部編版五年級下冊道德與法治第二單元《公共生活靠大家》測試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.當(dāng)我們乘車發(fā)現(xiàn)老年人沒座時，我們怎么辦（）。A.站起來，主動給老年人讓座B.裝作沒看見，反正與我無關(guān)C.學(xué)習(xí)一天很累了，憑什么讓座2.下面關(guān)于公益活動的說法正確的是（

）。A.公益活動與我們每個人息息相關(guān)B.公益活動吃力不討好，能不去就不去C.作為一名小學(xué)生，參加這樣的活動沒有必要3.讓公共生活中的不和諧少一些,微笑多一些。下列做法正確的是（

）。①自覺排隊上下車②在公交車車廂里追逐打鬧③多關(guān)心幫助他人，熱心社會公益事業(yè)④注意自己的言談舉止，養(yǎng)成文明習(xí)慣A.①③④

B.②③④

C.①②③

D.①②④4.（

）是指在不為獲取任何物質(zhì)報酬的情況下，主動承擔(dān)社會責(zé)任，奉獻(xiàn)個人時間和精力開展有益于社會或個人的活動的人。A.志愿者B.科學(xué)家C.航天員D.農(nóng)民伯伯5.在公共場所，下列屬于不文明、不講禮儀的行為是（

）。A.自覺排隊不插隊B.在閱覽室保持安靜C.觀看演出時大聲接打電話D.乘公交車時主動給老年人讓座6.下列同學(xué)的做法中，屬于文明行為的是（

）。A.早上，小剛與人爭搶著上公交車B.小明出門遛狗，使草地上留下了狗的糞便C.小蘭在火車上大聲接打電話D.小紅過馬路時總是等綠燈亮起才通行7.作為志愿者參與公益活動是為了達(dá)到（

）的目的。A.救助他人B.賺取錢財C.消磨時間D.博取關(guān)注8.下列哪些行為是破壞文明和諧的公共生活？（

）①高速公路上從車內(nèi)向外拋物②寵物在大小便

③在公園里大聲喧嘩④公共汽車上車時排隊有序⑤排隊買票A.①②③④

B.③④⑤

C.①②③9.維護(hù)公共秩序，共建有序生活，需要（

）。①每個人從規(guī)范自己的行為做起②每個人有責(zé)任勸阻不遵守公共秩序的人③匯聚社會各方面的力量，共同營造良好的社會環(huán)境④國家的支持、法制的保障A.①②④

B.②③④

C.①②③

D.①②③④10.友善，可以是一個微笑、一聲問候，是生活中的一些微小的細(xì)節(jié)。正是這些小細(xì)節(jié)將人與人之間的距離拉近，讓整個社會少些隔閡，多分暖意。下列說法不正確的是（

）。A.友善是社會主義核心價值觀最主要的內(nèi)容B.我們在傳播善意的同時也會收獲溫情C.友善是建設(shè)和諧美好的社會生活的重要途徑二.填空題(共10題，共34分)1.有些人為了自身利益,隨意占有或浪費公共資源,毀壞公共設(shè)施,這些行為侵犯了他人（

）,嚴(yán)重的還會（

）。2.公共生活需要共建，公共利益需要（

）。只有共同維護(hù)（

），才能更好地享受（

），保障大家的共同利益。3.有些人為了自身利益，隨意占有或浪費（

），毀壞（

），這些行為侵犯了他人合法的公共權(quán)益，嚴(yán)重的還會（

）。4.公益事業(yè)是凝聚人心、增強（

）的事業(yè)。5.維護(hù)公共秩序,共建有序生活,需要我們從（

）自己的行為做起。同時,我們也有責(zé)任（

）不遵守公共秩序的人。6.《中華人民共和國（

）保障法》明確規(guī)定，禁止歧視、侮辱、虐待或者遺棄老年人。7.人們在公共生活中表現(xiàn)出的文明程度和秩序意識不僅是一個（

）的反映，也是一個文明國家（

）的體現(xiàn)。8.公共生活需要（

），公共利益需要共享。9.美好社區(qū)需要我們及參與（

），主動承擔(dān)社區(qū)事物。10.良好的（

）是人們安居樂業(yè)的保障，是社會穩(wěn)定和進(jìn)步的基礎(chǔ)。三.判斷題(共10題，共20分)1.國家鼓勵社會組織和個人為殘疾人提供捐助和服務(wù)。（

