本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁建議書環(huán)保局

給市環(huán)保局長的建議書

建議書××市環(huán)保局長：

您好！不知您是否知道：現(xiàn)在在我們的人類的生命之源——水已在慢慢消逝，每秒就有不計(jì)其數(shù)的水資源被破壞，被污染。有些地區(qū)的人因?yàn)楹攘瞬粷崈舻乃。刮??很多農(nóng)藥化肥使用；工業(yè)廢水；生活污水；醫(yī)院污水等進(jìn)入水體，超出了水的自凈力量，引起了自然?水體上，和化學(xué)上的嚴(yán)峻變質(zhì)！

折現(xiàn)重重的水變質(zhì)，水污染，水中毒的現(xiàn)象究竟是怎么一回事呢？緣由只有一點(diǎn)：是人類的環(huán)保意識薄弱，是人類造成的人為污染，對水體帶來了危害，也直接影響著人類。這是比較嚴(yán)峻的，但也是可以掌握的，但為什么就沒有人去珍惜，痛惜過呢?就像現(xiàn)在的××河：骯臟，發(fā)臭，甚至讓人厭惡！20多年前的那一切：清亮，干凈，圍繞在這片土地上，歡快的流淌??將這兩者相比，您更盼望今后的場面是怎樣的呢？當(dāng)然您有權(quán)利選擇放棄，不去管理，但是，人類呢？人類的生存離不開水呀！沒有潔凈的水，植物又從何而來？人類繼而又從何而生？再次，我想為您提幾個建議：

1、呼吁人類愛惜水資源，常辦公益活動，讓人們的環(huán)保意識增加。

2、印刷一些愛護(hù)水資源的手冊，讓人們知道愛護(hù)水資源的重要性！

3、在河邊插溫馨提示語，提示路人不要亂人垃圾。

4、讓人們把水循環(huán)利用。

不知我的建議是否妥當(dāng)，如妥當(dāng)請接受。感謝！

祝工作順當(dāng)篇二：給環(huán)保局長的建議書

給環(huán)保局長的建議書

環(huán)保局局長：

您好！

我是慈溪市的一名學(xué)校生。

不知您還記得您兒時的家鄉(xiāng)嗎？那時嫩綠的新葉，那時田野的薄霧輕煙，那時青青的小草，那時五彩的野花，還有那時清亮的清泉??現(xiàn)在，還有嗎？聽媽媽說，她兒時的河水清粼粼的，如絲綢般滑過。河面上的小石頭和水相交，發(fā)出潺潺的流水聲。新生的河泥在清亮的水面上，被陽光照耀出另一番景象，每一面都是大自然給予的生氣。里面的小魚、小蝦、小蝌蚪??數(shù)不勝數(shù)。夏天，隨時可以捧水喝，想在里邊游泳，絲毫不用考慮就可以躍進(jìn)水中。而我們現(xiàn)在，還行嗎？

環(huán)境污染越來越嚴(yán)峻，四周的工廠都將廢水排進(jìn)河里；一個個路人都將手中吃完的零食袋，水果核扔進(jìn)河里??河中常常看到魚蝦的尸體和垃圾，連活蹦亂跳的小動物一個個都不見了蹤影。

不要認(rèn)為這沒什么大不了，地球上的水資源也是有限的！

環(huán)保局局長，為了讓我們的地球變得更加美妙，為了讓小動物有有美妙的家園，我提出了以下幾點(diǎn)建議：

1、阻擋四周的工廠將廢水排進(jìn)河中。

2、在河邊寫上禁止丟垃圾的標(biāo)牌。

3、定時去檢查水的污染程度，并作出措施。

4、從其它河中移過來一些魚苗飼養(yǎng)。

小魚、小蝦、小蝌蚪是河水的伴侶，我們污染了環(huán)境不僅奪走了它的伴侶，同時也損害了人類自己。為了大家，我們應(yīng)當(dāng)一起行動起來，愛護(hù)河水。建議人孫璐瑤

xx年5月4日篇三：給環(huán)保局的一份建議書

給環(huán)保局的一份建議書

敬重的環(huán)保局領(lǐng)導(dǎo)：

你們好！我是一名一般的學(xué)校生，我想給你們提提建議。在我家旁邊有一個公園。天氣好的時候，住在四周的居民常常到這兒乘涼、休息，有些老爺爺甚至還在樹下打盹。特殊是春天，這兒的天空上就飄起了很多五顏六色的風(fēng)箏。

可是好景不長，幾個月后，一些住在四周的居民為了圖便利，就把垃圾順手扔在了公園里的草坪上。垃圾積少成多，最終連成一片。除了生活垃圾，還有很多瓦礫、磚塊等建筑垃圾。上那兒乘涼的人也越來越少，因?yàn)槟切├紩l(fā)出一股股難聞的惡臭。

有一次，我到公園去放風(fēng)箏，可是竟然找不到一條潔凈的路走！最終只好踩著垃圾、瓦礫過去了。最重要的是垃圾會滋生蒼蠅、蚊子，而蒼蠅、蚊子又會傳播疾病。還有一些人把垃圾扔在江里，這樣還會污染我們的水資源。

所以，我給環(huán)保局提出如下建議：

1、準(zhǔn)時清理公園中的垃圾。

2、向市民們宣揚(yáng)環(huán)保的重要性，提高市民們對環(huán)保的熟悉。

3、定期檢查各條街道，如發(fā)覺有人亂扔垃圾應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)時制止和警告。屢勸不聽者，要予以罰款。

我期盼環(huán)保局的領(lǐng)導(dǎo)們能夠接受我這個小小的建議。

感謝！

一個憂慮的小市民

×年×月×日、

書包減肥夢

我從一班級到現(xiàn)在用壞了兩個書包，這已經(jīng)是第三個了。不是我不疼惜書包，二是因?yàn)闀亮?，而且一年比一年沉，把書包給墜壞了。一天晚上，我做完作業(yè)后，用彈簧秤稱了稱這個鼓鼓囊囊的書包。嗬。足足有3公斤重，竟是我瘦小身體體重的八分之一！我躺在床上無精打采地望著放在沙發(fā)上的書包，每天上學(xué)放學(xué)，我背著沉重的書包步行二三里路，肩膀又酸又疼的情景出現(xiàn)在眼前，有什么方法能讓書包輕點(diǎn)呢？耳邊聽著電視里那些無聊的廣告，我慢慢地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)??

早晨，我吃過早飯，又背起那沉重的書包上學(xué)去了。走了不一會兒，肩膀讓書包壓得又酸又疼。我活動了一下肩頭，突然書包似乎輕了。又走了一會兒，我又活動了一下肩膀，書包似乎又輕了很多。我挺了挺腰桿，高興奮興、又蹦又跳地向?qū)W校走去，腳底下輕飄飄的似乎飛起來似的，不一會兒就到了教室門口。一進(jìn)門，我覺得書包更輕了，打開一看，哎呀！里面什么東西也沒有了，卻有一瓶電視里每天做廣告的“七消丸”。莫非“七消丸”也能使書包減肥嗎？老師會嚴(yán)峻批判的。我可怕極了，抓緊跑到座位旁，把書包往抽屜里一丟，預(yù)備回去找書和文具盒。驚奇！書和文具盒已整齊地?cái)[在抽屜里了。這是怎么回事？再看看其他同學(xué)，也好像和以往不同，一個個輕松地走進(jìn)了教室，臉上露出了神奇的微笑；真是莫名其妙。這時，我突然感到很冷，不知為什么