第第頁一年級安全教育工作總結(jié)

一班級安全教育工作總結(jié)1我對教學(xué)工作一貫以來都不敢怠慢,仔細(xì)學(xué)習(xí),深入討論教法,虛心向前輩學(xué)習(xí).經(jīng)過一個學(xué)期的努力,獵取了許多珍貴的教學(xué)閱歷.以下是我在本學(xué)年的教學(xué)狀況總結(jié).

教學(xué)就是教與學(xué),兩者是相互聯(lián)系,不可分割的,有教者就必定有學(xué)者.老師是引導(dǎo)者,同學(xué)是被教的主體.因此,了解和分析同學(xué)狀況,有針對性地教對教學(xué)勝利與否至關(guān)重要.最初接觸教學(xué)的時候,我還不懂得了解同學(xué)對教學(xué)的重要性,只是用心討論書本,教材,想方設(shè)法令課堂生動,同學(xué)易接受.但是,從作業(yè),練習(xí),考試反應(yīng)來看教學(xué)的效果并不好.后來,通過不斷的聽課,不斷地總結(jié),我就發(fā)覺:一方面,農(nóng)村的同學(xué)聽課,理解的技能相對較弱,授課采納較深的一般話教學(xué),同學(xué)們還不能適應(yīng).另一方面,有的班的同學(xué)比較活躍,上課氣氛積極,但中等生,基礎(chǔ)差的同學(xué)占大多數(shù),基礎(chǔ)好的同學(xué)相對較少.因此,講得太深,沒有照看到整體,我備課時也沒有留意到這點(diǎn),因此教學(xué)效果不抱負(fù).從今可以看出,了解及分析同學(xué)實(shí)際狀況,實(shí)事求是,詳細(xì)問題詳細(xì)分析,做到因材施教,對授課效果有徑直影響.這就是教育學(xué)中提……此處隱蔽18733個字……3、同學(xué)是學(xué)習(xí)的主體,老師要細(xì)心創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景，采納探究式教學(xué)，活躍課堂氣氛，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)動機(jī)，培育同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好；多采納現(xiàn)代教育技術(shù)，利用直觀形象的方式呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容，提高教學(xué)效率。

4、以老師的真情實(shí)感調(diào)動同學(xué)的情感，留意通過學(xué)習(xí)活動挖掘同學(xué)對生活的感受，豐富同學(xué)的情感，援助同學(xué)形成對人、對事的正確立場。

5、留意對同學(xué)課上生成性問題的指導(dǎo)，以及同學(xué)對學(xué)習(xí)的反饋。

6、給同學(xué)體驗(yàn)的時間和機(jī)會，讓他們在充分體驗(yàn)的基礎(chǔ)上自己得出對生命和生活的看法。

7、同學(xué)有自己的愛好和選擇，給同學(xué)一個更寬松、更開放的學(xué)習(xí)空間，讓同學(xué)能夠暢所欲言，真實(shí)地表達(dá)自己的情感，建立一個接納的、支持性的、寬容的課堂學(xué)習(xí)氣氛，在選擇中提高認(rèn)識。

8、尊敬同學(xué)的性格差異，關(guān)注每一個同學(xué)，能夠發(fā)覺每個同學(xué)身上的閃光點(diǎn)，用不同的尺度衡量不同的同學(xué)，使每個同學(xué)都能得到進(jìn)展。

五、教學(xué)進(jìn)度安排

第一周：這就是我

第二周：媽媽我來了

第三周：電教設(shè)備不亂動

第四周：遵守公共場所安全規(guī)定

第五周：馬蜂窩，捅不得

第六周：用電的安全

第七周：游戲要留意安全

第八周：汽車開關(guān)亂碰會致命

第九周：遠(yuǎn)離易燃易爆物品

第十周：睡眠很重要

第十一周：清潔環(huán)境除“四害”

第十二周：預(yù)防脊柱彎曲異樣

第十三周：預(yù)防食物中毒

第十四周：預(yù)防狂犬病

第十五周：我是家里的快樂果