初中歷史試卷第=page22頁(yè)，共=sectionpages44頁(yè)《第07課遼、西夏與北宋的并立》同步練習(xí)（一）一．選擇題（共13小題）1．楊家將的故事流傳至今已有800多年，這些故事反映的是澶淵之盟訂立前（）A．北宋與金的爭(zhēng)戰(zhàn) B．南宋與遼的爭(zhēng)戰(zhàn)C．北宋與遼的爭(zhēng)戰(zhàn) D．南宋與金的爭(zhēng)戰(zhàn)2．對(duì)澶淵之盟的評(píng)價(jià)不正確的是（）A．沒(méi)有任何積極意義B．使遼宋之間維持了長(zhǎng)久的和平局面C．有利于雙方開(kāi)展貿(mào)易D．歲幣加重了北宋人民的負(fù)擔(dān)3．宋遼和議與宋夏和議的共同點(diǎn)是（）①都加重了北宋人民的負(fù)擔(dān)②都加重了少數(shù)民族人民的負(fù)擔(dān)③都有利于北宋邊貿(mào)的發(fā)展④都是在北宋軍隊(duì)取得重大勝利的前提下訂立的。A．①③ B．③④ C．①② D．②④4．歷史學(xué)習(xí)要善于抓住特征和主題。如果你要完成一篇關(guān)于“遼、宋、西夏、金時(shí)期”的歷史小論文，你可以確定的最合適的論文主題是（）A．地方軍閥割據(jù)的時(shí)代 B．諸侯交替掌握政權(quán)的時(shí)代C．民族政權(quán)并立的時(shí)代 D．封建國(guó)家統(tǒng)一的時(shí)代5．澶淵之盟后，宋遼邊境“生育蕃息，牛羊被野（遍地），戴白之人，不識(shí)干戈（戰(zhàn)爭(zhēng)）”這說(shuō)明（）A．北宋的軍事力量遭到極大地打擊B．宋遼雙方建立了平等友好的關(guān)系C．南方社會(huì)經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)了繁榮的局面D．宋遼之間維持了長(zhǎng)久的和平局面6．下邊是某同學(xué)整理的學(xué)習(xí)資料卡片，由于疏忽漏寫(xiě)了標(biāo)題，請(qǐng)你根據(jù)卡片內(nèi)容，幫他擬一個(gè)標(biāo)題（）1004年遼軍大規(guī)模進(jìn)攻北宋，直接威脅北宋都城，第二年遼宋訂立和約，北宋給遼白銀十萬(wàn)兩、絹二十萬(wàn)匹，使雙方保持相對(duì)和平局面．A．澶淵之盟 B．宋夏議和 C．靖康之變 D．宋金議和7．如圖所示局面的出現(xiàn)發(fā)生在哪一事件后？（）A．唐太宗大敗突厥后 B．澶淵之盟后C．靖康之役后蘇轍：《欒城集》 D．偃城大捷后8．圖示法是我們學(xué)習(xí)歷史的一種方法。下面對(duì)遼、西夏與北宋并立局面示意正確的是（）A． B． C． D．9．下列人物屬于古代黨項(xiàng)族的杰出統(tǒng)治者的是（）A．完顏阿骨打 B．忽必烈 C．耶律阿保機(jī) D．元昊10．宋真宗時(shí)，針對(duì)遼的大舉南犯，堅(jiān)決主戰(zhàn)的大臣是（）A．寇準(zhǔn) B．宗澤 C．岳飛 D．于謙11．某班舉行辯論會(huì)，同學(xué)們的辯論題目中哪一個(gè)準(zhǔn)確概括了兩宋時(shí)期的特征（）A．盛世危機(jī) B．短暫繁榮 C．帝國(guó)中興 D．政權(quán)并立12．1005年，遼與北宋訂立“澶淵之盟”：雙方撤軍，各守疆界；北宋每年送給遼銀、絹等錢(qián)物，稱(chēng)為“歲幣”。史書(shū)當(dāng)中對(duì)此事評(píng)價(jià)不一，下列各項(xiàng)中肯定澶淵之盟積極作用的有（）①澶淵之盟對(duì)宋朝是一個(gè)屈辱的城下之盟，加重了北宋人民的負(fù)擔(dān)②澶淵之盟是宋遼實(shí)力均衡的產(chǎn)物，保持了長(zhǎng)期相對(duì)和平的局面③北宋大臣說(shuō)：“雖每歲贈(zèng)遺，較于用兵之費(fèi)，不過(guò)百分之一”④“（遼）與朝廷和好年深，蕃漢人戶休養(yǎng)生息，人人安居，不樂(lè)戰(zhàn)斗”A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④13．“統(tǒng)契丹，建政權(quán)，都上京，為太祖”這段文字所描述的是契丹歷史上的哪一位君主（）A．松贊干布 B．元昊C．阿保機(jī) D．阿骨打二．填空題（共4小題）14．民族政權(quán)，分立更替。（1）916年契丹首領(lǐng)在上京建立了契丹國(guó)。（2）960年后周大將趙匡胤在發(fā)動(dòng)兵變，建立了宋朝。（3）1038年族首領(lǐng)元昊自立為大夏王，都城設(shè)在興慶。（4）1115年完顏阿骨打在稱(chēng)帝建立了金朝，先后滅亡了遼和北宋。15．觀察如圖，請(qǐng)將民族政權(quán)名稱(chēng)填在相應(yīng)的方框內(nèi)。A西夏B南宋C金。16．如圖：把下列字母填在圖中的方框里A：北宋B西夏C遼。三．解答題（共3小題）17．閱讀下列材料：材料1005年，遼宋議和，遼朝撤兵，宋朝給遼歲幣，史稱(chēng)澶淵之盟。﹣﹣摘自人教版《中國(guó)歷史七年下冊(cè)》請(qǐng)回答：（1）材料中的遼是由哪個(gè)少數(shù)民族建的政權(quán)？（2）根據(jù)材料指出，澶淵之盟的主要內(nèi)容有哪些？（3）你認(rèn)為應(yīng)該怎樣評(píng)價(jià)澶淵之盟？（4）京劇《澶淵之盟》中的劇詞“將舟船暫駐中流，寡人要一觀黃河夜景”中的寡人是指歷史上的哪位皇帝？18．識(shí)圖題（1）填寫(xiě)出遼、北宋、西夏的相應(yīng)位置：A．B．C．（2）填寫(xiě)建立遼、西夏民族的名稱(chēng)：遼：；西夏：（3）仔細(xì)觀察上圖，你能看出這一時(shí)期政治特點(diǎn)嗎？（4）A和B兩國(guó)之間連年發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)，后來(lái)兩國(guó)簽訂了什么條約？有人說(shuō)，這是一個(gè)屈辱的條約。也有人說(shuō)，它促進(jìn)了社會(huì)的發(fā)展。你是如何看待這個(gè)條約的？19．閱讀材料，回答問(wèn)題。材料一大宋皇帝謹(jǐn)致誓書(shū)大契丹皇帝闕下：共遵誠(chéng)信，虔守歡盟，以風(fēng)土之宜，助軍旅之費(fèi)，每歲以絹二十萬(wàn)匹，銀一十萬(wàn)兩，更不差使專(zhuān)往北朝，只令三司差人送至雄州交割。﹣﹣《續(xù)資治通鑒長(zhǎng)編》材料二“……死時(shí)，遼朝大臣集會(huì)致哀，遼道宗說(shuō)：‘與朝廷和好年深，蕃漢人戶休養(yǎng)生息，人人安居，不樂(lè)戰(zhàn)斗?！暴仼佁K轍《欒城集》材料三從歷史的后端看來(lái)，這1005年的協(xié)定有它的作用。……這種為和平付出之代價(jià)無(wú)疑比戰(zhàn)費(fèi)來(lái)得低廉?！墒沁@種看法必須全部放棄當(dāng)事人的觀感……他們無(wú)法承認(rèn)這種妥協(xié)為事理之當(dāng)然。中國(guó)歷史之中，從無(wú)一個(gè)統(tǒng)一天下的大帝國(guó)卑躬屈節(jié)地向一個(gè)文化程度低的邊區(qū)國(guó)家進(jìn)貢。﹣﹣黃仁宇《中國(guó)大歷史》（1）材料一中的“大宋皇帝”是指誰(shuí)？“北朝”是指哪一少數(shù)民族所建立的政權(quán)？