2023年天津?yàn)I海職業(yè)學(xué)院招聘教師及教輔管理人員考試真題及答案_第1頁(yè)
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2/2收集整理,僅供參考2023年天津?yàn)I海職業(yè)學(xué)院招聘教師及教輔管理人員考試真題及答案(滿分100分時(shí)間120分鐘)一、單選題1.教師在職業(yè)活動(dòng)中要處理好各種各樣的關(guān)系,其中最核心的關(guān)系是()。A.同事關(guān)系B.師教關(guān)系C.師長(zhǎng)關(guān)系D.師生關(guān)系【答案】:D2.高校教師專業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵期是()。A.任務(wù)關(guān)注階段B.自我更新關(guān)注階段C.非關(guān)注階段D.生存關(guān)注階段【答案】:D3.當(dāng)教師非常關(guān)注自己的生存適應(yīng)性時(shí),此教師處于成長(zhǎng)過(guò)程中的()階段。A.關(guān)注生存B.關(guān)注發(fā)展C.關(guān)注學(xué)生D.關(guān)注情境【答案】:A4.從高校教師專業(yè)發(fā)展模式的分類來(lái)看,下列選項(xiàng)中,屬于學(xué)校推動(dòng)模式范疇的是()。A.校本培訓(xùn)模式B.個(gè)人主導(dǎo)模式C.教學(xué)反思模式D.自我實(shí)現(xiàn)模式【答案】:A5.在專家引領(lǐng)高校教師成長(zhǎng)的諸多形式中,最有效的是()。A.學(xué)術(shù)報(bào)告B.教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)C.理論講座D.合作課題研究【答案】:B6.“教師是人類靈魂的工程師”,主要凸顯的是社會(huì)對(duì)教師哪一方面的職業(yè)角色期待()。A.淵博的專業(yè)知識(shí)B.先進(jìn)的教育理念C.獨(dú)特的人格魅力D.崇高的職業(yè)道德【答案】:C7.高等教育的不當(dāng)發(fā)展具有阻礙社會(huì)進(jìn)步和個(gè)體發(fā)展的作用,這屬于高等教育的()。A.隱性功能B.負(fù)向功能C.顯性功能D.正常功能【答案】:B8.高等教育心理學(xué)的研究方法應(yīng)該符合我國(guó)的教育方針和教育原則,能夠在日常教育工作中發(fā)揮積極的作用。這體現(xiàn)了高等教育心理學(xué)方法論的()。A.理論聯(lián)系實(shí)際原則B.客觀性原則C.教育性原則D.發(fā)展性原則【答案】:C9.()是指教師為了保證教學(xué)達(dá)到預(yù)期的目的而在教學(xué)的全過(guò)程中,將教學(xué)活動(dòng)本身作為意識(shí)對(duì)象,不斷地對(duì)其進(jìn)行積極主動(dòng)的計(jì)劃、檢查、評(píng)價(jià)、反饋、控制和調(diào)節(jié)。A.教學(xué)反思B.教學(xué)計(jì)劃C.教學(xué)監(jiān)控D.教學(xué)設(shè)計(jì)【答案】:C10.教師按照一定的教學(xué)要求向?qū)W生提出問(wèn)題,引導(dǎo)學(xué)生積極思考、回答問(wèn)題,并通過(guò)對(duì)話的形式引導(dǎo)學(xué)生獲取、鞏固或檢查知識(shí)的教學(xué)方法是()。A.練習(xí)法B.講授法C.討論法D.問(wèn)答法【答案】:D11.高等教育大眾化是指高等教育毛入學(xué)率達(dá)到()A.15%-30%B.15%-60%C.15%-50%D.20%-60%【答案】:C12.我國(guó)把()周歲這段時(shí)期劃分為青年期,同時(shí)也是加入團(tuán)組織的年齡界限。