2024年安徽省合肥市肥東縣第三中學(xué)中考一?;瘜W(xué)試題(無答案)_第1頁
2024年安徽省合肥市肥東縣第三中學(xué)中考一模化學(xué)試題(無答案)_第2頁
2024年安徽省合肥市肥東縣第三中學(xué)中考一?;瘜W(xué)試題(無答案)_第3頁
2024年安徽省合肥市肥東縣第三中學(xué)中考一?;瘜W(xué)試題(無答案)_第4頁
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百校聯(lián)贏·2024安徽名校大聯(lián)考二化學(xué)(試題卷)注意事項(xiàng):1.化學(xué)試卷共三大題17小題,滿分40分.化學(xué)與物理的考試時(shí)間共120分鐘.2.試卷包括“試題卷”和“答題卷”兩部分,“試題卷”共4頁,“答題卷”共2頁.3.請(qǐng)務(wù)必在“答題卷”上答題,在“試題卷”上答題是無效的.4.考試結(jié)束后,請(qǐng)將“試題卷”和“答題卷”一并交回.可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量:一、選擇題(本大題包給12小題,每小題1分,共12分.每小題的四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)符合題意)1.化學(xué)對(duì)于人體健康來說至關(guān)重要.下列說法不正確的是()A.只有蔬菜、水果才能補(bǔ)充維生素 B.蛋白質(zhì)是人體所需的營養(yǎng)物質(zhì)之一C.缺鈣會(huì)導(dǎo)致青少年生長(zhǎng)發(fā)育不良 D.食鹽中的鈉元素是人體必需元素2.鉿是航天材料中的重要組成部分.鉿在元素周期表中的信息如圖所示.下列說法正確的是()A.屬于非金屬元素 B.鉿原子質(zhì)量為178.5C.鉿原子中的中子數(shù)為72 D.金屬鉿的化學(xué)式為3.人與自然和諧共生是我們永恒的追求.下列做法不符合該理念的是()A.用新型可降解塑料,減少白色污染 B.禁止使用化石燃料,防止產(chǎn)生霧霾C.從廢舊汽車蓄電池中回收金屬鉛 D.研發(fā)和使用更加低毒高效的農(nóng)藥4.鹽酸吉西他濱是一種人工合成的新型二氟核苷類抗代謝、抗腫瘤藥物.下列有關(guān)其說法不正確的是()A.鹽酸吉西他濱中氫原子和氧原子的個(gè)數(shù)比為B.鹽酸吉西他濱中碳元素和氮元素的質(zhì)量比為C.鹽酸吉西他濱屬于有機(jī)物D.鹽酸吉西他濱由六種非金屬組成5.勞動(dòng)教育是初中生成長(zhǎng)的必備能力.下列家務(wù)勞動(dòng)涉及的化學(xué)知識(shí)不正確的是()選項(xiàng)家務(wù)勞動(dòng)化學(xué)知識(shí)A用醋浸泡除去水瓶里的水垢酸可以和水垢發(fā)生反應(yīng)B用洗潔精清洗餐具洗潔精與油污發(fā)生乳化作用C炒菜時(shí)油鍋著火,用鍋蓋蓋滅隔離可燃物滅火D用配制綠植營養(yǎng)液是氮肥A.A B.B C.C D.D6.下列為某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行的部分實(shí)驗(yàn)操作,其中正確的是()A.檢查氣密性B.配制溶液C.點(diǎn)酒精燈D.稀釋濃硫酸7.硫酸亞鐵在生產(chǎn)、生活中有著廣泛應(yīng)用.下列有關(guān)硫酸亞鐵的說法,正確的是()A.硫酸亞鐵可以用來生產(chǎn)補(bǔ)鐵劑 B.硫酸亞鐵溶液呈淡藍(lán)色C.硫酸亞鐵不能用銅制容器盛裝 D.硫酸亞鐵溶液不能導(dǎo)電8.下列物質(zhì)的用途與其性質(zhì)的對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確的是()選項(xiàng)ABCD物質(zhì)銅絲金剛石鹽酸活性炭用途導(dǎo)線玻璃刀除鐵銹去異味性質(zhì)導(dǎo)電性硬度大揮發(fā)性吸附性A.A B.B C.C D.D9.下圖是某捕集工業(yè)廢氣中的的反應(yīng)的微觀示意圖.下列說法中不正確的是()A.該反應(yīng)前后有兩種有機(jī)物 B.反應(yīng)前后原子個(gè)數(shù)和質(zhì)量均不變C.該反應(yīng)前后有元素化合價(jià)發(fā)生改變 D.催化劑在反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)不變10.某同學(xué)利用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).步驟①:打開K,先通入,排盡裝置內(nèi)的空氣后點(diǎn)燃酒精燈,紅磷不燃燒.步驟②:關(guān)閉K,熄滅酒精燈冷卻到室溫,推動(dòng)注射器加入適量過氧化氫溶液至凹槽內(nèi),一段時(shí)間后,紅磷不燃燒.步驟③:再次點(diǎn)燃酒精燈,紅磷燃燒.下列說法不正確的是()A.對(duì)比②和③的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,說明可燃物燃燒需溫度達(dá)到著火點(diǎn)B.對(duì)比①和③的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,說明物質(zhì)燃燒需要可燃物C.檢查該裝置氣密性,可將玻璃管兩端封閉通過推拉注射器活塞判斷是否漏氣D.設(shè)置吸收裝置的目的是防止燃燒產(chǎn)物逸散導(dǎo)致污染空氣11.歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法之一.則下列說法正確的是()A.離子是帶電的微觀粒子,所以帶電的微觀粒子都是離子B.溶液是均一、穩(wěn)定的混合物,則均一、穩(wěn)定的液體一定是溶液C.