陜西省西安市西電附中2024年八年級下冊物理期末經(jīng)典試題含解析_第1頁
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文檔簡介

陜西省西安市西電附中2024年八年級下冊物理期末經(jīng)典試題考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題1.下列數(shù)據(jù)最符合實際的是A.在昭通用普通茶壺?zé)_水,沸水的溫度可達100℃ B.兩個雞蛋的重約為1NC.中學(xué)生雙腳站立時對水平地面的壓力約為6×103N D.一張課桌的高度約1.2m2.圖示為小球從某一高度下落后與地面碰撞后反復(fù)彈起時的頻閃照片,它彈起的高度越來越低,圖中A、B、C、D四點位置在同一水平高度,則下列說法正確的是()A.小球在A點時的機械能等于在B點時的機械能B.小球在A點時的重力勢能等于在D點時的重力勢能C.小球在A點時的動能等于在C點時的動能D.小球只有在最高點處機械能相等3.下列關(guān)于壓力和壓強的說法,正確的是A.壓力是由于重力產(chǎn)生的,且方向豎直向下,重力越大,壓強越大B.壓力越大,支持面受到的壓強越大C.受力面積越小,產(chǎn)生的壓強越大D.在壓力一定時,增大受力面積可以減小壓強4.2016年1月,申城遭遇“最冷一周“,遭遇寒潮期間的最低溫度約為()A.﹣15℃ B.﹣8℃ C.﹣2℃ D.2℃5.2022年冬奧會期間,延慶賽區(qū)將進行高山滑雪、雪車、雪撬3個大項的比賽。如圖是滑雪運動員從山上滑下的情景,下列有關(guān)說法中正確的是()A.運動員加速下滑過程中重力勢能減小,動能增大,機械能不變B.運動員弓著腰,是通過降低重心來增大慣性的C.運動員下滑過程中,若一切外力都消失,他將立即停止運動D.運動員穿上滑雪板,因增大了與雪地的接觸面積,從而減小了壓強6.足球進校園,深受同學(xué)們喜愛,足球靜止在水平草地上時,下列說法正確的是A.足球受到的重力和足球?qū)Φ孛娴膲毫κ且粚ο嗷プ饔昧.足球受到的重力與地面對足球的支持力是一對相互作用力C.足球受到的重力和足球?qū)Φ孛娴膲毫κ且粚ζ胶饬.足球受到的重力和地面對足球的支持力是一對平衡力7.下列實例中,關(guān)于運動和力的說法正確的是()A.用力推講臺桌,講臺桌仍靜止是因為摩擦力大于推力B.潑水時,盆留在手中,水受到慣性作用飛出去了C.在水平路面上向右運動的物體,受合力方向一定水平向右D.腳踢足球,足球飛出,說明力可以改變物體的運動狀態(tài)8.為了揭示大自然的奧秘,無數(shù)科學(xué)家進行了不懈的探索。下列說法錯誤的是()A.盧瑟福建立了原子結(jié)構(gòu)的行星模型B.質(zhì)子和中子都是由更小的粒子夸克組成的C.湯姆遜發(fā)現(xiàn)了電子,從而揭示了原子是可以再分的D.天體和微觀粒子都在不停息地運動,宇宙正以地球為中心向外膨脹9.在下列科學(xué)家中,為紀念他的貢獻,將其名字作為物理量單位的是A.阿基米德 B.伽利略 C.焦耳 D.托里拆利10.同學(xué)們梳理了教材中心與壓強知識相關(guān)的實驗,如圖所示,其中分析正確的是A.甲圖實驗,裝有水的瓶子豎放在海綿上,瓶中水越少,海綿凹陷越明顯B.乙圖實驗,當微小壓強計的探頭在水中深度逐漸增大時,U形管兩邊液面高度差不變C.丙圖實驗,測出拉開吸盤時大氣對吸盤的壓力和吸盤的面積,可估測大氣壓強的值D.向外拉活塞,試管內(nèi)停止沸騰的水再次沸騰,可知氣壓減小,水的沸點升高11.如圖所示的四種情形中,屬于二力平衡的是A. B.C. D.12.下列估值中,與實際偏差較大的是()A.一名中學(xué)生所受的重力大約是500N B.人走路的速度大約1m/sC.學(xué)生課桌的高度大約1m D.一個雞蛋的質(zhì)量大約是1kg二、填空題13.在體育課“一分鐘跳繩”測試中,體重為50kg的小明同學(xué)跳了160次,每次跳起高度約為6cm,則小明跳起一次做功約______J。有的同學(xué)認為,測試中成績好的同學(xué)做功一定多。你贊同這個觀點嗎?請說明理由:______。