本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁(yè)最強(qiáng)大腦主持人結(jié)束語(yǔ)

最強(qiáng)大腦活動(dòng)策劃書

主辦：承辦：

一、活動(dòng)目的及意義：

1.豐富同學(xué)的課余活動(dòng)，緩解學(xué)習(xí)壓力，具好玩味性。2.對(duì)記憶的考驗(yàn)，有助于刺激大腦，提高大腦的興奮性。3.熬煉同學(xué)的速記力量，進(jìn)而提高選手課堂做筆記的力量。4.豐富社團(tuán)內(nèi)部人員的活動(dòng)，使力量得到熬煉，彰顯社團(tuán)的意義。

5.熬煉學(xué)手的冷靜力量，具有很強(qiáng)的參加意義?；顒?dòng)還可以增加關(guān)于歌曲的記憶，或是讓選手在記東西時(shí)任憑背首詩(shī)，提高記憶難度。

二、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：

時(shí)間：初賽：4月11日，決賽：4月18日地點(diǎn)：初賽：決賽：

三、主辦單位：

四、承辦單位：

五、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及聯(lián)系方式：

姓名：手機(jī)：：

六、可行性分析：

近日《最強(qiáng)大腦》在江蘇衛(wèi)視的熱播吸引了一大批人的關(guān)注，趁著這股記憶的旋風(fēng)，我們社團(tuán)舉辦了這次的活動(dòng)肯定能受到同學(xué)們的熱鬧歡迎。對(duì)于一個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)記憶力始終都是特別重要的，通過(guò)此次活動(dòng)可以熬煉同學(xué)們的記憶力，提高同學(xué)們記憶學(xué)問(wèn)的力量，更有利于同學(xué)們?cè)诟咝５膶W(xué)習(xí)。我們社團(tuán)所舉辦的這次活動(dòng)內(nèi)容多種多樣，從個(gè)個(gè)方面調(diào)動(dòng)大家的樂觀性，使大家在緊急的學(xué)習(xí)之余放松身心，增長(zhǎng)學(xué)問(wèn)，增進(jìn)同學(xué)之間的感情?；顒?dòng)種類繁多，形式多樣，同學(xué)可單獨(dú)參與也可組隊(duì)參加，利于同學(xué)們踴躍參加其中。為了不影響同學(xué)們的正常學(xué)習(xí)生活，此次活動(dòng)將選擇恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間進(jìn)行，保證同學(xué)們的正常參加，此外此次活動(dòng)所需經(jīng)費(fèi)少，同學(xué)們可以輕松參加其中。此次活動(dòng)定能像《最強(qiáng)大腦》一樣得到同學(xué)們的熱鬧歡迎。

七、活動(dòng)前期籌備：

1設(shè)計(jì)場(chǎng)地，可仿照已有欄目的形式，盡量增加可欣賞性，做好圖片宣揚(yáng)；2.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

記憶王一名（榮譽(yù)證書+精致禮品）

冠軍兩名（榮譽(yù)證書+精致禮品）亞軍三名（榮譽(yù)證書+精致禮品）季軍四名（榮譽(yù)證書+精致禮品）

3.預(yù)備記憶性題目，參考已有欄目以及專業(yè)記憶考察項(xiàng)目，題目多樣化保證公正性；4.做好活動(dòng)宣揚(yáng)工作，可用已有欄目的影響進(jìn)行宣揚(yáng)。

5.提前設(shè)計(jì)宣揚(yáng)海報(bào)、宣揚(yáng)單、報(bào)名表、競(jìng)賽試卷、視頻等

八、活動(dòng)開展方案:

賽制：淘汰、晉級(jí)賽制，

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：分?jǐn)?shù)從第1環(huán)節(jié)開頭實(shí)行累進(jìn)制，除最終一環(huán)節(jié)，每對(duì)一個(gè)數(shù)字一分，其他環(huán)節(jié)沒對(duì)一題非常記憶力競(jìng)賽程序

1、各參賽選手統(tǒng)一去XX處報(bào)名。

2、在申請(qǐng)的教室競(jìng)賽，選手入座。由于人數(shù)關(guān)系，要進(jìn)行第一個(gè)小的環(huán)節(jié)“海選”，大批量的淘汰人，直到剩16個(gè)選手左右。淘汰的同學(xué)可以坐在教室后排觀看競(jìng)賽。海選環(huán)節(jié)規(guī)章：

（注：主持人要先提示視力不好的同學(xué)坐在前排，也要提示同學(xué)們集中留意力抓住晉級(jí)的機(jī)會(huì)。）

工作人員先拿出事先制作好的大布幕，上面貼滿了寫著各種品牌名稱的小方塊紙板。紙板數(shù)量5排5列，共25塊。

主持人說(shuō)明競(jìng)賽規(guī)章后，提示競(jìng)賽開頭，布幕內(nèi)容向同學(xué)展現(xiàn)1分鐘，時(shí)間到布幕撤去。主持人提問(wèn)：“答案選項(xiàng)為a、某某。b、某某。請(qǐng)選a的同學(xué)靠左坐，選b的同學(xué)靠右坐?！?/p>

（選對(duì)的人直接晉級(jí)，錯(cuò)的直接刷去。若對(duì)的人數(shù)很少，把布幕上的活動(dòng)方板重新排放后，連續(xù)在刷去的選手中競(jìng)賽；若對(duì)的人太多，超過(guò)16個(gè)，對(duì)晉級(jí)的同學(xué)再進(jìn)行競(jìng)賽。）16個(gè)晉級(jí)選手選定后，正式進(jìn)入競(jìng)賽。3、第一環(huán)節(jié)字字珠璣。

給選手配好號(hào)碼牌及abcd答題選項(xiàng)牌，工作人員負(fù)責(zé)紀(jì)錄每位選手的得分狀況。（選項(xiàng)牌兩塊，正方雙用）由主持人介紹競(jìng)賽規(guī)章，

介紹完畢，競(jìng)賽開頭，主持人念題目，選手在5秒后舉牌作答。本環(huán)節(jié)共八題，

第一環(huán)節(jié)淘汰4-6名左右選手，10-12名選手晉級(jí)。4、第二環(huán)節(jié)速記。把晉級(jí)的選手分為2組，主持人介紹競(jìng)賽規(guī)章，

介紹完畢，主持人拿出10塊板，讓同學(xué)們速記板子上的內(nèi)容歸。在5秒后，主持人宣布開頭，該組同學(xué)進(jìn)行搶答。

本環(huán)節(jié)每組兩次搶答機(jī)會(huì)（每組晉級(jí)2名同學(xué)），獲得回答機(jī)會(huì)并回答對(duì)的同學(xué)進(jìn)入下一環(huán)節(jié)。5、第三環(huán)節(jié)數(shù)字巧記

進(jìn)入本輪競(jìng)賽的4位選手，進(jìn)行逐個(gè)競(jìng)賽。

主持人拿出事先做好的數(shù)字條碼，對(duì)第一個(gè)選手念一遍，隔10秒后，再念第2遍。給選手5秒時(shí)間，讓選手按挨次念出，只要數(shù)字挨次正確，中間可錯(cuò)，對(duì)一個(gè)數(shù)字一分。每位選手兩組題目。

本環(huán)節(jié)分出一、二、三、四名等名次選手。系賽進(jìn)入本環(huán)節(jié)的選手均可進(jìn)入院賽。