炸機(jī)呢，我看像是自爆機(jī)?！蔽一鹆?，點(diǎn)燃了“小蜜蜂”，可是“小蜜蜂”不往上飛，卻往前飛，我丈二和尚摸不著頭腦，暗自罵到：“可惡?！蔽矣秩滩蛔】戳丝幢砀纾€在朝我壞笑，仿佛在說(shuō)：“放棄吧，你比不過(guò)我的‘太空人’?！彪m然這地方的環(huán)境十分惡劣，但是我還是覺(jué)得很快樂(lè)。因?yàn)槲沂怯鍛谚F路線上的第一位乘客。我因此感到很自豪。

生活心得體會(huì)篇19

暑假很快開(kāi)始了，同時(shí)我閱讀了伍美珍的《同桌冤家走天下·佛光普照白象之國(guó)》、楊紅櫻阿姨的《笑貓日記·小白的選擇》、海倫·凱勒的《假如給我三天光明》、龐婕蕾的《我會(huì)想念你》等幾本書(shū)。

在我買(mǎi)的幾本書(shū)中，我特別喜歡伍美珍姐姐寫(xiě)的《佛光普照白象之國(guó)》這本書(shū)，這本書(shū)我看了題目后都非常興奮：這本書(shū)寫(xiě)的是什么呢？我?guī)е闷嫘?，翻開(kāi)了第一頁(yè)：惜城、阿呆、兔子、咪咪這兩對(duì)冤家在呆爸的贊助下，于是，“惜呆兔咪”四人組，就這樣出發(fā)啦！他們?nèi)チ朔鸸庵碌奶焓怪恰?，參觀了金碧輝煌的大皇宮，欣賞了價(jià)值連城的精美玉佛，還看見(jiàn)了著名的有求必應(yīng)四面佛；接著他們?nèi)チ斯艠愕摹氨眹?guó)玫瑰”——清邁，在那里，時(shí)間就像停滯了一樣，他們?nèi)チ缩r花掩映的古老寺廟，逛了神奇的夜間動(dòng)物園和夜市，還去尋找了奇異的“長(zhǎng)頸族”；最后他們?nèi)チ撕┒燃偬焯谩诺萄?，看了人妖歌舞團(tuán)表演，在美麗的沙灘上漫步，結(jié)束了他們?cè)谔﹪?guó)的精彩旅行，但他們不想善罷甘休，還會(huì)去英國(guó)探個(gè)究竟。

這些書(shū)都是我從網(wǎng)上精心細(xì)選買(mǎi)回來(lái)的。雖然自己的零花錢(qián)不多，但又能買(mǎi)到自己喜歡的書(shū)籍，我很開(kāi)心。剛開(kāi)始的時(shí)候，我只能硬著頭皮去省錢(qián)，節(jié)省下來(lái)的錢(qián)買(mǎi)一些昂貴的書(shū)籍，雖然只能買(mǎi)一兩本書(shū)，但可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)。

這本書(shū)讓我受益匪淺，剛翻開(kāi)這本書(shū)時(shí)，我就知道了他們要去泰國(guó)旅行，這么小的幾個(gè)孩子，怎能獨(dú)自去旅行的？原來(lái)，都是他們自己擁有著勇敢、善良、活潑，沉著、冷靜的心理，在困難面前不低頭，不放棄，碰到陌生人打招呼，他們也會(huì)回應(yīng)，他們?cè)谔﹪?guó)也認(rèn)識(shí)了幾位素不相識(shí)的“背包客”、前

臺(tái)義工和導(dǎo)游。他們都被“惜呆兔咪”四人組給震撼了?！跋Т敉眠洹彼娜私M也是這本書(shū)的主角，但他們沒(méi)有失風(fēng)度，詳細(xì)地給我們介紹了泰國(guó)的風(fēng)俗習(xí)慣、飲食等方面。這本既是一本風(fēng)靡全國(guó)中小學(xué)生的校園故事，又是一本介紹泰國(guó)的旅行寶典，相信每一個(gè)人都會(huì)喜歡。

如果我沒(méi)有買(mǎi)這本書(shū)，我就不會(huì)知道有關(guān)泰國(guó)的故事；如果我沒(méi)有買(mǎi)這本書(shū)，我就不會(huì)知道有關(guān)“惜呆兔咪”四人組的故事；如果我沒(méi)有買(mǎi)這本書(shū)，我就不會(huì)知道作者的旅行事跡。我一定會(huì)加以努力，閱讀更多的書(shū)，了解更多的事情。

生活心得體會(huì)篇20

軍訓(xùn)，是告別小學(xué)的儀式;軍訓(xùn)，是迎接初中生的洗禮;軍訓(xùn)，是頑強(qiáng)意念的挑戰(zhàn);軍訓(xùn)，是刻骨銘心的經(jīng)歷為了能給自己的初中生活畫(huà)上繽紛的一頁(yè)，這次的軍訓(xùn)，我們可謂如同考試一般全新面對(duì)，即使它有酸甜苦辣，我們也不會(huì)輕言放棄。

回想起那短短幾天的軍訓(xùn)日子，一種莫名的情感涌上心頭。軍訓(xùn)生活雖然艱苦，但他也是辛苦卻美麗。讓人難以忘卻這次鐵骨柔情的體驗(yàn)。在那五天中，我們付出了汗水、辛苦和努力，但也擁有了回報(bào)。每天早讀過(guò)后，我們各班都回到指定的校園軍區(qū)集合，練習(xí)著上次的內(nèi)容，后就是等待教官對(duì)我們進(jìn)行進(jìn)一步的調(diào)整。第一個(gè)內(nèi)容往往是最艱苦的站軍姿。我們和教官一起在烈日下同甘共苦，站軍姿的時(shí)候，簡(jiǎn)直是又熱又癢又疼的一種經(jīng)歷，到今天我還都記憶猶新。頭要正，肩要平在炎炎烈日下，我們身體筆直的挺立著，滾燙的汗珠順著鬢角留下來(lái)，即使浸到嘴唇邊的汗珠是苦澀的，我們還是堅(jiān)持站立在陽(yáng)光下。不出五分鐘，同學(xué)們就汗流浹背了。俗話說(shuō)：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。我們每個(gè)人都爭(zhēng)取把動(dòng)作做到位、做規(guī)范。這種堅(jiān)強(qiáng)是美麗的。