14.如圖是一種常見的訂書機,釘槽內(nèi)的訂書釘之所以不會松脫,是因為固定在槽內(nèi)后部的彈簧給釘子一個向______(選填“左”或“右”)的壓力。在使用過程中,隨著釘子數(shù)目的減少,彈簧給釘子的這個力將______(選填“增大”、“不變”或“減小”)。15.將同一雞蛋先后放入密度不同的鹽水中,雞蛋靜止時如圖所示,若雞蛋在甲容器的鹽水中所受浮力為F甲,在乙容器的鹽水中所受浮力為F乙,則F甲_____F乙(選填大于、小于或等于)。16.如圖甲乙所示,利用撬棒撬石塊時,撬棒相當于____(選填“省力”或“費力”)杠桿;利用圖乙中滑輪組勻速提升600N的重物時,若忽略滑輪自重、繩重及摩擦,人對繩子的最小拉力為______N。三、實驗題17.(8分)某實驗小組利用下圖甲、乙所示的實驗裝置做“測滑輪組機械效率”的實驗,實驗數(shù)據(jù)如下表所示:實驗次數(shù)鉤碼重G/N鉤碼上升高度h/m繩端拉力F/N繩端移動距離s/m機械效率140.11.80.374.1%240.11.60.462.5%360.12.4(1)實驗中應(yīng)沿_________(選填“豎直”、“水平”或“任意”)方向_________拉動彈簧測力計,使鉤碼上升;(2)通過表中數(shù)據(jù)可分析出第2次實驗是用_________(選填“甲”或“乙”)圖所示裝置做的實驗;(3)通過第1次實驗和第2次實驗的數(shù)據(jù)分析可得出結(jié)論:使用不同的滑輪組提升相同的重物時,動滑輪的個數(shù)越多(動滑輪的質(zhì)量越大),滑輪組的機械效率_________(選填“越高”“不變”或“越低”);(4)同學(xué)們]再用第1次實驗中使用的裝置做第3次實驗,表中第3次實驗中空缺的數(shù)據(jù)應(yīng)為:繩端移動距離s=_________m,機械效率η=_________;(5)比較第1次實驗和第3次實驗可得出結(jié)論:使用同一滑輪組,物體越_________滑輪組機械效率越_________。18.(8分)小芳同學(xué)在探究“浮力的大小等于什么時,用彈簧測力計、小石塊、燒杯、小桶等進行實驗操作,圖所示a、b、c、d是四個步驟示意圖。設(shè)四個圖中彈簧測力計的讀數(shù)分別是F1、F2、F3、F4。請完成下列填空。(1)由_____兩個圖中彈簧測力計的讀數(shù)可以求出小石塊受到的浮力;(2)被排開液體的重力為___________________;(3)d圖中彈簧測力計的示數(shù)為___________N;(4)如果關(guān)系式_________________________成立,就可以得到著名的阿基米德原理。19.(8分)老師上完功率一節(jié)后,小紅想測出自己從一樓到四樓的功率.現(xiàn)有如下器材:A天平、B彈簧測力計、C臺秤、D秒表、E電流表、F電壓表、G溫度計、H皮尺.(1)請幫小紅選擇最合適的測量工具________.(填序號)(2)請幫她寫出實驗步驟并用物理量符號表示所測的物理量.(3)請幫她在虛線框內(nèi)設(shè)計一個實驗表格.(4)請你用所測的物理量寫出小紅上樓的功率表達式.四、作圖題20.(8分)如圖,畫出使輕質(zhì)杠桿保持平衡的最小力F的示意圖.(__________)21.(8分)畫出使用圖中所示滑輪組提起物體時最省力的繞繩方法。五、計算題22.(10分)利用如圖所示的輕質(zhì)滑輪組勻速拉動水平地面上重為300N,邊長為10cm的正方體物體。拉力F的大小為30N,物體在水平地面上勻速直線運動時受到地面對它的摩擦力為45N。求:(1)A處拉力大??;(2)正方體物體對地面的壓強;(3)滑輪組的機械效率。23.(12分)小明放學(xué)回家,看見水平茶幾的中央放若一個盛有水的平底玻璃杯,如右圖所示。于是他利用家中的皮尺測得水深12cm,粗略測出玻璃杯的底面積為2×l0-3m2,又估測出水和杯子的總質(zhì)量約為0.4kg,并提出了下列問題,請你同他一起解答這些問題。(g取10N/kg,ρ水=1.0×l03kg/m3)(1)水對杯底的壓強;(2)水對杯底的壓力;(3)杯子對水平茶幾的壓強。

