第二單元分?jǐn)?shù)單元測試題西師大版五年級數(shù)學(xué)下冊一、單選題1．紙條露出信封外的部分同樣長，信封內(nèi)紙條最長的是（）A． B．C． D．2．3aA．a(chǎn) B．?? C．?? D．無法確定3．如果x5是假分?jǐn)?shù)，xA．不大于5 B．等于5 C．不小于6 D．不存在4．如果35①乘3??②加3??③加5??④除以3??⑤加6A．①或④ B．①或③ C．②或⑤ D．①或⑤5．把56A．536 B．2036 C．30366．下圖中，A代表的數(shù)是（）。A．2129 B．213 C．27．化簡一個分?jǐn)?shù)時，用3約分兩次，用2約分一次，得到58A．3048 B．2540 C．901448．甲、乙、丙、丁四名同學(xué)分別完成一份思維導(dǎo)圖，甲用了15時，乙用是4A．甲 B．乙 C．丙 D．丁二、填空題9．50米增加它的15后是米；比50米少15米是10．79的分?jǐn)?shù)單位是，再添上11．分母是12的最簡真分?jǐn)?shù)有個，它們的和是；一個數(shù)減去27，再加上121等于5712．35=6÷=12()=()4513．一個分?jǐn)?shù)分子和分母之和是44，如果分子與分母都加上4，所得的分?jǐn)?shù)約分后是13，原來的分?jǐn)?shù)是三、計算題14．把下面的分?jǐn)?shù)化成分母是24且大小不變的分?jǐn)?shù)。7123436965615．先約分再比較大小。721和824412和21421560和四、解決問題16．為了讓“倡導(dǎo)低碳生活”的環(huán)保理念更加深入人心，五（2）班開展了“節(jié)能減排，低碳生活”的主題班會。下面是開展班會后兩位同學(xué)的對話。小麗：“我家9天用電7千瓦時。”小明：“我家3天用電2千瓦時。”誰家平均每天的用電量少？17．“喜迎元旦”活動中，五（1）班的同學(xué)們準(zhǔn)備用紅、黃兩種顏色的氣球裝飾課室，其中紅氣球用了11個，黃氣球用了15個，紅氣球占總數(shù)的幾分之幾？18．按要求在圈內(nèi)寫出兩個分?jǐn)?shù)。19．把917的分子和分母同時加上一個相同的數(shù)后，分子和分母再同時除以一個相同的數(shù)就得到320．長時間大量飲用碳酸飲料不僅會破壞腸道正常的功能，還會造成肥胖，影響鈣的吸收。龍龍買了1瓶碳酸飲料，第一天喝了這瓶飲料的14，第二天喝了這瓶飲料的38，第三天喝了這瓶飲料的21．媽媽要在超市買一種牛奶，甲超市11元6袋，乙超市9元5袋，丙超市15元8袋。媽媽從哪家超市購買最便宜？22．打印同樣一份稿件，甲打字員用了14

答案解析部分1．【答案】A【解析】【解答】解：將信封內(nèi)紙條補(bǔ)全，如圖：

可以看出信封內(nèi)紙條最長的是A。

故答案為：A。

【分析】選項(xiàng)A：露出部分占整張紙條的16，因此信封內(nèi)紙條還有相同長度的5份；選項(xiàng)A：露出部分占整張紙條的15，因此信封內(nèi)紙條還有相同長度的4份；選項(xiàng)A：露出部分占整張紙條的14，因此信封內(nèi)紙條還有相同長度的3份；選項(xiàng)A：露出部分占整張紙條的2．【答案】C【解析】【解答】解：3c＞3a，3c＞3b，根據(jù)同分子分?jǐn)?shù)比較大小方法可知：c＜a，c＜b，所以最小的是c。

故答案為：C。

【分析】兩個數(shù)相加，和一定大于任意加數(shù)；所以3c3．【答案】B【解析】【解答】解：如果x5是假分?jǐn)?shù)，x6是真分?jǐn)?shù)，則x=5。

故答案為：B。4．【答案】D【解析】【解答】解：3×3-3=6，所以分子應(yīng)該乘3或加5。

故答案為：D。

【分析】分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)：分?jǐn)?shù)的分子和分母同時乘或除以相同的數(shù)（0除外），分?jǐn)?shù)的大小不變；

分子加上的數(shù)=分子×擴(kuò)大的倍數(shù)-原來的分子。5．【答案】C【解析】【解答】解：56=5×66×6=3036。

故答案為：C。6．【答案】B【解析】【解答】解：如圖：A點(diǎn)表示的數(shù)是239，化簡后是213。

故答案為：B。

【分析】0~1被平均分成9份，圖中的1小格表示7．【答案】C【解析】【解答】解：5×3×3×2=90，8×3×3×2=144，所以原來的分?jǐn)?shù)是90144。