我們的教官很?chē)?yán)厲，但是卻是一位好教官。記得上次我們班練習(xí)跑步走，盡管同學(xué)們都在十分認(rèn)真的做著動(dòng)作，可是一次次的跑不整齊、動(dòng)作不規(guī)范，讓教官十分苦惱。后又因?yàn)橥瑢W(xué)們的嘻笑，惱怒了往日耐心的宋教官，教官甚至聲言不再管教我們，當(dāng)時(shí)我們?nèi)喽笺铝?。?dāng)看著教官離開(kāi)的背影，全班人都是那么后悔，想要把他挽留回來(lái)。當(dāng)教官再一次來(lái)到我們的集體說(shuō)著十班隊(duì)友解散休息的時(shí)候，我們?nèi)嗳烁吆敖坦傥覀冨e(cuò)了!我們想訓(xùn)練了!當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景換做別人想必都要泣不成聲，當(dāng)一次次的重復(fù)著這樣真摯誠(chéng)懇的話語(yǔ)，教官終于原諒了我們的無(wú)知，不知道這次軍訓(xùn)的重要性。這種挽留與積極是美麗的。

可宋教官有時(shí)也是幽默、平易近人的。每天上午，我們各班總要騰出時(shí)間來(lái)唱歌。從唱歌這樣的活動(dòng)中，我們深切的感受到了教官的幽默，也隱隱感受到了軍人那種剛強(qiáng)、不怕吃苦、艱辛的生活。你問(wèn)我什么是戰(zhàn)士的生活，我送你一枚小蛋殼，它曾經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的洗禮，也曾吹響過(guò)一曲短歌。戰(zhàn)士的生活就是這樣，有苦有樂(lè)有聲有色雖然只是幾句簡(jiǎn)短的歌詞，可是教官那鏗鏘有力的聲音卻打動(dòng)了我們。團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是剛，比鐵還硬，比鋼還強(qiáng)!教官還教了我們一種特殊的放松活動(dòng)：拉歌。所謂拉歌，竟然就是兩個(gè)班集體對(duì)抗著互相唱歌。起起哄起起哄時(shí)間寶貴，不要浪費(fèi)，要唱干脆，不唱撤隊(duì)12345，我們等得好辛苦。1234567，我們等的好著急。這些常用的伎倆，我們卻玩得不亦樂(lè)乎，兩個(gè)班級(jí)體也互相在嬉鬧著這種歡笑是美麗的。

功夫不負(fù)有心人，在教官一次次的指導(dǎo)下，我們已經(jīng)能夠順利的走、跑，能夠顧及周?chē)瑢W(xué)的步伐行走，排成整齊的隊(duì)列。這種團(tuán)結(jié)是美麗的。

也許，這五天微不足道，但是它把我們童稚的心靈變得成熟，變得堅(jiān)強(qiáng)。我們收獲了友誼、團(tuán)結(jié)與快樂(lè)。并且告訴我們一個(gè)深刻的哲理不經(jīng)風(fēng)雨哪能見(jiàn)彩虹。只有經(jīng)過(guò)了磨練的意志，才能變得更加頑強(qiáng)，才能看見(jiàn)暴風(fēng)雨后那別樣絢麗的彩虹!

生活心得體會(huì)篇21

在新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和實(shí)施下，作為教師的我們將面臨越來(lái)越大的挑戰(zhàn)，我們所面對(duì)的學(xué)生存在著不同程度的個(gè)體差異，這包括來(lái)自于家庭環(huán)境、家庭教育、孩子們的知識(shí)水平和接受知識(shí)能力的不同等方面的因素，所以積極關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，優(yōu)化課堂教學(xué)，將會(huì)有效的提高學(xué)生的整體素質(zhì)，優(yōu)化所授學(xué)科，從而促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。通過(guò)對(duì)班主任家庭教育的培訓(xùn)，我通過(guò)以下幾方面來(lái)不斷的提升自我，并在努力之后體會(huì)到了成功的喜悅。

一、提高教師自身素質(zhì)，敢于革新教學(xué)方式，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

我認(rèn)為，作為一名教師要通過(guò)自學(xué)，培訓(xùn)，進(jìn)修等多種方式不斷學(xué)習(xí)及研討增長(zhǎng)才干，提高自身素質(zhì)。面對(duì)不同的教材敢于、善于大膽革新教學(xué)方法，采取靈活多樣的教學(xué)方式進(jìn)行授課，課上積極關(guān)注學(xué)生反饋情況，課后并與他人積極研討進(jìn)行反思，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)，努力提高自身教學(xué)能力。我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我一步步這樣努力之后，我的課堂教學(xué)深深地吸引住了學(xué)生，孩子們以一種快樂(lè)的情緒與我在課堂上自由的互動(dòng)著，我也體味著與孩子們共求知識(shí)的美好。

同時(shí)我還在課前根據(jù)學(xué)生的個(gè)體差異性、所授學(xué)科及所帶班級(jí)的實(shí)際情況來(lái)編寫(xiě)設(shè)計(jì)教案，盡可能的設(shè)計(jì)出具有開(kāi)放性、多樣性，順應(yīng)新課改要求的創(chuàng)新性教案。除了精心設(shè)計(jì)教案以外，課后還要及時(shí)整理反思，將具體授課過(guò)程中所遇到的問(wèn)題逐一羅列并與他人研討解決方案，總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)及不足之處，在今后授課中盡可能的發(fā)揚(yáng)或改進(jìn)。我相信，在我的.不斷努力下，我會(huì)和孩子們一起共同的成長(zhǎng)！

二、尊重學(xué)生個(gè)體差異，運(yùn)用分層教學(xué)方式，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

