最新人教版九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)第十一單元鹽化肥單元練習(xí)試卷真題（考試時(shí)間：90分鐘，總分100分）班級(jí)：__________姓名：__________分?jǐn)?shù)：__________一、單選題（每小題3分，共計(jì)24分）1、建立模型是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，下列化學(xué)模型中正確的是A．地殼中元素含量B．鎂原子結(jié)構(gòu)示意圖C．物質(zhì)的分類D．分解反應(yīng)和化合反應(yīng)的關(guān)系2、除去下列各物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所選用的試劑、方法均正確的是物質(zhì)雜質(zhì)試劑除雜操作方法ACO2氣體CO氣體通入O2點(diǎn)燃BKNO3固體NaCl固體水降溫結(jié)晶CCO2氣體HCl氣體飽和碳酸鈉溶液洗氣DKNO3溶液KOH溶液適量的CuSO4溶液過(guò)濾A．A B．B C．C D．D3、除去下列物質(zhì)中混有的雜質(zhì)，選用的試劑和操作方法均正確的是選項(xiàng)物質(zhì)雜質(zhì)選用的試劑和操作方法ACO2CO點(diǎn)燃BCaCO3CaO高溫煅燒CN2O2通過(guò)灼熱的銅粉DFe2O3C隔絕空氣加強(qiáng)熱A．A B．B C．C D．D4、水是生命的源泉，下列有關(guān)水的說(shuō)法正確的是A．電解水得到的氫氣和氧氣的質(zhì)量比為8：1 B．用水區(qū)分硝酸銨固體和氫氧化鈉固體C．硬水一定是混合物，軟水一定是純凈物 D．水可以與石灰石發(fā)生化學(xué)反應(yīng)5、如圖所示的裝置不能達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖茿．除去一氧化碳中的二氧化碳 B．干燥NH3C．分離CO和CO2 D．檢驗(yàn)氫氣中是否混有氯化氫6、下列實(shí)驗(yàn)方案或措施中，能達(dá)到目的的是A．用無(wú)色酚酞溶液檢驗(yàn)NaOH溶液是否變質(zhì)B．用鹽酸除去K2SO4溶液中混有的少量KOHC．用水鑒別硝酸銨、氫氧化鈉、硫酸銅三種白色固體D．碳酸鈣和氯化鈣的固體混合物—加入足量水?dāng)嚢瑁浞秩芙?，過(guò)濾7、電解質(zhì)是溶于水或熔融狀態(tài)下能夠?qū)щ姷幕衔?，以下物質(zhì)屬于電解質(zhì)的是A．金屬鈉 B．鹽酸 C．氫氧化鈉固體 D．氯化鈉溶液8、屬于化學(xué)變化的是A．海水曬鹽 B．木炭燃燒 C．二氧化碳制成干冰 D．液態(tài)空氣制氧氣二、填空題（每小題4分，共計(jì)20分）1、從C、H、O、Ca四種元素中，選擇適當(dāng)元素，按要求組合，完成下列填空：（1）用化學(xué)式填空①固體用于人工降雨的是______；②“西氣東輸”的主要?dú)怏w是______；③用煤爐取暖時(shí)易發(fā)生中毒的氣體______；④能作建筑材料的是______；⑤相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物______。（2）按要求用化學(xué)方程式填空①生成物全部是氣體單質(zhì)______；②反應(yīng)物全部是氧化物______。2、在實(shí)驗(yàn)室配制溶液時(shí)，常涉及以下過(guò)程：①稱量、量取；②過(guò)濾；③蒸發(fā)結(jié)晶、干燥；④計(jì)算；⑤溶解請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題：（1）甲同學(xué)用氯化鈉和蒸餾水配制50g5%的氯化鈉溶液，正確的操作順序是_______（用以上序號(hào)填空）。（2）乙同學(xué)用10g含雜質(zhì)10%的食鹽（雜質(zhì)不溶于水）和蒸餾水配制50g5%的氯化鈉溶液，正確的操作順序是___________（用以上序號(hào)填空）3、以碳酸鈉溶液為例的反應(yīng)關(guān)系(如下圖)體現(xiàn)了鹽類物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，結(jié)合此圖回答問(wèn)題：（1）碳酸鈉俗稱________或_______。（2）反應(yīng)①的化學(xué)方程式為__________。（3）為了驗(yàn)證性質(zhì)②將碳酸鈉溶液與酚酞溶液混合，溶液由無(wú)色變?yōu)開_____，證明碳酸鈉溶液顯______(填“酸”或“堿”)性。（4）反應(yīng)③和④的基本反應(yīng)類型為_______。（5）反應(yīng)⑤將二氧化碳通入碳酸鈉溶液會(huì)生成碳酸氫鈉，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。4、我國(guó)地形地貌中，有大面積喀斯特地形，石灰石巖層厚達(dá)幾十米，幾經(jīng)化學(xué)侵蝕形成了溶洞及鐘乳石。寫出有關(guān)化學(xué)反應(yīng)方程式_____________、____________。