（2）材料一中的“絹二十萬(wàn)匹，銀一十萬(wàn)兩”統(tǒng)稱(chēng)為什么？這一規(guī)定開(kāi)始于雙方的哪一約定？（3）鏈接所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)你談?wù)劜牧隙f(shuō)明了什么？（4）辨析材料三，請(qǐng)你談?wù)匋S仁宇先生對(duì)“1005年的協(xié)定”的評(píng)價(jià)。參考答案和解析一．選擇題（共13小題）1．楊家將的故事流傳至今已有800多年，這些故事反映的是澶淵之盟訂立前（）A．北宋與金的爭(zhēng)戰(zhàn) B．南宋與遼的爭(zhēng)戰(zhàn)C．北宋與遼的爭(zhēng)戰(zhàn) D．南宋與金的爭(zhēng)戰(zhàn)【考點(diǎn)】宋、遼、西夏的并立與和戰(zhàn)．【分析】本題考查學(xué)生對(duì)宋遼戰(zhàn)爭(zhēng)的認(rèn)識(shí)．【解答】根據(jù)“澶淵之盟”的訂立可知，宋真宗時(shí)，遼大舉攻宋，一直打到澶州城下，宰相寇準(zhǔn)力勸黃帝親征、宋真宗抵達(dá)澶州城，宋軍士氣大振、打退遼軍．遼宋議和，遼朝撤兵，宋朝給遼歲幣，史稱(chēng)“澶淵之盟”．楊家將的故事正是反映了北宋與遼的爭(zhēng)戰(zhàn)，“澶淵之盟”以后，遼宋之間保持和平局面．故選C．【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，主要考查學(xué)生的識(shí)記能力．注意扎實(shí)掌握宋遼西夏并立與和戰(zhàn)的有關(guān)史實(shí)．2．對(duì)澶淵之盟的評(píng)價(jià)不正確的是（）A．沒(méi)有任何積極意義B．使遼宋之間維持了長(zhǎng)久的和平局面C．有利于雙方開(kāi)展貿(mào)易D．歲幣加重了北宋人民的負(fù)擔(dān)【考點(diǎn)】宋、遼、西夏的并立與和戰(zhàn)．【分析】本題考查了遼與北宋并立與和戰(zhàn)的相關(guān)知識(shí)，把握對(duì)澶淵之盟的正確評(píng)價(jià)．【解答】宋真宗時(shí)（1004年），遼大舉進(jìn)攻北宋，宰相寇準(zhǔn)力勸宋真宗來(lái)到澶州城，宋軍士氣大振，打退遼軍．第二年遼宋議和，遼朝退兵，宋朝給遼歲幣，史稱(chēng)澶淵之盟．澶淵之盟加重了北宋人民的負(fù)擔(dān)，但此后很長(zhǎng)時(shí)間，遼宋之間保持和平局面，有利于雙方開(kāi)展貿(mào)易．所以澶淵之盟也不是沒(méi)有任何積極意義．故選A．【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力，需要準(zhǔn)確識(shí)記遼與北宋的戰(zhàn)和的相關(guān)史實(shí)．3．宋遼和議與宋夏和議的共同點(diǎn)是（）①都加重了北宋人民的負(fù)擔(dān)②都加重了少數(shù)民族人民的負(fù)擔(dān)③都有利于北宋邊貿(mào)的發(fā)展④都是在北宋軍隊(duì)取得重大勝利的前提下訂立的。A．①③ B．③④ C．①② D．②④【考點(diǎn)】宋、遼、西夏的并立與和戰(zhàn)．【分析】本題以宋遼和議與宋夏和議為依托，考查的是遼、宋、夏、金民族政權(quán)并立的知識(shí)．【解答】宋遼和議與宋夏和議都是北宋送給遼和西夏歲幣，都加重了北宋人民的負(fù)擔(dān)．宋遼和議與宋夏和議后，宋遼之間和宋夏之間都出現(xiàn)了較長(zhǎng)時(shí)間的安定的局面，有利于宋遼和宋夏之間貿(mào)易的發(fā)展．故選A．【點(diǎn)評(píng)】本題以宋遼和議與宋夏和議為背景，考查的是學(xué)生對(duì)遼、宋、夏、金民族政權(quán)并立的有關(guān)知識(shí)的記憶、理解能力．4．歷史學(xué)習(xí)要善于抓住特征和主題。如果你要完成一篇關(guān)于“遼、宋、西夏、金時(shí)期”的歷史小論文，你可以確定的最合適的論文主題是（）A．地方軍閥割據(jù)的時(shí)代 B．諸侯交替掌握政權(quán)的時(shí)代C．民族政權(quán)并立的時(shí)代 D．封建國(guó)家統(tǒng)一的時(shí)代【考點(diǎn)】宋、遼、西夏的并立與和戰(zhàn)．【分析】本題考查的是遼宋夏金時(shí)期歷史特征的知識(shí)點(diǎn)．【解答】遼宋夏金時(shí)期，是我國(guó)歷史發(fā)展的一個(gè)重要時(shí)期，該時(shí)期我國(guó)出現(xiàn)了遼、宋、西夏、金等幾個(gè)民族政權(quán)并立的局面．故選C．【點(diǎn)評(píng)】本題以遼宋夏金時(shí)期，中國(guó)歷史出現(xiàn)民族政權(quán)并立的局面為切入點(diǎn)，考查的是學(xué)生總結(jié)、概括歷史問(wèn)題的能力．5．澶淵之盟后，宋遼邊境“生育蕃息，牛羊被野（遍地），戴白之人，不識(shí)干戈（戰(zhàn)爭(zhēng)）”這說(shuō)明（）A．北宋的軍事力量遭到極大地打擊B．宋遼雙方建立了平等友好的關(guān)系C．南方社會(huì)經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)了繁榮的局面D．宋遼之間維持了長(zhǎng)久的和平局面【考點(diǎn)】宋、遼、西夏的并立與和戰(zhàn)．【分析】本題考查北宋和遼之間的關(guān)系，掌握澶淵之盟的影響即可．【解答】1004年秋，遼軍南下，深入宋境．因宰相寇準(zhǔn)的力勸，宋真宗御駕親征澶州城督戰(zhàn)，宋軍士氣大振．遼提出和議．1005年1月北宋與遼訂立和約，規(guī)定宋每年送給遼歲幣銀10萬(wàn)兩、絹20萬(wàn)匹，史稱(chēng)“澶淵之盟“．此后宋、遼邊境保持了一百多年的和平穩(wěn)定，雙方互使，貿(mào)易發(fā)展．故選D．【點(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)澶淵之盟的理解和運(yùn)用，需要掌握宋遼和議的影響．6．下邊是某同學(xué)整理的學(xué)習(xí)資料卡片，由于疏忽漏寫(xiě)了標(biāo)題，請(qǐng)你根據(jù)卡片內(nèi)容，幫他擬一個(gè)標(biāo)題（）1004年遼軍大規(guī)模進(jìn)攻北宋，直接威脅北宋都城，第二年遼宋訂立和約，北宋給遼白銀十萬(wàn)兩、絹二十萬(wàn)匹，使雙方保持相對(duì)和平局面．A．澶淵之盟 B．宋夏議和 C．靖康之變 D．宋金議和【考點(diǎn)】宋、遼、西夏的并立與和戰(zhàn)．【分析】本題考查了遼與北宋的關(guān)系．【解答】根據(jù)題目給出的時(shí)間1004年、政權(quán)遼與宋及內(nèi)容影響，可知是反映的是澶淵之盟．宋真宗時(shí)（1004年），遼大舉進(jìn)攻北宋，宰相寇準(zhǔn)力勸宋真宗來(lái)到澶州城，宋軍士氣大振，打退遼軍．第二年遼宋議和，遼朝退兵，宋朝給遼歲幣，史稱(chēng)澶淵之盟．此后很長(zhǎng)時(shí)間，遼宋之間保持和平局面．故選A．【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力，需要準(zhǔn)確識(shí)記遼與北宋關(guān)系的相關(guān)史實(shí)．7．