每個(gè)孩子都有自己的閃光點(diǎn)，作為一名優(yōu)秀的教師應(yīng)該具備用欣賞的眼光去看待每一個(gè)孩子，教師在教學(xué)之前要充分了解學(xué)生的知識(shí)水平、學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣的不同的差異，只有這樣教師才能在課堂中分層次設(shè)計(jì)不同的教學(xué)任務(wù)，根據(jù)學(xué)生的不同能力進(jìn)行考核。促進(jìn)優(yōu)等生的思維拓展、知識(shí)遷移的能力，使其學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)；激發(fā)中等生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)其樂(lè)學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣；樹(shù)立后進(jìn)生的學(xué)習(xí)信心，培養(yǎng)其有主動(dòng)學(xué)習(xí)的動(dòng)力和愿望。盡可能的讓不同能力的學(xué)生同時(shí)參與到課堂活動(dòng)中，并讓不同層次的學(xué)生在課堂中都能享受到成功的體驗(yàn)，得到共同提高，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

我會(huì)在課堂教學(xué)中積極的洞察孩子們的不同，并采取相適應(yīng)的教學(xué)方法，對(duì)于那些膽小不善發(fā)言的同學(xué)要時(shí)不時(shí)的點(diǎn)名回答，當(dāng)其回答完畢要及時(shí)給予積極鼓勵(lì)，并表明期待他們下次的主動(dòng)回答，促使他們不甘落后，積極向上的學(xué)習(xí)狀態(tài)。對(duì)那些在學(xué)習(xí)有困難，自卑感較強(qiáng)的學(xué)生，要挑選難度較低的問(wèn)題，使其享受到成功的喜悅，同時(shí)尋找其閃光點(diǎn)，肯定他們進(jìn)步的點(diǎn)滴，樹(shù)立其學(xué)習(xí)信心。而對(duì)于那些思維敏捷，語(yǔ)言表達(dá)能力較強(qiáng)的優(yōu)等生，則要知難而問(wèn)，使他們不斷的挖掘自身的潛能，采取優(yōu)等生之間的競(jìng)爭(zhēng)評(píng)價(jià)，堅(jiān)持用高標(biāo)準(zhǔn)去要求他們，促使他們更加嚴(yán)謹(jǐn)、謙遜、拼搏向上，這便讓不同能力的學(xué)生在課堂中都能有所得、有所獲。

三、關(guān)愛(ài)孩子成長(zhǎng)點(diǎn)滴，肯定孩子每次進(jìn)步，用愛(ài)澆灌孩子的心靈

我逐漸開(kāi)始學(xué)會(huì)了用欣賞的眼光去看待孩子、仔細(xì)的傾聽(tīng)孩子們的心聲、用心捕捉孩子們的閃光點(diǎn)、在他們每一次的進(jìn)步中毫不吝嗇的鼓勵(lì)他們、用微笑包容孩子們成長(zhǎng)路上的磕磕絆絆。漸漸的，我感受到了孩子們與我相處時(shí)的那份純真、恬靜與快樂(lè)，讓我感受到了，孩子們的一次次變化，懂事、有禮貌、樂(lè)觀而向上。在與孩子們相處的過(guò)程中，我深深的體味到了作為一名班主任的光輝與美好！

生活心得體會(huì)篇22

一、學(xué)習(xí)不夠。

主要表現(xiàn)在：一是自學(xué)意識(shí)不夠強(qiáng)，沒(méi)有“釘子”精神。不善于用“鉆”勁和“擠”勁抓緊點(diǎn)滴時(shí)間用于學(xué)習(xí)，使自我素質(zhì)在學(xué)習(xí)方面提高不快;二是沒(méi)有認(rèn)真組織集體學(xué)習(xí)，作為“一把手”，自己應(yīng)該以積極組織和參加集中學(xué)習(xí)，但實(shí)際工作中卻沒(méi)有組織好集中學(xué)習(xí)，致使學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)效果沒(méi)有“三落實(shí)”;三是重業(yè)務(wù)、輕學(xué)習(xí)。由于忙于日常業(yè)務(wù)工作，片面強(qiáng)調(diào)要完成上級(jí)交辦的多種任務(wù)，認(rèn)為農(nóng)村信用社的工作重點(diǎn)是存款、貸款和收息盤(pán)活，因而沖淡了學(xué)習(xí)內(nèi)容，削減了學(xué)習(xí)計(jì)劃，使各項(xiàng)學(xué)習(xí)規(guī)劃流于形式。

大家都知道，學(xué)習(xí)需要很多時(shí)間?？陀^上由于日常性的瑣碎事情比較多，需要花費(fèi)許多時(shí)間和精力去完成;主觀地自己存在自滿情緒，在聯(lián)社主持全面工作幾年了，目前的水平完全可以應(yīng)付一般性工作，不愿意下苦功夫去學(xué)習(xí)黨的指導(dǎo)思想。以及金融法律、法規(guī)，缺乏吃苦精神和耐性，存在不必再去找著學(xué)的思想，以致于漸漸缺乏學(xué)習(xí)的習(xí)慣，失去了對(duì)自身知識(shí)結(jié)構(gòu)“更新?lián)Q代”的自覺(jué)意識(shí);對(duì)政策、法規(guī)掌握不是十分全面、是非標(biāo)準(zhǔn)有時(shí)模棱兩可，其原因是學(xué)習(xí)中滿足于“蜻蜒點(diǎn)水”，淺嘗輒止;遇上處理具體事情，往往是憑主觀臆斷和經(jīng)驗(yàn)去分析情況、處理問(wèn)題。

由于理論-功底不夠深，業(yè)力知識(shí)不夠?qū)W習(xí)全面，使本人、班子和員工學(xué)習(xí)教育失控，學(xué)習(xí)筆記、心得落空，人員素質(zhì)不能完全適應(yīng)新形勢(shì)發(fā)展的需要，所以執(zhí)行上級(jí)指示，貫徹中央各項(xiàng)金融政策上有走樣、偏差現(xiàn)象，主觀隨意性較強(qiáng)，在政策許可的范圍盡量的放松，造成不好的影響。

