《空氣的成分》導(dǎo)學(xué)案第一課時(shí)一、導(dǎo)入你是否曾經(jīng)想過，空氣到底是由什么組成的呢？為什么我們可以呼吸空氣卻感覺不到它的存在？今日我們就來進(jìn)修一下《空氣的成分》這一課的內(nèi)容，了解空氣的組成和性質(zhì)。二、觀點(diǎn)詮釋1.空氣：指地球大氣中的氣體混合物，主要由氮?dú)狻⒀鯕?、二氧化碳、氬氣等組成。2.氮?dú)猓赫伎諝庵屑s78%的氣體，是最主要的氣體成分，對維持地球的大氣壓和生態(tài)平衡起著重要作用。3.氧氣：占空氣中約21%的氣體，是生物生存所必需的氣體，參與呼吸作用，使生物體細(xì)胞產(chǎn)生能量。4.二氧化碳：占空氣中約0.04%的氣體，是植物進(jìn)行光合作用所需的氣體，也是溫室效應(yīng)的主要原因之一。5.氬氣：占空氣中約0.93%的氣體，是稀有氣體之一，主要用于氬弧焊、保衛(wèi)氣等工業(yè)領(lǐng)域。三、試驗(yàn)探究1.試驗(yàn)一：用燃燒棉花試驗(yàn)證明氧氣的存在材料：棉花、火柴、玻璃瓶步驟：將一小塊棉花點(diǎn)燃后放入玻璃瓶中，迅速將瓶口蓋上。觀察瓶內(nèi)的變化。結(jié)果：棉花燃燒后迅速熄滅，瓶內(nèi)火焰熄滅，瓶壁上出現(xiàn)水珠。結(jié)論：燃燒棉花消耗氧氣，生成二氧化碳和水蒸氣，瓶內(nèi)水珠是水蒸氣凝固的結(jié)果。2.試驗(yàn)二：用吸管試驗(yàn)證明氧氣的存在材料：吸管、水、瓶子步驟：將吸管插入水中，用手捏住吸管尾部，將吸管倒立放入瓶內(nèi)，松開手指。結(jié)果：水被吸入吸管，水位上升，瓶內(nèi)出現(xiàn)氣泡。結(jié)論：吸管內(nèi)的氧氣被消耗，瓶內(nèi)氣壓下落，水被壓入吸管中。四、拓展延伸1.空氣中的其他成分：除了氮?dú)狻⒀鯕?、二氧化碳、氬氣外，空氣中還含有少許的氦氣、氫氣等氣體，以及水蒸氣和微塵等。2.空氣的凈化：空氣中的污染物會(huì)對人類健康和環(huán)境造成風(fēng)險(xiǎn)，因此要重視空氣凈化工作，縮減污染物排放。3.空氣的運(yùn)動(dòng)：空氣也會(huì)隨著地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)而產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)，形成風(fēng)、氣團(tuán)等大氣現(xiàn)象。五、總結(jié)通過進(jìn)修《空氣的成分》，我們了解了空氣的組成和性質(zhì)，知道了氮?dú)?、氧氣、二氧化碳等氣體在空氣中的比例及其作用。同時(shí)，我們也進(jìn)行了試驗(yàn)探究，加深了對空氣的熟識(shí)。期望大家能夠珍惜空氣，保衛(wèi)環(huán)境，共同呼吸清新的空氣，享受健康的生活。第二課時(shí)一、導(dǎo)入空氣是我們生活中必不行少的東西，但你知道空氣的成分是什么嗎？今日我們就來進(jìn)修一下空氣的成分，了解一下我們呼吸的是什么。二、探究1.請你簡易描述一下空氣的味道、顏色和氣味。2.你認(rèn)為空氣是什么做成的？空氣的成分有哪些？三、進(jìn)修1.空氣主要由氧氣、氮?dú)夂推渌麣怏w組成。請你列出空氣中氧氣、氮?dú)夂推渌麣怏w的含量百分比。2.請你簡易詮釋一下氧氣、氮?dú)夂推渌麣怏w在空氣中的作用。四、試驗(yàn)1.請?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)試驗(yàn)，驗(yàn)證空氣中氧氣的存在。2.試驗(yàn)步驟：a.籌辦一個(gè)透亮的容器，里面放入一根點(diǎn)燃的火柴。b.用一個(gè)玻璃棒在容器口處插入一根火柴，觀察火柴的燃燒狀況。c.結(jié)論：火柴熄滅，說明空氣中含有氧氣。五、總結(jié)1.你學(xué)到了什么關(guān)于空氣的成分？2.空氣的成分對我們的生活有什么影響？3.你認(rèn)為我們應(yīng)該如何保衛(wèi)空氣的質(zhì)量？六、拓展1.請你調(diào)查一下空氣污染對環(huán)境和人類健康的影響。2.你有什么好的建議來縮減空氣污染？七、作業(yè)1.完成空氣的成分相關(guān)的練習(xí)題。2.撰寫一篇關(guān)于空氣的成分及其重要性的小議論文。通過這堂課的進(jìn)修，