如圖所示局面的出現(xiàn)發(fā)生在哪一事件后？（）A．唐太宗大敗突厥后 B．澶淵之盟后C．靖康之役后蘇轍：《欒城集》 D．偃城大捷后【考點(diǎn)】宋、遼、西夏的并立與和戰(zhàn)．【分析】本題考查澶淵之盟，分析題干材料并結(jié)合所學(xué)，理解澶淵之盟的影響即可解答．【解答】分析題干材料，“遼與朝廷（即北宋）和好多年，休養(yǎng)生息，人人安居，不愿打仗．”體現(xiàn)了遼與北宋的友好關(guān)系．結(jié)合所學(xué)可知，北宋與遼訂立“澶淵之盟”后，雙方南北貫通，互市不絕，保持了一百多年的相對(duì)和平的局面，雙方的經(jīng)濟(jì)和文化都呈現(xiàn)出繁榮的景象．故選B．【點(diǎn)評(píng)】本題考查澶淵之盟，需要準(zhǔn)確理解的影響．澶淵之盟的訂立，加重了北宋人民的負(fù)擔(dān)，但是換來(lái)了雙方持續(xù)百年的和平，有利于雙方經(jīng)濟(jì)和文化的發(fā)展，所以應(yīng)該肯定．8．圖示法是我們學(xué)習(xí)歷史的一種方法。下面對(duì)遼、西夏與北宋并立局面示意正確的是（）A． B． C． D．【考點(diǎn)】宋、遼、西夏的并立與和戰(zhàn)．【分析】本題主要考查學(xué)生對(duì)兩宋與遼、西夏、金并立的歷史準(zhǔn)確識(shí)記．【解答】依據(jù)已學(xué)知識(shí)可知，遼朝，又稱(chēng)契丹國(guó)，是中國(guó)歷史上由契丹人建立的一個(gè)封建王朝，在北宋的東北；1038年，黨項(xiàng)族首領(lǐng)元昊稱(chēng)大夏國(guó)皇帝，都城在興慶．夏在北宋的西北，史稱(chēng)西夏．故選B．【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，注意扎實(shí)掌握遼、宋、夏、金、元并立時(shí)期的主要史實(shí)．9．下列人物屬于古代黨項(xiàng)族的杰出統(tǒng)治者的是（）A．完顏阿骨打 B．忽必烈 C．耶律阿保機(jī) D．元昊【考點(diǎn)】宋、遼、西夏的并立與和戰(zhàn)．【分析】本題考查了黨項(xiàng)族的杰出統(tǒng)治者．【解答】題目給出的阿骨打是女真族人，忽必烈是蒙古族人，阿保機(jī)是契丹族人，元昊是黨項(xiàng)族人．故選D．【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生對(duì)歷史知識(shí)的靈活運(yùn)用能力，需要靈活運(yùn)用相關(guān)人物的民族．10．宋真宗時(shí)，針對(duì)遼的大舉南犯，堅(jiān)決主戰(zhàn)的大臣是（）A．寇準(zhǔn) B．宗澤 C．岳飛 D．于謙【考點(diǎn)】宋、遼、西夏的并立與和戰(zhàn)．【分析】本題主要考查宋真宗時(shí)堅(jiān)決主戰(zhàn)的大臣寇準(zhǔn)．【解答】宋真宗時(shí)（1004年），遼大舉進(jìn)攻北宋，宰相寇準(zhǔn)力勸宋真宗來(lái)到澶州城，宋軍士氣大振，打退遼軍．第二年遼宋議和，遼朝退兵，宋朝給遼歲幣，史稱(chēng)澶淵之盟．此后很長(zhǎng)時(shí)間，遼宋之間保持和平局面．故選A．【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生再現(xiàn)歷史知識(shí)的能力．注意掌握澶淵之盟的時(shí)間、經(jīng)過(guò)和影響．11．某班舉行辯論會(huì)，同學(xué)們的辯論題目中哪一個(gè)準(zhǔn)確概括了兩宋時(shí)期的特征（）A．盛世危機(jī) B．短暫繁榮 C．帝國(guó)中興 D．政權(quán)并立【考點(diǎn)】宋、遼、西夏的并立與和戰(zhàn)．【分析】本題主要考查兩宋時(shí)期的特征．【解答】?jī)伤螘r(shí)期，契丹人建立遼，黨項(xiàng)人建立西夏，女真人建立金，以及漢人建立宋朝．各民族政權(quán)并立，互相攻伐，有戰(zhàn)有和．因此兩宋時(shí)期，最顯著的時(shí)代特點(diǎn)是民族政權(quán)并立．故選D．【點(diǎn)評(píng)】本題以某班舉行辯論會(huì)為依托，考查學(xué)生解讀題干信息和對(duì)歷史史實(shí)的準(zhǔn)確識(shí)記和理解能力．注意掌握兩宋時(shí)期的特征．12．1005年，遼與北宋訂立“澶淵之盟”：雙方撤軍，各守疆界；北宋每年送給遼銀、絹等錢(qián)物，稱(chēng)為“歲幣”。史書(shū)當(dāng)中對(duì)此事評(píng)價(jià)不一，下列各項(xiàng)中肯定澶淵之盟積極作用的有（）①澶淵之盟對(duì)宋朝是一個(gè)屈辱的城下之盟，加重了北宋人民的負(fù)擔(dān)②澶淵之盟是宋遼實(shí)力均衡的產(chǎn)物，保持了長(zhǎng)期相對(duì)和平的局面③北宋大臣說(shuō)：“雖每歲贈(zèng)遺，較于用兵之費(fèi)，不過(guò)百分之一”④“（遼）與朝廷和好年深，蕃漢人戶休養(yǎng)生息，人人安居，不樂(lè)戰(zhàn)斗”A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【考點(diǎn)】宋、遼、西夏的并立與和戰(zhàn)．【分析】本題考查澶淵之盟的作用．【解答】肯定澶淵之盟積極作用的有，澶淵之盟是宋遼實(shí)力均衡的產(chǎn)物，保持了長(zhǎng)期相對(duì)和平的局面，北宋大臣說(shuō)：“雖每歲贈(zèng)遺，較于用兵之費(fèi)，不過(guò)百分之一”，“（遼）與朝廷和好年深，蕃漢人戶休養(yǎng)生息，人人安居，不樂(lè)戰(zhàn)斗”，消極作用有澶淵之盟加重了北宋人民的負(fù)擔(dān)．故選D．【點(diǎn)評(píng)】本題考查澶淵之盟的作用，考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力，解題關(guān)鍵是知道澶淵之盟是宋遼保持了長(zhǎng)期相對(duì)和平的局面．13．“統(tǒng)契丹，建政權(quán)，都上京，為太祖”這段文字所描述的是契丹歷史上的哪一位君主（）【考點(diǎn)】契丹的興起和遼的建立．【分析】本題考查契丹的興起與遼的建立．【解答】遼朝，又稱(chēng)契丹國(guó)，是中國(guó)歷史上由契丹人建立的一個(gè)封建王朝，916年3月17日，耶律阿保機(jī)登基稱(chēng)帝，國(guó)號(hào)“契丹”，定都上京．阿保機(jī)是遼太祖．故選C．【點(diǎn)評(píng)】本題考查契丹的興起與遼的建立，屬于基礎(chǔ)知識(shí)．二．填空題（共4小題）14．民族政權(quán)，分立更替。（1）916年契丹首領(lǐng)耶律阿保機(jī)在上京建立了契丹國(guó)。（2）960年后周大將趙匡胤在陳橋驛發(fā)動(dòng)兵變，建立了宋朝。（3）1038年黨項(xiàng)族首領(lǐng)元昊自立為大夏王，都城設(shè)在興慶。（4）1115年完顏阿骨打在會(huì)寧稱(chēng)帝建立了金朝，先后滅亡了遼和北宋?！究键c(diǎn)】契丹的興起和遼的建立；陳橋兵變和北宋的建立；宋、遼、西夏的并立與和戰(zhàn)．【分析】本題考查遼、宋、夏、金并立時(shí)期的史實(shí)．結(jié)合所學(xué)即可解答．