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中班班級組長工作總結(jié)

時間過得真快，一學(xué)期匆忙而過?；厥走@一學(xué)期，我們?nèi)M老師在園領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，以《3—6歲幼兒進展綱要》的指導(dǎo)，堅持理論學(xué)習(xí)和教學(xué)實踐相結(jié)合，努力進行探討、討論、前進，以學(xué)習(xí)助實踐，以實踐促學(xué)習(xí)。針對中班幼兒的年齡特點和進展?fàn)顩r，有目的地開展教學(xué)活動，在各位老師的通力合作下，扎扎實實、井井有條地做好每一天的工作，圓滿地完成了各項任務(wù)，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、教學(xué)敬業(yè)，團結(jié)協(xié)作

這學(xué)期圍繞幼兒園工作目標(biāo)，深化開展了系列主題活動及豐富多彩的區(qū)角活動。在教學(xué)上我組老師都能充分利用時間討論教案，轉(zhuǎn)換教學(xué)理念，每月個科老師在一起集體備課，共同探討；在業(yè)務(wù)上我們相互學(xué)習(xí)、相互溝通、相互借鑒珍貴的優(yōu)秀閱歷，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平；在孩子面前，我們組的老師群策群力，仔細創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的環(huán)境，利用多種手段開展活動，使幼兒在不同程度上得到提高；在老師方面，我們組的老老師都能熱心關(guān)心新老師，把自己的閱歷毫無保留的教給她們?；突W(xué)，討論氛圍較濃。各班的三位老師之間協(xié)作默契，班級之間團結(jié)協(xié)作，真正做到取長補短，教學(xué)相長，共同提高。我們組老師以仆人翁的態(tài)度樂觀參與各項工作，一學(xué)期來我們順當(dāng)?shù)耐瓿深I(lǐng)導(dǎo)下達的各項任務(wù)，這里都包含著我們?nèi)M老師的心血和汗水。老師之間能團結(jié)協(xié)作。平常誰有困難，我們組其他老師能主動去關(guān)心、協(xié)

助，組內(nèi)的老師在自己工作繁忙的狀況下，還是樂于奉獻，而且毫無怨言。可見大家都是把我們這個集體當(dāng)作是一個整體。

二、實行多渠道、多途徑的家園溝通。

家園共育，溝通是橋梁。只有幼兒園與家庭建立了親密的聯(lián)系，才能達到家園協(xié)作全都訓(xùn)練幼兒的目的。我們班級組的詳細做法是：

各班的家長園地，每月更換準時，向家長介紹保教內(nèi)容、要求、情感方面培育的目標(biāo)、手段、措施、生活中應(yīng)把握的技能技巧、有關(guān)的育兒小常識以及幼兒的作品等等，讓家長準時了解、把握班級中的訓(xùn)練信息，做到心中有數(shù)并有針對性地實行相宜方式與老師一起共同訓(xùn)練孩子，達到家園同步的訓(xùn)練效果。

利用電話、班級群等進行與家長溝通，準時向家長反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活、嬉戲、情感等方面的狀況，家長通過君向老師反饋幼兒在家中的表現(xiàn)和家長的心聲及愿望，使訓(xùn)練工作更加有的放矢，加深了老師、幼兒、家長三者之間的相互理解與感情溝通。

三、從豐富多彩的活動著手，促使幼兒健康和諧的進展

9月10老師節(jié)，我們開展了“祝愿老師”活動，家長和幼兒樂觀參加，動手制作美麗的賀卡，祝愿老師節(jié)日歡樂，身體健康！通過活動不僅讓孩子能了解了9月10日老師節(jié)，更讓孩子體驗到的是老師們的辛苦，訓(xùn)練幼兒學(xué)會感恩！

10月17日，我們開展了以“我運動我健康我歡樂”為主題的秋季運動會活動；此次活動培育了孩子的健身意識、競爭意識與團隊意識，增加幼兒體質(zhì)。

11月份下旬，以“讓每位老師上了一堂公開課”為契機，組織中班組全體老師前后兩次進行了公開課研課活動，在全園公開課中，中班組全體老師都表現(xiàn)出了自己最閃亮的一面；

12月10日，為紀念12.9運動七十九周年,弘揚愛國主義、集體主義的光榮傳統(tǒng)，營造良好的校內(nèi)文化氣氛，培育幼兒愛國主義，集體主義精神，激勵幼兒健康成長，活躍校內(nèi)文化生活，我們開展了以“歌頌祖國，圓夢中華”為主題的紅歌紅歌大賽活動。本次活動各班的參賽隊伍都能以飽滿的熱忱、激揚的歌聲，抒發(fā)了對祖國的無限喜愛。12月25日，我們開展了“萌娃鬧新春”迎新年活動。為了突出我園的特色、為了能讓孩子們大膽表現(xiàn)自己，讓孩子們感受到節(jié)日的氣氛，我們預(yù)備了豐富多彩的節(jié)目，有模特表演、兒歌聯(lián)唱，歌表演，嬉戲，舞蹈等活動。在活動中我們遵循面對全體幼兒，讓每個孩子得到熬煉，盡情表現(xiàn)。整個活動布滿生氣，布滿激情。一學(xué)期以來，我們中班組全體老師悄悄無聞、共同努力，順當(dāng)完成了各項工作。工作中，老師們從不計較個人得失，相互關(guān)懷，相互關(guān)心，共同提高，尤其對我的工作賜予了大力支持，在這里，我要誠心地向他們說聲