參考答案一、選擇題1、B【解析】試題分析:本題考查了生活中的一些基本物理量的估計,要對學(xué)過的物理量心中有數(shù).菏澤大氣壓大約為1標準大氣壓,用普通茶壺?zé)_水,沸水的溫度可達100℃,一個雞蛋的質(zhì)量大約為50g,兩個雞蛋的質(zhì)量大約為100g,由G=mg=0.1kg×10N/kg=1N,重約為1N,中學(xué)生重力約為500N,雙腳站立時對水平地面的壓力約為500N,一張課桌的高度約0.8m.考點:溫度的估計、重力的估計、壓力的估計、長度的估計2、B【解析】

A.由圖可知,小球跳起的高度越來越小,說明機械能是減小的,機械能不守恒,所以小球在A點時的機械能大于在B點時的機械能,故A錯誤;B.小球在A點和D點的高度相同,則在A點時的重力勢能等于在D點時的重力勢能,故B正確;C.小球的機械能越來越小,小球在A點時的重力勢能等于在C點時的重力勢能,所以小球在A點時的動能大于在C點時的動能,故C錯誤;D.由于機械能不守恒,越來越小,小球在最高點處的機械能是不相等的,故D錯誤。故選B。3、D【解析】壓力是由于重力產(chǎn)生的,且方向豎直向下,如果重力越大,受力面積更大,則壓強不一定就大,故A錯;壓強與壓力的大小和受力面積的大小有關(guān),壓力大,受力面積更大時,壓強不一定大,故B錯;受力面積小,壓力更小時,壓強不一定大,故C錯;在壓力一定時,增大受力面積可以減小壓強,故D正確;應(yīng)選D。4、B【解析】

上海市位于亞熱帶,緯度位置偏南,冬季氣溫不是太低,一般最低氣溫在0℃左右。遭遇“最冷一周”,最低氣溫在-8℃左右。A.-15℃與分析不相符;B.-8℃與分析相符;C.-2℃與分析不相符;D.2℃與分析不相符。5、D【解析】

A.運動員加速下滑過程中,質(zhì)量不變、速度變大,動能變大,同時高度減小,重力勢能減??;運動員在下滑過程中需要克服空氣阻力和摩擦阻力做功,一部分機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,所以機械能減小,故A錯誤;B.運動員弓著腰,是通過降低重心來增大穩(wěn)度,不會增大慣性,故B錯誤;C.運動員下滑過程中,若一切外力都消失,根據(jù)牛頓第一定律可知,他將做勻速直線運動,故C錯誤;D.運動員穿上滑雪板,因增大了與雪地的受力面積,從而減小了對雪地的壓強,人不會陷入雪中,故D正確。故選D。6、D【解析】足球靜止在水平草地上時,處于平衡狀態(tài),受到平衡力的作用。足球受到的重力和足球?qū)Φ孛娴膲毫?,兩個力方向相同,不是相互作用力,故A錯誤。足球受到的重力與地面對足球的支持力,兩個力都作用在足球上,大小相等、方向相反、作用在同一直線上,是一對平衡力,故B錯誤。足球受到的重力和足球?qū)Φ孛娴膲毫?,兩個力方向相同,分別作用在兩個物體上,所以不是平衡力,故C錯誤。足球受到的重力和地面對足球的支持力,符合二力平衡條件,是一對平衡力,故D正確為答案。7、D【解析】