【解答】（1）結(jié)合所學(xué)可知，遼是中國(guó)歷史上由契丹族在中國(guó)北方地區(qū)建立的封建王朝．916年，遼太祖耶律阿保機(jī)統(tǒng)一契丹各部，在上京稱(chēng)汗，國(guó)號(hào)“契丹”，后遼太宗改國(guó)號(hào)為“遼”，1125年為金國(guó)所滅．（2）960年，后周大將趙匡胤在陳橋驛發(fā)動(dòng)兵變，黃袍加身做了皇帝，建立北宋，定都東京（今河南開(kāi)封）．1127年宋徽宗和宋欽宗被金兵擄走，史稱(chēng)“靖康之變”，北宋滅亡．（3）1038年黨項(xiàng)族首領(lǐng)李元昊在興慶稱(chēng)帝建國(guó)，史稱(chēng)西夏．1227年亡于蒙古政權(quán)．（4）女真是靺鞨部落的一支，居住在黑龍江的中下游地區(qū)．女真族首領(lǐng)金太祖完顏阿骨打在統(tǒng)一女真各部后，1115年于會(huì)寧府（今黑龍江省哈爾濱市阿城區(qū)）建都立國(guó)，國(guó)號(hào)大金，先后滅亡了遼和北宋．1234年，金在南宋和蒙古政權(quán)的南北夾擊下覆亡．故答案為：（1）耶律阿保機(jī)．（2）陳橋驛．（3）黨項(xiàng)．（4）會(huì)寧．【點(diǎn)評(píng)】本題旨在考查遼、宋、夏、金四個(gè)政權(quán)建立的基礎(chǔ)知識(shí)，需要準(zhǔn)確掌握相關(guān)知識(shí)點(diǎn)．還要認(rèn)識(shí)：陳橋兵變、靖康之變等史實(shí)．15．觀察如圖，請(qǐng)將民族政權(quán)名稱(chēng)填在相應(yīng)的方框內(nèi)。A西夏B南宋C金?！究键c(diǎn)】宋、遼、西夏的并立與和戰(zhàn)．【分析】本題考查宋、金、西夏的并立與和戰(zhàn)．【解答】11世紀(jì)前期，西北地區(qū)的黨項(xiàng)首領(lǐng)元昊建立西夏，12世紀(jì)初，東北地區(qū)的女真首領(lǐng)阿骨打建立金，1127年趙構(gòu)在南方建立南宋，后來(lái)定都臨安．故答案為：【點(diǎn)評(píng)】本題考查宋、金、西夏的并立與和戰(zhàn)，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是掌握宋、金、西夏的位置．16．如圖：把下列字母填在圖中的方框里A：北宋B西夏C遼?！究键c(diǎn)】宋、遼、西夏的并立與和戰(zhàn)．【分析】本題考查遼、西夏和北宋的并立．【解答】960年后周大將趙匡胤在陳橋驛發(fā)動(dòng)兵變，建立宋朝，定都開(kāi)封，史稱(chēng)北宋；916年，遼太祖耶律阿保機(jī)統(tǒng)一契丹各部稱(chēng)汗，國(guó)號(hào)“契丹”，后改國(guó)號(hào)為“遼”，都城上京；1038年，黨項(xiàng)族元昊建立西夏，都城興慶．故答案為：從上到下：C、B、A．【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生識(shí)圖讀圖的能力和準(zhǔn)確識(shí)記歷史知識(shí)的能力．注意掌握教材基礎(chǔ)知識(shí)．三．解答題（共3小題）17．閱讀下列材料：材料1005年，遼宋議和，遼朝撤兵，宋朝給遼歲幣，史稱(chēng)澶淵之盟。﹣﹣摘自人教版《中國(guó)歷史七年下冊(cè)》請(qǐng)回答：（1）材料中的遼是由哪個(gè)少數(shù)民族建的政權(quán)？（2）根據(jù)材料指出，澶淵之盟的主要內(nèi)容有哪些？（3）你認(rèn)為應(yīng)該怎樣評(píng)價(jià)澶淵之盟？（4）京劇《澶淵之盟》中的劇詞“將舟船暫駐中流，寡人要一觀黃河夜景”中的寡人是指歷史上的哪位皇帝？【考點(diǎn)】契丹的興起和遼的建立；宋、遼、西夏的并立與和戰(zhàn)．【分析】（1）本題考查的是遼政權(quán)建立的知識(shí)點(diǎn)．（2）本題考查的是澶淵之盟內(nèi)容的知識(shí)點(diǎn)．（3）本題考查的是評(píng)價(jià)澶淵之盟的知識(shí)點(diǎn)．（4）本題考查澶淵之盟訂立時(shí)期的北宋皇帝．【解答】（1）由材料“1005年，遼宋議和，遼朝撤兵，宋朝給遼歲幣，史稱(chēng)澶淵之盟．”可知題干中的材料反映的是澶淵之盟的歷史．與北宋議和，訂立澶淵之盟的遼國(guó)是由契丹族建立的．（2）由材料“1005年，遼宋議和，遼朝撤兵，宋朝給遼歲幣，史稱(chēng)澶淵之盟．”可知澶淵之盟的內(nèi)容是：遼朝撤兵，宋朝給遼歲幣．（3）據(jù)所學(xué)知，對(duì)于北宋來(lái)說(shuō)，澶淵之盟是一個(gè)屈辱的和約，“歲幣”成為北宋人民沉重的負(fù)擔(dān)．但是澶淵之盟的訂立有其積極的一面，它結(jié)束了遼宋之間幾十年的戰(zhàn)爭(zhēng)，使此后的遼宋邊境長(zhǎng)期處于相對(duì)和平穩(wěn)定的狀態(tài)，雙方展開(kāi)頻繁的經(jīng)濟(jì)文化交流，從長(zhǎng)遠(yuǎn)看有利于我國(guó)多民族國(guó)家的發(fā)展和統(tǒng)一．（4）依據(jù)題干信息“澶淵之盟”，結(jié)合所學(xué)知識(shí)：北宋真宗時(shí)期，遼軍大舉進(jìn)攻北宋，宋遼澶州之戰(zhàn)后，北宋與遼簽訂了澶淵之盟．故答案為：（1）契丹族．（2）遼朝撤兵，宋朝給遼歲幣．（3）對(duì)于北宋來(lái)說(shuō)，澶淵之盟是一個(gè)屈辱的和約，“歲幣”成為北宋人民沉重的負(fù)擔(dān)．但是澶淵之盟的訂立有其積極的一面，它結(jié)束了遼宋之間幾十年的戰(zhàn)爭(zhēng)，使此后的遼宋邊境長(zhǎng)期處于相對(duì)和平穩(wěn)定的狀態(tài)，雙方展開(kāi)頻繁的經(jīng)濟(jì)文化交流，從長(zhǎng)遠(yuǎn)看有利于我國(guó)多民族國(guó)家的發(fā)展和統(tǒng)一．（4）宋真宗．【點(diǎn)評(píng)】本題以“澶淵之盟”為切入點(diǎn)，考查了遼宋之間的關(guān)系，重點(diǎn)記憶澶淵之盟的內(nèi)容及影響．18．識(shí)圖題（1）填寫(xiě)出遼、北宋、西夏的相應(yīng)位置：A．遼B．北宋C．西夏（2）填寫(xiě)建立遼、西夏民族的名稱(chēng)：遼：契丹族；西夏：黨項(xiàng)族（3）仔細(xì)觀察上圖，你能看出這一時(shí)期政治特點(diǎn)嗎？（4）A和B兩國(guó)之間連年發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)，后來(lái)兩國(guó)簽訂了什么條約？有人說(shuō)，這是一個(gè)屈辱的條約。也有人說(shuō)，它促進(jìn)了社會(huì)的發(fā)展。你是如何看待這個(gè)條約的？【考點(diǎn)】宋、遼、西夏的并立與和戰(zhàn)．【分析】（1）本題主要考查遼、西夏和北宋的并立．（2）本題主要考查建立遼、西夏的民族．（3）本題主要考查遼宋夏金時(shí)期的民族政權(quán)并立．（4）本題主要考查對(duì)澶淵之盟的評(píng)價(jià)．【解答】（1）由圖可知，A為遼政權(quán)，B為北宋政權(quán)，C為西夏政權(quán)．