二、管理工作缺乏力度。

轄內(nèi)信用社違法違規(guī)經(jīng)營(yíng)有所存在，尤其是在費(fèi)用開(kāi)支、貸款發(fā)放上存在不少問(wèn)題，基層信用社財(cái)務(wù)開(kāi)支自主權(quán)過(guò)大，部分信用社濫開(kāi)亂支、亂發(fā)福利;大額貸款沒(méi)有按程序上報(bào)審批，私自化整為零，多頭貸款，壘大戶。雖經(jīng)審計(jì)部門(mén)和財(cái)務(wù)部門(mén)多次檢查，但對(duì)查出的'問(wèn)題往往是通報(bào)批評(píng)處罰了之，沒(méi)有考慮如何從根本上解決這類問(wèn)題，所以導(dǎo)致有些違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象反復(fù)出現(xiàn)，有時(shí)發(fā)生，影響了信用社的改革和發(fā)展。

三、工作作風(fēng)有時(shí)不夠扎實(shí)，缺乏主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

一是在貫徹執(zhí)行黨的有些金融方針政策上，態(tài)度不是十分堅(jiān)決。如貸款期限過(guò)短，與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)周期不相適應(yīng)，上浮利率雖未超出人民銀行規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，但加重了農(nóng)民的負(fù)擔(dān)等。

二是工作不夠踏實(shí)。平常說(shuō)的多、干得少;制度定的嚴(yán)，執(zhí)行時(shí)寬松;對(duì)人管理、批評(píng)的多，講道理的少，尤其是對(duì)自已要求不嚴(yán)，說(shuō)話隨便，不注意小節(jié)。工作中滿足于開(kāi)會(huì)發(fā)文件，督促檢查、指導(dǎo)落實(shí)不力，對(duì)上級(jí)行的重大決策和工作部署，缺乏主動(dòng)性和創(chuàng)造性，工作效率不高，工作效果不佳，有的甚至留有尾巴，對(duì)基層和機(jī)關(guān)出現(xiàn)的問(wèn)題，在處理時(shí)不是十分果斷，特別是涉及處理和處罰人時(shí)，心慈手軟，沒(méi)硬起手腕。

三是工作標(biāo)準(zhǔn)和要求定的不高，欠主動(dòng)，缺乏新思路。沒(méi)有很好地沉下去，解剖麻雀，抓點(diǎn)帶面，工作滿足于一般抓法，新思路出的少，指導(dǎo)工作缺乏針對(duì)性和力度。如對(duì)農(nóng)村信用社的信貸資金運(yùn)用的情況調(diào)查不透，研究的不夠，對(duì)怎樣運(yùn)用信貸杠桿支持農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，怎樣讓信貸資金的安全性、流動(dòng)性和效益性得到最佳配合等方面，缺乏思路，不能很好地適應(yīng)社會(huì)主義建設(shè)對(duì)農(nóng)村金融的要求。

四是作風(fēng)不夠深入。在機(jī)關(guān)多，下基層少;抓日常工作多，深入調(diào)查研究少;忙于事務(wù)多，接觸群眾少;即使下去了，往往是聽(tīng)聽(tīng)情況，坐車(chē)看看轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。而真正深入到干部職工家中，聽(tīng)他們的呼聲，征求他們的意見(jiàn)，掌握第一手材料比較少。對(duì)群眾普遍關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題缺乏解決的辦法和力度。

存在的主要原因是：調(diào)查研究少，自以為是，懶散思想作怪，不愿做深入細(xì)致的調(diào)查研究，只滿足掌握一般情況，制度定了，標(biāo)準(zhǔn)也有，但執(zhí)行起來(lái)松，認(rèn)為“為一個(gè)人不容易，得罪一個(gè)人很容易”。感到不是多大原則性的問(wèn)題就算了。由于對(duì)制度執(zhí)行不得力、不深入，使用些制度棚架起來(lái)，干部職工的主觀能動(dòng)性并沒(méi)有完全調(diào)動(dòng)起來(lái)，將勤罰懶的機(jī)制沒(méi)有完全運(yùn)作起來(lái)，根本沒(méi)起到約束、管理、規(guī)范的功能。

四、廉潔自律不夠。

陪客多、吃喝多，放松了對(duì)自己的要求，說(shuō)是講形象，實(shí)際上是講面子。陪吃、請(qǐng)吃、吃請(qǐng)都是違反紀(jì)委的規(guī)定，尤其是超標(biāo)準(zhǔn)增大了單位的費(fèi)用開(kāi)支，丟掉了勤儉節(jié)約的好作風(fēng)，在社會(huì)上、群眾中造成了不好的影響，按照廉潔自律是不允許的，我作為聯(lián)社，是決策者、領(lǐng)導(dǎo)者，不擔(dān)沒(méi)有制止、取消，反而支持和同意，負(fù)有領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。

五、做思想政治工作不夠。

只善于一般要求、一般教育、一般號(hào)召，不善于做深入細(xì)致的思想政治工答，與職工交心時(shí)間少、次數(shù)少，加之批評(píng)多，態(tài)度過(guò)于嚴(yán)肅，職工一時(shí)難以接受，事后又沒(méi)有及時(shí)跟蹤、反饋信息，不掌握職工是否能接受和是否愿意接受，以便及時(shí)改進(jìn)工作方法。

追其原因：一是總感到?jīng)]有那么多的時(shí)間和精力，去逐個(gè)談心，做耐心細(xì)致工作;二是認(rèn)為在信用社工作條件好，工資高、福利好、工作輕松，哪有那么多思想問(wèn)題。所以，與同志交心、談心，溝通不夠，態(tài)度嚴(yán)肅，說(shuō)話生硬，溝通不到位，聯(lián)系職工思想、困難和矛盾不貼切，再加上對(duì)有些問(wèn)題處理上，宣傳解釋不夠，只停留在表面和現(xiàn)象上，透明度不夠，造成部分職工對(duì)有些問(wèn)題了解不全面、不準(zhǔn)確，時(shí)常發(fā)生信訪件問(wèn)題也從一個(gè)側(cè)面說(shuō)明思想政治工作不到位。