燃燒伴隨著發(fā)光、放熱,故有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的變化一定是燃燒D.常溫下,酸溶液的小于7,則小于7的溶液一定是酸性溶液12.甲、乙物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示.則下列說法正確的是()A.甲的溶解度大于乙的溶解度 B.時(shí),甲和乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等C.將等質(zhì)量的甲、乙飽和溶液降溫至,忽略析出晶體所帶的結(jié)晶水,所得溶劑質(zhì)量甲<乙D.甲溶液中混有少量的乙可用蒸發(fā)結(jié)晶的方式提純甲二、非選擇題(本大題包括5小題,共28分)13.(5分)閱讀下列科技短文并回答問題.次氯酸是一種氯元素的含氧酸,化學(xué)式為,其濃溶液呈黃色,稀溶液無色,有非常刺鼻的、類似氯氣的氣味,屬于弱酸且很不穩(wěn)定,如圖是次氯酸光照分解時(shí)間與溶液及產(chǎn)生氧氣的數(shù)字實(shí)驗(yàn)圖.次氯酸也有極強(qiáng)的漂白作用,它的鹽類(如“84消毒液”的主要成分)可用做漂白劑和消毒劑.被廣泛用于物體表面、織物等污染物品以及水、果蔬和餐具等的消毒.配制和分裝高濃度消毒液時(shí),應(yīng)戴口罩和手套,避免接觸皮膚.次氯酸對(duì)金屬有腐蝕作用,對(duì)織物有漂白、褪色作用.(1)寫出一條次氯酸的物理性質(zhì)_________.(2)次氯酸光照分解反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________.(3)中氯元素的化合價(jià)為_________.(4)根據(jù)題意及次氯酸光照分解數(shù)字實(shí)驗(yàn)圖,下列說法正確的是_________(填字母).A.根據(jù)圖示可知光照前容器內(nèi)無 B.反應(yīng)過程中,溶液酸性不斷增強(qiáng)C.次氯酸可以用金屬容器來盛裝 D.該實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f明次氯酸化學(xué)性質(zhì)不穩(wěn)定14.(6分)氣體制取和性質(zhì)是初中化學(xué)重要知識(shí),某同學(xué)在進(jìn)行如下探究,請(qǐng)你回答下列問題.(1)儀器A的名稱是_________.(2)組裝制取二氧化碳的發(fā)生裝置應(yīng)選用的儀器是_________(填字母),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________.(3)不易溶于水,若用裝置測(cè)量生成的體積,應(yīng)從_________(填“a”或“b”)管通入.儀器G中原有空氣_________(填“會(huì)”或“不會(huì)”)影響體積的測(cè)量.15.(6分)下圖是從廢鐵銅合金中回收海綿銅(銅的一種特殊形態(tài))的工藝流程,浸出池中發(fā)生的反應(yīng)為.請(qǐng)結(jié)合題意回答下列問題.(1)在浸出池中事先要將廢金屬粉碎,其目的是_______________.(2)分離器類似于實(shí)驗(yàn)室中的______操作(填實(shí)驗(yàn)名稱)在該實(shí)驗(yàn)操作中若分離后的液體依然渾濁,可能的原因是____________.(3)酸洗槽中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______,屬于______反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型).16.(6分)堿是化學(xué)中一類重要物質(zhì),某小組以探究堿的性質(zhì)為主題開展了以下項(xiàng)目式學(xué)習(xí).【任務(wù)一】堿的物理性質(zhì)(1)絕大多數(shù)堿為白色固體,如氫氧化鈣,但也有常溫下為液態(tài)的堿,如______.(2)有的堿易溶于水,如氫氧化鈉,但也有難溶于水的堿,如____________.【任務(wù)二】堿與非金屬氧化物反應(yīng)小組同學(xué)按照?qǐng)D1裝置,探究氫氧化鈉溶液與二氧化碳反應(yīng)的情況.(3)甲同學(xué)將膠頭滴管中氫氧化鈉溶液注入試管內(nèi),會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是____________,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________.(4)有同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不能證明氫氧化鈉與二氧化碳發(fā)生了反應(yīng),需要完善的實(shí)驗(yàn)是_________.【注意:答對(duì)以下小題獎(jiǎng)勵(lì)3分,化學(xué)試卷總分不超過40分】【任務(wù)三】堿與酸的反應(yīng)化學(xué)小組同學(xué)利用圖2裝置探究氫氧化鈉和稀鹽酸反應(yīng),用等體積的稀鹽酸和水分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn),將注射器內(nèi)液體全部推入,測(cè)得一段時(shí)間內(nèi)溫度的變化如圖3所示.(5)圖2能說明稀鹽酸(過量)與氫氧化鈉發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的現(xiàn)象是_________.(6)圖3可得到

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