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文檔簡介
2023-2024學年河南大附中中考數(shù)學適應性模擬試題考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題(每小題只有一個正確答案,每小題3分,滿分30分)1.計算﹣2+3的結果是()A.1 B.﹣1 C.﹣5 D.﹣62.如圖,△ABC紙片中,∠A=56,∠C=88°.沿過點B的直線折疊這個三角形,使點C落在AB邊上的點E處,折痕為BD.則∠BDE的度數(shù)為()A.76° B.74° C.72° D.70°3.方程有兩個實數(shù)根,則k的取值范圍是().A.k≥1 B.k≤1 C.k>1 D.k<14.如圖,點P是菱形ABCD邊上的一動點,它從點A出發(fā)沿在A→B→C→D路徑勻速運動到點D,設△PAD的面積為y,P點的運動時間為x,則y關于x的函數(shù)圖象大致為()A.B.C.D.5.如圖,已知二次函數(shù)y=ax2+bx的圖象與正比例函數(shù)y=kx的圖象相交于點A(1,2),有下面四個結論:①ab>0;②a﹣b>﹣;③sinα=;④不等式kx≤ax2+bx的解集是0≤x≤1.其中正確的是()A.①② B.②③ C.①④ D.③④6.若關于,的二元一次方程組的解也是二元一次方程的解,則的值為A. B. C. D.7.關于x的方程12x=kA.0或128.小昱和阿帆均從同一本書的第1頁開始,逐頁依順序在每一頁上寫一個數(shù).小昱在第1頁寫1,且之后每一頁寫的數(shù)均為他在前一頁寫的數(shù)加2;阿帆在第1頁寫1,且之后每一頁寫的數(shù)均為他在前一頁寫的數(shù)加1.若小昱在某頁寫的數(shù)為101,則阿帆在該頁寫的數(shù)為何?()A.350 B.351 C.356 D.3589.的平方根是()A.2 B. C.±2 D.±10.在平面直角坐標系xOy中,四條拋物線如圖所示,其解析式中的二次項系數(shù)一定小于1的是()A.y1 B.y2 C.y3 D.y4二、填空題(共7小題,每小題3分,滿分21分)11.如圖,將△ABC繞點A逆時針旋轉100°,得到△ADE.若點D在線段BC的延長線上,則的大小為________.12.如圖,已知點A(2,2)在雙曲線上,將線段OA沿x軸正方向平移,若平移后的線段O'A'與雙曲線的交點D恰為O'A'的中點,則平移距離OO'長為____.13.在△ABC中,AB=13cm,AC=10cm,BC邊上的高為11cm,則△ABC的面積為______cm1.14.函數(shù)y=115.若是關于的完全平方式,則__________.16.若關于x的一元二次方程x2﹣2x+m=0有實數(shù)根,則m的取值范圍是.17.如圖,已知等邊△ABC的邊長為6,在AC,BC邊上各取一點E,F(xiàn),使AE=CF,連接AF、BE相交于點P,當點E從點A運動到點C時,點P經(jīng)過點的路徑長為__.三、解答題(共7小題,滿分69分)18.(10分)直角三角形ABC中,,D是斜邊BC上一點,且,過點C作,交AD的延長線于點E,交AB延長線于點F.求證:;若,,過點B作于點G,連接依題意補全圖形,并求四邊形ABGD的面積.19.(5分)觀察下列各式:①②③由此歸納出一般規(guī)律__________.20.(8分)計算﹣14﹣21.(10分)某校初三進行了第三次模擬考試,該校領導為了了解學生的數(shù)學考試情況,抽樣調查了部分學生的數(shù)學成績,并將抽樣的數(shù)據(jù)進行了如下整理.(1)填空_______,_______,數(shù)學成績的中位數(shù)所在的等級_________.(2)如果該校有1200名學生參加了本次模擬測,估計等級的人數(shù);(3)已知抽樣調查學生的數(shù)學成績平均分為102分,求A級學生的數(shù)學成績的平均分數(shù).①如下分數(shù)段整理樣本等級等級分數(shù)段各組總分人數(shù)48435741712②根據(jù)上表繪制扇形統(tǒng)計圖22.