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抄作文檢討書

1、抄作業(yè)檢討書敬重的xx老師：您在x年x月x日給布置了一份作文給我們，目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要

學習的課程，但是我卻沒有理解老師的一份苦心，對此向老師表示深深的歉意。因此，懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的后悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對

沒有完成作業(yè)這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再重犯這種錯誤的決心。已經深刻熟悉到此事的重要性，于是我一再告知自己要把老師交待的作業(yè)當成頭等大事

來抓，不能辜負老師對我的一片苦心。對于我沒有完成作業(yè)的事情，所造成的嚴峻后果如下：

1.讓老師為的學習更加操勞。

2.在同學們中間造成了不良的影響。

3.由于我的錯誤，有可能造成別的同學的效仿，也是對別的同學的父母的不負責。如今，大錯既成，我深深后悔不已。經過深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：

1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴峻不足。就算是有熟悉，也沒能在行動上真正實行

起來。

2、思想覺悟不高的根本緣由是因為本人對他人敬重不足。試想，假如對老師有更深的尊

重，就會按時完成老師教代的每項作業(yè)。據(jù)上，打算有如下個人整改措施：

1、根據(jù)老師要求繳納保質保量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的

整理，并認清其可能造成的嚴峻后果。

2、制定學習方案，仔細完成老師交給的每項作業(yè)

3、和同學們加強溝通。爭取和全班同學共同進步請老師看我今后的表現(xiàn)，保證不再消失上述錯誤。

2、抄作文檢討書人總會犯錯誤的，但給我印象最深刻的一次還是一次寫作文時，不是我自己寫的，完全

是照本宣科，從網上照抄下來的。我還記得那篇作文題目是《給自己的新年禮物》，當時我腦袋是一團漿糊，不知道從何寫

起。這時，我就想到是不是可以從網上找一下，抄一份下來，看到我寫得不錯，說不定還可

以得到老師的表揚呢。懷著這份心思，我就到百度中去搜。別說，還真讓我找到了，當時我

興奮壞了。一筆一筆的，我就從網上摘抄下來了。惋惜啊，我怎么一個字都沒改呢，被同學

們抓個正著，他們以前在網上就看過這篇作文。當時，我就想，我怎么這么倒霉啊，這回啊，

別說被老師夸獎了，不被罵就算上帝保佑了，我哭死。以后發(fā)生了什么事，大家都知道了。沒方法，我只好在網上發(fā)布賠禮信，公布自己的“罪行”，向

全體同學和老師賠禮，保證以后不再犯類似錯誤。通過這件事，我總結出來。網上的資料是給你自己借簽的，是學習他們好的文筆。但歸

根結底，作文還是要靠自己一步步寫出來的。就象做人一樣，作事肯定要腳踏實地。檢討人：xx

3、抄作業(yè)檢討書敬重的xx：我犯了一個特別嚴峻的錯誤，這個錯誤就是抄襲作文，老師布置作文的緣由是讓我們鞏

固在課堂上學習的學問，可是我卻用抄作文這種方式應付，我錯了!我抄襲作文的緣由是因為我想早點寫完作文早點玩，誰都想玩，但是假如為了玩就抄作

文的話太不值了，現(xiàn)在玩只能玩一會，假如學習不好，以后找不著工作，沒錢吃飯，還談的

上玩嗎?我抄襲作文業(yè)抱有一種作文是做給老師看的這種想法，其實根本不是，我們不做作文，

老師就不用批改作文，反而更輕松。所以，作文是為自己做的，我這么想辜負了老師的一片

好心，所以，我向老師表現(xiàn)出深深地歉意!通過這一大事，我熟悉到了我的錯誤，我保證以后好好學習，肯定不再抄作文了，也希

望老師接受我的檢討，給我一個改正的機會，感謝!檢討人：xx篇二：學校生網上抄作文檢討書(轉載于:抄作文檢討書)

