河南省物理中考熱點(diǎn)備考重難專(zhuān)題開(kāi)放推理類(lèi)試題(課件)_第1頁(yè)
河南省物理中考熱點(diǎn)備考重難專(zhuān)題開(kāi)放推理類(lèi)試題(課件)_第2頁(yè)
河南省物理中考熱點(diǎn)備考重難專(zhuān)題開(kāi)放推理類(lèi)試題(課件)_第3頁(yè)
河南省物理中考熱點(diǎn)備考重難專(zhuān)題開(kāi)放推理類(lèi)試題(課件)_第4頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

河南

物理開(kāi)放、推理類(lèi)試題2024中考備考重難專(zhuān)題課件課件說(shuō)明一、課件設(shè)計(jì)初衷

基于老師在二輪專(zhuān)題復(fù)習(xí)中,找好題、選好題來(lái)攻克重難題型有較大的需求,特設(shè)計(jì)重難專(zhuān)題課件.在制作過(guò)程中,通過(guò)設(shè)計(jì)啟發(fā)式問(wèn)題、思維過(guò)程性分析,有助于學(xué)生掌握解題思路和方法,提高課堂效率.二、課件亮點(diǎn)1.依據(jù)區(qū)域考情,針對(duì)性選題

按照本地區(qū)考情及考法選題,針對(duì)性強(qiáng),有效提高老師備課效率2.一題多設(shè)問(wèn),提高課堂效率

通過(guò)改編題,做變式或補(bǔ)充設(shè)問(wèn),讓老師可以用一道題講透一類(lèi)題,為老師提供原創(chuàng)好題3.一題多解與思路引導(dǎo),體現(xiàn)思維過(guò)程

通過(guò)問(wèn)題啟發(fā)式激發(fā)學(xué)生思考,為學(xué)生提供多種的解題思路和方法;利用思路引導(dǎo)的形式分析解題思路,解題的關(guān)鍵點(diǎn)挖空進(jìn)行設(shè)問(wèn),形成解題思維三、課件使用場(chǎng)景

適用于中考二輪專(zhuān)題復(fù)習(xí)開(kāi)放、推理類(lèi)試題

典例精講

實(shí)戰(zhàn)演練12考情總結(jié)開(kāi)放、推理類(lèi)試題近10年連續(xù)考查,在填空題最后一題考查.開(kāi)放類(lèi)試題,近3年連續(xù)考查:(1)考查內(nèi)容:力學(xué)知識(shí)(物質(zhì)的屬性、運(yùn)動(dòng)和力、流體壓強(qiáng)等);(2)設(shè)問(wèn)角度:①根據(jù)物理知識(shí)或物質(zhì)的屬性,寫(xiě)出對(duì)應(yīng)的應(yīng)用;②根據(jù)情境提出問(wèn)題,結(jié)合物理知識(shí)進(jìn)行解釋?zhuān)煌评眍?lèi)試題,10年5考:(1)考查內(nèi)容:牛頓第一定律或電磁相關(guān)知識(shí);(2)設(shè)問(wèn)角度:通常根據(jù)題干信息或相關(guān)物理知識(shí)進(jìn)行推理,對(duì)新情境下的物理過(guò)程進(jìn)行分析及說(shuō)明.典例精講例1

(2021河南6題2分)如圖,小明對(duì)靜止在水平地面上的箱子施加推力,箱子運(yùn)動(dòng)起來(lái),撤去推力,箱子停了下來(lái).請(qǐng)你從上述情景中提出一個(gè)物理問(wèn)題,要求運(yùn)用運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系進(jìn)行解釋?zhuān)灰c示例重復(fù).【示例】

問(wèn)題:箱子為什么靜止在水平地面上?解釋?zhuān)合渥邮艿街亓εc支持力,二力平衡,箱子保持靜止?fàn)顟B(tài).問(wèn)題:___________________________________________解釋?zhuān)篲__________________________________________力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因施加推力:靜止→運(yùn)動(dòng)撤去推力:運(yùn)動(dòng)→靜止靜止在地面:平衡狀態(tài)撤去推力,箱子為什么停了下來(lái)?施加推力,箱子為什么運(yùn)動(dòng)起來(lái)?箱子受到的推力大于阻力,箱子由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng).箱子受阻力作用,箱子由運(yùn)動(dòng)變?yōu)殪o止.重力=支持力推力>阻力阻力作用【選題意圖】考查學(xué)生認(rèn)識(shí)科學(xué)本質(zhì)的能力,具有探索自然的好奇心和求知欲.例2

