匯報人：2024-01-16幼兒園大班科學(xué)教案《小航天科學(xué)家》目錄課程介紹與目標(biāo)導(dǎo)入：激發(fā)幼兒興趣知識傳授：航天器與宇航員實踐操作：模擬火箭發(fā)射目錄拓展活動：太空探索游戲總結(jié)回顧與延伸學(xué)習(xí)01課程介紹與目標(biāo)0102教案背景通過本課程的學(xué)習(xí)，幼兒可以初步了解航天科技的基本知識和原理，激發(fā)對科學(xué)的興趣和好奇心。航天科技是當(dāng)今世界的熱門話題，對于培養(yǎng)幼兒的科技素養(yǎng)和創(chuàng)新意識具有重要意義。了解航天器的基本構(gòu)造和發(fā)射原理，認識一些著名的航天器和航天事件。知識目標(biāo)能力目標(biāo)情感目標(biāo)通過動手制作小火箭，培養(yǎng)幼兒的動手能力和實踐能力。激發(fā)幼兒對航天科技的興趣和好奇心，培養(yǎng)探索未知世界的勇氣和精神。030201教學(xué)目標(biāo)小火箭模型、氣球、吸管、膠帶、剪刀等。教具航天器發(fā)射視頻、航天知識圖片等。多媒體資源教具和多媒體資源02導(dǎo)入：激發(fā)幼兒興趣講述阿波羅11號登月的歷史事件，介紹宇航員阿姆斯特朗和奧爾德林在月球上的活動和發(fā)現(xiàn)，激發(fā)幼兒對太空探索的興趣。簡要介紹中國航天事業(yè)的發(fā)展歷程，包括人造衛(wèi)星、載人航天、深空探測等方面的成就，增強幼兒的民族自豪感和愛國情感。航天科學(xué)趣味故事中國航天發(fā)展歷程阿波羅登月的故事火箭發(fā)射過程播放火箭發(fā)射的視頻，讓幼兒觀察火箭點火升空的過程，感受火箭發(fā)射時的震撼和壯觀。宇航員太空生活展示宇航員在太空站中生活的視頻，讓幼兒了解宇航員在太空中的日常生活和工作，激發(fā)幼兒對太空生活的好奇和向往。觀看航天相關(guān)視頻引導(dǎo)幼兒談?wù)摵教煸掝}你最喜歡的航天器是什么？為什么？鼓勵幼兒分享自己最喜歡的航天器，并引導(dǎo)他們表達自己對航天器的認識和感受。如果你是一名宇航員，你最想在太空中做什么？引導(dǎo)幼兒想象自己成為一名宇航員，在太空中進行各種有趣的活動和探索。03知識傳授：航天器與宇航員用于搭載宇航員進入太空的交通工具，如宇宙飛船、航天飛機等。載人航天器用于執(zhí)行各種空間探測任務(wù)的無人駕駛飛行器，如衛(wèi)星、探測器等。無人航天器包括科學(xué)探測、天氣預(yù)報、通信中繼、導(dǎo)航定位等。航天器功能介紹航天器種類與功能介紹宇航員在太空中的日常生活，如飲食、睡眠、鍛煉等。太空生活講解宇航員在太空中的主要工作任務(wù)，如進行科學(xué)實驗、維護航天器、進行太空行走等。工作任務(wù)闡述宇航員在太空中面臨的挑戰(zhàn)和困難，如失重環(huán)境、心理壓力等。挑戰(zhàn)與困難講解宇航員工作內(nèi)容

展示航天器模型及圖片模型展示展示各種航天器的模型，如衛(wèi)星、火箭、宇宙飛船等，讓孩子們更加直觀地了解航天器的形狀和結(jié)構(gòu)。圖片展示展示各種與航天相關(guān)的圖片，如宇航員在太空中的照片、太空景色等，激發(fā)孩子們對太空的好奇心和探索欲望。互動環(huán)節(jié)讓孩子們根據(jù)展示的模型和圖片，提出自己的問題和想法，與老師和同伴進行交流和討論。04實踐操作：模擬火箭發(fā)射材料準(zhǔn)備紙杯、氣球、膠帶、吸管、剪刀等。制作步驟將氣球吹氣并捏住口，用膠帶將氣球固定在紙杯底部；在紙杯側(cè)面剪出兩個小口，插入吸管作為火箭的尾翼；裝飾火箭，使其更具趣味性。制作簡易火箭模型當(dāng)氣球內(nèi)的空氣被釋放時，空氣向下沖出，產(chǎn)生向上的反作用力，推動火箭升空。