西師版數(shù)學(xué)四年級(jí)（下）三角形第4課時(shí)三角形的分類(lèi)(1)四1.通過(guò)觀(guān)察、分類(lèi)和操作等活動(dòng)，理解并掌握三角形按內(nèi)角可分為銳角三角形、直角三角形、鈍角三角形，明確這3類(lèi)三角形的關(guān)系。2.在探索圖形特征和分類(lèi)的過(guò)程中，培養(yǎng)有序思考和概括能力，以及觀(guān)察能力與合作意識(shí)。學(xué)習(xí)目標(biāo)【重點(diǎn)】掌握三角形的分類(lèi)方法與分類(lèi)結(jié)果?！倦y點(diǎn)】能準(zhǔn)確判斷三角形的類(lèi)型。課堂導(dǎo)入下面的角分別是什么角？銳角鈍角直角(等于90°)(小于90°)(大于90°，小于180°)探究新知下面的三角形各有幾個(gè)銳角、直角和鈍角？1(1)(2)(3)(4)(5)(6)直角(個(gè))鈍角(個(gè))銳角(個(gè))000000022323301110觀(guān)察上表，這些三角形可以分為幾類(lèi)？怎么分？(6)(1)(4)(2)(3)(5)(6)(1)(2)(3)(4)(5)(6)直角(個(gè))鈍角(個(gè))銳角(個(gè))000000022323301110(1)(4)(2)(3)(5)最多1個(gè)鈍角最少2個(gè)銳角最多1個(gè)直角(6)(1)(4)(2)(3)(5)有一個(gè)角是鈍角三個(gè)角都是銳角有一個(gè)角是直角銳角三角形直角三角形鈍角三角形如果我們把所有的三角形看作一個(gè)整體，這三類(lèi)三角形之間的關(guān)系，可以怎樣表示？銳角三角形直角三角形鈍角三角形課堂練習(xí)把1張正方形紙片，沿虛線(xiàn)剪開(kāi)，剪出的兩個(gè)三角形是什么三角形？如果是長(zhǎng)方形呢？直角三角形（教材第42頁(yè)課堂活動(dòng)第1題）根據(jù)露出的三角形的角，判斷它們分別是什么三角形。這3個(gè)三角形被紙片蓋住了一部分。鈍角三角形直角三角形不確定（教材第42頁(yè)課堂活動(dòng)第2題）3.跳傘(連線(xiàn))。（教材第42頁(yè)練習(xí)十一第1題）4.在點(diǎn)子圖上畫(huà)出三角形。銳角三角形直角三角形鈍角三角形（教材第42頁(yè)練習(xí)十一第2題）5.∠1，∠2，∠3是三角形的內(nèi)角，算出∠3的

度數(shù)。它們各是什么三角形？(1)∠1=75°，∠2=55°。180°－75°－55°=105°－55°=50°銳角三角形（教材第42頁(yè)練習(xí)十一第3題）5.∠1，∠2，∠3是三角形的內(nèi)角，算出∠3的

度數(shù)。它們各是什么三角形？(2)∠1=37°，∠2=43°。180°－37°－43°=143°－43°=100°鈍角三角形（教材第42頁(yè)練習(xí)十一第3題）5.∠1，∠2，∠3是三角形的內(nèi)角，算出∠3的

度數(shù)。它們各是什么三角形？(3)∠1=52°，∠2=38°。180°－52°－38°=128°－38°=90°直角三角形（教材第42頁(yè)練習(xí)十一第3題）5.∠1，∠2，∠3是三角形的內(nèi)角，算出∠3的

度數(shù)。它們各是什么三角形？(4)∠1=60°，∠2=60°。180°－60°－60°=120°－60°=60°銳角三角形（教材第42頁(yè)練習(xí)十一第3題）6.數(shù)一數(shù)。()個(gè)銳角三角形()個(gè)直角三角形()個(gè)鈍角三角形242（教材第42頁(yè)練習(xí)十一第6題）課堂