960年后周大將趙匡胤在陳橋驛發(fā)動(dòng)兵變，建立宋朝，定都開(kāi)封，史稱(chēng)北宋；916年，遼太祖耶律阿保機(jī)統(tǒng)一契丹各部稱(chēng)汗，國(guó)號(hào)“契丹”，后改國(guó)號(hào)為“遼”，都城上京；1038年，黨項(xiàng)族元昊建立西夏，都城興慶．（2）北宋時(shí)期，與宋并立的少數(shù)民族政權(quán)有遼、西夏和金．遼是契丹族所建；西夏是黨項(xiàng)族建立的政權(quán)．（3）觀察右圖可知，與北宋并立的政權(quán)有遼、西夏等政權(quán)．因此可以判斷這一時(shí)期的政治特點(diǎn)是民族政權(quán)并立．（4）根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，宋真宗時(shí)（1004年），遼大舉進(jìn)攻北宋，宰相寇準(zhǔn)力勸宋真宗來(lái)到澶州城，宋軍士氣大振，打退遼軍．第二年遼宋議和，遼朝退兵，宋朝給遼歲幣，史稱(chēng)澶淵之盟．此后很長(zhǎng)時(shí)間，遼宋之間保持和平局面．澶淵之盟雖然是一個(gè)屈辱的條約，北宋每年向遼國(guó)交納大量歲幣，加重了人民的負(fù)擔(dān)．但是澶淵之盟結(jié)束了宋遼之間多年的戰(zhàn)爭(zhēng)，保持了一百多年的相對(duì)和平局面，促進(jìn)了雙方經(jīng)濟(jì)和文化的交流與發(fā)展．故答案為：（1）A．遼；B．北宋；C．西夏．（2）遼：契丹；西夏；黨項(xiàng)．（3）民族并立或政權(quán)并立．（4）澶淵之盟；澶淵之盟雖然是一個(gè)屈辱的條約，北宋每年向遼國(guó)交納大量歲幣，加重了人民的負(fù)擔(dān)．但是澶淵之盟結(jié)束了宋遼之間多年的戰(zhàn)爭(zhēng)，保持了一百多年的相對(duì)和平局面，促進(jìn)了雙方經(jīng)濟(jì)和文化的交流與發(fā)展．【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生再現(xiàn)歷史知識(shí)的能力和識(shí)讀地圖的能力．注意掌握遼宋夏金時(shí)期的民族政權(quán)并立．19．閱讀材料，回答問(wèn)題。材料一大宋皇帝謹(jǐn)致誓書(shū)大契丹皇帝闕下：共遵誠(chéng)信，虔守歡盟，以風(fēng)土之宜，助軍旅之費(fèi)，每歲以絹二十萬(wàn)匹，銀一十萬(wàn)兩，更不差使專(zhuān)往北朝，只令三司差人送至雄州交割。﹣﹣《續(xù)資治通鑒長(zhǎng)編》材料二“……死時(shí)，遼朝大臣集會(huì)致哀，遼道宗說(shuō)：‘與朝廷和好年深，蕃漢人戶休養(yǎng)生息，人人安居，不樂(lè)戰(zhàn)斗?！暴仼佁K轍《欒城集》材料三從歷史的后端看來(lái)，這1005年的協(xié)定有它的作用?！@種為和平付出之代價(jià)無(wú)疑比戰(zhàn)費(fèi)來(lái)得低廉?！墒沁@種看法必須全部放棄當(dāng)事人的觀感……他們無(wú)法承認(rèn)這種妥協(xié)為事理之當(dāng)然。中國(guó)歷史之中，從無(wú)一個(gè)統(tǒng)一天下的大帝國(guó)卑躬屈節(jié)地向一個(gè)文化程度低的邊區(qū)國(guó)家進(jìn)貢。﹣﹣黃仁宇《中國(guó)大歷史》（1）材料一中的“大宋皇帝”是指誰(shuí)？“北朝”是指哪一少數(shù)民族所建立的政權(quán)？（2）材料一中的“絹二十萬(wàn)匹，銀一十萬(wàn)兩”統(tǒng)稱(chēng)為什么？這一規(guī)定開(kāi)始于雙方的哪一約定？（3）鏈接所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)你談?wù)劜牧隙f(shuō)明了什么？（4）辨析材料三，請(qǐng)你談?wù)匋S仁宇先生對(duì)“1005年的協(xié)定”的評(píng)價(jià)。【考點(diǎn)】宋、遼、西夏的并立與和戰(zhàn)．【分析】（1）本題考查的宋、遼、西夏的并立與和戰(zhàn)的知識(shí)點(diǎn)．（2）本題考查的是澶淵之盟的知識(shí)點(diǎn)．（3）本題考查的是澶淵之盟影響的知識(shí)點(diǎn)．（4）本題考查的是對(duì)澶淵之盟評(píng)價(jià)的知識(shí)點(diǎn)．【解答】（1）由材料“大宋皇帝謹(jǐn)致誓書(shū)大契丹皇帝闕下：共遵誠(chéng)信，虔守歡盟，以風(fēng)土之宜，助軍旅之費(fèi)，每歲以絹二十萬(wàn)匹，銀一十萬(wàn)兩．”可知材料一反映的是澶淵之盟的歷史．“大宋皇帝”是指宋真宗．“北朝”是指由契丹族建立的遼政權(quán)．（2）由材料“大宋皇帝謹(jǐn)致誓書(shū)大契丹皇帝闕下：共遵誠(chéng)信，虔守歡盟，以風(fēng)土之宜，助軍旅之費(fèi)，每歲以絹二十萬(wàn)匹，銀一十萬(wàn)兩．”可知材料一反映的是澶淵之盟的歷史．澶州之戰(zhàn)之后，宋遼議和，遼軍撤走，宋朝給遼歲幣，絹二十萬(wàn)匹，銀一十萬(wàn)兩，史稱(chēng)澶淵之盟．（3）由材料“…死時(shí)，遼朝大臣集會(huì)致哀，遼道宗說(shuō)：‘與朝廷和好年深，蕃漢人戶休養(yǎng)生息，人人安居，不樂(lè)戰(zhàn)斗．’”可知澶淵之盟使北宋與遼之間保持了一百多年相對(duì)和平的局面，促進(jìn)了雙方經(jīng)濟(jì)文化的交流，使雙方的經(jīng)濟(jì)文化都呈現(xiàn)出繁榮的景象．（4）由材料“這種為和平付出之代價(jià)無(wú)疑比戰(zhàn)費(fèi)來(lái)得低廉．…可是這種看法必須全部放棄當(dāng)事人的觀感…他們無(wú)法承認(rèn)這種妥協(xié)為事理之當(dāng)然．中國(guó)歷史之中，從無(wú)一個(gè)統(tǒng)一天下的大帝國(guó)卑躬屈節(jié)地向一個(gè)文化程度低的邊區(qū)國(guó)家進(jìn)貢．”可知黃仁宇先生認(rèn)為一方面澶淵之盟使北宋與遼之間保持了一百多年相對(duì)和平的局面，這種用錢(qián)物來(lái)?yè)Q和平是值得的、可取的．另一方面他也認(rèn)為澶淵之盟對(duì)北宋來(lái)說(shuō)是屈辱的．故答案為：（1）宋真宗．契丹族．（2）歲幣．澶淵之盟．（3）材料二說(shuō)明了澶淵之盟的積極影響，它使宋遼保持了一百多年相對(duì)和平的局面，雙方的經(jīng)濟(jì)文化都呈現(xiàn)出繁榮的景象．（4）提示：他認(rèn)為一方面用錢(qián)物來(lái)?yè)Q和平是值得的、可取的，另一方面他也認(rèn)為此和約對(duì)北宋來(lái)說(shuō)是屈辱的．【點(diǎn)評(píng)】本題以宋與遼的和戰(zhàn)為背景，考查的是學(xué)生對(duì)澶淵之盟和宋遼和戰(zhàn)的有關(guān)知識(shí)的記憶、理解能力．《第07課遼、西夏與北宋的并立》同步練習(xí)（二）一、選擇題:1.下邊是某同學(xué)整理的學(xué)習(xí)資料卡片，由于疏忽漏寫(xiě)了標(biāo)題，請(qǐng)你根據(jù)卡片內(nèi)容，幫他擬一個(gè)標(biāo)題（）1004年遼軍大規(guī)模進(jìn)攻北宋，直接威脅北宋都城，第二年遼宋訂立和約，北宋給遼白銀十萬(wàn)兩、絹二十萬(wàn)匹，使雙方保持相對(duì)和平局面．A.澶淵之盟