唐代韓愈曾經(jīng)為我們老師寫(xiě)過(guò)一篇文章，里面寫(xiě)到：“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。”說(shuō)的就是我們教師教育學(xué)生的第一目的是“傳道”，即教授做人的道理，第二才是知識(shí)技能。教育學(xué)生是不是多上幾節(jié)思想品德課，讓學(xué)生背誦日常行為規(guī)范就可以了呢?不是的。我國(guó)古代大教育家孔子曾說(shuō)：“其身正，不令而行,其身不正,雖令不從”作為教師我們要在要在日常教學(xué)中發(fā)揮模范、表率作用，注意自己的行為舉止，言談風(fēng)貌。教師的一言一行都對(duì)學(xué)生起著潛移默化的作用。教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率,以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對(duì)待人，以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛(ài)護(hù)人。只有這樣，才能保證教書(shū)育人的實(shí)效，學(xué)生才會(huì)“親其師，信其道”，進(jìn)而“樂(lè)其道”。

教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)生的學(xué)風(fēng)和學(xué)校的校風(fēng)，教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。師者為師亦為范，“學(xué)高為師，德高為范?！弊呱先咧v臺(tái)，教書(shū)育人;走下三尺講臺(tái)，為人師表。教師不僅是社會(huì)主義精神文明的建設(shè)者和傳播者，更是莘莘學(xué)子們的道德基因的轉(zhuǎn)接者。因此，師德,不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)!用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學(xué)生佩服，從而仿效?！疤依畈谎?，下自成蹊?！毕嘈藕细竦慕處煵拍芩茉斐龊细竦膶W(xué)生。作為一名教師，尤其是一名共產(chǎn)黨員，認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想，以高度的政治責(zé)任和崇高的`歷史使命感，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良師風(fēng)，弘揚(yáng)崇高師德。

社會(huì)在發(fā)展，知識(shí)在更新，知識(shí)容量在擴(kuò)大。不學(xué)習(xí)，就跟不上時(shí)代的步伐。只有不斷學(xué)習(xí)，才能夠不斷充實(shí)自己，才能不斷吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途徑。學(xué)校教育雖說(shuō)由師生兩個(gè)主體共同完成，但關(guān)鍵還是在于教師。教師的主導(dǎo)、導(dǎo)向作用是十分重要的。用什么樣的教育思想、理念、模式、方法、途徑來(lái)完成自己的教育、教導(dǎo)，將直接影響到學(xué)校的教育教學(xué)效果。只有不斷學(xué)習(xí)，才能不斷提升自己、完善自己。加強(qiáng)師德建設(shè)，提升自身素質(zhì)。教師的責(zé)任是教育學(xué)生，然而學(xué)生的思想品德在很大程度主要不是教出來(lái)的，而是感染出來(lái)的。教學(xué)中依賴的是富有感染力的課堂氣氛以及教師的人格力量和起表率作用的言行舉止。推進(jìn)教育教學(xué)的融合管理的根本保證，是有一支思想過(guò)硬、品德高尚、為人師表的教師隊(duì)伍。這支隊(duì)伍要全員有意識(shí)、人人有責(zé)任，人人都要成為學(xué)生心目中的道德權(quán)威。教育是心靈與心靈的交流，對(duì)學(xué)生道德紀(jì)律的實(shí)施需要借助的是教師的道德權(quán)威，而不是行政手段，更不是紀(jì)律強(qiáng)權(quán)。道德權(quán)威來(lái)源于教師的師德，教師的人格力量?！?/p>

生活心得體會(huì)篇23

3月11日，我正式加入深圳匯潤(rùn)成人用品代理加盟大軍。這一刻，我也正式成為一名網(wǎng)絡(luò)店鋪掌柜。心，是愉悅的;情，是困惑的。只因自己是一個(gè)網(wǎng)絡(luò)銷(xiāo)售的學(xué)前生。

我是一名大學(xué)生村官。在農(nóng)村工作幾年下來(lái)，讓我更加充實(shí)。接觸農(nóng)村，接觸基礎(chǔ)，瑣碎小事在農(nóng)村都是大事，鄰居茅盾、土地糾紛、農(nóng)村低保、五保戶管理、科技信息學(xué)習(xí)、太多太多的小事把我一個(gè)濃厚知識(shí)型的大學(xué)生變成了一個(gè)踏踏實(shí)實(shí)的大學(xué)生村干部。沒(méi)有大本事的我，只能做到力所能及的事。村規(guī)劃，農(nóng)戶發(fā)生茅盾，使張大娘生氣心臟病發(fā)作，親自賣(mài)東西看望她老人家，并細(xì)心解說(shuō)事情的道理。熱心和誠(chéng)信讓我勝利了。張大娘每次見(jiàn)到我都要讓我去家坐坐。有時(shí)，很多小事，回想起來(lái)都能把我感動(dòng)，只因?yàn)閷?shí)在的工作，實(shí)在的對(duì)人，產(chǎn)生了實(shí)實(shí)在在的感情啊!農(nóng)民是天底下最普實(shí)的人，就象老農(nóng)經(jīng)常說(shuō)的一句諺語(yǔ)：土地最實(shí)在，怎樣對(duì)它，它怎樣對(duì)你。農(nóng)民就是實(shí)實(shí)在在的土地，肥厚水足就有好收成。如果昧良心，它可對(duì)你不可氣，顆粒無(wú)收是常事。

我常常會(huì)被這樣的事打動(dòng)，也常常提醒自己&&做人要實(shí)在。說(shuō)是容易做事難，只因世上狐貍多。所以誠(chéng)信待人，防范狐貍是每一個(gè)人都應(yīng)具有的。就是人們常說(shuō)的，對(duì)待同志就象是親兄弟，對(duì)待敵人就要狠心。有一天，我如夢(mèng)初醒地有一種感悟：農(nóng)村三年，我改變農(nóng)民太少，而農(nóng)民把我改變了。

