PAGEPAGE6幼兒園中班教案?誰藏起來了?含反思中班教案?誰藏起來了?含反思適用于中班的語言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒愿意大膽表述自己的理解，感受游戲的快樂，在猜猜、說說動(dòng)物特征的過程中，開展觀察記憶能力，懂得遵守游戲規(guī)那么，感受參加集體活動(dòng)的樂趣，快來看看幼兒園中班?誰藏起來了?含反思教案吧?；顒?dòng)目標(biāo)：1．在猜猜、說說動(dòng)物特征的過程中，開展觀察記憶能力。2．愿意大膽表述自己的理解，感受游戲的快樂。3．懂得遵守游戲規(guī)那么，感受參加集體活動(dòng)的樂趣。4．幼兒可以用完整的普通話進(jìn)行交流?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1．教具準(zhǔn)備：PPT課件2．學(xué)具準(zhǔn)備：小動(dòng)物圖片、房子底板3．經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：初步了解動(dòng)物的外形特征活動(dòng)過程：一、認(rèn)識(shí)動(dòng)物，引出話題mdash;mdash;今天老師請(qǐng)來了一群動(dòng)物朋友來和我們做游戲。為了表示歡送等會(huì)兒見到他們要拍拍手哦?？?，他們來了。mdash;mdash;數(shù)一數(shù)一共來了幾位朋友mdash;mdash;你們看到了誰它長什么樣小結(jié)：今天可真是開心，牛，河馬，兔子，大象，貓還有袋鼠媽媽帶著她的寶寶要和我們一起玩游戲！二、觀察操作，大膽表述1．猜猜是誰〔從不同的表現(xiàn)及特征熟悉不同動(dòng)物〕mdash;mdash;現(xiàn)在動(dòng)物朋友要和我們來玩猜猜它是誰的游戲！它們可是要發(fā)生一些小變化的哦，看看你們誰的小眼睛最厲害！預(yù)設(shè)問題：mdash;mdash;誰變得不一樣了他怎么了你是從哪兒看出來的mdash;mdash;誰生氣了你怎么知道的你能學(xué)學(xué)他的樣子嗎mdash;mdash;誰轉(zhuǎn)過身背對(duì)我們了你怎么知道是它小結(jié)：不同的動(dòng)物它的特征及表現(xiàn)是不一樣的呢！2．誰藏起來了〔關(guān)注身體顏色了解不同動(dòng)物〕mdash;mdash;你們玩過捉迷藏的游戲嗎是怎么玩的呢把小眼睛遮起來準(zhǔn)備游戲了。我們來到了一片綠色的地方，可能是哪兒呢mdash;mdash;是誰藏起來了你是怎么看出來的mdash;mdash;這回是誰藏起來了為什么到了橘黃色的地方牛和袋鼠的身體就會(huì)看不見了小結(jié)：因?yàn)榕：痛蟮纳眢w是橘黃色的，所以到了橘黃色的背景前面它的身體就會(huì)看不見了！mdash;mdash;小兔和大象急了，我們也要躲起來，我們也要躲起來欸，它們可以躲在什么地方呢小結(jié)：不同顏色的背景能讓不同顏色的動(dòng)物藏起來哦！3．誰回家了〔從局部特征判斷不同的動(dòng)物〕〔1〕猜想mdash;mdash;玩累了，動(dòng)物朋友要回家休息了，這兒有6間房，看看誰最先回家了你怎么知道是它誰還有不一樣的方法mdash;mdash;又有動(dòng)物回家了，這回是哪兩個(gè)分別是誰和誰你是怎么看出來的〔2〕操作mdash;mdash;看，動(dòng)物朋友們現(xiàn)在都回家了，你能從他們的眼睛里看出他們住在哪個(gè)房間嗎mdash;mdash;這里有一些樓房和小動(dòng)物的圖片，你去按照順序擺一擺，一會(huì)我們來說一說，看看誰最會(huì)觀察，記得最牢〔幼兒操作〕〔3〕驗(yàn)證mdash;mdash;把你的房子拿過來，我們一起來看一看是不是都擺對(duì)了呢mdash;mdash;開燈嘍，你擺對(duì)了嗎小結(jié)：從眼睛的不同我們也能判斷出它是什么動(dòng)物?；顒?dòng)延伸：mdash;mdash;動(dòng)物朋友要和我們說再見了，和它們玩游戲可真開心??！mdash;mdash;這些動(dòng)物朋友就來自于這本書，名字叫?誰藏起來了?，里面有更多的小動(dòng)物能和你們做游戲哦，想和他們玩兒的朋友一會(huì)可以去看一看哦！活動(dòng)反思：這是一本關(guān)于動(dòng)物的繪本，巧妙的藝術(shù)構(gòu)思和精致的畫面非常形象，動(dòng)物們輪流藏起來，孩了們非常樂意去尋找這些躲起來的小動(dòng)物。利用畫而中不同的動(dòng)物形象，讓幼兒在看看、玩玩、猜猜中尋找躲起來的動(dòng)物，培養(yǎng)孩子的觀察力、記憶力?；顒?dòng)中，我為幼兒提供了多張小動(dòng)物的圖片，讓幼兒根據(jù)一定的線索來找出每一只小動(dòng)物。每張圖中小動(dòng)物隱藏的位置以及露出部位的多少都是不同的，難度逐漸增加。通過屢次游戲，既加深了幼兒對(duì)動(dòng)物外形特征的理解，尤其是對(duì)一些細(xì)節(jié)特征的認(rèn)知，還開展了幼兒通過局部來判斷整體的能力。小百科：藏是一個(gè)漢語詞匯，意為隱藏；潛匿。內(nèi)容總結(jié)

〔1〕幼兒園中班教案?誰藏起來了?含反思

中班教案?誰藏起來了?含反思適用于中班的語言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒愿意大膽表述自己的理解，感受游戲的快樂，在猜猜、說說動(dòng)物特征的過程中，開展觀察記憶能力，懂得遵守游戲規(guī)那么，