2023.2024學(xué)年貴州省貴陽市高三（上）開學(xué)摸底歷史試卷

一、單選題（本大題共16小題，共48.0分）

1.孔子提出“有教無類”，老子追求返璞歸真，墨子主張“兼愛”“非攻"''尚賢"，韓非

子強(qiáng)調(diào)“法”“術(shù)”“勢”。上述思想（）

A.是社會轉(zhuǎn)型的反映B.均得到不同諸侯國重視

C.具有明顯人文精神D.發(fā)展成為傳統(tǒng)主流思相

2.西漢初年沿承秦制，嚴(yán)厲限制關(guān)中地區(qū)與關(guān)東地區(qū)的人員、馬匹等往來，出入其間必須持

有官府發(fā)給的“傳”來作為通行憑證。這些措施旨在（）

A.控制關(guān)東經(jīng)濟(jì)B.保障邊境安寧C.解決王國問題D.增強(qiáng)中央威權(quán)

3.南朝的宋朝秘閣藏書1.5萬余卷齊朝藏書1.8萬余卷，南朝統(tǒng)治者還多次下詔向民間征書;

北魏孝文帝也曾詔“求天下遺書，秘閣所無、有裨益時用者加以優(yōu)賞”。南北朝競相下詔征

書旨在（）

A.彰顯華夏正統(tǒng)地位B.保護(hù)中華文化典籍C.促進(jìn)民族交流交融

D.吸取外族優(yōu)秀文化

4.安史之亂后，韓愈、柳宗元發(fā)起古文運(yùn)動，主張摒并華而不實(shí)的駢文而寫平易的散文，借

此昌明儒家之道。北宋更重視文以載道的理念。唐宋古文運(yùn)動（）

A.促成了唐宋文學(xué)領(lǐng)域的繁榮B.折射出唐宋嚴(yán)重的社會危機(jī)

C.反映了經(jīng)濟(jì)繁盛的時代風(fēng)貌D.表明以文治國傳統(tǒng)由來已久

5.如圖為13-18世紀(jì)我國北部農(nóng)牧過渡帶變遷圖。對圖中農(nóng)牧過渡帶變遷解釋最合理的是

（）

A.緣于治邊理念調(diào)整B.體現(xiàn)了疆域變化C.受氣候變化的影響D.

決定于國力強(qiáng)弱

6.1907年，張之洞通過多種渠道提出“先開國會，后布憲法”，認(rèn)為憲法不能“欽定”，

并對朝廷的“預(yù)備立憲”明確提出不同意見，認(rèn)為“立憲實(shí)行，愈速愈妙：預(yù)備兩字，實(shí)在

誤國”。據(jù)此可知，張之洞（）

A.主張取消君主制度B.認(rèn)同立憲派政治主張

C.堅(jiān)持中體西用理念D.具有一定的憲政意識

7毛澤東指出：因?yàn)閿橙说姆怄i蘇區(qū)的手工業(yè)生產(chǎn)衰落了，但因?yàn)閺V大群眾需要，我們即有

廣泛的市場?應(yīng)該首先為著自給，有計劃地恢復(fù)和發(fā)展手工業(yè)和某些工業(yè)，并有計劃地組織

對外貿(mào)易。該論述（）

A.旨在強(qiáng)調(diào)根據(jù)地面臨的困難B.動員軍民開展大生產(chǎn)運(yùn)動

C,豐富了新民主主義經(jīng)濟(jì)內(nèi)涵D.爭取解放戰(zhàn)爭的最后勝利

8.《晉察冀邊區(qū)統(tǒng)一累進(jìn)稅稅則》規(guī)定實(shí)行統(tǒng)一累進(jìn)稅。統(tǒng)一累進(jìn)稅是直接稅，即直接向財

產(chǎn)所有人和收入所得人征稅?！袄圻M(jìn)”的含義是依據(jù)貧富等級按不同比例征稅（有免征點(diǎn)，

最高累進(jìn)率為20%）。這一舉措（）

A.保障了抗日戰(zhàn)爭的軍費(fèi)開支B.利于解決敵后抗日根據(jù)地的財政困難

C.推動了黨的工作重心的轉(zhuǎn)移D.旨在合理分配抗日根據(jù)地各階層負(fù)擔(dān)

9.如圖為1952到1956年參加農(nóng)業(yè)合作社的戶數(shù)及戶數(shù)占總農(nóng)戶的百分比的統(tǒng)計圖。據(jù)如圖

可推知，當(dāng)時（）

11.783

參加農(nóng)業(yè)合咻社的戶數(shù)占總農(nóng)戶的百分比

1952年1953年1954隼1955年1956年

A.土地改革的任務(wù)已全面完成B.國民經(jīng)濟(jì)恢復(fù)效果明顯

C.大規(guī)模的經(jīng)濟(jì)建設(shè)正在展開D.基本實(shí)現(xiàn)“耕者有其田

10.1978年，我國財政支出的85.6%用于國有部門并主要圍繞城市生產(chǎn)建設(shè)領(lǐng)域，2006年,

社會保障等公共服務(wù)的財政支出高達(dá)33.52%。這反映出我國（）

A.市場經(jīng)濟(jì)體制已經(jīng)確立B.財政稅源和財政支出的多樣化

C.公有制比重進(jìn)一步下降D.注重協(xié)調(diào)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和改善民生

