初中化學(xué)教材實(shí)驗(yàn)專題復(fù)習(xí)：燃燒條件的探究甲乙一、甲乙二、實(shí)驗(yàn)原理：白磷燃燒：4P+5O2點(diǎn)燃2P2O5三、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及分析1、對于甲裝置：（1）現(xiàn)象：薄銅片上的白磷燃燒；原因：。（2）現(xiàn)象：薄銅片上的紅磷不燃燒；原因：。（3）現(xiàn)象：熱水中的白磷不燃燒；原因：。（4）薄銅片的作用：載體、傳熱。（5）熱水的作用：隔絕空氣、提供熱量。2、對于乙裝置：（1）現(xiàn)象：通入氧氣前熱水中的白磷不燃燒；原因：。（2）現(xiàn)象：通入氧氣后熱水中的白磷燃燒；原因：。四、實(shí)驗(yàn)結(jié)論燃燒需要的條件：、、。三者缺一不可。五、實(shí)驗(yàn)設(shè)計中運(yùn)用的實(shí)驗(yàn)方法1、對比實(shí)驗(yàn)法：銅片上的白磷與紅磷是一組對比實(shí)驗(yàn)，白磷的著火點(diǎn)低可燃燒，紅磷的著火點(diǎn)高而不能燃燒，說明燃燒需要溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)；銅片上的白磷與水中的白磷是另一組對比實(shí)驗(yàn)，說明燃燒需要與氧氣接觸。2、條件控制法：把白磷放在熱水中，通過液封而隔絕氧氣，其設(shè)計意圖是：提供可燃物與反應(yīng)所需的溫度，使可燃物隔絕氧氣，檢驗(yàn)是否能夠燃燒（提供燃燒所需的任意兩個條件而控制另外一個條件）。六、實(shí)驗(yàn)裝置的評價及改進(jìn)由于銅片上的白磷露置在空氣中燃燒會對空氣造成污染，所以應(yīng)加以改進(jìn)，讓白磷在密閉的環(huán)境中燃燒（如圖1、圖2、圖4）；將氧氣（空氣）直接用導(dǎo)管通入熱水中的白磷處，出現(xiàn)水火相容的現(xiàn)象則效果更佳（如圖3）；圖5裝置改變溫度的來源，用凸透鏡對光進(jìn)行會聚，是白磷燃燒，節(jié)省了能源。答案：三、1.（1）溫度達(dá)到白磷的著火點(diǎn)，與空氣接觸；（2）溫度沒有達(dá)到紅磷的著火點(diǎn)；（3沒有與空氣（或氧氣）接觸2.（1）白磷沒有與氧氣（或空氣）接觸；（2）溫度達(dá)到著火點(diǎn)且與氧氣接觸四、可燃物溫度達(dá)到著火點(diǎn)與氧氣接觸例題：（2016·濱州）化學(xué)課上我們曾經(jīng)觀察過如圖所示的實(shí)驗(yàn)。（1）實(shí)驗(yàn)中，銅片上的白磷很快燃燒，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為；（2）該實(shí)驗(yàn)主要利用了銅片良好的性，燃著的白磷熄滅后，去掉銅片上的白色固體，可看到銅片表面變黑，該黑色物質(zhì)是（填化學(xué)式）；（3）燒杯中的水在實(shí)驗(yàn)中沒有起到的作用是（填序號）。A、作反應(yīng)物B、隔絕空氣C、升高溫度答案：（1）4P+5O2點(diǎn)燃2P2O5（2）導(dǎo)熱CuO（3）A專項(xiàng)檢測題1．（2016·江蘇鹽城）右圖是探究燃燒條件的實(shí)驗(yàn)裝置，有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說法不正確的是（）A.只有左側(cè)試管中的紅磷能燃燒B.只有右側(cè)試管中的白磷能燃燒C.磷燃燒的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)D.燒堿溶液的作用是吸收燃燒產(chǎn)物，減輕污染2.（2016·云南）為探究燃燒的條件。某同學(xué)進(jìn)行了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)，下列說法錯誤的是()A.白磷是可燃物，紅磷不是可燃物B.