A.講臺桌沒被推動,此時推力和摩擦力是一對平衡力,推力等于摩擦力,故A錯誤;B.潑水時,盆留在手中,水由于慣性飛出去了,不能說受到慣性作用,故B錯誤;C.在水平路面上向右運動的物體,物體所受合力方向可能水平向右,也可能水平向左,故C錯誤;D.用腳踢足球時,球員用力踢球使球飛出,球由靜止變?yōu)檫\動,說明力可以改變物體的運動狀態(tài),故D正確。故選D。8、D【解析】

A.盧瑟福建立了原子的核式結(jié)構(gòu)模型;原子結(jié)構(gòu)類似于太陽系的行星結(jié)構(gòu),即原子核位于原子的中心,核外電子繞核高速轉(zhuǎn)動,故A正確B.盧瑟福建立了原子的核式結(jié)構(gòu)模型;后來又發(fā)現(xiàn)原子核可以再分為質(zhì)子和中子,而質(zhì)子和中子由夸克組成,故B正確;C.湯姆遜發(fā)現(xiàn)了電子,從而說明原子是可以再分的,故C正確;D.宇宙是個有層次的結(jié)構(gòu),并沒有所謂的中心,但是組成大自然的天體和微粒都在不停地運動,故D錯誤。9、C【解析】

A.阿基米德研究了杠桿的原理、得出了阿基米德原理等,但其名字未被作為物理量的單位,不符合題意;B.伽利略研究了力與運動的關(guān)系,研究了單擺的等時性等,但其名字未被作為物理量的單位,不符合題意;C.焦耳發(fā)現(xiàn)了電流產(chǎn)生的熱量與電流、電阻和時間的關(guān)系,其名字被作為熱量、功的單位,符合題意;D.托里拆利第一次準確測出了大氣壓的值,但其名字未被作為物理量的單位,不符合題意。10、C【解析】

A.圖中實驗,裝有水的瓶子豎放在海綿上,瓶中水越少,對海綿的壓力越小,受力面積不變,對海綿的作用效果越不明顯,故A錯誤;B.圖中實驗,當微小壓強計的探頭在水中深度逐漸增大時,受到的壓強變大,U形管兩邊液面高度差越大,故B錯誤;C.圖中實驗,測出拉開吸盤時大氣對吸盤的壓力F和吸盤的面積S,大氣壓強P=,故C正確;D.圖中實驗,向外拉活塞,試管內(nèi)氣壓減小、沸點降低,水再一次沸騰,可知氣壓減小,水的沸點降低,故D錯誤.11、B【解析】

A.圖中兩個力雖然大小相等、方向相反、在同一直線上,但是兩個力是作用在兩個不同物體上,不是平衡力,故A錯誤;B.圖中兩個力大小相等、方向相反、在同一直線上,且作用在同一物體上,是一對平衡力,故B正確。C.圖中兩個力大小不等,不是平衡力,故C錯誤;D.圖中兩個力雖然大小相等、方向相反、作用在同一物體上,但兩個力不在同一直線上,不是平衡力,故D錯誤;12、D【解析】

A.一個中學(xué)生的質(zhì)量約為50kg,所受重力為500N,故A不符合題意;B.人走路的速度大約為,故B不符合題意;C.學(xué)生課桌的高度約為80cm,故C不符合題意;D.一個雞蛋的質(zhì)量約為50g,合為0.05kg,故D符合題意。故選D。二、填空題13、30見解析【解析】

[1]跳起時需要克服自身重力做功,根據(jù)功的計算公式,可知小明跳起一次做功約為[2]不贊同。因為跳繩時,相同時間內(nèi)做功多少與人的重力大小、跳起高度、跳起次數(shù)都有關(guān)成績好只是說明在1min內(nèi)跳起的次數(shù)多,人的重力、跳起的高度不同,所以無法比較做功的多少。14、左減小【解析】