11.亞歷山大在東方被征服各地建立起幾十座城市，既是統(tǒng)治當(dāng)?shù)鼐用竦能娛聯(lián)c(diǎn)，也是經(jīng)

濟(jì)活動中心。許多隨軍而來的奴隸主在這些城市里開設(shè)手工作坊，經(jīng)營工商業(yè)，與當(dāng)?shù)鼐用?/p>

進(jìn)行貿(mào)易活動。許多隨軍學(xué)者沿途搜集資料，采集動植物標(biāo)本。上述材料主要說明亞歷山大

東征（）

A.積極性遠(yuǎn)大于消極性B.客觀上利于東西方文明間的交流

C.緩和了東西方的矛盾D.深刻影響了東方歷史的發(fā)展進(jìn)程

12.在13世紀(jì)巴黎《行業(yè)手冊》列舉的100個行會中，有86個行會均有婦女在工作，婦女

工作具有重要性。但同時法國的法律條文又規(guī)定：“在很多情況下，若男子傷害妻子，可以

免受懲罰?！睋?jù)此可知（）

A.技術(shù)進(jìn)步打破性別歧視B.經(jīng)濟(jì)地位影響了家庭地位

C.思想觀念變革的艱難性D.經(jīng)濟(jì)發(fā)展未推動思想變遷

13.事實(shí)上，制憲會議的多數(shù)代表并不真心欣賞現(xiàn)代意義上的民主。他們反對寡頭政治，又

害怕簡單無序的“暴民政治”。為此，聯(lián)邦憲法采用了在統(tǒng)一體制內(nèi)對政府權(quán)力進(jìn)行兩向分

割的做法。據(jù)此可知，美國對政府權(quán)力“縱向分割”旨在（）

A.建立一個有效有限的聯(lián)邦政府B.強(qiáng)化各部門之間的權(quán)力制衡

C.極力防止出現(xiàn)個人的專制獨(dú)裁D.擴(kuò)大行政權(quán)以應(yīng)對現(xiàn)實(shí)需要

14.蘇俄《和平法令》宣布：“如果某個民族被強(qiáng)制留在別國版圖之內(nèi)，如果違反這個族的

愿望……那么合并這個民族的行為就是兼并，即侵占和暴力行為”。幾乎同時美國總統(tǒng)威爾

遜也提出：每個民族有權(quán)選擇生活其中的國家；世界上的小國同樣有享有大國所期望并堅(jiān)持

的對其主權(quán)和領(lǐng)土完整的尊重等。這些思想（）

A.維護(hù)了戰(zhàn)后世界的長久和平B.導(dǎo)致世界殖民體系迅速崩潰

C.彰顯民族自決成為共同追求D.推動了世界政治倫理的進(jìn)步

15.20世紀(jì)80年代中期，美國等西方大國提出了“利益邊疆”的概念。利益邊疆沒有確的

地域指向性，主要涉及經(jīng)濟(jì)邊疆、政治和意識形態(tài)邊疆、文化和信息邊疆等。這一理論（）

A.反映了強(qiáng)權(quán)政治和世界霸權(quán)主義B.成為世界各國的共識

C.客觀上不利于經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展D.催生出單極世界格局

16.如圖展示了1985-2018年部分國家發(fā)明人才流動規(guī)模。據(jù)圖可知（)

B.發(fā)明人才的流動受經(jīng)濟(jì)全球化的影響

C.發(fā)明人才流動數(shù)量的減少意味著國際分工的弱化

D.全球勞動力市場的形成促使發(fā)明人才流動占主導(dǎo)

二、材料解析題（本大題共3小題，共52.0分）

17.閱讀材料，完成下列要求。

材料：僑批興起于19世紀(jì)上半葉，是海外華僑華人通過海內(nèi)外民間機(jī)構(gòu)匯寄至國內(nèi)，連帶家

書或簡單附言的匯款和領(lǐng)取包裹的憑證，是一種“信款合一”的家書。

僑批1本日報競載，謂小呂宋華僑自演戲至今，巳捐助革命軍十萬，至下等之人亦捐五元，

甚然贊嘆。中國人近來之愛國心大明也。

一一1911年10月菲律賓華僑林書晏給黃開物的批信

僑批2今者，愚欲與卿相商一事最利便于卿，何也？放足是也！放足之益實(shí)有數(shù)層，行路免

艱難也；出外舟車免畏怯也：操作得自由也。有此三利而無一害，卿何妨而不為？

——1914年菲律賓華僑黃開物給妻子林氏批信

僑批3逕復(fù)者，頃代收到抗大捐款國幣貳佰元，當(dāng)遵命轉(zhuǎn)交該校當(dāng)局。先生等關(guān)懷祖國抗戰(zhàn)