(10分)如圖,我們把一個半圓和拋物線的一部分圍成的封閉圖形稱為“果圓”,已知分別為“果圓”與坐標軸的交點,直線與“果圓”中的拋物線交于兩點(1)求“果圓”中拋物線的解析式,并直接寫出“果圓”被軸截得的線段的長;(2)如圖,為直線下方“果圓”上一點,連接,設與交于,的面積記為,的面積即為,求的最小值(3)“果圓”上是否存在點,使,如果存在,直接寫出點坐標,如果不存在,請說明理由23.(12分)已知二次函數(shù)的圖象如圖6所示,它與軸的一個交點坐標為,與軸的交點坐標為(0,3).求出此二次函數(shù)的解析式;根據(jù)圖象,寫出函數(shù)值為正數(shù)時,自變量的取值范圍.24.(14分)對于平面上兩點A,B,給出如下定義:以點A或B為圓心,AB長為半徑的圓稱為點A,B的“確定圓”.如圖為點A,B的“確定圓”的示意圖.(1)已知點A的坐標為(-1,0),點B的坐標為(3,3),則點A,B的“確定圓”的面積為______;(2)已知點A的坐標為(0,0),若直線y=x+b上只存在一個點B,使得點A,B的“確定圓”的面積為9π,求點B的坐標;(3)已知點A在以P(m,0)為圓心,以1為半徑的圓上,點B在直線上,若要使所有點A,B的“確定圓”的面積都不小于9π,直接寫出m的取值范圍.
參考答案一、選擇題(每小題只有一個正確答案,每小題3分,滿分30分)1、A【解析】
根據(jù)異號兩數(shù)相加的法則進行計算即可.【詳解】解:因為-2,3異號,且|-2|<|3|,所以-2+3=1.故選A.【點睛】本題主要考查了異號兩數(shù)相加,取絕對值較大的符號,并用較大的絕對值減去較小的絕對值.2、B【解析】
直接利用三角形內角和定理得出∠ABC的度數(shù),再利用翻折變換的性質得出∠BDE的度數(shù).【詳解】解:∵∠A=56°,∠C=88°,
∴∠ABC=180°-56°-88°=36°,
∵沿過點B的直線折疊這個三角形,使點C落在AB邊上的點E處,折痕為BD,
∴∠CBD=∠DBE=18°,∠C=∠DEB=88°,
∴∠BDE=180°-18°-88°=74°.
故選:B.【點睛】此題主要考查了三角形內角和定理,正確掌握三角形內角和定理是解題關鍵.3、D【解析】當k=1時,原方程不成立,故k≠1,當k≠1時,方程為一元二次方程.∵此方程有兩個實數(shù)根,∴,解得:k≤1.綜上k的取值范圍是k<1.故選D.4、B【解析】【分析】設菱形的高為h,即是一個定值,再分點P在AB上,在BC上和在CD上三種情況,利用三角形的面積公式列式求出相應的函數(shù)關系式,然后選擇答案即可.【詳解】分三種情況:①當P在AB邊上時,如圖1,設菱形的高為h,y=12∵AP隨x的增大而增大,h不變,∴y隨x的增大而增大,故選項C不正確;②當P在邊BC上時,如圖2,y=12AD和h都不變,∴在這個過程中,y不變,故選項A不正確;③當P在邊CD上時,如圖3,y=12∵PD隨x的增大而減小,h不變,∴y隨x的增大而減小,∵P點從點A出發(fā)沿A→B→C→D路徑勻速運動到點D,∴P在三條線段上運動的時間相同,故選項D不正確,故選B.【點睛】本題考查了動點問題的函數(shù)圖象,菱形的性質,根據(jù)點P的位置的不同,運用分類討論思想,分三段求出△PAD的面積的表達式是解題的關鍵.5、B【解析】
根據(jù)拋物線圖象性質確定a、b符號,把點A代入y=ax2+bx得到a與b數(shù)量關系,代入②,不等式kx≤ax2+bx的解集可以轉化為函數(shù)圖象的高低關系.【詳解】解:根據(jù)圖象拋物線開口向上,對稱軸在y軸右側,則a>0,b<0,則①錯誤將A(1,2)代入y=ax2+bx,則2=9a+1b∴b=,∴a﹣b=a﹣()=4a﹣>-,故②正確;由正弦定義sinα=,則③正確;不等式kx≤ax2+bx從函數(shù)圖象上可視為拋物線圖象不低于直線y=kx的圖象則滿足條件x范圍為x≥1或x≤0,則④錯誤.故答案為:B.【點睛】二次函數(shù)的圖像,sinα公式,不等式的解集.6、B【解析】
