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課程:設(shè)計概論授課:Historyofdesign設(shè)計概論設(shè)計概論DESIGHHistoryofdesignHistoryofdesignDESIGH設(shè)計概論設(shè)計概論章節(jié)/catalogue1)設(shè)計的意義2)認識設(shè)計的方便3)設(shè)計的變遷4)設(shè)計的語言6)設(shè)計欣賞與批評7)設(shè)計與市場8)設(shè)計教育9)設(shè)計師與職場5)設(shè)計成為可能10)設(shè)計學(xué)學(xué)科的研究DESIGH設(shè)計概論八、設(shè)計教育Historyofdesign
設(shè)計的發(fā)展離不開設(shè)計教育。設(shè)計教育大體上經(jīng)歷了傳承式設(shè)計教育和現(xiàn)代設(shè)計教育等階段。伴隨著西方工業(yè)革命的產(chǎn)生,手工藝設(shè)計逐漸被工業(yè)化生產(chǎn)的現(xiàn)代設(shè)計所取代,傳承式設(shè)計教育在數(shù)量和質(zhì)量上,無法滿足社會對專門人才的需求。19世紀三四十年代,英國開始建立各種設(shè)計類學(xué)校,學(xué)校的設(shè)計教育逐漸替代了作坊中的學(xué)徒式設(shè)計教育。此后,現(xiàn)代設(shè)計教育逐漸在歐美發(fā)展起來。HistoryofdesignDESIGH設(shè)計概論手工藝作坊學(xué)校設(shè)計教育英國皇家藝術(shù)設(shè)計學(xué)院與校徽現(xiàn)代設(shè)計教育的早期表現(xiàn)
到了19世紀上半葉,工業(yè)革命的發(fā)展逐漸催生了現(xiàn)代設(shè)計的萌芽,現(xiàn)代設(shè)計教育的雛形也相伴而生,學(xué)校的設(shè)計教育逐漸替代了作坊中的學(xué)徒式設(shè)計傳承,只不過現(xiàn)代設(shè)計教育思想和教學(xué)體系還處在不斷的探索中。
第一節(jié).設(shè)計教育的內(nèi)涵HistoryofdesignDESIGH設(shè)計概論第二節(jié).西方現(xiàn)代設(shè)計教育的建立與發(fā)展現(xiàn)代設(shè)計教育的建立和成熟——從包豪斯到烏爾姆
1919年,德國魏馬爾市建立美術(shù)學(xué)院與魏瑪市立工藝學(xué)校合并成立包豪斯設(shè)計學(xué)院;德國著名建造師格羅皮烏斯設(shè)計師(WalterGropius,1883-1969)擔(dān)任第一任校長。3.xxxxxxx格羅皮烏斯(WalterGeorgGropius,1883-1969)HistoryofdesignDESIGH設(shè)計概論包豪斯學(xué)院教學(xué)樓包豪斯校址(1925-1930)包豪斯HistoryofdesignDESIGH設(shè)計概論包豪斯校舍內(nèi)景設(shè)計:沃爾特·格羅佩斯(1925-1926年)包豪斯包豪斯校舍內(nèi)景設(shè)計:沃爾特·格羅佩斯(1925-1926年)HistoryofdesignDESIGH設(shè)計概論手表設(shè)計馬克斯·比爾1962年第一任校長:馬克斯·比爾(MaxBill,1908-1994)教學(xué)思想:注重產(chǎn)品的形式與功能、技術(shù)之前的和諧關(guān)系。強調(diào)形式服從功能。提倡形式簡約化。HistoryofdesignDESIGH設(shè)計概論布勞恩公司生產(chǎn)的K750食物攪拌機第二任校長:托馬斯·馬爾多納多(TomasMaldonado,1922-)教學(xué)思想:設(shè)計是理性的、科學(xué)的、技術(shù)的。HistoryofdesignDESIGH設(shè)計概論倫敦藝術(shù)大學(xué)倫敦傳媒學(xué)院室內(nèi)設(shè)計系當(dāng)代西方設(shè)計教育倫敦大學(xué)倫敦藝術(shù)大學(xué)倫敦時尚學(xué)院倫敦藝術(shù)大學(xué)學(xué)生課堂的情景HistoryofdesignDESIGH設(shè)計概論兩江師范學(xué)堂(民國手工教育和圖案)中國現(xiàn)代設(shè)計教育的形成與發(fā)展學(xué)堂(清末工藝教育)國立北京美術(shù)學(xué)校大禮堂正門第三節(jié).中國現(xiàn)代設(shè)計教育HistoryofdesignDESIGH設(shè)計概論新中國工藝美術(shù)教育和當(dāng)代教育二十世紀90年代中央工藝美院的大門清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院Historyofdesi
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