人才之養(yǎng)成，愛國熱忱殊堪欽敬?。勾螅嚎谷哲娬髮W(xué)）

—1939年周恩來回復(fù)泰國華僑蘇君謙捐款批信

僑批4近聞塘山春耕久早，農(nóng)田受阻，將來早稻絕望，以致米價如此突漲猛進(jìn)，各處災(zāi)民叫

苦連天，饑荒來臨，實(shí)吾潮之不幸也……幸得俺鄉(xiāng)僑，募國幣120萬元之左右，惟該項(xiàng)匯至

汕頭商號，然后領(lǐng)取更為妥善。

——1946年馬來西亞華僑蔡得松給祖父母批信

僑批5家鄉(xiāng)自解放后，在毛主席領(lǐng)導(dǎo)下，封建勢力已告清除，資產(chǎn)階級已經(jīng)被打倒，不論交

通、水利等要旨，凡屬國計民生者，莫不落力改建，海外華僑多閱報章，每得佳訊，除少數(shù)

頑固分子外，莫不額手稱慶，躍躍思?xì)w。

——1951年泰國華僑劉潮俊給父母的批信

(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，概括華僑在中國近現(xiàn)代歷史發(fā)展中的貢獻(xiàn)。

(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，指出華僑在歷史研究方面的價值，并任選材料中的一件華僑簡

述其歷史研究價值。

18.閱讀材料，完成下列要求。

陳勝占領(lǐng)陳后，“數(shù)日，號令召三老、豪杰與皆來會計事。三老、豪杰皆曰：'將軍身被堅(jiān)

執(zhí)銳，伐無道，誅暴秦，復(fù)立楚國之社稷，功宜為王。'陳涉乃自立為王，號為張楚?！?/p>

——《史記?陳涉世家》

項(xiàng)王欲自王，先王諸將相。謂曰：“天下初發(fā)難時，假立諸侯后以伐秦。然身被堅(jiān)執(zhí)銳首事，

暴露于野三年，滅秦定天下者，皆將相諸君與籍之力也。義帝雖無功，故當(dāng)分其地而王之?！?/p>

諸將皆曰：“善?！蹦朔痔煜?，立諸將為侯王。

——《史記?項(xiàng)羽本紀(jì)》

“大王起細(xì)微，誅暴逆，平定四海，有功者輒裂地而封為王侯。大王不尊號，皆疑不信。臣

等以死守之?！?/p>

一—《史記?高祖本紀(jì)》

“自古皆封建諸侯，各君其國，卿大夫亦世其官，成例相沿……于是漢祖以匹夫起事，角群

雄而定一尊。其君既起自布衣，其臣亦自多亡命無賴之徒，立功以取將相，此氣運(yùn)為之也。”

一一(清)趙翼《廿二史札記》

從上述材料中提煉出一個主題，并結(jié)合中國古代史知識加以說明。(要求：主題明確，史實(shí)

準(zhǔn)確，說明需史論結(jié)合，邏輯清晰。)

19.普通的面包折射出人類不平凡的歷史。閱讀材料，完成下列要求。

材料一：在古代，人們都叫埃及人“吃面包的人”。面包不僅僅是埃及人的主食，還是觀念

層面的衡量標(biāo)準(zhǔn)和計量單位?！懊姘鼈€數(shù)”象征著財富，全國遍布的烤爐實(shí)質(zhì)上等同于鑄幣

廠?？緺t里烘烤的面包，最終變成了現(xiàn)實(shí)世界中的貨幣。埃及人還在墓室的墻壁上繪制了許

多不同形狀的面包，有的像墨西哥農(nóng)民的草編帽，有的像小金字塔，甚至還能看到神牛、哈

托爾女神、豐饒女神的形象。

——摘編自(德)H.E.雅各布《了不起的面包》

材料二：19世紀(jì)中葉以前，面包生產(chǎn)一直由中世紀(jì)的手工技術(shù)主導(dǎo)，費(fèi)時費(fèi)力。商家在制作

面包時或混入明磯作為增白劑，或?yàn)榱嗽黾用姘亓吭谠现谢烊胪炼?，或干脆塊斤少兩。

為了應(yīng)對以上問題，發(fā)明家約翰?道格利希在19世紀(jì)50年代發(fā)明了全自動輕盈面包機(jī)，創(chuàng)辦

了輕盈面包公司，生產(chǎn)成品純凈、大小一致、無需發(fā)酵的輕盈面包，成為近代英國面包工業(yè)

