小學教師考核方案《小學教師考核方案》篇一小學教師考核方案一、總則1.目的本考核方案旨在通過對小學教師的工作表現(xiàn)進行全面、客觀的評價，以促進教師的專業(yè)發(fā)展，提高教育教學質(zhì)量。2.適用范圍本方案適用于所有在小學任教的教師，包括但不限于語文、數(shù)學、英語、音樂、體育、美術(shù)等學科教師。3.原則考核應遵循以下原則：△公平性：考核標準應公開透明，對所有教師一視同仁?！骺陀^性：考核應基于客觀事實和數(shù)據(jù)，避免主觀臆斷?！靼l(fā)展性：考核應注重教師的成長和專業(yè)發(fā)展?！骷钚裕嚎己藨哂屑钭饔?，鼓勵教師不斷進步。二、考核內(nèi)容與標準1.教學工作△教學準備：包括教案編寫、教學資源準備等?！鹘虒W實施：包括課堂管理、教學方法、學生參與度等?！鹘虒W效果：包括學生學習成績、學習興趣、學習習慣等。2.班級管理△班級建設：包括班級文化、班風建設等。△學生工作：包括學生思想教育、心理健康教育、家校溝通等?！魅粘９芾恚喊记凇⒓o律、衛(wèi)生等。3.專業(yè)發(fā)展△專業(yè)學習：包括參加教研活動、專業(yè)培訓等?！鹘虒W研究：包括教學反思、教育科研、發(fā)表論文等?！魇痉兑I(lǐng)：包括公開課、講座、指導新教師等。4.附加項△獲獎情況：指教師個人或指導學生在各級各類比賽中獲得的榮譽?！魈厥庳暙I：指教師在教育教學工作中做出的其他突出貢獻。三、考核程序1.自我評價：教師根據(jù)考核內(nèi)容和標準進行自我評價，并提供相關(guān)證明材料。2.學生評價：通過問卷調(diào)查、座談會等形式，收集學生對教師的評價。3.同事評價：由同年級或同一學科組的教師對被考核教師進行評價。4.學校評價：學?？己诵〗M根據(jù)上述評價結(jié)果，結(jié)合日常觀察，對教師進行綜合評價。四、考核結(jié)果運用1.考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、基本合格和不合格四個等級。2.考核結(jié)果將作為教師年度考核、職稱評定、崗位晉升的重要依據(jù)。3.對考核優(yōu)秀的教師予以表彰和獎勵，對考核不合格的教師進行談話和培訓，幫助其改進和提高。五、附則1.本方案由學?？己诵〗M負責解釋和修訂。2.本方案自公布之日起實施。小學教師考核方案的制定，應充分考慮學校的實際情況和教師的專業(yè)發(fā)展需求，不斷優(yōu)化和完善，以適應教育改革和發(fā)展的需要?！缎W教師考核方案》篇二小學教師考核方案目錄1.引言2.考核目標與原則3.考核機構(gòu)與職責4.考核內(nèi)容與標準5.考核程序與方法6.考核結(jié)果的使用7.附則1.引言小學教師考核是學校管理的重要組成部分，旨在全面評價教師的工作表現(xiàn)，激勵教師不斷進步，提高教學質(zhì)量。本考核方案根據(jù)國家相關(guān)法律法規(guī)和政策，結(jié)合本校實際情況制定，力求公平、公正、公開，促進教師的專業(yè)發(fā)展。2.考核目標與原則考核目標：△評價教師履行崗位職責的情況。△促進教師改進教學，提高專業(yè)水平?！骷罱處煿ぷ鞣e極性，提升教育質(zhì)量?？己嗽瓌t：△客觀公正原則：考核應基于事實，避免主觀臆斷?！髅裰鲄⑴c原則：考核過程應廣泛聽取學生、家長和同事的意見。△發(fā)展性原則：考核應注重教師的成長和未來發(fā)展?jié)摿??！鞴_透明原則：考核標準、程序和結(jié)果應公開，接受監(jiān)督。3.考核機構(gòu)與職責考核工作由學校考核委員會負責，委員會由校長、副校長、教導主任、教師代表等組成。其職責包括：△制定考核方案?！鹘M織考核工作?！鞅O(jiān)督考核過程?！魈幚砜己酥械臓幾h?！魈峁┛己私Y(jié)果反饋。4.考核內(nèi)容與標準考核內(nèi)容應全面反映教師的工作職責，包括但不限于以下方面：△師德師風：考核教師的政治思想、職業(yè)道德、個人修養(yǎng)等?！鹘虒W工作：考核教學準備、教學實施、教學效果等?！靼嗉壒芾恚嚎己税嗉壗ㄔO、學生管理、家校溝通等?！鹘萄泄ぷ鳎嚎己私萄谢顒訁⑴c、教育科研、專業(yè)發(fā)展等。考核標準：△師德師風：以《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》為依據(jù)?！鹘虒W工作：以教學計劃完成情況、學生學習成績、教學評價等為標準?！靼嗉壒芾恚阂园嗉壷刃颉囡L建設、學生全面發(fā)展等為標準。△教研工作：以教研活動參與度、教育科研成果、專業(yè)成長規(guī)劃等為標準。5.考核程序與方法考核程序：△個人自評：教師對照考核標準進行自我評價?！鲗W生評價：通過問卷調(diào)查等形式收集學生對教師的評價?！骷议L評價：通過家長會、家長意見箱等形式收集家長意見?！魍略u價：通過同事互評或觀察記錄等形式進行?！黝I(lǐng)導評價：學校領(lǐng)導根據(jù)平時觀察和教師工作表現(xiàn)進行評價?！骶C合評定：考核委員會根據(jù)以上評價進行綜合評定。考核方法：△量化評價：對一些可量化的指標進行打分?！髻|(zhì)性評價：對難以量化的指標進行描述性評價?！骶C合運用：根據(jù)考核內(nèi)容的特點綜合運用量化和質(zhì)性評價方法。6.考核結(jié)果的使用考核結(jié)果應作為教師績效評價、職務晉升、職稱評定、獎勵懲罰的重要依據(jù)。同時，應建立教師考核檔案，記錄教師的成長歷程，為教師提供個性化的發(fā)展建議。7.附則△本方案自發(fā)布之日起實施?！鞅痉桨赣蓪W?？己宋瘑T會負責解釋。