渝北中學(xué)2023—2024學(xué)年（下）高三2月月考質(zhì)量監(jiān)測歷史試題滿分100分，考試時間75分鐘一、選擇題。本題共15小題，每小題3分，共45分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1．我國古代文獻(xiàn)記載：商族的始祖契是簡狄吞食玄鳥卵而生，周族的始祖母姜嫄在列文化中具有上述特征的是A．龍山文化B．良渚文化D．仰韶文化C．二里頭文化2．西周時期的社會倫理關(guān)系一般適用于同族和親戚；春秋時期，社會倫理關(guān)系不僅適用于宗族和親戚，在血緣人倫外還增添了異邦、異族的“道路之人。這一變化反映出春秋時期A．社會人員可自由流動C．儒家思想影響力擴(kuò)大B．宗法觀念日益淡化D．地緣社會逐漸形成3因徇私而被告發(fā)，州陵縣守綰、丞越在審訊后判處癸、瑣等人“贖黠。監(jiān)御史認(rèn)為盾。這表明秦國A．法律制度細(xì)密嚴(yán)苛C．官僚體制運轉(zhuǎn)有序B．司法審判程序繁復(fù)D．基層治理體系完善歷史試卷第1頁共11頁4．研究表明，兩漢時期人口總數(shù)大體在5000萬上下波動，其峰值約為5600萬；經(jīng)三國到西晉統(tǒng)一時期人口總數(shù)約2000萬；到隋朝初年人口增長到3500萬左右。從魏晉到隋初三百余年間人口的回升，主要得益于A．大規(guī)模的人口遷徙C．南北對峙局面結(jié)束B．南方地區(qū)的持續(xù)開發(fā)D．均田制度的全面推行5．唐代官僚體系中有“散官”與“職事官”之分：職事官“隨才錄用”而遷徙不定，作等級、授予關(guān)隴貴族功臣以高級散品，武則天時期也大幅提高科舉入仕人員的散官品階。唐朝前期統(tǒng)治者的做法，意在A．完善人才考選制度C．打擊門閥士族勢力B．提高政府行政效率D．改變官吏冗濫現(xiàn)象6．1125年，宋使許亢宗奉命赴金，途經(jīng)“契丹東寨，記錄道：“當(dāng)契丹強(qiáng)盛時，虜……A．通用語言具有重要作用C．儒家文化占據(jù)主導(dǎo)地位B．民族交往促進(jìn)語言融合D．民族團(tuán)結(jié)推動邊疆穩(wěn)定7利”或“官息”的權(quán)利。1914年北洋政府《公司條例》明確規(guī)定（公司）開業(yè)前分派利息于股東，1929年修訂的公司法保留該項規(guī)定，將年利從最高六厘降為五厘。這說明A．官利制在近代中國有其合理性C．近代工業(yè)具有濃厚的封建色彩B．官利是企業(yè)利潤分配的一部分D．北洋政府壓制民族工業(yè)的發(fā)展歷史試卷第2頁共11頁8．下圖為1931年《申報》刊登的某外國品牌汽車廣告。這反映出當(dāng)時A．民族工商業(yè)受到了排擠C．民眾生活水平普遍提高B．西方消費觀念得到傳播D．汽車成為主要交通工具9．某一時期，中共中央審時度勢，從革命老區(qū)抽調(diào)新聞、財經(jīng)、公安等各方面的干部力量，組織動員背年學(xué)生等組建了諸如“平津南下工作團(tuán)冀魯豫南下干部支隊”“中國人民解放軍西南服務(wù)團(tuán)”等隨軍干部隊伍。這一重大舉措應(yīng)是施行于A．抗戰(zhàn)大反攻時期C．三軍挺進(jìn)中原時B．全面內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)前夕D．三大戰(zhàn)役勝利后10．20世紀(jì)80年代中期，國有、集體、民營、個體工商戶和外資企業(yè)實行“多軌稅制1994統(tǒng)一為33%，與外資企業(yè)所得稅稅率相當(dāng)。導(dǎo)致這一變化的主要因素是A．多種所有制經(jīng)濟(jì)成分并存形成C．社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的建立B．全方位對外開放格局形成D．經(jīng)濟(jì)體制改革的不斷深入11．研究表明，古波斯地區(qū)羊毛紡織品眾多，也是金銀線與麻、毛混紡技術(shù)的源頭。薩珊朝（公元224—651年）末年，中國桑蠶絲織技術(shù)傳到波斯，波斯人以粗絲輔以歷史試卷第3頁共11頁“波斯錦。隋唐時期，波斯織錦技術(shù)傳入中國。由此可知A．中國與波斯的交往始于隋唐C．波斯錦凸顯了中華文化風(fēng)格B．絲路交通促進(jìn)了文明交流互鑒D．