第第頁初二歷史教師教學工作總結2022

??最新初二歷史老師教學工作總結1

??一學期來，本人自始至終以仔細、嚴謹?shù)闹螌W立場，勤懇、鍥而不舍的精神從事教學工作。本學期，本人任教初二班級*—**班的歷史課，能仔細制定計劃，著重討論中學教學理論，仔細備課和教學，積極參與科組活動和備課組活動，上好公開課和平衡課，并能常常聽各老師的課，從中吸取教學閱歷，取長補短，提高自己的教學的業(yè)務水平。

??一、課前預備

??作為教中學歷史課的老師，明白自己對教材的生疏，故在課前做到仔細備課，多方面去搜集相關進行資料。為提高每節(jié)課的進行效果，教學質量，本人除著重討論教材，把握好基礎、重點難點外，還采納多媒體教學，如：投影、幻燈、漫畫、錄音等多樣形式。通過培育同學學習政治的愛好，調動同學學習的積極性、主動性，提高課堂的教學質量，按時完成教學任務。

??二、備課方面

??仔細備課，不但備同學而且備教材備教法，依據(jù)教材內容及同學的實際，設計課的類型，擬定采納的教學方法，并對教學過程的程序實時間安排都作了具體的記錄，仔細寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的預備，并制作各種利于吸引同學留意力的有趣教具，課后實時對……此處隱蔽1181個字……??首先，在教學中留意激發(fā)同學的學習愛好。愛好是最好的老師。我結合歷史這門學科的特點進行教學，從激發(fā)同學的學習愛好入手，將激發(fā)愛好貫穿于課堂教學的全過程。例如講到春秋戰(zhàn)國的紛爭這課，開篇就是典故“烽火戲諸侯”，而后涉及齊桓公和管仲的故事，勾踐的“臥薪嘗膽”等等，最末再講“長平之戰(zhàn)”時，還有秦和趙反間計的故事。我因此巧設疑問，激發(fā)同學愛好，使同學樂學，愿學。同時，師生互動，層層剖析，使同學掌控所學的知識。

??其次，抓住常規(guī)教學，仔細地上好每一節(jié)課，力求提高課堂效率。仔細備好每一節(jié)課，要翻閱教材、教參、教輔用書，力爭做到把老師知道最多的知識，教材中所蘊含的全部要點，知識的重點、難點和關聯(lián)點都備出來，有條不紊地傳授給同學。抓住課堂教學主陣地，仔細組織課堂教學，提高課堂教學效率，這是提高教學質量的關鍵所在。

??在著重提高課堂教學效率的同時，也要對同學掌控的知識實時反饋，過關檢查，在每一節(jié)上課前，老師就要對同學所學的舊知進行復習提問，這樣既檢查了同學以前知識的掌控狀況，又起到新舊知識的連接的承上啟下作用。

??第三，抓兩頭，帶中間。無論課上課下都要著重對學困生的關注與輔導，多提問，多過關。而對于優(yōu)秀生也不能忽視，每隔一段時間就要集中進行輔導和知識清理，他們學習方法好，效率高，但也往往忽視對歷史的鞏固復習，所以要實時關注他們。對于中等生更是應當對他們的學習乃至學習過程予以更多的關注。努力讓全部的同學在原有的基礎上都能有所進步和提高。

??以上這些是我個人的一些心得?？傊?，歷史教學不是一朝一夕的事，需要我們每位歷史老師鍥而不舍