5、某市售天然礦泉水標(biāo)簽的部分內(nèi)容如圖所示。請(qǐng)仔細(xì)閱讀并回答下列問(wèn)題。（1）該礦泉水屬于________（混合物/純凈物/單質(zhì)/化合物）。（2）用化學(xué)符號(hào)填空：寫出由標(biāo)簽中的離子構(gòu)成的一種鹽___________。（3）寫出電解水的化學(xué)方程式__________。三、計(jì)算題（每小題4分，共計(jì)36分）1、硝酸銨(NH4NO3)也是一種常見的氮肥。下圖是某化肥公司榮譽(yù)出品的一種化肥硝酸銨的標(biāo)簽部分信息。則：（1）標(biāo)出硝酸銨中氮元素的化合價(jià)___________；（2）硝酸銨中氮元素和氧元素的質(zhì)量比是___________；（3）這袋化肥中含氮元素的質(zhì)量是___________；（4）這袋化肥中含硝酸銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是___________(寫出計(jì)算過(guò)程)。2、某興趣小組的同學(xué)為了測(cè)定碳酸鈉和氡化鈉的混合物中碳酸鈉的含量，取該混合物樣品與足量稀鹽酸在燒杯中反應(yīng)，有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：反應(yīng)前反應(yīng)后實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)燒杯和稀鹽酸的質(zhì)量混合物樣品的質(zhì)量燒杯和其中混合物的質(zhì)量150g12g157.6g（1）反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量為_______g。（2）樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？3、某混合物中含有碳酸鈣和氯化鈣，取該混合物6g，向其中加入一定質(zhì)量的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)，產(chǎn)生2.2g氣體（假設(shè)氣體全部逸出）。計(jì)算：（1）該混合物中碳酸鈣的質(zhì)量；（2）所加稀鹽酸的質(zhì)量；（3）反應(yīng)后所得到的不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）。4、雞蛋殼的主要成分是CaCO3，現(xiàn)在取15g干燥的雞蛋殼放入20g的燒杯中，向其中加入40g稀鹽酸恰好完全反應(yīng)(雜質(zhì)不溶于水，且不與稀鹽酸反應(yīng))，反應(yīng)后燒杯和物質(zhì)的總質(zhì)量為70.6g，計(jì)算雞量中的CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？(結(jié)果保留到0.1%)5、常溫下，在20g鹽酸和硫酸的混合液中，逐滴加入17.1%的氫氧化鋇溶液。當(dāng)氫氧化鋇溶液滴加至20g，硫酸鋇沉淀達(dá)到最大值；當(dāng)氫氧化鋇溶液滴加至60g時(shí)，溶液pH=7。求：（1）原混合液中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（2）當(dāng)pH=7時(shí)，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（結(jié)算結(jié)果保留三位有效數(shù)字）。6、某化工產(chǎn)品的成分是碳酸鈣、氫氧化鈣和硫酸鋇，現(xiàn)取該化工產(chǎn)品樣品20g放入錐形瓶?jī)?nèi)，向其中加適量水，振蕩，然后再向錐形瓶中滴加溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸，反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量與加入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）CaCO3由________元素組成，其中C元素與O元素的原子個(gè)數(shù)比為_________。（2）剛開始加入稀鹽酸時(shí)，并沒有CO2產(chǎn)生，原因是________；（3）求該樣品中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫出計(jì)算過(guò)程）。7、大理石的主要成分為碳酸鈣，是一種重要的建筑材料，隆回某化學(xué)興趣小組對(duì)某種大理石中碳酸鈣的含量進(jìn)行了探究，小組成員收集大理石樣品6g，放入燒杯中，并逐份加入相同濃度的稀鹽酸(樣品中雜質(zhì)不于酸反應(yīng))，實(shí)驗(yàn)測(cè)得燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量與加入稀鹽酸的總質(zhì)量關(guān)系如下表所示。