B.宋夏議和

C.靖康之變

D.宋金議和2.圖示法是我們學(xué)習(xí)歷史的一種方法。下面對(duì)遼、西夏與北宋并立局面示意正確的是（）A.

B.

C.

D.3.金庸在《天龍八部》中有一段描寫(xiě)丐幫幫主喬峰與群雄相斗的慘烈文字，導(dǎo)火索是群雄發(fā)現(xiàn)了喬峰是契丹人的身世，發(fā)生這種情況的主要原因是（）A.當(dāng)時(shí)契丹與北宋沖突加劇，雙方處于戰(zhàn)爭(zhēng)狀態(tài)B.丐幫幫規(guī)不允許契丹人做幫主C.因?yàn)閱谭迤垓_了大家D.有人嫉妒喬峰，想找借口把他除去4.2013年7月16日，黑龍江省博物館與寧夏回族自治區(qū)博物館聯(lián)合在哈爾濱舉行“大夏尋蹤--西夏文物精品展”，西夏是以黨項(xiàng)族為主體建立的政權(quán)，在長(zhǎng)達(dá)近兩個(gè)世紀(jì)的繁榮發(fā)展過(guò)程中，形成了別具特色的西夏文化。西夏政權(quán)的都城是在（）A.興慶

B.汴京

C.會(huì)寧

D.臨安5.宋遼議和、宋夏議和從本質(zhì)上看，反映了（）A.北宋政府腐敗無(wú)能，軟弱可欺B.宋、遼和西夏都想在三個(gè)政權(quán)并立中趨利避害C.歷史上中華民族大家庭內(nèi)各民族和平共處、共同繁榮的主流民族關(guān)系D.三個(gè)政權(quán)誰(shuí)都吞并不了誰(shuí)6.下列沒(méi)有統(tǒng)一全國(guó)的朝代是（）A.隋朝

B.唐朝

C.北宋

D.元朝7.金庸小說(shuō)《射雕英雄傳》中楊康和郭靖名字中的“靖”和“康”主要與下列哪一歷史事件有關(guān)（）A.宋金對(duì)峙

B.宋遼議和

C.金滅北宋

D.西夏的建立8.如圖所示局面的出現(xiàn)發(fā)生在哪一事件后？（）A.唐太宗大敗突厥后

B.澶淵之盟后C.靖康之役后蘇轍：《欒城集》

D.偃城大捷后9.對(duì)澶淵之盟的歷史作用評(píng)價(jià)錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.結(jié)束了遼宋之間幾十年的戰(zhàn)爭(zhēng)B.此后遼宋邊境出現(xiàn)長(zhǎng)期的相對(duì)和平穩(wěn)定狀態(tài)C.有利于雙方生產(chǎn)的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)文化交流D.沒(méi)有增加人民負(fù)擔(dān)10.你看過(guò)電視連續(xù)劇《天龍八部》嗎？劇中人物身份復(fù)雜，蕭峰是契丹人、段譽(yù)是大理人、虛竹是大宋人，還有西夏公主、吐蕃王子等。那么，下列形勢(shì)圖中符合該劇故事背景的是（）A.

B.C.

D.11.同學(xué)們?cè)谟懻摗板Y之盟”，小華說(shuō)：“是宋真宗的軟弱和北宋政府的無(wú)能造成的?！?/p>

小強(qiáng)說(shuō)：“是對(duì)方太強(qiáng)大，北宋朝廷沒(méi)辦法?！蓖瑢W(xué)們哄堂大笑……．小強(qiáng)說(shuō)的“對(duì)方”

是（）A.夏

B.遼

C.回鶻

D.金12.1004年，遼軍大舉進(jìn)攻北宋時(shí)，堅(jiān)決請(qǐng)求皇帝親自率兵征討遼軍的宰相是（）A.寇準(zhǔn)

B.文天祥

C.蘇軾

D.岳飛13.簽訂“澶淵之盟”時(shí)的宋代皇帝是（）A.宋太祖

B.宋太宗

C.宋真宗

D.宋欽宗14.“澶淵之盟”是下列哪兩個(gè)政權(quán)之間的盟約（）A.北宋與遼

B.北宋與西夏

C.南宋與金

D.南宋與西夏15.北宋靖康年間，一位書(shū)生奮筆疾書(shū)：“恨金邦胡虜猖獗，哀兩帝身陷塞北”，詩(shī)中的“兩帝”是指（）A.宋高宗、宋真宗

B.宋徽宗、宋欽宗C.宋高宗、宋欽宗

D.宋徽宗、宋高宗二、綜合探究題:16.探究題:構(gòu)建和諧社會(huì)是當(dāng)今社會(huì)的焦點(diǎn)話題之一。而加強(qiáng)各民族之間的和諧，則更是事關(guān)國(guó)家統(tǒng)一、地區(qū)發(fā)展的重大問(wèn)題。下面是對(duì)我國(guó)唐宋時(shí)期漢族政權(quán)與少數(shù)民族關(guān)系進(jìn)行的探討，請(qǐng)你也參與進(jìn)來(lái)?！咎瞥昂屯瑸橐患摇钡拿褡尻P(guān)系】列舉唐朝與少數(shù)民族友好往來(lái)的史實(shí)兩例?！舅纬葢?zhàn)后和的民族關(guān)系】（2）請(qǐng)舉出宋朝與少數(shù)民族“戰(zhàn)與和”的事例各一項(xiàng)。（3）宋與少數(shù)民族政權(quán)維持相對(duì)和平關(guān)系有什么意義？【深入探究】（4）通過(guò)對(duì)唐宋時(shí)期民族關(guān)系的探究，你認(rèn)為應(yīng)該如何正確看待民族關(guān)系？三、讀圖說(shuō)史題:17.（1）觀察《遼、北宋、西夏形勢(shì)圖》，請(qǐng)將下列相應(yīng)地點(diǎn)的英文字母代號(hào)填入答題卡圖中對(duì)應(yīng)的方框內(nèi)A.契丹族建立的政權(quán)B.黨項(xiàng)族建立的政權(quán)（2）請(qǐng)結(jié)合地圖歸納這一時(shí)期的政治特征。四、材料解析題:18.中華民族的形成和發(fā)展經(jīng)歷了一個(gè)長(zhǎng)達(dá)數(shù)千年的歷史過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，中華民族內(nèi)部各民族間有矛盾、沖突與戰(zhàn)爭(zhēng)，也有和平相處與友好交往。閱讀下列材料回答問(wèn)題材料一：歷史上某一時(shí)期的形勢(shì)圖（如圖）材料二：“大宋皇帝謹(jǐn)致誓書(shū)于大契丹皇帝闕下：共遵誠(chéng)信，虔奉歡盟，以風(fēng)土之宜，助軍旅之費(fèi)，每歲以絹二十萬(wàn)匹，銀一十萬(wàn)兩……差人搬送至雄州交割?！闭?qǐng)回答：（1）請(qǐng)寫(xiě)出材料一中A、B所對(duì)應(yīng)的政權(quán)名稱(chēng)。（2）材料二指歷史上的什么事件？（3）材料三中“靖康恥”指的是什么事件？（4）概括這二段材料所反映歷史時(shí)期的時(shí)代特征?！敬鸢浮?.A