學校生網上抄作文檢討書人總會犯錯誤的，但給我印象最深刻的一次還是一次寫作文時，不是我自己寫的，完全

是照本宣科，從網上照抄下來的。我還記得那篇作文題目是《給自己的新年禮物》，當時我腦袋是一團漿糊，不知道從何寫

起。這時，我就想到是不是可以從網上找一下，抄一份下來，看到我寫得不錯，說不定還可

以得到老師的表揚呢。懷著這份心思，我就到百度中去搜。別說，還真讓我找到了，當時我

興奮壞了。一筆一筆的，我就從網上摘抄下來了。惋惜啊，我怎么一個字都沒改呢，被同學

們抓個正著，他們以前在網上就看過這篇作文。當時，我就想，我怎么這么倒霉啊，這回啊，

別說被老師夸獎了，不被罵就算上帝保佑了，我哭死。以后發(fā)生了什么事，大家都知道了。

沒方法，我只好在網上發(fā)布賠禮信，公布自己的“罪行”，向全體同學和老師賠禮，保證以后

不再犯類似錯誤。

通過這件事，我總結出來。網上的資料是給你自己借簽的，是學習他們好的文筆。但歸

根結底，作文還是要靠自己一步步寫出來的。就象做人一樣，作事肯定要腳踏實地。篇三：

學校生網上抄作文檢討書學校生網上抄作文檢討書人總會犯錯誤的，但給我印象最深刻的一次還是一次寫作文時，不是我自己寫的，完全

是照本宣科，從網上照抄下來的。我還記得那篇作文題目是《給自己的新年禮物》，當時我腦袋是一團漿糊，不知道從何寫

起。這時，我就想到是不是可以從網上找一下，抄一份下來，看到我寫得不錯，說不定還可

以得到老師的表揚呢。懷著這份心思，我就到百度中去搜。別說，還真讓我找到了，當時我

興奮壞了。一筆一筆的，我就從網上摘抄下來了。惋惜啊，我怎么一個字都沒改呢，被同學

們抓個正著，他們以前在網上就看過這篇作文。當時，我就想，我怎么這么倒霉啊，這回啊，

別說被老師夸獎了，不被罵就算上帝保佑了，我哭死。以后發(fā)生了什么事，大家都知道了。

沒方法，我只好在網上發(fā)布賠禮信，公布自己的“罪行”，向全體同學和老師賠禮，保證以后

不再犯類似錯誤。

通過這件事，我總結出來。網上的資料(material)是給你自己借簽的，是學習他們好的

文筆。但歸根結底，作文還是要靠自己一步步寫出來的。就象做人一樣，作事肯定要腳踏實

地。篇四：檢查作文檢查作文

昨天是我第一次在班上檢查作文。課堂上老師宣布今日寫得好的就能檢查其他同學的作文。過了一會兒，我最終寫好了，

便交給老師檢查，心里想可能要重寫，正在這時，老師突然說：“先抄在作文本上，再去檢查

其他同學的作文。”話音剛落，我既興奮，又感動。四周的同學知道后，紛紛把本子放在我課

桌上，我觀察桌子上的本子，不知道先檢查誰的，于是，我任憑拿起一個本子津津有味地讀

了起來。當檢查到小麗的作文時，她說：“可不行以啦？”我說：“我還沒有看完呢，你先做

其它事吧?！笨赐甑臅r候，我發(fā)覺她寫的內容跟題目完全不一樣，我給她講清晰后，想讓她重

新寫一篇，可她不耐煩了，直接把作文本搶了過去，我叫她肯定要嚴格要求自己。最終小麗

還是寫好了。

以前都是老師和媽媽在檢查我的作文，這還是我第一次檢查別人的作文，心里樂滋滋的

說不出有多興奮。

龍泉三小三班級：楓-葉篇五：檢討書600字檢討書600字

敬重的老師，友愛的同學們：我，一個罪人，已經無法面對你們了，因為我犯了一個連上天都感到恥辱的罪，我對不

起你們，我最該萬死，我死罪難免，活最難逃埃在一個風雨交加的夜晚，同學們都在仔細復習，只有我卻在座位上“開火箭”無聊透頂。

突然我腦里閃出一到賊光，我打算和秋香腸唱歌，我們認為在這樣的鬼天氣不會有人來檢查，

于是便豬打包天的唱起來。誰知校網恢恢，疏而不陋。正值我們唱得手腳亂舞時，突然窗外

閃出一到白光，我定睛一看，立刻火熱的心被冰封了，校長正在外面看著呢，他那眼睛射出

吃人的眼光，他徐步走進教室，面帶微笑，走到我們面前，然后輕聲說：“到我辦公室來”。

我們只好撐著僵硬的身體，走了出去。在校長的辦公室，校長用他那寬大的手掌在我們的身

上烙上了他的手櫻我們犯了滔天大罪，怎么對得起訓練我的老師，怎么對得起支持我的同學，

怎么對得起生我的父母養(yǎng)我的祖國。有時候我真的想自己了此殘生，但自殺又算什么英雄，

哎!還是讓校長來打算我們的命運吧!雖然校長打了我們，雖然我們受了皮肉之苦，但我們

卻感到無比的興奮。因為當我們在通往地獄的道路上，校長無私的把我們救了回來，他的大

恩大德我莫齒難忘。

在同學們自習時，我們卻在唱歌，不但使他們受到嚴峻的打擊，而且危害了他們的身體

健康。我們的歌聲不但沒讓他們感到開心，反而使他們失去聽力高達5秒之久。倨我和秋香

腸24小時的跟蹤分析，他們的身體已恢復健康，這使我們的內疚率下降了200%。我宣誓：我已經改過自新，重新做人，而且，只要我在教室，我肯定仔細學習，每天向

上，堅決避開犯罪大事。

篇二

敬重的班主任很愧疚要向您遞交這份xxx字的檢討書，關于反省我在學校抽煙的錯誤。首先我必需鄭

重地向您賠禮一下：老師我錯了，我真的知道錯了!其次我有必要向您坦白我抽煙的經過，已

經清晰地告知您我是怎么學會抽煙的，又是為什么喜愛上了抽煙。x年x月x日，星期x下

午第x節(jié)(上課還是下課)x課，我和班里的xxx同學(沒有可不填)一起去了(什么地方)。然

后我看四周無人，就拿出了口袋里的一包xx香煙。就與xx同學在走廊里吸煙了，原本想到

xxxx里吸煙，但沒想到當時xxx有許多班級上完xxx下課之后，許多同學和老師就去了試驗

區(qū)廁所。于是我們只好躲在走廊里吸煙，一根煙很快就吸完一半了，眼看就要抽完一根回到

教室上課。但萬萬沒想到在我那根煙還剩xxx的時候，我被您發(fā)覺了。您看到了在吸煙急急

忙忙地就跑了過來，將我和xxx抓個正著。在這里我要解釋一下老師，這件事真的不關xxx

同學的事情，是我遞給他香煙讓他也抽一口的。關于我的檢討和反省：首先我已經深刻地意