故答案為：C。

8．【答案】A【解析】【解答】解：15時=0.2時

415時≈0.27時

13分≈0.22時

所以15時＜13分＜0.25時＜4【分析】分?jǐn)?shù)化成小數(shù)，用分?jǐn)?shù)的分子除以分母；然后比較大小。9．【答案】60；494【解析】【解答】解：50×（1+15）

=50×65

=60（米）；

50－15=4945（米）。

故答案為：60；4945。

【分析】根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義可知：“50米增加它的15”中的“10．【答案】19【解析】【解答】解：79的分?jǐn)?shù)單位是19；2-79=119，所以再添上11個這樣的分?jǐn)?shù)單位就是最小的質(zhì)數(shù)了。

故答案為：19；11。

11．【答案】4；2；20【解析】【解答】解：第一問：分母是12的最簡真分?jǐn)?shù)有112、512、712、1112，共4個，它們的和是112+512+712+1112=2；

第二問：57-121+27=2021。

故答案為：4；2；2021。

【分析】第一問：最簡分?jǐn)?shù)的分子和分母只有公因數(shù)1，真分?jǐn)?shù)的分子都小于分母，由此判斷出分母是12的最簡真分?jǐn)?shù)，把這些分?jǐn)?shù)相加求出和；

12．【答案】10；20；27；0.6【解析】【解答】解：因?yàn)?×2=6，所以5×2=10，35=6÷10；

因?yàn)?×4=12，所以5×4=20，35=1220；

因?yàn)?×9=45，所以3×9=27，35=2745；

35=3÷5=0.6。

故答案為：10；20；27；0.6。

【分析】根據(jù)分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系，分子相當(dāng)于被除數(shù)，分母相當(dāng)于除數(shù)，分子3擴(kuò)大2倍，變成被除數(shù)6，要求商不變，則分母也擴(kuò)大2倍；13．【答案】9【解析】【解答】44+4+4=52，52÷（1+3）=13，13×3=39，13-4=9，39-4=35，所以原來的分?jǐn)?shù)是935。

故答案為：935。

【分析】分?jǐn)?shù)的分子和分母都加上4后，所得的分?jǐn)?shù)是14．【答案】解：712=7×212×234=3×64×63696=36÷496÷456=5×46×458=5×38×31248=12÷248÷2【解析】【分析】約分和通分時，都要應(yīng)用分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)，即分?jǐn)?shù)的分子和分母同時乘或除以相同的數(shù)（0除外），分?jǐn)?shù)的大小不變。15．【答案】解：因?yàn)?21=7÷721÷7=13，824=8÷824÷8=13，所以13因?yàn)?12=4÷412÷4=13，2142=21÷2142÷21=12，所以13＜12，即412＜2142；

因?yàn)?560=15÷1560÷15=14，6因?yàn)?45=9÷945÷9=15，318=3÷318÷3=16，所以15【解析】【分析】根據(jù)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)，把一個分?jǐn)?shù)化成和它相等，但分子和分母都比較小的分?jǐn)?shù)，叫做約分；

分子是1的分?jǐn)?shù)比較大?。悍帜冈叫?，分?jǐn)?shù)越大，分母越大，分?jǐn)?shù)越小。16．【答案】解：7÷9=79（千瓦時）

2÷3=23（千瓦時）

79＞【解析】【分析】平均每天的用電量=總的用電量÷用的天數(shù)，然后比較大小。17．【答案】解：11÷（11+15）

=11÷26

=1126

答：紅氣球占總數(shù)的11【解析】【分析】紅氣球個數(shù)+黃氣球個數(shù)=氣球總數(shù)，紅氣球個數(shù)÷氣球總數(shù)=紅氣球個數(shù)占總數(shù)的幾分之幾。18．【答案】解：

【解析】【分析】分子比分母小的分?jǐn)?shù)叫做真分?jǐn)?shù)；分子比分母大或分子和分母相等的分?jǐn)?shù)叫做假分?jǐn)?shù)。19．【答案】解：35=3×45×4=1220

12-9=3

【解析】【分析】分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)：分?jǐn)?shù)的分子和分母同時乘或除以同一個不為0的數(shù)，分?jǐn)?shù)的大小不變。20．【答案】解：14=4答：他第二天喝得最多。我想對他說：少喝碳酸飲料【解析】【分析】先依據(jù)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)通分后再比較大小。21．【答案】解：甲超市11÷6=116≈1.83（元）

乙超市9÷5=95≈1.8（元）

丙超市1