(2022河南逆襲卷)高速磁懸浮列車(chē)上電磁體始終通有直流電,鐵軌上線圈通電后,電磁體和線圈會(huì)變成一節(jié)節(jié)帶有N極和S極的電磁鐵,列車(chē)所受磁力如圖所示,圖中列車(chē)在磁力作用下正在向________(選填“左”或“右”)行駛;你判斷的依據(jù)是_______________________________________________________________________.異名磁極相互吸引、同名磁極相互排斥吸引排斥分析圖中電磁鐵間的磁極分布情況列車(chē)整體受到向右的磁力作用

根據(jù)異名磁極相互吸引、同名磁極相互排斥可得,列車(chē)在磁力作用下向右移動(dòng)右要保證列車(chē)一直向右行駛,該怎么做?答:鐵軌上電磁鐵的N極和S極要不斷變換,則線圈中應(yīng)通交流電;【選題意圖】考查學(xué)生知識(shí)遷移和邏輯推理的能力.實(shí)戰(zhàn)演練1.(2022河南6題2分)對(duì)物質(zhì)屬性的研究,給人們的生產(chǎn)生活和科技進(jìn)步帶來(lái)了重要影響.物質(zhì)的屬性有許多種,如彈性、導(dǎo)電性、熔點(diǎn)、凝固點(diǎn)、沸點(diǎn)、密度等.請(qǐng)參照示例,通過(guò)比較兩種物質(zhì)某一屬性的差異,舉出一個(gè)對(duì)應(yīng)的應(yīng)用實(shí)例.【示例】屬性比較:煤油的凝固點(diǎn)比水的低.應(yīng)用實(shí)例:通常用煤油作溫度計(jì)中的測(cè)溫物質(zhì).屬性比較:_____________________________________.應(yīng)用實(shí)例:_____________________________________.水的比熱容比油大通常用水作暖氣中的介質(zhì)【彈性】受力會(huì)發(fā)生形變,不受力時(shí)又恢復(fù)到原來(lái)的形態(tài);橡皮筋;【導(dǎo)電性】物體傳導(dǎo)電流的能力;導(dǎo)線;【熔點(diǎn)】由固態(tài)熔化為液態(tài)的溫度;耐火材料;【凝固點(diǎn)】由液態(tài)凝固為固態(tài)的溫度;防凍液;【沸點(diǎn)】由液態(tài)汽化為氣態(tài)的溫度;蒸餾;【密度】某種物質(zhì)組成的物體的質(zhì)量與體積之比;鑒別物質(zhì)種類(lèi)、農(nóng)業(yè)選種、航空器材合金制作;【比熱容】表示物質(zhì)吸、放熱能力強(qiáng)弱的物理量;調(diào)節(jié)氣溫、取暖、作冷卻劑;2.如圖所示,把一個(gè)鐵鎖用繩子懸掛起來(lái),小明將鐵鎖拉到自己的鼻子附近,穩(wěn)定后松手,鐵鎖由靜止開(kāi)始向前搖擺運(yùn)動(dòng),達(dá)到最高點(diǎn)后擺回,鐵鎖始終不會(huì)打到小明的鼻子,在來(lái)回?cái)[動(dòng)過(guò)程中,鐵鎖的高度逐漸減小,最終保持靜止.請(qǐng)你從上述情景中提出一個(gè)物理問(wèn)題,并進(jìn)行解釋.

不要與示例重復(fù).【示例】問(wèn)題:小明松手后鐵鎖為什么會(huì)運(yùn)動(dòng)?解釋?zhuān)鸿F鎖受到重力的作用,改變了鐵鎖的運(yùn)動(dòng)狀態(tài).問(wèn)題:______________________________?解釋?zhuān)篲_____________________________.鐵鎖為什么會(huì)這樣運(yùn)動(dòng)?2.如圖所示,把一個(gè)鐵鎖用繩子懸掛起來(lái),小明將鐵鎖拉到自己的鼻子附近,穩(wěn)定后松手,鐵鎖由靜止開(kāi)始向前搖擺運(yùn)動(dòng),達(dá)到最高點(diǎn)后擺回,鐵鎖始終不會(huì)打到小明的鼻子,在來(lái)回?cái)[動(dòng)過(guò)程中,鐵鎖的高度逐漸減小,最終保持靜止.請(qǐng)你從上述情景中提出一個(gè)物理問(wèn)題,并進(jìn)行解釋.