[1]讀圖可知,訂書機釘槽內(nèi)的訂書釘之所以不會松脫,是因為固定在槽內(nèi)后部的彈簧發(fā)生了形變,會給釘子一個向左的壓力。[2]在使用過程中,隨著釘子的減少,彈簧形變程度變小,給釘子的這個力將減小。15、等于【解析】

由圖知道,雞蛋懸浮在甲杯中,受到鹽水的浮力等于雞蛋重力;雞蛋漂浮在乙杯中,受到鹽水的浮力也等于雞蛋重力;所以雞蛋在甲、乙兩杯中所受浮力大小相等,即F甲=F乙16、省力300【解析】

[1]撬棒的動力臂大于阻力臂,相當于省力杠桿;[2]圖乙中繩子股數(shù)n=2,忽略滑輪自重、繩重及摩擦,人對繩的最小拉力為:.三、實驗題17、豎直勻速乙越低0.383.3%重高【解析】

(1)[1][2]測繩端拉力F時,應(yīng)沿豎直向上勻速拉動彈簧測力計且在拉動過程中讀數(shù)。(2)[3]實驗2,物體升高0.1m,繩子自由端移動0.4m,說明物體和動滑輪有4段繩子承擔(dān),所以實驗2數(shù)據(jù)是由乙滑輪組進行的。(3)[4]實驗1和2中,提升重物相同,距離相同,只是滑輪組不同,尤其是動滑輪的個數(shù)不同,實驗2的機械效率低于實驗1,因此可得出:使用不同的滑輪組,提升相同的重物時,動滑輪的個數(shù)越多,滑輪組的機械效率越低。(4)[5]甲圖由3段繩子承擔(dān)物重,所以[6]機械效率為(5)[7][8]實驗1和3中,滑輪組相同,實驗3提升的重物大于實驗1,機械效率也更高,說明:使用同一滑輪組,提升的物體越重,滑輪組的機械效率越高。18、acF4-F22.8F4-F2=F3-F1【解析】

第一空.根據(jù)F浮=G?F′可知,小石塊受到的浮力等于小石塊的重力F1減掉小石塊在水中彈簧測力計的示數(shù)F3;故應(yīng)選a、c;第二空.d彈簧測力計的示數(shù)F4(即桶和排開水的重力之和)減掉b中彈簧測力計的示數(shù)F2(即空桶的重力)等于被排開液體的重力;故F4?F2;第三空.圖中彈簧測力計的分度為0.1N,指針在2后面第8個格,示數(shù)為2.8N;第四空.根據(jù)稱重法,小石塊受到的浮力F浮=F1?F3,根據(jù)阿基米德原理,F浮=G排,如果關(guān)系式F4?F2=F1?F3成立,就可以得到著名的阿基米德原理。19、CDH實驗步驟:a.用臺秤測出小紅的質(zhì)量mb.用皮尺測出從一樓到四樓的高度hc.用秒表測出小紅從一樓到四樓的時間t上樓的功率:即功率表達式為:【解析】試題分析:根據(jù)實驗原理,應(yīng)用功率公式求出功率的表達式,然后根據(jù)功率表達式確定需要測量的量,選擇實驗器材,設(shè)計實驗步驟、設(shè)計實驗數(shù)據(jù)記錄表格.解:上樓時要克服自身重力做功,上樓的功率:P====;(1)測功率需要測量:小紅的質(zhì)量m、上樓的時間t、樓的高度h,因此需要的測量工具為:臺秤、秒表、皮尺,故選CDH;(2)實驗步驟:a、用臺秤測出小紅的質(zhì)量m;b、用皮尺測出從一樓到四樓的高度h;c、用秒表測出小紅從一樓到四樓的時間t;(3)實驗數(shù)據(jù)記錄表格如下表所示:小紅的質(zhì)量m/kg

一樓到四樓的高度h/m

一樓到四樓的時間t/s

功率P/W

(4)上樓的功率:P====;功率表達式為

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