第四單元《人工智能初步》《第2課時采集數(shù)據(jù)建立模型驗證模型》教學設(shè)計滬科版高中信息技術(shù)必修1_第1頁
第四單元《人工智能初步》《第2課時采集數(shù)據(jù)建立模型驗證模型》教學設(shè)計滬科版高中信息技術(shù)必修1_第2頁
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本節(jié)課內(nèi)容是信息技術(shù)必修1《數(shù)據(jù)與計算》第四單元《人工智能初步》中的項目九了解手寫數(shù)字識別——體驗人工智能。本項目的教學目的是了解什么是人工智能，什么是機器學習、機器學習的一般過程，計算機如何進行手寫數(shù)字識別，人工智能發(fā)展對社會的作用及影響。本節(jié)課內(nèi)容是了解什么是機器學習、了解機器學習的一般過程，是整個項目的難點，尤其在數(shù)據(jù)采集、建立模型礎(chǔ)知識有所掌握。在本單元上一節(jié)課中，學生知道了人工智能的含義，了解了人工智能的發(fā)展，對人工智能技術(shù)的應用非常感興趣，但是對人工智能技術(shù)本身仍缺乏了解。本節(jié)課理論知識較多，學3.通過了解機器學習的概念、體驗機器學習的一般過程，提升對人工智能技術(shù)作用的認識，發(fā)12;【數(shù)據(jù)采集】習的一般過程”4象的看到數(shù)據(jù)集的內(nèi)容，設(shè)計了課本的素材程序“MNIST_img.py據(jù)集中的樣本圖片，并在觀看后思考總結(jié)MNIST數(shù)據(jù)集中圖片的部分涉及到灰度圖像、圖片向量化等概念，結(jié)合碼進行講解，幫《導學網(wǎng)頁》【數(shù)據(jù)的預處理】5【學習算法】6【建立模型】“CNN_MNIST.py”,結(jié)合代碼進行生對建立模型

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