A.15-30B.14-25C.14-28D.12-28【答案】:C13.根據(jù)耶爾克斯—多德森定律,對(duì)于容易的任務(wù),學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的最佳水平是()。A.偏高B.偏低C.不變D.中等【答案】:A14.在群體健康行為的傳播理論的模式中,強(qiáng)調(diào)對(duì)傳播現(xiàn)象的整體性和互動(dòng)性進(jìn)行理解的是()A.互動(dòng)傳播模式B.單向傳播模式C.整體互動(dòng)模式D.雙向傳播模式【答案】:C15.下列有關(guān)市教委規(guī)定“禁止違規(guī)補(bǔ)課”的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是()。A.高三年級(jí)在堅(jiān)持學(xué)生自愿、家長(zhǎng)同意、保障安全的原則下,學(xué)校可利用周六開(kāi)展培優(yōu)補(bǔ)差活動(dòng)B.在雙休日、國(guó)家法定節(jié)假日、寒暑假,學(xué)校義務(wù)教育階段和高中一、二年級(jí)均不得組織學(xué)生集體補(bǔ)課C.嚴(yán)禁中小學(xué)校在崗教師組織本校學(xué)生開(kāi)展有償補(bǔ)課活動(dòng),奧賽除外D.校園內(nèi)應(yīng)禁止其他部門、單位和個(gè)人面向中小學(xué)生辦班收費(fèi)補(bǔ)課【答案】:C16.()是一個(gè)社會(huì)占主流地位、起支配作用的核心理念,也是一個(gè)社會(huì)必須普遍遵循的基本價(jià)值準(zhǔn)則。A.世界觀B.核心價(jià)值觀C.人生觀D.價(jià)值觀【答案】:B17.在人際交往的(),談話開(kāi)始廣泛涉及自我的許多方面,并有較深的情感卷入。A.感情交流階段B.情感探索階段C.穩(wěn)定交往階段D.定向階段【答案】:A18.對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)及全面素質(zhì)的提高,起關(guān)鍵作用的是教師的()。A.能力B.態(tài)度C.方法D.學(xué)識(shí)【答案】:B19.我國(guó)高等教育中被稱為“沒(méi)有圍墻的學(xué)?!钡氖牵ǎ?。A.廣播電視大學(xué)B.函授學(xué)院C.自學(xué)考試D.職工大學(xué)【答案】:C20.認(rèn)為人格發(fā)展是連續(xù)化、統(tǒng)合化、個(gè)性化的成長(zhǎng)過(guò)程在心理學(xué)家是()。A.弗羅姆B.榮格C.霍妮D.埃里克森【答案】:B21.不屬于我國(guó)北宋時(shí)期"天下四大書(shū)院"的教學(xué)特色的是()A.自由聽(tīng)講B.自由講學(xué)C.教學(xué)與研究相結(jié)合D.教師強(qiáng)調(diào)講授法【答案】:D22.關(guān)于歸因理論,下列說(shuō)法不正確的是()。A.尋求理解是行為的基本動(dòng)因B.歸因理論是由羅杰斯提出的C.長(zhǎng)期消極的歸因心態(tài)有礙于學(xué)生健康人格的發(fā)展D.教師的反饋是影響學(xué)生歸因的重要因素【答案】:B23.除本體性知識(shí)和條件性知識(shí)外,高校教師的專業(yè)知識(shí)還應(yīng)包括()。A.學(xué)科專業(yè)知識(shí)B.實(shí)踐性知識(shí)C.社會(huì)科學(xué)知識(shí)D.人文科學(xué)知識(shí)【答案】:B24.在自然環(huán)境下,使用實(shí)地體驗(yàn)、開(kāi)放性訪談、參與型與非參與型觀察、個(gè)案調(diào)查、文獻(xiàn)分析等方法對(duì)人的心理現(xiàn)象進(jìn)行深入細(xì)致和長(zhǎng)期的研究方法是()A.