本文格式為Word版下載后可任意編輯和復制第第頁思修每周一德活動心得體會

《思想道德修養(yǎng)與法律基礎》心得體會

思修是一門組織形式相對輕松，內容涵概廣，重在自我熟悉與塑造的學科。如今，課結束了,但留給自己的思索卻是永久的。

以前總覺得思修課沒有專業(yè)課重要，但經(jīng)過了一學期的學習才明白，思想品德是人的靈魂,語文學得再好,假如品德不好,只能是有害于社會和人民的人。思修課是不行缺少的。它與我們的學習、生活聯(lián)系是非常親密的，它來源于生活，最終也走入了生活。它開闊了我們的眼界，關注了時代的脈搏，同時也解決了很多我們在生活中遇到的問題、困難。

學完了思修這本書，我深刻了解了中國是一個特別講究修身養(yǎng)性、崇尚道德的民族。我們都應當做個有教養(yǎng)的人。五千年來，無論世事如何變化，勤儉、忠義、謙讓、孝順都是恒古不衰的美德，多少古圣先賢更是視之為傳家寶。小事業(yè)的勝利靠機遇，中事業(yè)的勝利靠力量，大事業(yè)的勝利就完全靠品行、看操守。大凡勝利的人，往往都是德行高尚的人。所謂教養(yǎng)，就是應當知深淺、明尊卑、懂凹凸，識輕重，應當是講法規(guī)、守道義。有教養(yǎng)的人，往往不以術而以德，往往不以謀而以道，往往不以權而以禮。有教養(yǎng)的人在自己獨處時，超脫自然，會管好自己的心，在與人相處的時候則為他人著想，與人為善，淡然從容，管好自己的口。方圓做人，圓通做事，安靜致遠，自我反思，則事事放心、順心。

“人之初，性本善”。和善是人性光輝中最暖和、最漂亮、最讓人感動的一縷。老師給我們課上放的片子，都在告知著我們，人生不肯定人人都很勝利，不肯定人人都能成為英雄豪杰，但肯定要和善慈愛。和善是和諧、美妙之道，心中布滿慈善、和善，才能感動、暖和人間。沒有和善，就不行能有內心的平和，就不行能有世界的祥和與美妙。愛是基本的和善情感，遇到乞討者，我們就施舍他點錢，遇到老弱病殘、孕婦，我們就主動讓座，遇到迷路的小孩，我們就把他送回家，為他教導方向。一個微笑，一個簡潔的動作，一句發(fā)自內心的問候，這對我們并不難做到，卻可能因此關心別人走出逆境。一切人，一切事物都是相連的，在施予他人的時候，你實在是利益自己，當損害另一個生命時，實質是在損害自己。所謂和善，無非就是擁有一顆大愛心、憐憫心，不害人、不吭人、不騙人。有了和善的品性，就有真心愛父母、愛他人、愛自然的基礎和可能。一個和善的人，就象一盞明燈，既照亮了周遭的人，也暖和了自己，和善無須灌輸和強迫，只會相互感染和傳播。所以，我們不肯定要活的頂天立地，過的轟轟烈烈，但肯定要和善真誠。

思修課實際上是一門教我們如何為人的課程。它重在內心訴求，更重在知行結合。作為一名電子科高校生，應具有健全的人格與文明的素養(yǎng)，也就是要熟悉自己，懂得身心協(xié)調，關注自己全方位的進展。拿破侖有云：“不想當將軍的士兵，不是好士兵”。毛澤東也說過“自信人生二百年，會當擊水三千里”。如何做人？怎樣做人？做一個什么樣的人？這是一門藝術，更是一門學問。許多人一輩子都沒有弄明白。

學習完此課程，我懂得了做人應當有信仰，應當有信念。信仰是引導我們走向勝利的航燈，自信是達到人生頂峰的動力。美妙的前途來自于自強、獨立、自信，不達目的不罷休，咬定青山不放松，打跨自己的往往不是別人而是自己，不要把一次的失敗看成是人生的終審。逃是軟弱的，避是消極的，退就顯得更加無能。勝利的道路得靠自己闖，做人有困惑，做事有逆境，世上沒有一帆風順的事，只有頑強不倒的信念與毅力。男兒立世，自己拍板，不怕失敗，不言放棄。