波斯毛紡織技術(shù)得到全面革新1214和保加利亞人之手。造成上述局面的重要原因是A．蒙古西征的影響C．奧斯曼人的沖擊B．陸上絲綢之路的衰退D．歐洲貿(mào)易中心的轉(zhuǎn)移13存在......如果司法權(quán)和立法權(quán)合二為一，則將對公民的生命和自由施行專斷的權(quán)力，推斷，孟德斯鳩主張A．加強(qiáng)君主專制C．建設(shè)民主共和B．實施君主立憲制D．權(quán)力制衡的原則14．下圖是1953年蘇聯(lián)畫家?guī)炜死啄峥藙?chuàng)作的《片面的經(jīng)濟(jì)》漫畫。其創(chuàng)作背景是歷史試卷第4頁共11頁A．經(jīng)濟(jì)大危機(jī)蔓延B．斯大林模式形成C．兩大陣營的對峙D．法西斯侵略擴(kuò)張1520彩電出口，但此后日本汽車出口到美國的數(shù)量暴漲。該時期日美貿(mào)易情況（??）A．反映了經(jīng)濟(jì)全球化程度提高C．說明了日本國內(nèi)市場的擴(kuò)大B．體現(xiàn)了世界格局的根本變化D．奠定了國際合作的全新基礎(chǔ)歷史試卷第5頁共11頁35516題23分，17題20分，18題12分。1623分）材料一辯論中，各家思想相互詰難、相互影響?！幾詫O開泰《稷下學(xué)宮的百家爭鳴與相互影響》材料二不下二百余所，其中頗有歷數(shù)百千年還存在的著名書院，如朱熹主講的白鹿洞書院，陸九淵主講的象山書院?！幾栽S倬云《萬古江河：中國歷史文化的轉(zhuǎn)折與開展》材料三18841898年終刊共發(fā)行528出了4600余幅配有文字的手繪石印畫。創(chuàng)刊之初，美查認(rèn)為“畫報盛行泰西，蓋取而茗余酒后，展卷玩賞，亦足以增色舞眉飛之樂。學(xué)者將《點石齋畫報》的圖像分歷史試卷第6頁共11頁“中外交涉“聲光電化“舟車便利“仁醫(yī)濟(jì)世“租界印象“西洋奇聞“文化娛樂”等類型。以下是摘選自《點石齋畫報》的兩幅作品及其配文。興辦鐵路五月下旬，天津來信云，創(chuàng)辦鐵路一節(jié)，朝廷業(yè)已允準(zhǔn)，由大沽……將來逐漸推廣，各省通行，一如電線之四通八達(dá)，上與下利賴無算，向不禁拭目俟之迎迓李傅相臣伊藤引輿迎迓?！幾躁惼皆蹲髨D右史與西學(xué)東漸》（14分）（28分）（311分）歷史試卷第7頁共11頁17.閱讀材料，完成下列要求。(20分)材料一而保證英國對世界貿(mào)易的控制。為實現(xiàn)這一目標(biāo)，“炮艦外交”必不可少。1815年，191870年后就開始從絕對領(lǐng)先的地位上跌落下來?！幾札R世榮等《15世紀(jì)以來世界九強(qiáng)興衰史(上卷)》材料二第一次世界大戰(zhàn)是首次真正意義上的全球性軍事沖突，也深刻地改變了世界格局?！?919年1其是對德國進(jìn)行了嚴(yán)厲的懲罰。法國陸軍元帥福煦在聽到和約內(nèi)容后就作出了神奇的預(yù)言:“這不是和平，這是20年休戰(zhàn)?！??結(jié)果不到20年，凡爾賽體系就在大蕭條和納粹黨崛起的輪番沖擊下?lián)u搖欲墜，最終在德國閃擊波蘭的戰(zhàn)斗中土崩瓦解?！苑吨鳌稌r間的戰(zhàn)爭:五百年鐘表博弈史》材料三第二次世界大戰(zhàn)徹底改變了近代以來形成的以歐洲為中心的國際格局,20世紀(jì)后與其他兩大國際經(jīng)濟(jì)制度一起為當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)正常運行提供基本的制度規(guī)范與保障。歷史試卷第9頁共11頁推動全球治理體系向更加公正合理的方向發(fā)展，共同構(gòu)建人類命運共同體。——摘編自左鳳榮等《世界百年大變局》(1)根據(jù)材料一，概括19世紀(jì)中葉前后英國成為“世界頭號工業(yè)強(qiáng)國”的主要原因，結(jié)合所學(xué)，列舉19世紀(jì)50年代英國維護(hù)其“絕對領(lǐng)先的地位”的重要事件。(6分)(2)根據(jù)材料二,結(jié)合所學(xué),指出第一次世界大戰(zhàn)期間“世界格局”劃時代的改變，簡析導(dǎo)致凡爾賽體系僅20年就“土崩瓦解”的主要因素。(6分)(3)根據(jù)材料三,結(jié)合所學(xué),一二三，分析“共同共建共享的全球治理觀”的合理性。