2.B

3.A

4.A

5.C

6.C

7.C

8.B

9.D

10.B

11.B

12.A

13.C

14.A

15.B16.（1）文成公主入藏；唐蕃會(huì)盟，建立會(huì)盟碑。（2）戰(zhàn)：澶州之戰(zhàn)（或西夏進(jìn)攻北宋）；和：澶淵之盟（或宋夏和議）。（3）可以使雙方邊境相對(duì)穩(wěn)定，進(jìn)行貿(mào)易往來(lái)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)文化交流。（4）我國(guó)是以漢族為主體的統(tǒng)一的多民族國(guó)家，中華民族的歷史是由各民族人民共同締造的。雖然民族間有過(guò)沖突與戰(zhàn)爭(zhēng)，但和平友好是民族交往的主流。17.（1）上框A，下框B。（2）民族政權(quán)并立。18.（1）由材料一圖中的“西夏、上京、東京”等信息可知，材料一中的地圖是《遼、北宋、西夏形勢(shì)圖》，因此材料一中A所對(duì)應(yīng)的政權(quán)是遼，B所對(duì)應(yīng)的政權(quán)北宋．（2）由材料“大宋皇帝謹(jǐn)致誓書(shū)于大契丹皇帝闕下：共遵誠(chéng)信，虔奉歡盟，以風(fēng)土之宜，助軍旅之費(fèi)，每歲以絹二十萬(wàn)匹，銀一十萬(wàn)兩…差人搬送至雄州交割．”可知材料二反映的是澶淵之盟．（3）材料三出自岳飛的《滿江紅》，詞中的“靖康恥”指的是靖康之變．（4）材料三出自岳飛的《滿江紅》，詞中的“匈奴”指的是建立的金政權(quán)的女真族．（5）遼、宋、夏、金時(shí)期，我國(guó)出現(xiàn)了多個(gè)民族政權(quán)并立的局面，民族融合進(jìn)一步加強(qiáng)，封建經(jīng)濟(jì)繼續(xù)發(fā)展．故答案為：（1）A、遼或契丹族；B、北宋．（2）澶淵之盟．（3）靖康之變．（4）女真族．（5）民族政權(quán)并立．《第07課遼、西夏與北宋的并立》同步練習(xí)（三）一、單項(xiàng)選擇題遼和西夏分別由哪個(gè)民族建立?()契丹族、黨項(xiàng)族B.漢族、契丹族回族、漢族D.黨項(xiàng)族、契丹族2.京劇《澶淵之盟》是一出歷史故事劇,其中歌詞“將舟船暫駐中流,寡人要一觀黃河夜景”中的“寡人”是指歷史上的哪位皇帝()A.寇準(zhǔn)B.宋真宗C.宋高宗D.明太祖3.宋遼戰(zhàn)爭(zhēng)的直接起因是（）A.遼兵南下掠奪B.宋軍為奪取幽云地區(qū)C.遼國(guó)需要?dú)q幣D.宋真宗懦弱無(wú)能4.“（遼）與朝廷和好年深，蕃漢人戶休養(yǎng)生息，人人安居，不樂(lè)戰(zhàn)斗”（蘇轍：《欒城集》）。出現(xiàn)該局面的主要原因是：()A.民族融合加強(qiáng)B.宋、遼邊境開(kāi)設(shè)榷場(chǎng)C.宋遼訂立澶淵之盟D.岳家軍的抵抗5.澶淵之盟之后，宋遼邊境“生育蕃息，牛羊被野（遍地），戴白之人，不識(shí)干戈（戰(zhàn)爭(zhēng)）”。這說(shuō)明（）A.北宋的軍事力量遭到極大的削弱B.宋遼之間維持了長(zhǎng)久的和平局面C.北方社會(huì)經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)了繁榮的局面D.宋遼雙方建立了平等友好的關(guān)系6.下圖是中國(guó)某一時(shí)代的形勢(shì)圖。從圖片內(nèi)容判斷，該圖的主題最可能為（）A.春秋的尊王攘夷B.秦朝郡縣制的推廣C.北宋與少數(shù)民族政權(quán)并存D.元朝民族融合7.下列不屬于宋、遼之間，宋、夏之間，宋、金之間“議和”的共同點(diǎn)是（）A.結(jié)束了雙方大規(guī)模的戰(zhàn)爭(zhēng)狀態(tài)B.導(dǎo)致南北對(duì)峙局面的形成C.宋王朝都要交納歲幣D.客觀上有利于雙方和平相處8.下列事件按時(shí)間先后順序排列為()①北宋建立②澶淵之盟③阿保機(jī)建立契丹國(guó)④元昊稱(chēng)大夏國(guó)皇帝A.①②③④B.③④①②C.③②①④D.③①②④非選擇題8.閱讀材料,回答問(wèn)題。材料一大宋皇帝謹(jǐn)致誓書(shū)大契丹皇帝闕下:共遵誠(chéng)信,虔守歡盟,以風(fēng)土之宜,助軍旅之費(fèi),每歲以絹二十萬(wàn)匹,銀一十萬(wàn)兩,更不差使專(zhuān)往北朝,只令三司差人送至雄州交割?！独m(xù)資治通鑒長(zhǎng)編》材料二“……死時(shí),遼朝大臣集會(huì)致哀,遼道宗說(shuō):‘與朝廷和好年深,蕃漢人戶休養(yǎng)生息,人人安居,不樂(lè)戰(zhàn)斗?！??！薄K轍《欒城集》材料三從歷史的后端看來(lái),這1005年的協(xié)定有它的作用?！@種為和平付出之代價(jià)無(wú)疑比戰(zhàn)費(fèi)來(lái)得低廉?！墒沁@種看法必須全部放棄當(dāng)事人的觀感……他們無(wú)法承認(rèn)這種妥協(xié)為事理之當(dāng)然。中國(guó)歷史之中,從無(wú)一個(gè)統(tǒng)一天下的大帝國(guó)卑躬屈節(jié)地向一個(gè)文化程度低的邊區(qū)國(guó)家進(jìn)貢?！S仁宇《中國(guó)大歷史》(1)材料一中的“大宋皇帝”是指誰(shuí)?“北朝”是指哪一少數(shù)民族所建立的政權(quán)?(2)材料一中的“絹二十萬(wàn)匹,銀一十萬(wàn)兩”統(tǒng)稱(chēng)為什么?這一規(guī)定開(kāi)始于雙方的哪一約定?(3)鏈接所學(xué)知識(shí),請(qǐng)你談?wù)劜牧隙f(shuō)明了什么。(4)辨析材料三,請(qǐng)你談?wù)匋S仁宇先生對(duì)“1005年的協(xié)定”的評(píng)價(jià)?！緟⒖即鸢浮緼2.B3.B4.C5.B6.C7.B7.D8.(1)宋真宗。契丹族。(2)歲幣。澶淵之盟。(3)說(shuō)明了澶淵之盟的積極影響,它使宋遼之間保持了一百多年相對(duì)和平的局面,雙方的經(jīng)濟(jì)文化都呈現(xiàn)出繁榮的景象。(4)一方面他認(rèn)為用錢(qián)物來(lái)?yè)Q和平是值得的、可取的,另一方面他也認(rèn)為此和約對(duì)北宋來(lái)說(shuō)是屈辱的?！兜?7課遼、西夏與北宋的并立》同步練習(xí)（四）一、課堂訓(xùn)練1、澶淵之盟在客觀上所起的重要作用是（）A削弱了契丹勢(shì)力B維持了長(zhǎng)期和平C消除了民族矛盾D加速了北宋滅亡2、宋遼“澶淵之盟”后，雙方在邊境設(shè)置的貿(mào)易機(jī)構(gòu)是（）A．市舶使B．宣政院C．榷場(chǎng)D．十三行3、五代后期，為結(jié)束分裂割據(jù)局面做出貢獻(xiàn)的是：（）A.隋文帝B.隋煬帝C.北周武帝D.后周世宗4、宋與遼、宋與西夏訂立和議后，對(duì)雙方產(chǎn)生的主要影響是（）A．雙方基本上維持了和平局面B．加速了遼、西夏封建化的進(jìn)程C．加強(qiáng)了民族融合D．加深了北宋的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)5、北宋為奪回被遼占領(lǐng)地區(qū)，幾次北伐失敗后采取了（）消極防御政策Ａ步步為營(yíng)Ｂ守內(nèi)虛外Ｃ分兵把守Ｄ虛內(nèi)守外6、下列與北宋互市邊境貿(mào)易的國(guó)家有（）Ａ后周遼Ｂ蒙古國(guó)西夏Ｃ遼西夏Ｄ南宋遼“與朝廷和好年深，藩漢人戶休養(yǎng)生息，人人安居，不樂(lè)戰(zhàn)斗”（蘇轍《欒城集》）完成7-8題7、反映的是北宋與（）關(guān)系Ａ西夏Ｂ遼Ｃ女真Ｄ南宋8、上題引用蘇轍的那句話，能體現(xiàn)出（）A遼宋開(kāi)國(guó)以來(lái)一直和睦相處B宋遼實(shí)力均衡C北宋人民負(fù)擔(dān)大大減輕D統(tǒng)治階級(jí)為百姓謀利9、宋遼，宋夏和議共同點(diǎn)是（）A遼夏向宋稱(chēng)臣B北宋割地求和C北宋送給遼夏“歲幣”D互相禁止邊境貿(mào)易10、遼夏吸取南下劫掠遭抵抗的教訓(xùn)，進(jìn)而推行（）A擴(kuò)軍備戰(zhàn)B用嚴(yán)酷刑罰鎮(zhèn)壓C破壞被占領(lǐng)地區(qū)經(jīng)濟(jì)D“以漢制待漢人”二、課堂回顧材料分析閱讀下列材料：自契丹侵取燕薊以北，拓跋自得靈夏以西，其間所生豪英，皆為其用。得中國(guó)（指中原）土地，役中國(guó)人力，稱(chēng)中國(guó)位號(hào)，仿中國(guó)官屬，任中國(guó)賢才，讀中國(guó)書(shū)籍，用中國(guó)車(chē)服，行中國(guó)法令，是二敵（指遼、西夏）所為，皆與中國(guó)等?！独m(xù)資治通鑒長(zhǎng)編》卷150請(qǐng)回答：遼、西夏的政治制度有什么特點(diǎn)？產(chǎn)生什么歷史作用？問(wèn)答題你知道遼西夏與北宋如何在碰撞中融合的嗎？三、課堂延伸1、《遼、北宋、西夏并立形勢(shì)圖》說(shuō)明2、、“行營(yíng)到處即為家，一卓穹廬數(shù)乘車(chē)。千里山川無(wú)土著，四時(shí)畋獵是生涯?！边@首詩(shī)描述的是哪個(gè)民族的生活：（