創(chuàng)業(yè)，大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)，時(shí)時(shí)提在國(guó)家日程上?？墒?，實(shí)施如履薄冰。不知你聽(tīng)說(shuō)過(guò)沒(méi)，全國(guó)地方政府支持大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)并為其創(chuàng)業(yè)開(kāi)綠燈，上政策的太少太少，可以用微乎其微來(lái)形容。再困難重重，也當(dāng)不住我創(chuàng)業(yè)的夢(mèng)想。大的做不了，做小的。我在網(wǎng)上查看了幾個(gè)月，選中了成人用品。這是我網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)的第一個(gè)開(kāi)始。我是一個(gè)有原則的人，是一個(gè)有良知的人。所以我對(duì)假貨、欺騙只有恨之入骨。因此，我早已在自己心中定下做每一件事的原則。

一、做每一件事情，都踏踏實(shí)實(shí)，認(rèn)認(rèn)真真，不放過(guò)每一個(gè)細(xì)節(jié)。

二、交朋友、做生意都會(huì)誠(chéng)信在前。條件是在對(duì)方也是對(duì)我誠(chéng)信的前提下。如果我誠(chéng)信的對(duì)你，而你卻欺騙于我。就別說(shuō)我不誠(chéng)信了。

三、無(wú)論是口頭承諾還是書(shū)面合同，我都會(huì)按照雙方約定的條件，按時(shí)按點(diǎn)完成。

未學(xué)做事，先學(xué)做人是我的人生格言。

生活心得體會(huì)篇24

也許，你在中學(xué)時(shí)期就已經(jīng)讀到或者聽(tīng)到許許多多關(guān)于大學(xué)生活的信息，有說(shuō)大學(xué)生活絢麗多彩的，也有說(shuō)大學(xué)生活無(wú)聊空洞、浪費(fèi)青春的。也許，后者更多一些。是的，其實(shí)，他們說(shuō)的都是正確的，因?yàn)檎鎸?shí)經(jīng)歷，他們才會(huì)那么說(shuō)。這兩者是不矛盾的，這是因?yàn)?，在大學(xué)里，有的人確實(shí)過(guò)得很充實(shí)，很開(kāi)心，深深留戀這塊他們認(rèn)為是一輩子都無(wú)法重復(fù)的凈土；也有的人，從一踏進(jìn)校園就很失望，覺(jué)得一切都跟自己想像的不一樣，從此渾渾噩噩混日子，最終醒悟的時(shí)候，才猛然發(fā)覺(jué)仿佛一夜之間，大學(xué)四年已經(jīng)過(guò)去，隨之逝去的，還有自己寶貴的青春，唯一活得的，是衰老了四年的身軀。

記住，只有后悔大學(xué)混了四年的人，而不會(huì)有后悔上了大學(xué)的人。即使是那些在校時(shí)貶得他的母校猶如人間地獄的人，多年以后，回憶起大學(xué)時(shí)光，也往往會(huì)感慨萬(wàn)分，甚至淚流滿面。至少，我接觸的大學(xué)畢業(yè)工作后的人，沒(méi)有一個(gè)人會(huì)否認(rèn)讀書(shū)時(shí)間是最幸福的，更別說(shuō)有人會(huì)后悔上大學(xué)。不管你未來(lái)四年過(guò)得如何，至少你要時(shí)刻提醒自己：人生只有一個(gè)大學(xué)四年。提到大學(xué)，除了大學(xué)教給你的為人的道理，與人相處的能力，謀生的本領(lǐng)，還有一筆人生的財(cái)富——那就是大學(xué)的同學(xué)，特別是舍友。

有機(jī)會(huì)的話，請(qǐng)?jiān)诿恳荒甑氖罴?，畢業(yè)生離校的那段日子，去火車(chē)站體驗(yàn)一下什么是離別，什么是人世間難以割舍的同窗之情。記住，再大的仇恨，也不應(yīng)該出現(xiàn)在即將與你共同生活四年的人身上。出現(xiàn)摩擦了，請(qǐng)相信，退一步，海闊天空；忍一時(shí)，風(fēng)平浪靜。多一個(gè)朋友總比多一個(gè)敵人要好得多。

大學(xué)四年，沒(méi)有痛哭過(guò)的人幾乎是不存在的，（當(dāng)然，也不排除存在一直沒(méi)哭過(guò)的牛人）當(dāng)你因?yàn)榉N種原因痛哭，傷心欲絕的時(shí)候，默默無(wú)言，聽(tīng)你傾訴，陪你喝酒，并最終將你扛回宿舍的，不是別人，往往是他們，你的大學(xué)舍友或是你的大學(xué)同學(xué)。畢業(yè)的時(shí)候，你就能體會(huì)到這一份僅僅占據(jù)你人生四年的感情有多么深，多么的沉重和多么的讓你為之動(dòng)容。

記得在我上大學(xué)之前，經(jīng)?？吹接腥苏f(shuō)：戀愛(ài)是大學(xué)的一門(mén)必修課。是的，確實(shí)是這樣的。因?yàn)榇髮W(xué)的愛(ài)情是最純真的，當(dāng)然，也是最經(jīng)不起波瀾的，然而，一旦你踏入社會(huì)了，你就再也沒(méi)有機(jī)會(huì)遇到類似這樣的一段感情了。大學(xué)四年，只要有機(jī)會(huì)，你就應(yīng)該學(xué)會(huì)去愛(ài)一個(gè)人，去接受一份愛(ài)；同樣的，如果有必要，也應(yīng)該學(xué)會(huì)拒絕一份愛(ài)。但是，你要將此與別有目的的愛(ài)，以及最讓人BS的玩弄感情，享受戀愛(ài)而愛(ài)區(qū)分開(kāi)來(lái)，這兩者，都是對(duì)人自身人格的一種無(wú)情踐踏。要記住，戀愛(ài)的次數(shù)，以及女（男）朋友的個(gè)數(shù)，永遠(yuǎn)不應(yīng)該成為你炫耀的資本，因?yàn)槟遣坏菍?duì)對(duì)方感情的一種誣蔑，更是對(duì)你自身的一種侮辱，因?yàn)闆](méi)有人愿意別人將自己與對(duì)方的感情被對(duì)方用于詮釋其所謂的魅力，魅力也絕不應(yīng)該以此作為展示手段。