將k看做已知數(shù)求出用k表示的x與y,代入2x+3y=6中計算即可得到k的值.【詳解】解:,①②得:,即,將代入①得:,即,將,代入得:,解得:.故選:.【點睛】此題考查了二元一次方程組的解,以及二元一次方程的解,方程的解即為能使方程左右兩邊成立的未知數(shù)的值.7、A【解析】方程兩邊同乘2x(x+3),得x+3=2kx,(2k-1)x=3,∵方程無解,∴當整式方程無解時,2k-1=0,k=12當分式方程無解時,①x=0時,k無解,②x=-3時,k=0,∴k=0或12故選A.8、B【解析】
根據(jù)題意確定出小昱和阿帆所寫的數(shù)字,設小昱所寫的第n個數(shù)為101,根據(jù)規(guī)律確定出n的值,即可確定出阿帆在該頁寫的數(shù).【詳解】解:小昱所寫的數(shù)為1,3,5,1,…,101,…;阿帆所寫的數(shù)為1,8,15,22,…,設小昱所寫的第n個數(shù)為101,根據(jù)題意得:101=1+(n-1)×2,整理得:2(n-1)=100,即n-1=50,解得:n=51,則阿帆所寫的第51個數(shù)為1+(51-1)×1=1+50×1=1+350=2.故選B.【點睛】此題考查了有理數(shù)的混合運算,弄清題中的規(guī)律是解本題的關鍵.9、D【解析】
先化簡,然后再根據(jù)平方根的定義求解即可.【詳解】∵=2,2的平方根是±,∴的平方根是±.故選D.【點睛】本題考查了平方根的定義以及算術平方根,先把正確化簡是解題的關鍵,本題比較容易出錯.10、A【解析】
由圖象的點的坐標,根據(jù)待定系數(shù)法求得解析式即可判定.【詳解】由圖象可知:拋物線y1的頂點為(-2,-2),與y軸的交點為(0,1),根據(jù)待定系數(shù)法求得y1=(x+2)2-2;拋物線y2的頂點為(0,-1),與x軸的一個交點為(1,0),根據(jù)待定系數(shù)法求得y2=x2-1;拋物線y3的頂點為(1,1),與y軸的交點為(0,2),根據(jù)待定系數(shù)法求得y3=(x-1)2+1;拋物線y4的頂點為(1,-3),與y軸的交點為(0,-1),根據(jù)待定系數(shù)法求得y4=2(x-1)2-3;綜上,解析式中的二次項系數(shù)一定小于1的是y1故選A.【點睛】本題考查了二次函數(shù)的圖象,二次函數(shù)的性質以及待定系數(shù)法求二次函數(shù)的解析式,根據(jù)點的坐標求得解析式是解題的關鍵.二、填空題(共7小題,每小題3分,滿分21分)11、40°【解析】
根據(jù)旋轉的性質可得出AB=AD、∠BAD=100°,再根據(jù)等腰三角形的性質可求出∠B的度數(shù),此題得解.【詳解】根據(jù)旋轉的性質,可得:AB=AD,∠BAD=100°,∴∠B=∠ADB=×(180°?100°)=40°.故填:40°.【點睛】本題考查了旋轉的性質以及等腰三角形的性質,根據(jù)旋轉的性質結合等腰三角形的性質求出∠B的度數(shù)是解題的關鍵.12、1.【解析】
直接利用平移的性質以及反比例函數(shù)圖象上點的坐標性質得出D點坐標進而得出答案.【詳解】∵點A(2,2)在雙曲線上,∴k=4,∵平移后的線段O'A'與雙曲線的交點D恰為O'A'的中點,∴D點縱坐標為:1,∴DE=1,O′E=1,∴D點橫坐標為:x==4,∴OO′=1,故答案為1.【點睛】本題考查了反比例函數(shù)圖象上的性質,正確得出D點坐標是解題關鍵.13、2或2.【解析】試題分析:分兩種情況討論:銳角三角形和鈍角三角形,根據(jù)勾股定理求得BD=16,CD=5,再由圖形求出BC,在銳角三角形中,BC=BD+CD=2,在鈍角三角形中,BC=CD-BD=2.故答案為2或2.考點:勾股定理14、x>1【解析】試題分析:二次根號下的數(shù)為非負數(shù),二次根式才有意義,故需要滿足x-1?0?x?1考點:二次根式、分式有意義的條件點評:解答本題的關鍵是熟練掌握二次根號下的數(shù)為非負數(shù),二次根式才有意義;分式的分母不能為0,分式才有意義.15、1或-1【解析】【分析】直接利用完全平方公式的定義得出2(m-3)=±8,進而求出答案.詳解:∵x2+2(m-3)x+16是關于x的完全平方式,∴2(m-3)=±8,解得:m=-1或1,故答案為-1或1.點睛:此題主要考查了完全平方公式,正確掌握完全平方公式的基本形式是解題關鍵.16、m≤1.【解析】試題分析:由題意知,△=4﹣4m≥0,∴m≤1.故答案為m≤1.考點:根的判別式.17、π.【解析】
