第第頁幼兒園小班班主任年終工作總結

幼兒園小班班主任年終工作總結1回顧這學期，勞碌而開心的工作在全體老師的團結協(xié)作下，取得較好的成果。本學期我仔細工作、上心探究，協(xié)作班主任楊老師進行小班的班級管理工作和教學工作，順當?shù)耐瓿闪烁黜椊逃虒W任務，下面我把這學期的班級工作作一個總結。

一、提高思想認識，強化理論學習

本人團結同志，喜愛群眾，聽從安排，對班級工作仔細負責，在工作中努力求真、求實、求新，以上心熱忱的心態(tài)去完成園里安排的各項工作，上心要求進步。做到耐煩、愛心、公正、尊敬地對待每一個孩子。作為配班老師，我在思想意識上一向把“配班”一詞放在一邊，深刻地體會到一個班級的工作需要兩個老師開心相處，共同努力，相互協(xié)作去完成。

二、教育工作

〔1〕行為習慣教育。行為習慣教育是我們小班教育工作重點。小班幼兒大都在家中養(yǎng)成了自私、任性、倔強的性格，這對我們培育幼兒構成良好行為習慣是不利的因素，針對這種狀況，我們堅持運用正面與啟發(fā)式的教育手段。首先，要求我們自己以身作那么，成為孩子的學習楷模……此處隱蔽12269個字……實時妥當處理，摒除一切擔心全因素。

幼兒的安全和健康是關系到家庭美滿的大事，作為班主任，就要從愛護生命的高度出發(fā)，提高自己崗位的安全意識和應對技能，力求以每樁小事做起，耐煩細致周到，實時發(fā)覺擔心全隱患，做到防患于未然，為孩子創(chuàng)設一個安全和健康的進展環(huán)境，做好幼兒的每日生活。開學初，我們就對教室的每個角落進行了全面檢查，徹底摒除擔心全因素。對教室里物品的擺放，我們都會先考慮到是否安全，做到科學合理地擺放，為幼兒創(chuàng)設了一個溫馨安全的生活學習環(huán)境。

二、家園工作方面

家園共育是擴展教育時空發(fā)揮各種教育資源的一種有效手段，對此我們一貫很重視，著重溝通的實效性和針對性。利用早晨來園和下午離園這短暫的時間，和相互溝通孩子在園、在家的狀況，并有針對性的進行指導。當問題涌現(xiàn)，第一時間與家長聯(lián)絡很重要。讓家長知道老師對問題很重視，對幼兒進展很在意。

三、鼓舞家長積極參加幼兒園和班級活動

鼓舞家長積極參加家教指導活動，促進家庭之間、家園之間的多向溝通。正確發(fā)揮家長的作用，激發(fā)家長的參加意識，提高家長主動參加幼兒園活動的積極性，發(fā)揮好父母的教育工作。鼓舞家長積極參與節(jié)日表演等同樂活動，加深親子的情感溝通。

為了我們的孩子更歡樂、更健康地進展，在相互信任、相互尊敬、相互學習、相互支持的基礎上，讓家長真實、近距離地了解孩子的學習狀況，援助家長了解科學的育兒知識，這些工作得到了家長們的支持、協(xié)作和充分的確定，融洽了家與園關系，與家長們也成了親切的伙伴，這將激勵我更好的開展家園工作和教育教學工作。

本學期，我們雖然取得了肯定