稀鹽酸的總質(zhì)量(g)10.0020.0030.0040.0050.0060.0070.00燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量(g)15.5625.1234.6844.2453.8063.8073.80（1）實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，共生成二氧化碳的質(zhì)量為___________。（2）求樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(結(jié)果保留一位小數(shù))。8、某化工廠排放的廢水中含有H2SO4和CuSO4兩種污染物。為測(cè)定廢水中兩種污染物的含量，南山中學(xué)化學(xué)興趣第二小組進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：取該廢水100g，向其中加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaOH溶液，測(cè)得生成沉淀的質(zhì)量與加入NaOH溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示?；卮鹣铝袉?wèn)題：（1）產(chǎn)生氫氧化銅沉淀___________g。（2）廢水中硫酸銅的質(zhì)量(寫出計(jì)算過(guò)程)。（3）恰好完全反應(yīng)時(shí)所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出計(jì)算過(guò)程，結(jié)果保留到0.01%)。9、某超市賣的純堿(Na2CO3)產(chǎn)品往往含有少量的雜質(zhì)，化學(xué)興趣小組的同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)測(cè)定該純堿樣品中純堿的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。他們?nèi)?2g純堿樣品放入燒杯中，逐滴加入稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡為止，共消耗鹽酸100g，稱得反應(yīng)后溶液的質(zhì)量為107.6g。計(jì)算：（1）生成二氧化碳_______g。（2）樣品中純堿的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？______(要求寫出計(jì)算過(guò)程，結(jié)果精確到0.1%)四、實(shí)驗(yàn)探究（每小題4分，共計(jì)20分）1、淡水資源的缺乏已成為制約社會(huì)發(fā)展的重要因素，從浩瀚的海洋里獲取淡水，對(duì)解決淡水危機(jī)具有重要意義。某小組針對(duì)這一現(xiàn)狀提出問(wèn)題，并在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了以下探究。（提出問(wèn)題）_____。（實(shí)驗(yàn)用品）酒精燈、試管、單孔橡皮塞、玻璃導(dǎo)管、鐵架臺(tái)、燒杯、膠頭滴管、海水、硝酸銀溶液。（實(shí)驗(yàn)過(guò)程）①按如圖所示組裝儀器并檢查裝置氣密性。②向大試管中加入5mL~10mL海水，塞好橡皮塞，用酒精燈加熱。加熱一段時(shí)間后，小試管內(nèi)收集到很少液體，試管口有大量白霧。該小組同學(xué)建議對(duì)該裝置進(jìn)行改進(jìn)，你認(rèn)為改進(jìn)的措施為：______。③向小試管里的冷凝水中滴加幾滴硝酸銀溶液，現(xiàn)象為：_____。（得出結(jié)論）通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)探究，你得出的結(jié)論是：_____。（反思交流）①對(duì)海水淡化后剩余資源，請(qǐng)?zhí)岢鲆环N合理利用的措施：_____。②“蒸餾法淡化海水”的思路是想辦法將水從混合物中分離出來(lái)。請(qǐng)列舉一種與上述原理相同的混合物分離的例子：_____。2、小明在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)一瓶未密封的KOH固體，對(duì)其成分進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。（查閱資料）①KOH與NaOH的化學(xué)性質(zhì)相似。請(qǐng)用化學(xué)方程式解釋KOH變質(zhì)的原因是_________。②K2CO3溶液呈堿性，CaCl2溶液、KCl溶液呈中性。（猜想假設(shè)）假設(shè)I：只含KOH；假設(shè)Ⅱ：含KOH和K2CO3；假設(shè)Ⅲ：只含K2CO3（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）實(shí)驗(yàn)操作步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論①取少量樣品于試管中，加入足量的稀硫酸有氣泡產(chǎn)生假設(shè)_____不正確②另取少量樣品于試管中，加水溶解，加入過(guò)量的CaCl2溶液，振蕩，靜置____________假設(shè)Ⅱ正確③?、谥猩蠈忧逡?