由等邊三角形的性質證明△AEB≌△CFA可以得出∠APB=120°,點P的路徑是一段弧,由弧線長公式就可以得出結論.【詳解】:∵△ABC為等邊三角形,
∴AB=AC,∠C=∠CAB=60°,
又∵AE=CF,
在△ABE和△CAF中,,
∴△ABE≌△CAF(SAS),
∴∠ABE=∠CAF.
又∵∠APE=∠BPF=∠ABP+∠BAP,
∴∠APE=∠BAP+∠CAF=60°.
∴∠APB=180°-∠APE=120°.
∴當AE=CF時,點P的路徑是一段弧,且∠AOB=120°,
又∵AB=6,
∴OA=2,
點P的路徑是l=,
故答案為.【點睛】本題考查了等邊三角形的性質的運用,全等三角形的判定及性質的運用,弧線長公式的運用,解題的關鍵是證明三角形全等.三、解答題(共7小題,滿分69分)18、(1)證明見解析;(2)補圖見解析;.【解析】
根據(jù)等腰三角形的性質得到,等量代換得到,根據(jù)余角的性質即可得到結論;根據(jù)平行線的判定定理得到AD∥BG,推出四邊形ABGD是平行四邊形,得到平行四邊形ABGD是菱形,設AB=BG=GD=AD=x,解直角三角形得到,過點B作于H,根據(jù)平行四邊形的面積公式即可得到結論.【詳解】解:,,,,,,,,;補全圖形,如圖所示:,,,,,,,,,且,,,,四邊形ABGD是平行四邊形,,平行四邊形ABGD是菱形,設,,,,過點B作于H,..故答案為(1)證明見解析;(2)補圖見解析;.【點睛】本題考查等腰三角形的性質,平行四邊形的判定和性質,菱形的判定和性質,解題的關鍵是正確的作出輔助線.19、xn+1-1【解析】試題分析:觀察其右邊的結果:第一個是﹣1;第二個是﹣1;…依此類推,則第n個的結果即可求得.試題解析:(x﹣1)(++…x+1)=.故答案為.考點:平方差公式.20、1【解析】
直接利用絕對值的性質以及二次根式的性質分別化簡得出答案.【詳解】原式=﹣1﹣4÷+27=﹣1﹣16+27=1.【點睛】本題考查了實數(shù)的運算,解題的關鍵是熟練掌握運算順序.21、(1)6;8;B;(2)120人;(3)113分.【解析】
(1)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)和扇形統(tǒng)計圖中的數(shù)據(jù)可以求得本次抽查的人數(shù),從而可以得到m、n的值,從而可以得到數(shù)學成績的中位數(shù)所在的等級;
(2)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)可以求得D等級的人數(shù);
(3)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),可以計算出A等級學生的數(shù)學成績的平均分數(shù).【詳解】(1)本次抽查的學生有:(人),
,
數(shù)學成績的中位數(shù)所在的等級B,
故答案為:6,11,B;
(2)120(人),
答:D等級的約有120人;
(3)由表可得,
A等級學生的數(shù)學成績的平均分數(shù):(分),
即A等級學生的數(shù)學成績的平均分是113分.【點睛】本題考查了扇形統(tǒng)計圖、中位數(shù)、加權平均數(shù),解答本題的關鍵是明確題意,利用數(shù)形結合的思想解答.22、(1);6;(2)有最小值;(3),.【解析】
(1)先求出點B,C坐標,利用待定系數(shù)法求出拋物線解析式,進而求出點A坐標,即可求出半圓的直徑,再構造直角三角形求出點D的坐標即可求出BD;
(2)先判斷出要求的最小值,只要CG最大即可,再求出直線EG解析式和拋物線解析式聯(lián)立成的方程只有一個交點,求出直線EG解析式,即可求出CG,結論得證.