定性研究法B.觀察法C.定量研究法D.個(gè)案研究法【答案】:A25.加德納提出的智力理論是()A.智力二因素論B.智力三元論C.智力多元論D.智力結(jié)構(gòu)論【答案】:C26.主張根據(jù)社會(huì)需要來(lái)制定高校培養(yǎng)目標(biāo)的是()A.馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說(shuō)B.個(gè)人本位論C.社會(huì)本位論D.政治統(tǒng)帥論【答案】:C27.首開(kāi)中國(guó)研究生教育先河的是()。A.大學(xué)堂B.清華大學(xué)C.通儒院D.北京大學(xué)【答案】:C28.按美國(guó)學(xué)者司德菲對(duì)教師成長(zhǎng)歷程的劃分,教師職業(yè)倦怠一般表現(xiàn)在()階段A.退縮生涯B.更新生涯C.專家生涯D.預(yù)備生涯【答案】:A29.某大學(xué)生將自己的學(xué)習(xí)失利歸之為內(nèi)在、穩(wěn)定、不可控的因素,這種因素是()。A.難度B.運(yùn)氣C.努力D.能力【答案】:D30.教育從本質(zhì)上來(lái)說(shuō),是通過(guò)()來(lái)構(gòu)成的。A.師生關(guān)系B.倫理關(guān)系C.教學(xué)關(guān)系D.情感關(guān)系【答案】:A31.孔子提出的“有教無(wú)類”的教育思想的主要內(nèi)涵是()。A.教師應(yīng)當(dāng)以身作則B.教師應(yīng)當(dāng)關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生C.教育不問(wèn)學(xué)生出身貴賤D.教師應(yīng)當(dāng)謙虛【答案】:C32.根據(jù)學(xué)習(xí)的定義,下列活動(dòng)中屬于學(xué)習(xí)的是()。A.老爺爺早晚打太極拳B.大一時(shí)的軍訓(xùn)導(dǎo)致他大學(xué)畢業(yè)后從軍C.孩子開(kāi)始走路D.彭濤初一時(shí)跳1.3m高,初三時(shí)候跳1.4m高【答案】:B33.根據(jù)成就動(dòng)機(jī)理論,力求成功者最可能選擇的任務(wù)的成功概率為()。A.100%B.50%C.25%D.75%【答案】:B34.墨翟主張“兼相愛(ài),交相利”,他的主張屬于()。A.以上都不是B.義利并重觀C.重利輕義觀D.重義輕利觀【答案】:B35.“男女搭配,干活不累”說(shuō)的是以下哪種群體心理現(xiàn)象()。A.群體極化B.去個(gè)性化C.社會(huì)比較D.社會(huì)助長(zhǎng)【答案】:D二、多選題36.符合堅(jiān)持真理要求的是()。A.多數(shù)人認(rèn)為正確的就是真理B.堅(jiān)持實(shí)事求是的原則C.敢于挑戰(zhàn)權(quán)威D.尊敬師傅就是堅(jiān)持真理【答案】:BC37.下列屬于誠(chéng)信特征的有()。A.自覺(jué)性B.止損性C.通識(shí)性D.智慧性【答案】:CD38.職業(yè)理想具有()。A.層次性B.共性與個(gè)性C.時(shí)代性D.階段性【答案】:BCD39.高校教師職業(yè)理想實(shí)現(xiàn)的基本要求()。A.需要堅(jiān)持個(gè)人職業(yè)理想與教育實(shí)際相統(tǒng)一B.需要堅(jiān)持個(gè)人職業(yè)理想的實(shí)現(xiàn)與社會(huì)需要相統(tǒng)一C.需要堅(jiān)持教師職業(yè)理想與教育規(guī)律相統(tǒng)一D.需要堅(jiān)持個(gè)人理想與社會(huì)價(jià)值相統(tǒng)一【答案】:ABC40.教師職業(yè)角色意識(shí)的形成過(guò)程包括以下哪三個(gè)階段?()A.角色信念階段B.角色轉(zhuǎn)化階段C.