，滴加無(wú)色酚酞溶液_____________（拓展應(yīng)用）完全變質(zhì)的KOH也有利用價(jià)值，從K2CO3的組成或性質(zhì)看，K2CO3在農(nóng)業(yè)上的用途是______。3、小明在幫老師整理實(shí)驗(yàn)室時(shí)，發(fā)現(xiàn)一瓶未密封的KOH固體，對(duì)其成分提出以下假設(shè)，并在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。（查閱資料）①KOH與NaOH的化學(xué)性質(zhì)相似，請(qǐng)用化學(xué)方程式解釋KOH變質(zhì)的原因是______。②K2CO3溶液呈堿性，BaCl2溶液、KCl溶液呈中性。（猜想假設(shè)）假設(shè)Ⅰ：只含KOH；假設(shè)Ⅱ：含______；假設(shè)Ⅲ：只含K2CO3。（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）實(shí)驗(yàn)操作步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論①取少量樣品于試管中，加入足量的稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生假設(shè)______不正確②另取少量樣品于試管中，加水溶解，加入過(guò)量BaCl2溶液，振蕩，靜置______假設(shè)Ⅲ正確③?、谥猩蠈忧逡海渭訜o(wú)色酚酞溶液______（問(wèn)題討論）步驟③中所加試劑還可以是______。（拓展應(yīng)用）完全變質(zhì)的KOH也有利用價(jià)值，從K2CO3的組成或性質(zhì)看，這瓶變質(zhì)的試劑在農(nóng)業(yè)上的用途是______。4、皮蛋是我國(guó)一種傳統(tǒng)風(fēng)味蛋制品。某化學(xué)課外小組的同學(xué)查閱資料后得知腌制皮蛋的主要原料有生石灰、純堿和食鹽。同學(xué)們向這三種物質(zhì)中加入足量水充分?jǐn)嚢柽^(guò)濾對(duì)濾液中溶質(zhì)的成分進(jìn)行探究。（1）小組同學(xué)討論后一致認(rèn)為濾液中的溶質(zhì)一定含有NaOH和______（填化學(xué)式）。一定含有NaOH的原因是①；②______（用化學(xué)方程式表示）。（提出問(wèn)題）濾液中還可能含有哪些溶質(zhì)？（作出猜想）猜想①：Ca（OH）2猜想②：Na2CO3（實(shí)驗(yàn)探究）同學(xué)們分別設(shè)計(jì)了如下兩種方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：（2）方案一：甲同學(xué)取少量濾液于試管中通入二氧化碳?xì)怏w，沒有觀察到明顯現(xiàn)象。從而得出猜想②成立。同學(xué)們一致認(rèn)為，通過(guò)該實(shí)驗(yàn)不足以得出其結(jié)論，原因是______。（3）方案二：乙和丙同學(xué)分別取少量濾液于試管中，滴加稀鹽酸。乙同學(xué)觀察到______，證明猜想②正確。丙同學(xué)卻沒有觀察到明顯現(xiàn)象你認(rèn)為原因可能是______。（拓展延伸）證明猜想②正確后，同學(xué)們想進(jìn)一步通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明濾液中存在NaOH。于是繼續(xù)進(jìn)行如下探究：（查閱資料）氯化鋇溶液顯中性。（實(shí)驗(yàn)探究）實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論步驟Ⅰ：取少量濾液于試管中，滴加過(guò)量氯化鋇溶液，靜置有白色沉淀產(chǎn)生濾液中含有NaOH步驟Ⅱ：取步驟Ⅰ中的上層清液少量于試管中，滴加酚酞溶液（4）______（反思評(píng)價(jià)）（5）步驟Ⅱ中的酚酞溶液______（填“能”或“不能”）用硫酸鎂溶液代替。（6）你認(rèn)為將步驟Ⅰ和步驟Ⅱ的順序顛倒是否也能得出濾液中含有NaOH的結(jié)論？______（填“是”或“否”）。5、碳酸氫鈉是小蘇打的主要成分，在生產(chǎn)和生活中有許多重要的用途?；瘜W(xué)課上，同學(xué)們?yōu)榱私馓妓釟溻c的性質(zhì)，將一定質(zhì)量的碳酸氫鈉和稀硫酸混合，充分反應(yīng)后，有氣體逸出，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______；同學(xué)們對(duì)反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分進(jìn)行了探究：認(rèn)為除一定含有硫酸鈉外可能還含有其他成分，因此進(jìn)行了猜想并做了如下實(shí)驗(yàn)：（實(shí)驗(yàn)用品）pH試紙、鋅片、氧化銅粉末、稀硫酸、氫氧化鈉溶液、氯化鋇溶液。（猜想與假設(shè)）反應(yīng)后溶液總?cè)苜|(zhì)的可能組成成分。猜想一：硫酸鈉猜想二：硫酸鈉、碳酸氫鈉猜想三：硫酸鈉、硫酸（實(shí)驗(yàn)探究）同學(xué)們?nèi)》磻?yīng)后的溶液用不同方