(8分)歷史試卷第10頁共11頁1812分）材料人們試圖從不同視角認(rèn)識歷史，下表是學(xué)者們對中國古代部分王朝特征的不同看法。王朝漢特征豪民社會；儒法國家律令社會；世界帝國科舉社會；租佃社會市民社會；白銀時代唐宋明清——摘編自白壽彝《中國通史》等歷史試卷第11頁共11頁渝北中學(xué)2023—2024學(xué)年（下）高三2月月考質(zhì)量監(jiān)測歷史試題參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)１２３４５６７８９１０１１１２１３１４１５DDＣＢＣＡＡＢＤＤＢＣＤＣＡ１６.（1）參考答案要點.4分）（2）特點：有自己的財產(chǎn)或經(jīng)濟(jì)來源；是教育和學(xué)術(shù)中心；以某一家學(xué)派為主，也存在與其他學(xué)派意四點４分）??貢獻(xiàn)：朱熹是理學(xué)的集大成者，強(qiáng)調(diào)“存天理，滅人欲，提倡“格物致知；合編“四書，作（3）特色：圖文并茂，新聞時事與美術(shù)結(jié)合；通俗有趣，以普通市民為發(fā)行對象；內(nèi)容豐富，涉及2分，共6分）1分）畫報可用2分，2分）１７.（１）６分。英國成為頭號強(qiáng)國的原因:(5點3分，等于是或者的意思，約等于是近似答案，不等于是不得分)①擁有廣闊市場=殖民地≈殖民擴(kuò)展≈建立殖民體系；②率先開始工業(yè)革命≈兩次工業(yè)革命≠第二次工業(yè)革命；③自由貿(mào)易≈自由主義指導(dǎo)下控制世界貿(mào)易≠自由主義；④炮艦外交=炮艦政策武力≈暴力或武力擴(kuò)張≈船堅利炮；⑤改革政治制度≈議會改革≠資本主義制度建立或完善。列舉英國在19世紀(jì)50年代為維護(hù)自身絕對領(lǐng)先地位所做的相關(guān)事件:(3點3分，同上)①克里米亞戰(zhàn)爭；②開始文官制度改革=對被推薦的候選人進(jìn)行考試(有文官二字即可，時間發(fā)展程度寫錯均不扣分)；(答題時沒有提示詞，只要順序不顛倒可正常得分):(2分)踩分點:無產(chǎn)階級/社會主義/十月革命的勝利(1分)（史實錯誤不給分。學(xué)生后面會跟著蘇聯(lián)，出現(xiàn)/打破資本主義局面/社公主義和資本主義并存(1分)（只寫打再是單一的資本主義國家不給分）因素:(1+3分給分模式)1:(以強(qiáng)權(quán)政治原則構(gòu)速的新秩序不合理,)踩分:不合理/不公正/不公平權(quán)政治/戰(zhàn)敗國(德國)負(fù)面評價.寫到1個即得1分。6選3，1個1分，滿分3分：①1929年經(jīng)濟(jì)大危機(jī)的影響(或經(jīng)濟(jì)危機(jī)/大蕭條);②法西斯的擴(kuò)軍備戰(zhàn)(納粹黨的上臺)寫到法西斯或納粹就給分③國際聯(lián)盟(或國聯(lián))的軟弱●寫到國聯(lián)+負(fù)面評價可給分④英法綏靖政策(或綏靖)●史實錯誤不給分，如英法美綏靖政策⑤德國閃擊波蘭(或二戰(zhàn)全面爆發(fā))德國閃擊波蘭的描述要求有主被動關(guān)系,寫德國的閃擊不給分，踩死爆發(fā)一詞，寫二戰(zhàn)開始不給分⑥民族民主運動的高漲(踩死民族民主)。注:①一句話里有涉及到史實錯誤的不給分②錯別字不給分，較多錯誤的有法西期、大簫條、暴發(fā)③整段抄材料0分④未分層踩點給分，若分層未明確標(biāo)注默認(rèn)上面是改變，下面是因素。（３）８分三大支柱:(3關(guān)貿(mào)總協(xié)定不得分)合理性:(從歷史教訓(xùn)、現(xiàn)實狀況、優(yōu)點三個角度切入，即過去、現(xiàn)在、未來)過去（歷史教訓(xùn)）用不合理的世界秩序、武力(戰(zhàn)爭)、殖民掠奪等方式維護(hù)少數(shù)國家利益(四選一，得1分)，無法保證世界和平，反而給世界人民帶來沉重災(zāi)難(二選一，得1分）現(xiàn)在（現(xiàn)實狀況）:現(xiàn)在全球治理體系需要改革。未來（優(yōu)點）:符合和平發(fā)展、合作共贏的時代潮流(或時代主題，四選一)，利于世界可持續(xù)發(fā)展，有利于構(gòu)建人類命運共同體。(三個得分點任答兩點得2分，其中第一個得分點可四選一)１８.１２分評分要素分值5分4分3分2分1分與材料關(guān)系較為密切，見解較為明確。緊扣材料，簡介明確。與材料有關(guān)，（1）提出見解————————見解基本明