(3)求出線段AC,BC進而判斷出滿足條件的一個點P和點B重合,再利用拋物線的對稱性求出另一個點P.【詳解】解:(1)對于直線y=x-3,令x=0,
∴y=-3,
∴B(0,-3),
令y=0,
∴x-3=0,
∴x=4,
∴C(4,0),
∵拋物線y=x2+bx+c過B,C兩點,∴∴∴拋物線的解析式為y=;令y=0,
∴=0,∴x=4或x=-1,
∴A(-1,0),
∴AC=5,
如圖2,記半圓的圓心為O',連接O'D,
∴O'A=O'D=O'C=AC=,
∴OO'=OC-O'C=4-=,
在Rt△O'OD中,OD==2,∴D(0,2),
∴BD=2-(-3)=5;(2)如圖3,
∵A(-1,0),C(4,0),
∴AC=5,
過點E作EG∥BC交x軸于G,
∵△ABF的AF邊上的高和△BEF的EF邊的高相等,設高為h,
∴S△ABF=AF?h,S△BEF=EF?h,∴==∵的最小值,∴最小,∵CF∥GE,∴∴最小,即:CG最大,∴EG和果圓的拋物線部分只有一個交點時,CG最大,
∵直線BC的解析式為y=x-3,
設直線EG的解析式為y=x+m①,
∵拋物線的解析式為y=x2-x-3②,
聯(lián)立①②化簡得,3x2-12x-12-4m=0,
∴△=144+4×3×(12+4m)=0,
∴m=-6,
∴直線EG的解析式為y=x-6,
令y=0,
∴x-6=0,
∴x=8,
∴CG=4,∴=;(3),.理由:如圖1,∵AC是半圓的直徑,
∴半圓上除點A,C外任意一點Q,都有∠AQC=90°,
∴點P只能在拋物線部分上,
∵B(0,-3),C(4,0),
∴BC=5,
∵AC=5,
∴AC=BC,
∴∠BAC=∠ABC,
當∠APC=∠CAB時,點P和點B重合,即:P(0,-3),
由拋物線的對稱性知,另一個點P的坐標為(3,-3),
即:使∠APC=∠CAB,點P坐標為(0,-3)或(3,-3).【點睛】本題是二次函數(shù)綜合題,考查待定系數(shù)法,圓的性質,勾股定理,相似三角形的判定和性質,拋物線的對稱性,等腰三角形的判定和性質,判斷出CG最大時,兩三角形面積之比最小是解本題的關鍵.23、(1);(2).【解析】
(1)將(-1,0)和(0,3)兩點代入二次函數(shù)y=-x2+bx+c,求得b和c;從而得出拋物線的解析式;
(2)令y=0,解得x1,x2,得出此二次函數(shù)的圖象與x軸的另一個交點的坐標,進而求出當函數(shù)值y>0時,自變量x的取值范圍.【詳解】解:(1)由二次函數(shù)的圖象經(jīng)過和兩點,得,解這個方程組,得,拋物線的解析式為,(2)令,得.解這個方程,得,.∴此二次
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