第第頁2022年中學英語教學的工作總結10篇

??2022年中學英語教學的工作總結1

??我今年擔負九班級〔1〕班和〔2〕班的英語教學工作。在領導的關懷和指導下，完成了教學任務。但同學技能布局不均，優(yōu)秀生缺乏，不能帶動集體學習，中層同學思路一般，學習缺乏敏捷性，自學技能較差，下游同學人數(shù)相對較多，這仍舊是令我頭疼的問題。整理思路，現(xiàn)將一學期的教學工作做簡要回顧。

??九班級是整個中學階段的重要一年，為使同學在英語這門學科上取得更大的進步，為中考取得令人滿足的成果打好基礎，我在教學中嘗試了一些教學方法，現(xiàn)總結如下：

??一、仔細搞好備課，仔細預備課件

??教學中，備課是一個必不可少，非常重要的環(huán)節(jié)，既要備教材、備同學，又要備教法。備課充分，能調動同學的積極性，上課效果就好。因此，了解和分析同學狀況，有針對地教對教學勝利與否至關重要。這兩個班在經(jīng)過兩年多的英語教學，部分同學在英語學習方面有很大的起色，但那是遠遠不足的，而且九〔1〕班中等生占較大多數(shù)，尖子生相對較少。因此，講得太深，就照看不到整體，時間長了，同學的學習積極性就會欠佳。但是，九〔2〕班優(yōu)良生比例稍大一點，但中下層面很廣，我備課時留意到這點，因此教學時針對不憐憫況，在授課時采……此處隱蔽16461個字……工作。本學期因會考的關系，同學的精力在不同程度上都有所分散。為了培育學習氛圍及競爭意識，我在本學期開展了培優(yōu)工作。同學參加的熱忱較高，也帶動了班級學習英語的氣氛。我的培優(yōu)工作主要是針對語法，這也是原于同學的語法基礎相對薄弱。我們借用的教材是《英語語法實踐指南》一書。先是系統(tǒng)地回顧一些語法知識，然后通過大量的練習(尤其是高考真題)援助同學加深理解。足夠的練習量可以援助同學掌控知識點，培育做題的感覺及技巧，對應試還是有較大援助的。我們今后面臨的高考壓力很大，因此我們有須要提前做好預備。對于基礎較好的同學，培優(yōu)的效果是顯著的。

??3、抓環(huán)節(jié)，培育良好的學習習慣。同學有時難免缺少自覺性，因而作為老師，我們有須要時常督促同學，援助同學養(yǎng)成良好的學習習慣。在課堂上，我都會盡量地留一些時間讓同學做一些練習。這些練習有些是口頭上的，有些是書面作業(yè)。而同學做題時，我會將做題技巧貫徹其中，引導同學進行思索。在課堂外，我充分利用早讀課的時間，要求同學記憶單詞、朗讀課文或者做聽力。一學期下來，聽、說、讀、寫各方面都能得到熬煉。

??這學期應當是辛苦的一學期，我們在會考的壓力下督促同學學習、進取。然而也這由于如此，這學期我個人收獲了很多。隨著教學閱歷的逐步累積，我在教學上能夠更好地結合同學的實際，關注到同學的實際認知水平及接受程度。在課堂上也能夠依據(jù)同學不同的反映對教學做出調整及改進。當然，我也意識到自身仍有一些不足之出。例如，對于個別厭學心情嚴峻的同學，我仍無法很好地對其進行引導或督促。在后進生的指導方面我做得還不夠，這在下學期的工作中要特別留意。