老師說，為抱負而不斷奮斗的人，是幸福的。我的抱負，我知道很難達成，

我卻仍舊覺得幸福，因為那是我真正想做的事，即是超越我現(xiàn)在的全部可能性，我仍會去爭取，我不懊悔，因為我沒有騙自己。我覺得很放心。老師的每一節(jié)課，都在敲打著我們，讓我們時刻謹記我們來到這里，存于這里的理由?！独夏泻ⅰ分杏羞@樣的歌詞:當時的愿望實現(xiàn)了嗎?事到如今只好祭祀?任歲月風干抱負再也找不回真的我,抬頭仰視這漫天星河，那時候陪伴我的那顆,這里的故事你是否還記得.光陰易虛度，歲月難回頭.每當聽到這首歌,總是激勵著自己不斷奮斗,不要等到老的時候才追悔莫及.

戴老師的每一節(jié)課都在告知我們如何充實的度過高校生活，如何使自己的生命有意義。來到如今我已明白，珍惜著來之不易的高校生活，如何使自己的的生命有意義。如今我已明白，珍惜著來之不易的高校時間，珍惜這一縱即逝的光陰，珍惜這漂亮的生命，做一些有意義的事，為自己的抱負打拼。“沒有人為我們預備了一切，而我們是為了一切而預備，立志是從今岸到達抱負彼岸的心路?！边@句話伴隨我度過學校和高中，如今我又在高校連續(xù)堅持著，克服眼前的困難，人生中的挫折難免會有，拍拍土，站起來，微笑前行，不灰心，不喪氣。間或我會勝利，但不會迷失自我，為自己的抱負奮力前進！

再有，思修這門課教育我們做個才智的人。有學問不等于有才智，學問積存得再多，若沒有才智加以應用，學問就失掉了價值。學習了思修，我知道了什么時候“為”，什么時候“不為”。知道我在做什么事，知道喜愛做什么樣的事，知道能把什么事做成什么樣。要用自覺端正態(tài)度，用學習積累閱歷，用士氣放棄包袱。對弱者，光關懷不夠，要關心；對下屬，光公正不夠，要和善；對別人的失誤，光原諒不夠，要遺忘；對自己的將來，光幻想不夠，要行動?？詹拍苌?，學才能生智，心寧智生，智生事才成。每一個人都有值得敬重及學習的地方，慈善的人教授慈善之道，橫蠻的人教授忍辱之道。假如一個人缺少才智，又不情愿流汗水，那么談何勝利。

思修課也提倡我們增加法律意識，弘揚法治精神?，F(xiàn)代社會是一個法治社會，新一代的人才假如不懂法的話，那么社會的治安會是什么樣子呢？當自己的利益受到侵害，我們不能簡潔的用武力解決，那是對法律的無視，也是對自己的損害。用法律武裝自己，不要頭腦發(fā)熱，堅持法律的公正。法律是給我們很多好處，但不代表我們就可以為所欲為，我們同樣也要遵守法律。知法懂法守法，我們才能建設好自己人生大廈，不要因為自己的疏忽或者輕視甚至無知而觸犯法律，那樣后果不是我們想像的那么簡潔增加法律意識，弘揚法治精神是我國公民應當提高的一項新的學習項目，我們高校生也是應當參加學習的一員。對我們高校生而言，既要具備良好的思想道德素養(yǎng)，也應當具備相應的法律素養(yǎng)，樹立“以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥”的觀念。學習和把握法律學問，增加法律意識，提高運用法律的力量，是培育高校生法律素養(yǎng)的基本內容。只有仔細領悟社會主義法律精神，樹立社會主義法制觀念，增加國家平安意識，加強法律修養(yǎng)，才能在社會主義法治國家和和諧社會建設中做一個知法守法懂法的合格公民。

我想這門課帶給我們的不僅僅是書本上的學問，更重要的是做人的準則，才智的花朵在思修課中悄然綻放。這將使我們終身受益。老師把課堂還給我們同學，讓課堂布滿生命活力；把制造力還給同學，讓我們的受教方式布滿才智挑戰(zhàn)。感謝戴老師的教育，您是個很好的老師，您讓我堅決了我的信念，您讓我對祖國有了更大的盼望，您讓我思索了很多，關于我現(xiàn)在，也