不要與示例重復(fù).靜止↓擺動(dòng)到最低點(diǎn)↓擺動(dòng)到最高點(diǎn)↓來(lái)回?cái)[動(dòng),高度減小↓靜止重力勢(shì)能全部轉(zhuǎn)化為動(dòng)能和內(nèi)能,動(dòng)能最大,速度最大鐵鎖和空氣摩擦,克服摩擦力做功的能量↑動(dòng)能全部轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能和內(nèi)能,重力勢(shì)能最大,高度最高能量損失能量損失→機(jī)械能↓→重力勢(shì)能↓→擺動(dòng)高度↓→機(jī)械能全部轉(zhuǎn)化為內(nèi)能→動(dòng)能為02.如圖所示,把一個(gè)鐵鎖用繩子懸掛起來(lái),小明將鐵鎖拉到自己的鼻子附近,穩(wěn)定后松手,鐵鎖由靜止開(kāi)始向前搖擺運(yùn)動(dòng),達(dá)到最高點(diǎn)后擺回,鐵鎖始終不會(huì)打到小明的鼻子,在來(lái)回?cái)[動(dòng)過(guò)程中,鐵鎖的高度逐漸減小,最終保持靜止.請(qǐng)你從上述情景中提出一個(gè)物理問(wèn)題,并進(jìn)行解釋.

不要與示例重復(fù).【示例】問(wèn)題:小明松手后鐵鎖為什么會(huì)運(yùn)動(dòng)?解釋?zhuān)鸿F鎖受到重力的作用,改變了鐵鎖的運(yùn)動(dòng)狀態(tài).問(wèn)題:________________________________________?解釋?zhuān)篲_________________________________________________________________________________.鐵鎖為什么不會(huì)打到小明鼻子鐵鎖擺動(dòng)過(guò)程中,會(huì)有能量損失,機(jī)械能減小,重力勢(shì)能減小,每次擺動(dòng)過(guò)程中高度逐漸減小為什么每次在最低點(diǎn)時(shí),鐵鎖速度最大在最低點(diǎn)時(shí),鐵鎖的重力勢(shì)能全部轉(zhuǎn)化為動(dòng)能和內(nèi)能,動(dòng)能達(dá)到最大鐵鎖為什么最終保持靜止?fàn)顟B(tài)鐵鎖的機(jī)械能逐漸轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,動(dòng)能變?yōu)榱?.公路積雪時(shí)會(huì)給汽車(chē)的行駛帶來(lái)很大的危害,路面積雪經(jīng)車(chē)輛壓實(shí)后,使車(chē)輪與路面的摩擦力減小,汽車(chē)容易左右滑擺.同時(shí),汽車(chē)的制動(dòng)距離也難以控制,一旦車(chē)速過(guò)快、轉(zhuǎn)彎太急,都可能發(fā)生交通事故.護(hù)路工人常在路面上撒大量的鹽,以避免“晝化夜凍”現(xiàn)象,減少交通事故的發(fā)生.請(qǐng)你根據(jù)上面的描述和所學(xué)的物理知識(shí)仿照示例提出一個(gè)相關(guān)問(wèn)題并作出合理猜想.【示例】問(wèn)題:車(chē)輪與路面的摩擦力是通過(guò)什么方式減小的?猜想:是通過(guò)減小接觸面的粗糙程度減小的.問(wèn)題:________________________________________________________?猜想:________________________________________________________.減小摩擦力的方法有哪些?水變?yōu)辂}水鹽水的凝固點(diǎn)低于0℃水的凝固點(diǎn)降低晝化:固體→液體:熔化夜凍:液體→固體:凝固撒鹽能改變水的什么物理性質(zhì)撒鹽能使水的凝固點(diǎn)降低“晝化夜凍”現(xiàn)象中,發(fā)生的物態(tài)變化是分別是什么熔化和凝固(1)減小壓力;(2)減小接觸面的粗糙程度;(3)變滑動(dòng)摩擦為滾動(dòng)摩擦;(4)使相互接觸的摩擦面分離;4.在2023年校園元旦晚會(huì)上,校合唱團(tuán)演唱的歌曲《讓我們蕩起雙槳》.歌曲的前六句是:“讓我們蕩起雙槳,小船兒推開(kāi)波浪,海面倒映著美麗的白塔,四周環(huán)繞著綠樹(shù)紅墻.小船兒輕輕飄蕩在水中,迎面吹來(lái)了涼爽的風(fēng)”.請(qǐng)結(jié)合其中的一句,找到其中包含的物理知識(shí),并寫(xiě)出生活中和該物理知識(shí)相同的實(shí)例,不能與示例重復(fù).【示例】物理知識(shí):讓我們蕩起雙槳,劃槳時(shí),槳是一個(gè)費(fèi)力杠桿.生活實(shí)例:用筷子吃飯時(shí),筷子是費(fèi)力杠桿.物理知識(shí):________________________________________________________________________.生活實(shí)例:________________________________________________________________________.力的作用是相互的→船對(duì)波浪的力和波浪對(duì)船的力是一對(duì)相互作用力光的反射→白塔倒影為虛像影響蒸發(fā)的因素有哪些?→吹風(fēng)加快了水分的蒸發(fā)溫度、表面積、表面空氣流速