作用力與反作用力火箭發(fā)射時，向下噴出的氣體給地面一個向下的作用力，地面則給火箭一個向上的反作用力，使火箭得以升空。牛頓第三定律學(xué)習(xí)火箭發(fā)射原理安全準(zhǔn)備01確保孩子們在安全的環(huán)境下進行實驗，遠離易燃物品，并由老師或家長監(jiān)督。實驗步驟02讓孩子們將制作好的火箭模型帶到指定地點；指導(dǎo)孩子們?nèi)绾握_釋放氣球中的空氣，觀察火箭的發(fā)射過程；記錄實驗結(jié)果，如火箭的飛行高度、飛行時間等。結(jié)果分析03引導(dǎo)孩子們分析實驗結(jié)果，探討影響火箭飛行高度的因素，如氣球的大小、火箭的重量、尾翼的形狀等。進行模擬火箭發(fā)射實驗05拓展活動：太空探索游戲游戲場景設(shè)置一個模擬的太空環(huán)境，包括星球、衛(wèi)星、太空站等元素，為孩子們提供身臨其境的感受。游戲目標(biāo)通過模擬太空探索活動，培養(yǎng)孩子們的團隊協(xié)作能力、想象力和科學(xué)知識應(yīng)用能力。游戲規(guī)則分組進行游戲，每組需完成一系列任務(wù)，如尋找特定星球、解決太空難題等，最終到達目的地并分享探索成果。制定游戲規(guī)則和場景設(shè)置角色分配每組內(nèi)設(shè)定不同角色，如航天員、科學(xué)家、工程師等，讓孩子們體驗不同職業(yè)在太空探索中的職責(zé)和作用。任務(wù)挑戰(zhàn)設(shè)置多個難度不同的任務(wù)挑戰(zhàn)，如搭建太空站、尋找外星生命等，激發(fā)孩子們的探索欲望和解決問題的能力。分組方式根據(jù)孩子們的興趣和意愿進行分組，每組4-6人，確保組內(nèi)成員能夠互補合作。分組進行太空探索游戲123在游戲結(jié)束后，組織孩子們進行分享和交流，鼓勵他們表達自己在游戲中的感受和體驗。分享方式引導(dǎo)孩子們總結(jié)在游戲中獲得的知識、技能和經(jīng)驗，以及團隊協(xié)作的重要性，幫助他們將游戲中的經(jīng)驗應(yīng)用到現(xiàn)實生活中。收獲總結(jié)設(shè)立獎勵機制，對在游戲中表現(xiàn)突出的團隊和個人進行表彰和獎勵，激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣和動力。獎勵機制分享游戲體驗和收獲06總結(jié)回顧與延伸學(xué)習(xí)03太空探索的意義幼兒們明白了太空探索對人類的重要性，以及科學(xué)家們在太空探索中所付出的努力。01航天科學(xué)基礎(chǔ)知識通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，幼兒們初步了解了航天科學(xué)的基本概念，如宇宙、星球、火箭等。02航天器的構(gòu)造與功能幼兒們了解了航天器的組成部分及其各自的功能，如衛(wèi)星、宇宙飛船等?？偨Y(jié)本節(jié)課知識點分享對航天科學(xué)家的認識引導(dǎo)幼兒分享自己對于航天科學(xué)家的了解和認識，以及對于科學(xué)家們的敬意。分享未來的夢想鼓勵幼兒分享自己未來的夢想，以及如何將所學(xué)的航天科學(xué)知識應(yīng)用到自己的夢想中。分享對航天科學(xué)的興趣鼓勵幼兒分享自己在學(xué)習(xí)過程中的感受，以及對航天科學(xué)產(chǎn)生的興趣。鼓勵幼兒分享學(xué)習(xí)心得推薦一些適合幼兒觀看的航天科學(xué)相關(guān)視頻，幫助幼兒更深入地了解航天科學(xué)知識和太空探索的歷程。觀看航天科學(xué)相關(guān)視頻提供一些適合幼兒閱讀