化生產(chǎn)的關(guān)鍵嘗試，也是科學(xué)家探索無酵母脹發(fā)手段的重要成果。

一一摘編自朱聯(lián)璧《19世紀(jì)中后期英國面包生產(chǎn)的工業(yè)化嘗試》

材料三：1937年，麥當(dāng)勞兄弟在加利福尼亞經(jīng)營了一家汽車餐廳。1943年，他們轉(zhuǎn)向主要銷

售用兩片面包做成的漢堡包，并對經(jīng)營方式進(jìn)行了重大改革，采用自助式用餐，使用紙質(zhì)餐

具，并提供快速服務(wù)。這種獨(dú)特的經(jīng)營方式大獲成功。接著，麥當(dāng)勞兄弟又開始建立連鎖店，

并親自設(shè)計了金拱門的招牌。到20世紀(jì)80年代初，麥當(dāng)勞已在全球33個國家和地區(qū)建立了

6000多家分店。僅1985年一年就發(fā)展海外分店597家，平均每15小時就開一家分店。

——摘編自馬若寒《克羅克和他的麥當(dāng)勞餐飲帝國》

(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，指出面包在古埃及的功能。

(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，分析19世紀(jì)中后期英國面包生產(chǎn)工業(yè)化嘗試的背景。

(3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識，概括麥當(dāng)勞經(jīng)營模式的特點(diǎn)及其形成原因。

答案和解析

1.【答案】A

【解析】結(jié)合所學(xué)可知，孔子提出的“有教無類”一定程度上反映了春秋時期私學(xué)的產(chǎn)生，“兼

愛”“非攻”“尚賢”等體現(xiàn)了當(dāng)時列國紛爭的社會狀況，“法”“術(shù)”“勢”等體現(xiàn)了加強(qiáng)中

央集權(quán)，綜上，這些思想都是社會轉(zhuǎn)型在思想領(lǐng)域的反映，A項(xiàng)正確；

結(jié)合所學(xué)可知，儒家、法家等思想較受諸侯國重視，這些思想并非都得重視，排除B項(xiàng)；

人文精神強(qiáng)調(diào)以人為核心，材料信息與此無關(guān)，排除C項(xiàng)；

儒家發(fā)展成為傳統(tǒng)主流思想，排除D項(xiàng)。

故選：Ao

本題考查百家爭鳴，解答本題需要掌握百家爭鳴的相關(guān)知識。

本題考查百家爭鳴，側(cè)重考查學(xué)生解讀分析材料、調(diào)用所學(xué)知識的能力。

2.【答案】D

【解析】A.材料措施針對關(guān)中和關(guān)東地區(qū)，因此A項(xiàng)片面；

B.關(guān)中不是邊疆，B項(xiàng)錯誤，排除；

C.材料措施與王國無關(guān)，排除；

D.根據(jù)“嚴(yán)厲限制關(guān)中地區(qū)與關(guān)東地區(qū)的人員、馬匹等往來，出入其間必須持有官府發(fā)給的‘傳‘

來作為通行憑證”分析可知，材料中西漢政府加強(qiáng)了對關(guān)中與關(guān)東地區(qū)人員、馬匹流動的限制，

意在加強(qiáng)中央的權(quán)威，D正確。

故選：D。

本題側(cè)重于考查西漢的建立，解題關(guān)鍵信息是“嚴(yán)厲限制關(guān)中地區(qū)與關(guān)東地區(qū)的人員、馬匹等往

來，出入其間必須持有官府發(fā)給的‘傳’來作為通行憑證”。

本題側(cè)重于考查西漢的建立，答題關(guān)鍵在于對材料的分析和相關(guān)知識點(diǎn)的把握。

3.【答案】A

【解析】根據(jù)題意及所學(xué)知識，南北朝時期政權(quán)并立，政局動蕩，典籍大量散失，競相下詔征書

是為了借鑒學(xué)習(xí)傳統(tǒng)中原王朝的治國方略，彰顯政權(quán)的合法性，彰顯自己的華夏正統(tǒng)地位，A項(xiàng)

正確；

保護(hù)中華文化典籍不是南北朝統(tǒng)治者的主要目的，排除B項(xiàng)；

促進(jìn)民族交流交融不是南北朝統(tǒng)治者的主要目的，排除C項(xiàng)；

吸取外族優(yōu)秀文化與材料內(nèi)容無關(guān)，排除D項(xiàng)。

故選：Ao

本題主要考查魏晉南北朝的政權(quán)并立，結(jié)合南北朝的時代特征并根據(jù)設(shè)問要求從根本目的的角度

分析作答。

本題主要考查魏晉南北朝的政權(quán)并立，側(cè)重考查學(xué)生靈活運(yùn)用所學(xué)知識，準(zhǔn)確把握材料主旨的能

力。

4.【答案】B

【解析】依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)可知，唐朝安史之亂后形成藩鎮(zhèn)割據(jù)局面，一直到宋初，社會動蕩