生活心得體會(huì)篇25

今年的暑假應(yīng)該說(shuō)與以往差不多，天氣炎熱，倍受悶熱天氣的煎熬，尤其是在近一個(gè)月的本科學(xué)習(xí)，可謂是烈日下的菁菁學(xué)子，令好多人羨慕，同時(shí)也令人感動(dòng)，其中的甜酸苦辣的滋味，可以說(shuō)感受多多，體會(huì)多多。但總算過(guò)了一個(gè)有意義的暑假生活：

一、體驗(yàn)做學(xué)生的學(xué)習(xí)生活

近一個(gè)月的本科學(xué)習(xí)，雖然艱苦難熬，但也體驗(yàn)出學(xué)生課堂生活的無(wú)奈和無(wú)趣，做為教師今后在課堂上如何提高課堂效率和趣味性而充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，應(yīng)該是有了更高的認(rèn)識(shí)和領(lǐng)悟。

對(duì)于影響課堂學(xué)習(xí)，擾亂課堂紀(jì)律，甚至厭學(xué)嚴(yán)重的學(xué)生，應(yīng)給予寬容、包容和理解，多在自己身上找原因：我的課堂教學(xué)是否引起學(xué)生興趣；我教學(xué)的內(nèi)容是否超出了學(xué)生所能接受的范圍

總之，教師在學(xué)生面前不要把自己看的太高，太當(dāng)回事，認(rèn)為自己所做的一切都是為學(xué)生好，自己總是對(duì)的，而總是把學(xué)生的無(wú)理、無(wú)知以及生源差作為自己教學(xué)失敗的理由。尤其在班主任工作方面，學(xué)生的思想教育方面，應(yīng)多方面，全方位的考慮問(wèn)題，也就是說(shuō)要作到換位思考問(wèn)題。

二、感悟提高自身素質(zhì)的重要性

近一個(gè)月的本科學(xué)習(xí)讓我感受最深的是：我們要學(xué)會(huì)不斷超越自我，永遠(yuǎn)做一個(gè)未完成的、開(kāi)放的、生機(jī)勃勃的人！作為農(nóng)村教師的我們，是否在教學(xué)中不斷的學(xué)習(xí)，自覺(jué)的提高自身的素質(zhì)呢？不可否認(rèn)，我們一直在探索教學(xué)的路子，但我們一直停留在經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，我們?nèi)狈σ恍├硇缘膶W(xué)習(xí)，尤其是缺乏理論的學(xué)習(xí)，所以我們不能把農(nóng)村的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上升到理論層次。我們每年在為教學(xué)而探討，但卻依然沒(méi)有找到適合農(nóng)村孩子學(xué)習(xí)的規(guī)律和策略，依然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)較為成功的可操作性強(qiáng)的農(nóng)村課堂教學(xué)案例，因?yàn)槲覀冞z失了每一次的精彩的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)和缺乏真正的課堂教學(xué)成敗的反思和總結(jié)，因?yàn)槲覀儧](méi)有及時(shí)的記錄下那突然而來(lái)的精彩的教學(xué)靈感，所以我們手里依然拿著一張舊船票，登上的依舊是那艘舊客船，重復(fù)著還是昨天的故事，這樣的教師和學(xué)生又何來(lái)的生氣和開(kāi)放呢。因此，不斷的超越自己，挑戰(zhàn)自己，不斷提高自身素質(zhì)，努力作好新時(shí)期的教育教學(xué)工作，這樣學(xué)生才能和我們一同學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)。

三、感受在讀書(shū)寫(xiě)作中進(jìn)步和成長(zhǎng)

近一個(gè)月的本科學(xué)習(xí)，收獲頗多之外，更讓我感到進(jìn)步不少的是在__教師網(wǎng)的寫(xiě)作，自從我在__教師網(wǎng)上發(fā)表第一篇文章以來(lái)，我就一發(fā)而不可收拾，可以說(shuō)是愛(ài)上了__教師網(wǎng)，于是堅(jiān)持至今，幾乎每天上__教師網(wǎng)感受這里濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，這是讓人愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)進(jìn)步的家園，在這個(gè)家園不但能讓我感受學(xué)習(xí)的重要性而更愛(ài)學(xué)習(xí)，更愛(ài)寫(xiě)作，雖然，我用并不精彩的文筆記錄下我學(xué)習(xí)、生活的過(guò)程，文筆并不精彩，但一樣得到__教師網(wǎng)的教師們的熱情鼓勵(lì)和幫助。

生活心得體會(huì)篇26

說(shuō)實(shí)在的，剛開(kāi)始，“軍訓(xùn)”這兩個(gè)字在炎熱的夏天出現(xiàn)，實(shí)在讓人不喜歡，我心里多少有少許不情愿，誰(shuí)愿意與一群不認(rèn)識(shí)的人一起，在“暖和”大熱天朝夕相處八天呢?

看著一個(gè)個(gè)生疏的面孔，我覺(jué)得十分孤獨(dú)，別人沒(méi)有理由關(guān)心我，從素不相識(shí)，到熱絡(luò)之間，仿佛有道無(wú)形的鴻溝，每個(gè)同學(xué)都白天自顧揮汗如雨，晚上寢室的同學(xué)們大多各做各的事，只有相熟的個(gè)別同學(xué)間偶爾的幾句交流讓寢室不至于顯得過(guò)于冷清。第一天就這樣在不知不覺(jué)中飛快過(guò)去。

第二天，天還沒(méi)亮，半夢(mèng)半醒間好像有人在對(duì)我喊：“要遲到了!快起床!”，我騰的一下從床上彈起來(lái)，用比在家里快十倍的速度洗漱完畢，盡量讓自己不是“衣冠不整”，因?yàn)槲抑肋@是在軍訓(xùn)，這是在參加省實(shí)驗(yàn)中學(xué)的軍訓(xùn)，我不能掉隊(duì)，我不能落后!我不能給班級(jí)丟臉!這樣想著，我已經(jīng)出發(fā)，睡意全無(wú)，伴著朦朧的晨光，向操場(chǎng)走去!