）A.契丹族

B.女真族

C.漢族

D.匈奴族澶淵之盟發(fā)生在哪兩個(gè)政權(quán)之間？（

）A.遼和西夏

B.北宋和遼

C.北宋和西夏

D.北宋和吐蕃3、連線題契丹

元昊

西夏

興慶黨項(xiàng)

阿保機(jī)

遼

上京北宋東京圖反映了什么？5、有人說(shuō)，澶淵之盟是一個(gè)屈辱的條約，北宋每年向遼國(guó)交納大量歲幣，加重了人民的負(fù)擔(dān)。也有人說(shuō)，澶淵之盟有它的歷史條件，它結(jié)束了兩國(guó)多年的戰(zhàn)爭(zhēng)，增進(jìn)了兩國(guó)的交往，促進(jìn)了社會(huì)的發(fā)展。討論：澶淵之盟的歷史作用參考答案課堂訓(xùn)練1、B2、C3、D4、A5、B6、C7、B8、B9、C10、D提示：1提示：見(jiàn)書(shū)P552提示：見(jiàn)書(shū)P573提示：見(jiàn)書(shū)P54小字第一段4提示：“對(duì)雙方產(chǎn)生”排除B、D，“訂立和議”馬上見(jiàn)效的是A排除C5提示：見(jiàn)書(shū)P55第一段6提示：見(jiàn)書(shū)P577提示：見(jiàn)書(shū)P55引句8提示：開(kāi)戰(zhàn)排除A，造成危害排除C，統(tǒng)治者為自己考慮排除D9提示：見(jiàn)書(shū)P55-56找出相同點(diǎn)10提示：見(jiàn)書(shū)P57小字第一段二、課堂回顧1.材料題答：特點(diǎn)：遼和西夏都沿用唐代官制。遼統(tǒng)治者采取“蕃漢分治”的政治制度。西夏仿效唐宋王朝建立政治制度，推行漢法。作用；促進(jìn)了少數(shù)民族政權(quán)向封建制過(guò)渡，有利于民族融合。2.問(wèn)答題答：①宋遼夏戰(zhàn)爭(zhēng)與和議,建立互市,邊境貿(mào)易繁榮,經(jīng)濟(jì)文化得到交流.②遼夏南下遭中原軍民反抗,不得不“以漢制漢”，從而保護(hù)發(fā)展先進(jìn)的中原文明。③遼、西夏的統(tǒng)治者獎(jiǎng)勵(lì)墾荒，遷移大批漢人北上，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)交流和民族融合，并在農(nóng)耕文明的影響下效仿中原王朝建立政治制度。遼統(tǒng)治者在推行漢法同時(shí)，注意革除北宋賦役繁雜的弊端，遼境漢人安居樂(lè)業(yè)。西夏模仿漢字結(jié)構(gòu)創(chuàng)造西夏文字，翻譯印刷大量中原典籍和佛經(jīng)，并用漢文鑄造錢(qián)幣。三、課堂延伸1、北宋基本上統(tǒng)一了中原地區(qū)和南方，北宋未能統(tǒng)一全國(guó)，同時(shí)并立的還有遼、西夏等政權(quán)2、A、B3、連線4、答：北宋已經(jīng)不把商業(yè)區(qū)與居民住處分隔開(kāi)來(lái)，交替縱橫，反映了統(tǒng)治者開(kāi)放自由的思想，說(shuō)明商業(yè)在城市非常發(fā)達(dá)。5、提示：此后南北貫通，互市不絕，保持了一百多年相對(duì)和平的局面，雙方經(jīng)濟(jì)和文化都呈現(xiàn)處繁榮的景象《第07課遼、西夏與北宋的并立》同步練習(xí)（五）一.選擇題1．武俠小說(shuō)《天龍八部》以我國(guó)歷史上民族政權(quán)并立的時(shí)代為背景，契丹人蕭峰是小說(shuō)中主要人物之一。在10世紀(jì)初，統(tǒng)一契丹各部的首領(lǐng)是()A．耶律阿保機(jī)B．趙匡胤C．元昊D．耶律德光2．與北宋并立的西夏少數(shù)民族政權(quán)是哪族建立的()A．契丹族B．女真族C．回紇D．黨項(xiàng)族3．考古隊(duì)員在甘肅某地發(fā)現(xiàn)了一塊刻有西夏文字的石碑，西夏文字的創(chuàng)制者是()A．完顏阿骨打B．耶律阿保機(jī)C．元昊D．成吉思汗4．與北宋并立的政權(quán)有()①遼②西夏③突厥④回鶻A．①②B．②④C．①③④D．①②④5．學(xué)生甲：“堂堂中原王朝，在沒(méi)有戰(zhàn)敗的情況下與一個(gè)少數(shù)民族政權(quán)妥協(xié)議和，不僅稱(chēng)兄道弟，還歲幣絹帛，這難道不是一種恥辱？”學(xué)生乙：“客觀上說(shuō)，這次議和取得了通過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)沒(méi)有取得的結(jié)果。之后的一百多年里，雙方之間再無(wú)大規(guī)模戰(zhàn)事，禮尚往來(lái)、榷場(chǎng)貿(mào)易、互通有無(wú)，不也造福了百姓？”據(jù)此可知，兩位同學(xué)談?wù)摰摹白h和”出現(xiàn)在下列哪兩個(gè)政權(quán)之間()A．宋、遼B．宋、夏C．宋、金D．遼、夏6．澶淵之盟后，宋遼邊境“生育蕃息，牛羊被野(遍地)，戴白