二年級(jí)乘法口訣練習(xí)_第1頁(yè)
二年級(jí)乘法口訣練習(xí)_第2頁(yè)
二年級(jí)乘法口訣練習(xí)_第3頁(yè)
二年級(jí)乘法口訣練習(xí)_第4頁(yè)
二年級(jí)乘法口訣練習(xí)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩3頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

二年級(jí)乘法口訣練習(xí)二年級(jí)上冊(cè)乘法口訣練習(xí)題（1）一、改寫算式（1）5＋5＋5＋5+5+5=（）×（）（2）3×8=（）+（）+（）（3）9＋9＋9＋9＋9＋9＋9=（）×（）二、把口訣填寫完整二六（）五七（）四九（）二五（）三六（）二八（）四四（）三九（）二七（）四八（）一九（）四五（）（）六十三（）五十四（）二十五()十八()四十九()十五()二十一()二十八()五十六()三十六()四十()四十二()十四()得八()十二()二十四()得六()三十()得六()七十二()四十五三、利用乘法口訣進(jìn)行計(jì)算5×9=9×4=2×8=7×3=9×2=5×7=6×6=2×9=4×6=3×8=5×8=2×5=6×8=7×2=9×6=3×6=7×4=1×5=5×4=5×1=9×6=3×8=3×6=5×6=7×7=9×4=3×5=9×9=4×3=7×9=四、列式計(jì)算1、比62少28的數(shù)是多少？2、被減數(shù)是55，減數(shù)是39，差是多少？3、6的7倍是多少？4、一個(gè)因數(shù)是7，另一個(gè)因數(shù)是5，積多少？5、9的8倍是多少？6、比8的6倍少2的數(shù)是多少？六、括號(hào)里能填幾？9×（）<544×()<1672>()×9()×6<41()×5<3512>5×()七、括號(hào)里最大能填幾?6×（）<546×()<1724>()×8()×8<47()×9<6437>()×6八、看圖寫算式加法算式：乘法算式：加法算式：乘法算式：或加法算式：乘法算式：或２、2、□○□○□＝□（）□○

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論