一天的操練開(kāi)始了，跑步、列隊(duì)、齊步走、轉(zhuǎn)體、深蹲，各種各樣的操練，在教官“一、二、一”“向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)”的口令中讓人絕望!“熱死了!累死了!什么時(shí)候才能休息呀”，每個(gè)人的心里都在抱怨這“慘無(wú)人道”的魔鬼訓(xùn)練，但我們每個(gè)人都咬緊牙關(guān)，倔強(qiáng)的堅(jiān)持著，任憑豆大的汗珠迷住眼睛，任憑身上的校服已經(jīng)汗透，沒(méi)有人放棄，沒(méi)有人當(dāng)逃兵，當(dāng)教官終于集合我們回寢室休息的時(shí)候，我感覺(jué)自己真了不起，原來(lái)自己行!也許是共同的苦累感受，我和同學(xué)們有了共同話題，一起說(shuō)些“該死的深蹲呀，心狠的教官呀，無(wú)情的學(xué)校呀”之類的牢騷話，慢慢的，話題越來(lái)越多，同學(xué)間開(kāi)始有說(shuō)有笑了，距離縮小了，鴻溝消失了。原來(lái)，患難與共是拉近人與人距離的捷徑。

隨后的幾天里，除了室外操練，學(xué)校還組織我們?cè)谥v座大廳聽(tīng)講座，說(shuō)是在室內(nèi)，并不比室外涼快多少，其實(shí)就是高溫桑拿室，一樣讓人汗流浹背，但我還是一絲不茍地記著筆記，開(kāi)始我還有些抱怨，這么熱的天，還要在這里坐上一個(gè)小時(shí)，有什么好聽(tīng)的?但當(dāng)我坐不住想彎腰休息的時(shí)候，余光發(fā)現(xiàn)身旁國(guó)旗班的同學(xué)們一個(gè)個(gè)腰桿筆直、紋絲不動(dòng)，哪怕汗水在臉上縱橫，哪怕其他同學(xué)吵鬧喧嘩，他們依然穩(wěn)如泰山，我也不禁直起腰板，認(rèn)真聆聽(tīng)。幾天的講座聽(tīng)下來(lái)，我為省實(shí)驗(yàn)中學(xué)悠久的校史所打動(dòng)，為學(xué)校積極培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽(yù)感的精神所感動(dòng)，中華傳統(tǒng)禮儀講座、心理健康講座讓我知道要全面發(fā)展、身心健康。

最后，我們迎來(lái)了離別，在最后一晚的聯(lián)歡會(huì)上，我們班所有同學(xué)給我們辛勤的年輕教官送上了一套簽有同學(xué)名字的校服，作為生日禮物，并全班起立為教官獻(xiàn)上生日快樂(lè)歌!那一刻，全場(chǎng)沸騰!平時(shí)嚴(yán)厲的教官頓時(shí)淚光盈盈，感動(dòng)不已，在全場(chǎng)師生熱烈的掌聲中，我們的教官穿上了同學(xué)們送的校服，羞澀的笑了，我突然產(chǎn)生一陣強(qiáng)烈的不舍，不知何時(shí)同學(xué)間、師生間、同學(xué)和教官間已經(jīng)產(chǎn)生了深厚的情誼……真心覺(jué)得那一刻，想與高一10班的同學(xué)永遠(yuǎn)在一起，我們班是那晚最帥的!

軍訓(xùn)的八天，從開(kāi)始的抵觸，到最后的不舍，我收獲的太多太多，值得久久回味，實(shí)驗(yàn)中學(xué)教給我們的不僅是軍姿、隊(duì)形，更是無(wú)形的魅力，一種精神，實(shí)驗(yàn)精神!

生活心得體會(huì)篇27

今年期末考試還沒(méi)結(jié)束的時(shí)候，我跟朋友約好一起去做寒假社會(huì)實(shí)踐，在期末考試一結(jié)束，我就跟朋友應(yīng)聘進(jìn)了一家手機(jī)售賣(mài)點(diǎn)做手機(jī)銷(xiāo)售員。我們這個(gè)手機(jī)售賣(mài)門(mén)店主要是售賣(mài)__手機(jī)的，而__手機(jī)的銷(xiāo)售量一直是居于前列的，所以我們的工作自然就是十分的忙碌，我們銷(xiāo)售員的業(yè)績(jī)要求自然就有一點(diǎn)高。不過(guò)我跟同學(xué)憑借自己的不斷的工作學(xué)習(xí)，不僅完成了一個(gè)月的業(yè)績(jī)，話大大的超出了。

因?yàn)槲抑熬陀羞^(guò)從事服務(wù)員的工作，銷(xiāo)售員需要的自信和服務(wù)能力，我都有一定的底子，所以在剛剛進(jìn)入到銷(xiāo)售的時(shí)候，我并沒(méi)有碰到不好意思向客戶推銷(xiāo)的問(wèn)題，所以我比其他的兼職人員進(jìn)入崗位更快。做銷(xiāo)售員需要有很強(qiáng)的自信心，很多的朋友就是在接待來(lái)我們這里買(mǎi)手機(jī)的時(shí)候，會(huì)不好意思，原本熟悉的詞匯，都變得卡殼了，面對(duì)客戶問(wèn)的問(wèn)題，都變的不知道怎么回答了。跟我一起來(lái)做社會(huì)實(shí)踐的同學(xué)就是這也，把我們門(mén)店的`各種手機(jī)型號(hào)和性能都記得滾瓜爛熟，我們自己模擬買(mǎi)賣(mài)手機(jī)的時(shí)候，非常的流利，可是在客人來(lái)問(wèn)問(wèn)問(wèn)題的時(shí)候，就變得不知道怎那么回答的，客人問(wèn)個(gè)問(wèn)題，心里的臺(tái)詞全忘記了?？吹酵瑢W(xué)的這種狀況，我就跟