角色認(rèn)知階段D.角色認(rèn)同階段【答案】:ACD41.我國(guó)歷代思想家教育家有關(guān)師德修養(yǎng)的內(nèi)容有()A.學(xué)而不厭,誨人不倦B.以身作則,反躬自省C.立志樂(lè)道,甘于奉獻(xiàn)等D.教學(xué)相長(zhǎng),相互尊重【答案】:ABCD42.下列哪些選項(xiàng)屬于教師職業(yè)活動(dòng)中需要處理的基本關(guān)系A(chǔ).師幼關(guān)系B.同事關(guān)系C.與教育管理者的關(guān)系D.與幼兒家長(zhǎng)的關(guān)系【答案】:ABCD43.在下列的表述中,觀點(diǎn)正確的是()。A.提倡勤勞節(jié)儉是物質(zhì)匱乏的時(shí)代產(chǎn)物,不適合現(xiàn)代要求B.消費(fèi)可以拉動(dòng)需求,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,提倡勤勞節(jié)約不合時(shí)宜C.勤勞節(jié)儉有利于可持續(xù)發(fā)展D.勤勞可以提高效率,節(jié)儉能夠降低成本【答案】:CD44.心理動(dòng)力系統(tǒng)決定著個(gè)體對(duì)現(xiàn)實(shí)世界的認(rèn)知態(tài)度和對(duì)活動(dòng)對(duì)象的選擇與偏向。它主要包括哪些心理成分。()。A.興趣B.動(dòng)機(jī)C.需要D.世界觀【答案】:ABCD45.大學(xué)生親和行為的特點(diǎn)是()A.親和行為受到外貌、距離、熟悉性和相似性等的影響B(tài).親和行為都會(huì)順利進(jìn)行C.人際交往需要驟增D.人際交往是大學(xué)生社會(huì)化過(guò)程的關(guān)鍵【答案】:ACD46.影響知識(shí)識(shí)記的因素有()。A.對(duì)材料意義的理解度B.識(shí)記的通道和途徑C.材料的性質(zhì)和長(zhǎng)度D.識(shí)記的目的性和積極性【答案】:ABCD47.記憶的基本環(huán)節(jié)包括()A.識(shí)記B.再認(rèn)C.回憶D.保持【答案】:ABCD48.教師在與家長(zhǎng)交往中保持正確的合作態(tài)度應(yīng)該做到()。A.頤指氣使B.謙虛和藹C.尊重理解D.一視同仁【答案】:BCD49.對(duì)教師道德評(píng)價(jià)的認(rèn)識(shí)正確的是()。A.教師道德評(píng)價(jià)既是對(duì)教師行為的道德監(jiān)督,又起著一種裁決的作用B.教師道德行為評(píng)價(jià)規(guī)定著教師應(yīng)該怎樣做,不該怎樣做C.教師道德行為評(píng)價(jià)規(guī)定著什么是善行,什么是惡行D.教師道德評(píng)價(jià)通過(guò)社會(huì)評(píng)價(jià)和自我評(píng)價(jià)的形式進(jìn)行【答案】:ABCD50.對(duì)教師而言,所謂廉潔從教,具體內(nèi)容包括()。A.不貪占公共和他人的錢物B.不能抱怨自己的薪酬C.不貪學(xué)生及家長(zhǎng)的錢物D.不染社會(huì)上出現(xiàn)的一些貪、賄、欲等惡習(xí)【答案】:ACD51.學(xué)生跳樓自殺事故的預(yù)防措施有哪些?()A.加強(qiáng)心理輔導(dǎo)B.社會(huì)奉獻(xiàn)愛(ài)心C.建立良好的人際關(guān)系D.做好預(yù)防自殺的宣傳教育E.減輕外在壓力F.避免學(xué)生認(rèn)知絕對(duì)化【答案】:ABCDEF52.大學(xué)教師的心理素質(zhì)包括()。A.教師的意志B.教師的能力C.教師的情感D.教師的個(gè)性【答案】:ABC53.高校教師職業(yè)道德自我修養(yǎng)的途徑()。A

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