小船兒推開(kāi)波浪,船對(duì)波浪的力和波浪對(duì)船的力是一對(duì)相互作用力

人推沙發(fā)時(shí),人對(duì)沙發(fā)的力和沙發(fā)對(duì)人的力是一對(duì)相互作用力費(fèi)力杠桿

海面倒映著美麗的白塔,白塔倒影屬于光的反射形成的虛像

測(cè)視力時(shí)鏡中的視力表屬于光的反射形成的虛像

迎面吹來(lái)了涼爽的風(fēng),涼爽的風(fēng),加快了水分的蒸發(fā)

用吹風(fēng)機(jī)冷風(fēng)擋吹干頭發(fā),加快了水分的蒸發(fā)5.(2022河南預(yù)測(cè)卷)如圖所示,彈簧測(cè)力計(jì)下掛有一個(gè)重力大小為G的磁鐵,磁鐵下方有一個(gè)帶有鐵芯的螺線管,螺線管兩端導(dǎo)線與金屬導(dǎo)軌ab、cd相連,兩個(gè)金屬導(dǎo)軌處在垂直于紙面向里的磁場(chǎng)中,金屬銅棒ef平放在導(dǎo)軌上.使銅棒ef向右滑動(dòng)時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)增大,當(dāng)ef向左滑動(dòng)時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)________(選填“大于”“小于”或“等于”)G,你的判斷理由是_________________________________________.銅棒ef向右滑動(dòng),F(xiàn)彈↑→磁鐵與螺線管相互吸引→螺線管上方是S極GF拉F斥銅棒ef向左滑動(dòng)→電流方向相反→螺線管上方是N極→磁鐵與螺線管相互排斥→磁鐵受向上的斥力→對(duì)磁鐵受力分析:G=F斥+F拉5.(2022河南預(yù)測(cè)卷)如圖所示,彈簧測(cè)力計(jì)下掛有一個(gè)重力大小為G的磁鐵,磁鐵下方有一個(gè)帶有鐵芯的螺線管,螺線管兩端導(dǎo)線與金屬導(dǎo)軌ab、cd相連,兩個(gè)金屬導(dǎo)軌處在垂直于紙面向里的磁場(chǎng)中,金屬銅棒ef平放在導(dǎo)軌上.使銅棒ef向右滑動(dòng)時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)增大,當(dāng)ef向左滑動(dòng)時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)________(選填“大于”“小于”或“等于”)G,你的判斷理由是______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

最初示數(shù)變大說(shuō)明磁鐵與螺線管相互吸引,由此可知螺線管上方是S極,當(dāng)銅棒運(yùn)動(dòng)方向改變時(shí),螺線管中電流方向改變,螺線管上端變?yōu)镹極,同名磁極相互排斥,對(duì)磁鐵進(jìn)行受力分析可知,此時(shí)磁鐵受向上的斥力與拉力的合力,還受向下的重力,二力平衡,故彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)小于G小于6.小明在探究光斑的形狀與孔的大小關(guān)系時(shí),在地面上鋪一張白紙,將有等邊三角形小孔的紙板置于距地面1m處不變,用另一張卡片覆蓋在三角形孔上,遮住孔的一部分,如圖所示.讓太陽(yáng)光透過(guò)小孔,白紙上出現(xiàn)亮斑,緩慢向左移動(dòng)覆蓋的卡片,改變通光孔的大?。?dāng)小孔足夠小時(shí),此時(shí)光斑形狀是圓形,繼續(xù)移動(dòng)覆蓋

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