不安，社會信仰缺失。因此一些士人提倡古文運(yùn)動，來昌明儒家之道，這有利于重新確立社會信

仰。因此古文運(yùn)動的興起折射出唐宋嚴(yán)重的社會危機(jī)，故B項(xiàng)正確；

古文運(yùn)動和文學(xué)繁榮沒有直接聯(lián)系，故A項(xiàng)錯誤；

安史之亂后形成藩鎮(zhèn)割據(jù)局面，社會動蕩不安，不利于經(jīng)濟(jì)繁榮，故C項(xiàng)錯誤；

材料沒有體現(xiàn)治國思想，故D項(xiàng)錯誤。

故選：Bo

本題考查佛教、道教、儒學(xué)的發(fā)展，解題的關(guān)鍵是解讀材料信息，結(jié)合安史之亂的影響和唐宋時

期古文運(yùn)動的目的和作用分析。

本題考查唐宋時期的儒學(xué)復(fù)興，側(cè)重考查學(xué)生解讀材料、調(diào)用所學(xué)知識分析的能力。

5.【答案】C

【解析】根據(jù)材料“我國北部農(nóng)牧過渡帶變遷圖”并結(jié)合所學(xué)可知，農(nóng)牧過渡帶分布在內(nèi)蒙古東

部和河北、山西、陜西北部及甘肅南部地區(qū)，這一地帶為我國半濕潤與半干旱和半干旱與干旱地

區(qū)的過渡帶，年平均降水量大約在200至400毫米之間，屬于旱作和草原牧區(qū)的過渡地區(qū)，故農(nóng)

