精品文檔-下載后可編輯《一本好書(shū)》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：

1.知識(shí)與技能：通過(guò)交際實(shí)踐，懂得什么是好書(shū)，并愿意將自己讀過(guò)的一本好書(shū)清楚明白地把主要內(nèi)容和體會(huì)等介紹給他人。

2.過(guò)程與方法：能用普通話交談，能認(rèn)真傾聽(tīng)，并與同學(xué)進(jìn)行交流，養(yǎng)成良好的口語(yǔ)交際習(xí)慣。

3.情感、態(tài)度與價(jià)值觀：認(rèn)識(shí)讀書(shū)的價(jià)值和意義，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)讀書(shū)的愿望。

教學(xué)重難點(diǎn)：

引導(dǎo)學(xué)生交流自己讀過(guò)的好書(shū)，努力用語(yǔ)言打動(dòng)他人，引起他人的閱讀興趣；注意語(yǔ)言的連貫性和條理性；學(xué)會(huì)傾聽(tīng)、表達(dá)和交流。

教學(xué)過(guò)程：

一、板書(shū)課題，揭示內(nèi)容

同學(xué)們，你們喜歡讀書(shū)嗎？為了使自己健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)，我們應(yīng)多讀書(shū)，讀好書(shū)。今天，我們來(lái)“推薦一本好書(shū)”。（師板書(shū)課題）

二、討論爭(zhēng)議，認(rèn)識(shí)“好書(shū)”

1.出示問(wèn)題

什么樣的書(shū)才算好書(shū)？

2.學(xué)生討論發(fā)言

列舉好書(shū)的好，教師鼓勵(lì)學(xué)生暢所欲言，聯(lián)系自己的實(shí)際情況談看法。教師根據(jù)學(xué)生的回答概括如下：內(nèi)容健康、生動(dòng)、有趣的書(shū)，語(yǔ)言優(yōu)美的書(shū)，圖文并茂、給人美感的書(shū)，啟迪智慧、教人做人的書(shū)，使人獲得有益知識(shí)的書(shū)。

3.課件出示名人名言，明白讀好書(shū)的意義

三、學(xué)習(xí)如何推薦一本好書(shū)

1.推薦好書(shū)的方法

同學(xué)們讀了這么多好書(shū)，我們不僅要自己讀，還要推薦給大家。那么，你認(rèn)為向別人推薦好書(shū)的時(shí)候，可以介紹哪些方面的內(nèi)容呢？

總結(jié)：我們推薦好書(shū)的時(shí)候，可以介紹主要內(nèi)容，可以介紹，講一個(gè)精彩片斷，也可以從目錄講起，只要能讓大家喜歡看這本書(shū)，你就成功了。

2.小組內(nèi)推薦

先在小組內(nèi)推薦，再向全班推薦。

3.班級(jí)推薦

誰(shuí)想把自己的書(shū)推薦給大家？在學(xué)生自由發(fā)表意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，師生共同歸納、概括出介紹和推薦好書(shū)的基本方法。

四、拓展延伸，鞏固提高

1.展示積累的名言警句

2.布置作業(yè)

課后向你的同學(xué)、父母或鄰居小朋友推薦一本好書(shū)。

五、推薦書(shū)目

老師還有一些好書(shū)推薦給大家，學(xué)生記下推薦書(shū)目。

六、總結(jié)

這節(jié)課老師很高興，因?yàn)槲蚁硎艿搅宋液屯瑢W(xué)們共同創(chuàng)設(shè)的愉快課堂。我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們