熱水中的白磷不燃燒是因?yàn)闆]有與氧氣接觸C.銅片上的紅磷不燃燒是因?yàn)闇囟任催_(dá)到它的著火點(diǎn)D.實(shí)驗(yàn)中水的作用是提供熱量及隔絕氧氣3．（2016?福建漳州）運(yùn)用如圖所示裝置探究可燃物的燃燒條件，下列說法錯誤的是（）A．①②現(xiàn)象對比，說明溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)是燃燒條件之一B．①③現(xiàn)象對比，說明有氧氣參與是燃燒條件之一C．白磷的著火點(diǎn)低于80℃D．熱水只起到加熱作用銅絲P4.（2015?眉山）如圖所示，加熱燒瓶中的水使之沸騰．水蒸氣從銅管噴出，把火柴靠近管口P處，火柴被加熱，迅速移開火柴，火柴開始燃燒．下列說法錯誤的是（銅絲PA．水沸騰，水分子質(zhì)量和體積增大B．P處水蒸氣的作用是使火柴溫度達(dá)到著火點(diǎn)C．火柴移離水蒸氣，與氧氣充分接觸，從而燃燒D．火柴燃燒的產(chǎn)物含有二氧化碳和水5．（2015?臨沂）控制變量法是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的方法．下面是探究燃燒條件的實(shí)驗(yàn)，請你根據(jù)實(shí)驗(yàn)圖示和資料回答有關(guān)問題。資料信息：白磷和紅磷的著火點(diǎn)分別是40℃、240℃。（1）銅片上的紅磷不燃燒，是因?yàn)椤＃?）水中的白磷不燃燒，是因?yàn)?。?）如果要讓水中的白磷在水下燃燒，應(yīng)采取的措施是。（4）通過以上實(shí)驗(yàn)事實(shí)證明，燃燒必須同時具備下列條件：①可燃物；②氧氣（或空氣）；=3\*GB3③。6．（2015?巴中）某老師在《燃燒的條件》教學(xué)中，改進(jìn)了教材中的實(shí)驗(yàn)如圖所示，在銅片上罩了儀器a，請回答：（1）儀器a的名稱是。（2）罩上儀器a的作用是。（3）對照①和③能夠獲得可燃物燃燒需要的條件之一是。7.物質(zhì)燃燒需要的條件是什么？化學(xué)興趣小組做了以下探究。(1)第一小組同學(xué)做了如圖一所示的實(shí)驗(yàn)，當(dāng)他們觀察到______________________________的現(xiàn)象時，得出可燃物燃燒需要與氧氣接觸的結(jié)論。(2)第二小組同學(xué)取了等大的濾紙片和乒乓球片，放在薄銅片兩側(cè)，用酒精燈在銅片中間加熱(如圖三所示)可以說明燃燒的條件之一為________________________。(3)第三小組探究了滅火原理(如圖)，其中與其他三項(xiàng)滅火原理不同的是________。(4)改進(jìn)后的圖二與圖一相比的優(yōu)點(diǎn)是________________________。(5)圖一實(shí)驗(yàn)中銅片上的紅磷不燃燒，是因?yàn)開_________________________；水中的白磷不燃燒，是因?yàn)開___________________；實(shí)驗(yàn)中銅片上白磷燃燒的化學(xué)方程式________________________。(6)圖一實(shí)驗(yàn)中銅片的作用是________。對于薄片上的白磷，熱水的作用是加熱；對于水底的白磷，熱水的作用是隔絕空氣。(7)圖二實(shí)驗(yàn)中白磷燃燒后將試管倒立水中，取下橡皮塞可觀察到______________________________；由此可得出結(jié)論______________________________?！敬鸢浮?.A2.A3.D4.A5．（1）溫度沒有達(dá)到著火點(diǎn)；（2）沒有與氧氣接觸；（3）通入氧氣；（4）溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)6.（1）燒杯（2）防止五氧化二磷逸散到空氣中，污染空氣（3）物質(zhì)燃燒需要達(dá)到著火點(diǎn)7.(1