牧過渡帶變遷受氣候變化的影響，C項(xiàng)正確；

農(nóng)牧過渡帶與治邊理念調(diào)整無關(guān)，且明、清統(tǒng)治者在治邊思想上有著許多相似的地方，其核心理

念和基本點(diǎn)是一致的，排除A項(xiàng)；

疆域未出現(xiàn)明顯變化，排除B項(xiàng)；

農(nóng)牧過渡帶變遷與國力強(qiáng)弱無關(guān)，排除D項(xiàng)。

故選：Co

本題考查了中國古代農(nóng)業(yè)耕作方式，要求學(xué)生閱讀史料并結(jié)合所學(xué)作出回答。

本題考查了中國古代農(nóng)業(yè)耕作方式，要求學(xué)生具有解讀材料信息，調(diào)動和運(yùn)用知識分析歷史問題

的能力。

6.【答案】D

【解析】依據(jù)材料“立憲實(shí)行，愈速愈妙”可知，張之洞認(rèn)為憲政實(shí)行越快越好，這說明他具有

一定的憲政意識，故D項(xiàng)正確；

張之洞是地主階級的代表，不主張取消君主制，故A項(xiàng)錯誤；

張之洞認(rèn)為“預(yù)備立憲”是“誤國”，說明他不完全認(rèn)同立憲派政治主張，故B項(xiàng)錯誤；

材料沒有體現(xiàn)張之洞堅(jiān)持中體西用理念的信息，故C項(xiàng)錯誤。

故選：D。

本題考查清末新政和“預(yù)備立憲”，解題的關(guān)鍵信息是“立憲實(shí)行，愈速愈妙”。

本題考查清末“預(yù)備立憲”的相關(guān)知識，側(cè)重考查學(xué)生解讀分析材料、調(diào)用所學(xué)知識的能力。

7.【答案】C

【解析】材料表明蘇區(qū)在國民黨的打壓之下，手工業(yè)應(yīng)該先自給，然后在恢復(fù)和發(fā)展手工業(yè)和某

些工業(yè)，并有計劃地組織對外貿(mào)易?？芍@是在國共十年對峙時期中共在蘇區(qū)的經(jīng)濟(jì)政策，也就

豐富了新民主主義經(jīng)濟(jì)內(nèi)涵，故C項(xiàng)正確；

材料重點(diǎn)說的是用怎樣的方法區(qū)解決困難不是旨在強(qiáng)調(diào)根據(jù)地面臨的困難，排除A項(xiàng)；

動員軍民開展大生產(chǎn)運(yùn)動是在抗日戰(zhàn)爭時期，與材料時間不符，排除B項(xiàng)；

爭取解放戰(zhàn)爭的最后勝利與材料時間不符，排除D項(xiàng)。

故選：Co

本題考查國共十年對峙，依據(jù)材料“有計劃地恢復(fù)和發(fā)展手工業(yè)和某些工業(yè)，并有計劃地組織對

外貿(mào)易”等信息并結(jié)合所學(xué)知識進(jìn)行分析。

本題考查了國共十年對峙，要求運(yùn)用所學(xué)分析解讀題干信息，難度適中。

8.【答案】B

【解析】根據(jù)材料“統(tǒng)一累進(jìn)稅是直接稅，即直接向財產(chǎn)所有人和收入所得人征稅……依據(jù)貧富

等級按不同比例征稅”并結(jié)合所學(xué)可知，統(tǒng)一累進(jìn)稅是解決財政收入的一個稅收類型，實(shí)行統(tǒng)一

累進(jìn)稅有利于解決敵后抗日根據(jù)地的財政困難，B項(xiàng)正確；

材料的做法有利于保障軍費(fèi)開支，但是否保障了不能判斷，排除A項(xiàng)；

全面抗日戰(zhàn)爭時期不涉及黨的工作重心的轉(zhuǎn)移，排除C項(xiàng)：

“合理分配抗日根據(jù)地各階層負(fù)擔(dān)”并非這一舉措的最終目的，排除D項(xiàng)。

故選：Bo

本題考查抗日戰(zhàn)爭時期根據(jù)地建設(shè)，依據(jù)材料“統(tǒng)一累進(jìn)稅是直接稅，即直接向財產(chǎn)所有人和收

入所得人征稅”等信息并結(jié)合所學(xué)知識進(jìn)行分析。

本題考查了抗日戰(zhàn)爭時期根據(jù)地建設(shè)情況，要求運(yùn)用所學(xué)分析解讀材料信息，難度適中。

9.【答案】C

【解析】A.1952年底，土地改革的任務(wù)全面完成，故A項(xiàng)錯誤；

B.材料指的是1956年底三大改造的完成，與國民經(jīng)濟(jì)恢復(fù)無關(guān)，故B項(xiàng)錯誤；

C.根據(jù)材料中的圖示信息可知，參加農(nóng)業(yè)合作社的戶數(shù)占比越來越多，結(jié)合所學(xué)，1953年至1956

年進(jìn)行了三大改造，第一個五年計劃正在進(jìn)行，大規(guī)模的經(jīng)濟(jì)建設(shè)正在展開，故C項(xiàng)正確；

D.1952年底，土地改革完成后基本實(shí)現(xiàn)了“耕者有其田”,故D項(xiàng)錯誤。

故選：Co

本題考查了三大改造和社會主義制度的確立，需要學(xué)生閱讀史料并結(jié)合所學(xué)作出回答。

本題以三大改造和社會主義制度的確立為切入點(diǎn)，考查學(xué)生解讀材料信息，調(diào)動和運(yùn)用知識分析

歷史問題的能力。

10.【答案】D

【解析】據(jù)材料“1978年，我國財政支出的85.6%用于國有部門并主要圍繞城市生產(chǎn)建設(shè)領(lǐng)域……

社會保障等公共服務(wù)的財政支出高達(dá)33.52%”，可知，1978年時，財政支出主要用于城市生產(chǎn)建

設(shè)，到2006年時，更加注重社會保障等公共服務(wù)，說明注重協(xié)調(diào)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和改善民生，D項(xiàng)正確；

僅從財政支出，無法判定市場經(jīng)濟(jì)體制已經(jīng)建立，并且我國社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制在20世紀(jì)初初

步建立，排除A項(xiàng)；

材料內(nèi)容主要反映出我國注重協(xié)調(diào)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和改善民生，無法得出財政稅源的信息，排除B項(xiàng)；

材料突出的是財政支出的變化，并未提及公有制比重的變化，排除C項(xiàng)。

故選：D。

本題考查了經(jīng)濟(jì)體制改革，要求學(xué)生閱讀史料并結(jié)合所學(xué)作出回答。

本題考查了經(jīng)濟(jì)體制改革，要求學(xué)生具有解讀材料信息，調(diào)動和運(yùn)用知識分析歷史問題的能力。

11.【答案】B

【解析】依據(jù)材料“許多隨軍而來的奴隸主在這些城市里開設(shè)手工作坊，經(jīng)營工商業(yè)，與當(dāng)?shù)鼐?/p>

民進(jìn)行貿(mào)易活動。許多隨軍學(xué)者沿途搜集資料，采集動植物標(biāo)本”可以看出亞歷山大東征在客觀

上促進(jìn)了東西方文明間的交流，故B項(xiàng)正確；

材料中沒有比較亞歷山大東征積極和消極影響，無法判定積極性遠(yuǎn)大于消極性，故A項(xiàng)錯誤；

材料強(qiáng)調(diào)的是亞歷山大東征對文明交流的影響，沒有提及緩和矛盾的信息，故C項(xiàng)錯誤；

材料描述的是東西方文明的交流，D項(xiàng)只是強(qiáng)調(diào)對東方的影響，不符合題意，錯誤。

故選：Bo

本題考查亞歷山大東征，解題的關(guān)鍵是解讀分析材料“許多隨軍而來的奴隸主在這些城市里開設(shè)

手工作坊，經(jīng)營工商業(yè)，與當(dāng)?shù)鼐用襁M(jìn)行貿(mào)易活動。許多隨軍學(xué)者沿途搜集資料，采集動植物標(biāo)

本”，從東西方文明交流角度作答。

本題考查亞歷山大東征的影響，側(cè)重考查學(xué)生解讀分析材料的能力。

12.【答案】C

【解析】根據(jù)材料可知，13世紀(jì)的法國巴黎，女性已經(jīng)參與到社會經(jīng)濟(jì)活動當(dāng)中，但是法律條文

對于女性的保護(hù)尚未完善，這說明當(dāng)時法律制定較為滯后，也意味著思想觀念變革具有艱難性，

C項(xiàng)正確；

材料提到的行會中有女性參與，但并不能證明這些行會實(shí)現(xiàn)了技術(shù)突破，排除A項(xiàng)；

“若男子傷害妻子，可以免受懲罰”，意味著法律意義上，女性在家庭中的地位并未發(fā)生明顯變

化，排除B項(xiàng)；

D項(xiàng)表述絕對，而且與唯物史觀的基本主張“經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑”不符，排除D項(xiàng)。