）2.公益事業(yè)是成年人的責(zé)任，與我們無關(guān)。（

）3.現(xiàn)在還小，等長大了就可以參與公益活動了。（

）4.解決工廠向河流排放污水問題只能靠政府部門一罰了之。（

）5.獨自一人在家寫作業(yè)，這也是公共的一種形式。（

）6.每個人的私人生活空間和公共生活空間的言談舉止沒有什么不同。（

）7.“容止格言”告訴我們小學(xué)生要時刻規(guī)范自己的一言一行。（

）8.雯雯認(rèn)為接到“外賣小哥”的送餐時不必感謝。（

）9.形成良好的社會風(fēng)氣，加強家風(fēng)建設(shè)是一項重要舉措。（

）10.公交車來了，大家一擁而上。（

）四.簡答題(共7題，共37分)1.為你所居住的環(huán)境，制定一份《鄰里公約》。2.如何看待破壞公共設(shè)施的行為？3.你見過哪些隨意占有或浪費公共資源的行為，請你和同學(xué)們分享一下。4.設(shè)置公共標(biāo)志的目的是什么？5.“社區(qū)是我家,建設(shè)靠大家”,為營造良好的社區(qū)環(huán)境,我們青少年可以參與哪些社區(qū)建設(shè)的事情?列舉三條以上6.共建有序生活，我們可以怎么做？7.今年新冠肺炎疫情以來，很多普通人和醫(yī)護(hù)人員并肩作戰(zhàn)，為打贏這場戰(zhàn)爭默默地?zé)o私奉獻(xiàn)，請你列舉2個人物或事例。五.辨析題(共1題，共8分)1.星期天，有些小朋友在公園里大聲喧鬧，你認(rèn)為這種做法對嗎？你認(rèn)為應(yīng)該怎么做？六.綜合題(共1題，共8分)1.讓我們來做一個小實驗：找五個一端系有長線的小球一同放入一個瓶頸較小的瓶子中，瓶口寬度只能允許每次取出一個球。請你又順利又快速地取出瓶中所有小球，說說你的辦法是什么？這個小實驗告訴我們什么道理？聯(lián)系你的生活實際舉一個類似的事例。參考答案一.選擇題1.A2.A3.A4.A5.C6.D7.A8.C9.D10.A二.填空題1.合法的公共權(quán)益；觸犯法律2.共享；公共利益；公共生活3.公共資源；公共設(shè)施；觸犯法律4.正能量5.規(guī)范；勸阻6.老年人權(quán)益7.文明社會；精神面貌8.共建9.社區(qū)活動10.公共秩序三.判斷題1.√2.×3.×4.×5.×6.×7.√8.×9.√10.×四.簡答題1.見面主動微笑問鄰里好，鄰里有事主動相助；停車時車頭朝外、車輪不壓線；清晨和夜晚，降低室內(nèi)音量，室外集體活動不干擾鄰居的正常生活；預(yù)防陽臺滴水、墜物；使用牽引帶遛狗，自行清理寵物糞便；準(zhǔn)備裝修要提前通知，照顧?quán)従痈惺堋?.有些人為了自身利益，隨意占有或浪費公共資源，毀壞公共設(shè)施，這些行為侵犯了他人合法的公共權(quán)益，嚴(yán)重的還會觸犯法律。3.只要符合題意即可。如我見過的隨意占有或浪費公共資源的行為有：（1）高速路上從車內(nèi)拋物。（2）在消防通道上停車。（3）在人行道上擺攤。（4）在公園里大聲喧鬧。4.為了引導(dǎo)，提示大家自覺維護(hù)和遵守公共秩序，人們設(shè)置了公共標(biāo)志。5.青少年可以積極參與社區(qū)建設(shè)，如：探訪老人，陪老人聊天、為老人表演節(jié)目；清潔社區(qū)衛(wèi)生；美化社區(qū)環(huán)境，維護(hù)社區(qū)公共設(shè)施；和交警叔叔一起指揮交通；勸導(dǎo)商販不能擺攤設(shè)點；愛心義賣，所得錢財用來幫助困難家庭等。6.從規(guī)范自己的行為做起；勸阻不遵守公共秩序的人等。7.①武漢市民沈子龍和他的朋友們組建了一個志愿者群，每日為醫(yī)護(hù)人員