故選：Co

本題考查了中世紀(jì)歐洲，要求學(xué)生閱讀史料并結(jié)合所學(xué)作出回答。

本題考查了中世紀(jì)歐洲，要求學(xué)生具有解讀材料信息，調(diào)動和運(yùn)用知識分析歷史問題的能力。

13.【答案】A

【解析】A.根據(jù)材料“聯(lián)邦憲法采用了在統(tǒng)一體制內(nèi)對政府權(quán)力進(jìn)行兩向分割的做法”及所學(xué)知

識可知，美國政府之所以對權(quán)力進(jìn)行分割實(shí)行三權(quán)分立體制，是為了建立一個有效的政府，同時

對權(quán)力進(jìn)行限制，因此A項(xiàng)正確；

B.強(qiáng)化各部門之間的權(quán)力制衡是方式，不是目的，排除；

C.極力防止出現(xiàn)個人的專制獨(dú)裁只是其中一個目的，還為了防止“暴民政治”，排除；

D.材料強(qiáng)調(diào)分權(quán)，因此不能看出行政權(quán)的擴(kuò)大，排除。

故選：Ao

本題側(cè)重于考查美國《1787年憲法》，解題關(guān)鍵信息是“他們反對寡頭政治，又害怕簡單無序的

‘暴民政治’”、"聯(lián)邦憲法采用了在統(tǒng)一體制內(nèi)對政府權(quán)力進(jìn)行兩向分割的做法”。

本題側(cè)重于考查美國《1787年憲法》，答題關(guān)鍵在于對材料的分析和相關(guān)知識點(diǎn)的把握。

14.【答案】D

【解析】據(jù)材料那么合并這個民族的行為就是兼并，即侵占和暴力行為”，“每個民族有權(quán)選擇

生活其中的國家”可知，蘇俄和美國都主張尊重民族的民族行為，有利于推動世界政治倫理的進(jìn)

步，D項(xiàng)正確；

戰(zhàn)后世界并沒有長久和平，排除A項(xiàng)；

世界殖民體系迅速崩潰是在二戰(zhàn)后，與材料時間不符，排除B項(xiàng)：

材料強(qiáng)調(diào)的是尊重部分民族的民族行為，無法得出民族自決成為共同追求，排除C項(xiàng)。

故選：D。

本題考查俄國十月革命，作答本題要結(jié)合材料和所學(xué)的課本知識進(jìn)行分析。

本題考查俄國十月革命，考查獲取和解讀信息、調(diào)動和運(yùn)用知識、論證和發(fā)現(xiàn)問題的能力。

15.【答案】A

【解析】根據(jù)材料可知，20世紀(jì)80年代，西方大國提出“利益邊疆”的概念，其雖不強(qiáng)調(diào)地域

指向性，但一定程度上反映了西方大國在經(jīng)濟(jì)、意識形態(tài)等領(lǐng)域劃分勢力范圍，反映了強(qiáng)權(quán)政治

和霸權(quán)主義，A項(xiàng)正確；

材料未說明其他國家的態(tài)度，各國共識無從得出，排除B項(xiàng)；

這一概念體現(xiàn)的是西方大國劃分勢力范圍，并不阻礙各國相互交往，與經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展沒有直接

關(guān)系，排除C項(xiàng)；

各大國構(gòu)筑自身“利益邊疆”一定程度上更有利于多極化發(fā)展,而不是單極世界格局，排除D項(xiàng)。

故選：Ao

本題考查美國霸權(quán)主義，作答本題要結(jié)合材料和所學(xué)的課本知識進(jìn)行分析。

本題考查美國霸權(quán)主義，考查獲取和解讀信息、調(diào)動和運(yùn)用知識、論證和發(fā)現(xiàn)問題的能力。

16.【答案】B

【解析】根據(jù)材料“1985—2018年部分國家發(fā)明人才流動規(guī)模”可知，1985年后，隨著經(jīng)濟(jì)全球

化的發(fā)展和演變，世界主要國家的發(fā)明人才的流入和流出規(guī)模不斷增加，促進(jìn)了發(fā)明人才的世界

性流動，B項(xiàng)正確；

根據(jù)材料顯示，發(fā)明人才流動呈先上升后下降的趨勢，排除A項(xiàng)；

根據(jù)材料信息，無法判定發(fā)明人才流動數(shù)量的減少是否意味著國際分工的弱化，排除C項(xiàng)；

材料中描述的是發(fā)明人才的流動情況，沒有對比，無法說明發(fā)明人才流動占主導(dǎo)，排除D項(xiàng)。

故選：Bo

本題考查經(jīng)濟(jì)全球化和勞動力的全球流動，作答本題要結(jié)合材料和所學(xué)的課本知識進(jìn)行分析。

本題考查經(jīng)濟(jì)全球化和勞動力的全球流動，考查獲取和解讀信息、調(diào)動和運(yùn)用知識、論證和發(fā)現(xiàn)

問題的能力。

17?【答案】【小題1】貢獻(xiàn)：資助中國民族民主革命，為民族解放事業(yè)做出貢獻(xiàn)；推動國內(nèi)思想

解放，有利于反封建斗爭；資助國內(nèi)抗戰(zhàn)事業(yè)，為反侵略斗爭做出貢獻(xiàn)：募集資金幫助穩(wěn)定國內(nèi)

物價保障民生；積極參與新中國建設(shè)，為新中國建設(shè)做出貢獻(xiàn)；有利于促進(jìn)社會變遷。

【小題2】價值：可以作為研究近現(xiàn)代華僑對于國內(nèi)民族民主革命和新中國建設(shè)方面的重要史料；

可以用來研究近現(xiàn)代華僑的愛國主義精神；是研究近現(xiàn)代中國華僑歷史的重要史料。

僑批1的歷史研究價值：此僑批反映的是1911年菲律賓華僑資助辛亥革命的史實(shí)。對于我們從海

外華僑的角度更加全面地認(rèn)識辛亥革命極有幫助。另外，此僑批還可以用來幫助我們認(rèn)識海外華

僑的愛國主義情懷，能夠從側(cè)面反映出國內(nèi)挽救民族危亡思潮的影響，對于我們了解當(dāng)時國內(nèi)的

思想動態(tài)有一定的幫助。

僑批2的歷史研究價值：此僑批反映的是黃開物勸妻子放足的史實(shí)。對于我們了解當(dāng)時華僑的思

想解放情況以及反封建斗爭均有一定幫助。另外，也可以幫我們了解當(dāng)時國內(nèi)的思想狀況，從側(cè)

面認(rèn)識民國早期的社會風(fēng)俗變遷等情況。

僑批3的歷史研究價值：此僑批記錄了泰國華僑蘇君謙向抗日軍政大學(xué)捐款的史實(shí)?？梢詭椭?/p>

們了解海外華僑對于抗戰(zhàn)的貢獻(xiàn)，以及中國共產(chǎn)黨的抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線政策的實(shí)施情況，中國共

產(chǎn)黨與海外華僑的關(guān)系等。

僑批4的歷史研究價值：此僑批反映了1946年馬來西亞華僑募資助家鄉(xiāng)度過米荒的史實(shí)?？梢詭?/p>

助我們了解當(dāng)時廣東等地的農(nóng)業(yè)和物價情況，以及民生困境等，并可以幫助我們認(rèn)識海外華僑深

厚的家國情懷。

僑批5的歷史研究價值：此僑批反映了新中國成立初期泰國華僑對新中國的熱愛之情。可以幫助

我們認(rèn)識新中國成立早期海外華僑對新中國的態(tài)度，進(jìn)而認(rèn)識新中國成立的影響等。同時也可以

從不同的角度幫助我們了解新中國各項(xiàng)事業(yè)建設(shè)，面臨的國際形勢等情況。

【解析】本題考查華僑第一問要結(jié)合華僑的特征來解答；第二問要結(jié)合華僑的影響來解答。

本題考查華僑，考查獲取和解讀信息、調(diào)動和運(yùn)用知識、論證和發(fā)現(xiàn)問題的能力。

18.【答案】本題為觀點(diǎn)說明類論述題。時空范圍為古代（中國）。根據(jù)材料中對陳勝、劉邦等歷

史事件的描述，可以看出政治體制上的一些變化，即世卿世祿到白衣公卿。因此可以提出主題：

世卿世祿到白衣公卿一一先秦到秦漢的政治變局。

說明：首先根據(jù)材料內(nèi)容，描述陳勝、劉邦等人以白衣身份稱王稱帝、為將為相的史實(shí)，得出這

一時期政治變局，即由貴族政治向平民政治的轉(zhuǎn)變。具體而言：由材料可知，陳勝、劉邦均出身

寒微，但都為誅滅暴秦立下大功，因此得以稱王稱帝；劉邦的臣子中，也“多亡命無賴之徒”，

卻因滅秦有功而為將為相。這種現(xiàn)象反映出了秦漢之際中國政治的一種重大變化趨勢一一有功即

可為將相，打破了先秦時期世卿世祿的政治格局，體現(xiàn)出由貴族政治向平民政治轉(zhuǎn)變的歷史趨勢。

然后根據(jù)所學(xué)知識，闡述先秦貴族政治形成的原因、逐漸瓦解的原因以及秦漢時期平民政治出現(xiàn)

的背景。具體如下：由于西周分封制和宗法制的長期存在和深遠(yuǎn)影響，先秦時期形成了世卿世祿

的政治格局。貴族依靠血緣上的優(yōu)勢，在政治等各方面都享有世襲特權(quán)，形成了比較典型的貴族

政治